小组合作学习模式
- 初中数学小组合作学习模式的应用途径分析
学；小组合作学习模式；应用在初中数学教学中应用小组合作学习是时代发展的必然趋势，是使学生在学习知识的同时形成较强的学习能力、数学核心素养的有效路径。所以，教师需要积极转变教学观念，将小组合作学习模式的应用重视起来。但是受一些因素的影响，部分教师在应用小组合作学习模式时存在一些问题，导致教学活动的效率及质量受到了影响，所以本文对其进行了深入研究，旨在为教师带来一定的启发。1 小組合作学习模式概述及意义小组合作学习模式是一种新颖的教学模式，简单来说，就是将
启迪与智慧·下旬刊 2023年6期2023-07-29
- “两案五学”的小组合作学习模式探究
”的小组合作学习模式是适应初中多学科教学的一种有益尝试。“两案”即教案和学案；“五学”即导学、自学、互学、展学和固学。小组合作学习是中小学课程标准中提出的重要学习方法。将“两案五学”的学习模式引入小组合作学习，有助于学生的学习方法、学习效果，以及教师的教学能力实现明显的提高。[关键词]“两案五学”；小组合作学习模式；初中；多学科教学小组合作学习是针对中等水平中学生的一种有效的学习方式，目的在于提高学生学习的自主性和能动性，激发学生思维，以及与人合作的能力，
教书育人·校长参考 2023年5期2023-07-17
- 初中数学教学中小组合作学习模式的构建刍议
学；小组合作学习模式；学习任务；预习；追踪；评价中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）14-0125-04小组合作学习是一种建立在合作与互动基础上的比较新颖的教学模式，关注的是学生学习能力和综合素养的双重提升，教学效果良好。小组合作学习应用到初中数学课堂，不仅可使课堂充满生机、活力，还能在保证教学效率的基础上培养学生的团队意识与合作精神，有助于学生的全面发展。对此，教师应重视，结合实际情况合理分组，做好每一个教学环节
成才之路 2023年14期2023-06-03
- 小学数学小组合作学习模式的构建与价值分析
要：小组合作学习模式在当前教学中运用比较广泛，越来越多的一线教师意识到了小组合作学习教学模式的重要性。运用好小组合作学习模式在教学的过程中能够用更少的时间获得更好的教学效率。新课程改革也大力提倡小组合作学习模式的推广。本文针对小学数学教学中合作学习模式的构建及运用价值进行分析，希望能够为小学数学教学提供合理的意见，改善教学现状，完善数学知识体系。关键词：小学数学；小组合作学习模式；构建；价值分析【中图分类号】G623.5 【文献标识码
当代家庭教育 2023年1期2023-05-30
- 高中英语课堂教学小组合作学习模式的有效开展方法分析
学;小组合作学习模式;有效开展方法分析引言小组合作学习模式对于高中英语课堂教学具有十分深远的意义，不仅可以有效促进学生优势互补，强化学生合作交流能力，同时可以帮助学生在良好的学习氛围中全面提升学习兴趣及学习信心，这为学生的基础知识掌握及拓展学习均可起到较强促进作用。1、处理小组人员关系，拟定小组组长小组内的人员由于能力各不相同，因此需要拟定一个小组组长来保证将小组内的学习任务都能够分配下去，保证通过小组合作学习来完成教师所交代的每一项作业。教师在分配完学习
快乐学习报·教师周刊 2022年35期2022-07-17
- 在小学科学教学中运用小组合作学习模式的策略研究
，对小组合作学习模式的运用策略进行研究，以期参考。关键词：小学科学教学;小组合作学习模式;运用策略小组合作学习作为一种新兴的教与学模式，可以同步推进教师教学活动与学生学习活动的开展，有利于培养学生的自主学习能力与团队合作能力，能够增强学生的集体荣誉感，使学生在团队的辅助与引导下养成良好的学习习惯，从而为学生今后融入社会生活做好准备。一、运用小组合作学习模式合理分工小组合作学习模式旨在于通过合作学习、交流讨论达到学生学习能力提高、知识水平提升的目标，为了充分
民族文汇 2022年47期2022-07-16
- 简析小组合作学习模式在小学数学课堂教学中的应用
，如小组合作学习模式，实现小学数学课堂教学。小组合作学习模式是当前小学数学课堂教学中较为常见的一种教学方式，特别是在新课程教学改革后，小组合作学习模式的优势更为明显。小组合作学习模式作为新型的教学模式，不仅能有效培养小学生的合作学习意识，还能激发他们对数学的学习兴趣，间接营造积极学习的小学数学课堂教学氛围，促使学生更积极、主动的参与到小学数学课堂教学之中，还有助于提高学生的社交沟通能力以及实践操作能力。关键词：小组合作学习模式;小学数学课堂教学;应用措施引
中学生学习报 2022年34期2022-07-05
- 小组合作下的初中生物课堂教学
词：小组合作学习模式;初中生物;教学应用;对策分析引言随着我国社会在教育领域的快速发展，我国进行了一系列改革。在新课程改革的背景下，我国许多中学正在采用新的教学方法，小组协作学习是最常用的教学方法，通过建立合理科学的团队，使学生能够有效、科学地完成任务。与传统的教学方法相比，合作学习不仅有效地提高了学生的学习动机，而且有助于他们更好地融入课堂，培养他们的潜能，教师也能提高他们的学习能力，这可以有效地理解生物知识。根据学生的实际学习和个人能力，针对学生的个别
中学生学习报 2022年34期2022-07-05
- 小组合作学习模式在高中英语写作教学中的应用探索
引入小组合作学习模式可以使每一位学生均积极参与到英语写作教学活动之中，为每一位学生分配相应的“工作任务”，激发学生在学习方面的积极主动性，培养学生的团队合作能力，切实改善英语写作教学质量。基于此，本文围绕小组合作学习模式在高中英语写作教学中的应用展开深入化、全面化的探析，旨在进一步提高小组合作学习模式在高中英语写作教学中的应用水平。关键词：小组合作学习模式;高中;英语写作;教学;应用;探索1引言小组合作学习模式高度注重合作性、互动性这两个方面，在开展高中英
教育周报·教育论坛 2022年3期2022-06-29
- 基于“先学后教”理念试析如何借助小组合作学习模式构建小学语文高效课堂
通过小组合作学习模式来构建小学语文高效课堂做进一步分析探究。关键词：先学后教;小组合作学习模式;小学语文高效课堂“先学后教”的教学模式，可以给学生提供更多自由思考探究的空间，针对“先学”来说，主要是教师布置前置任务，然后学生通过独立学习和小组合作的形式进行自主的学习、讨论、探究。教师再根据学生的实际学习情况进行有针对性的指导和点拨，实现“后教”的目的。这种新型教学模式，颠覆了以往传统教育中教和学的关系，对于小学语文教学效果的提升，以及打造高效的小学语文课堂
民族文汇 2022年28期2022-06-12
- 小组合作学习模式在小学体育教学中的实践应用研究
展。小组合作学习模式是小学体育教师在教学中可以应用的一种教学手段，它能营造良好的体育课堂氛围，极大地调动学生的体育学习兴趣。本文主要基于对小学体育中合作学习模式应用现状的分析，研究小组合作学习模式在小学体育教学中实践的具体策略，希望为相关体育教学工作提供一些借鉴。关键词：小组合作学习模式;小学;体育教学【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）13-0051-03R
当代家庭教育 2022年13期2022-06-12
- 小学六年级数学教学中的小组合作学习模式分析
学;小组合作学习模式;应用对策引言小学六年级属于承上启下教学阶段，其对学生的学习与发展有着十分重要的影响。在小学六年级数学教学发挥着十分关键的作用，要想引导学生合理学习并掌握更多的知识技能，教师就要采用先进、高效的教学方法，比如小组合作学习模式，将此模式应用到课堂教学中不但能满足素质教育发展需求，还能将学生的学习能力、思维以及核心素养大幅度提升。一、合作学习模式在小学数学教学中存在的问题（一）模式过于表面化虽然小学六年级的学生已形成一定的思维意识，但还存在
民族文汇 2022年18期2022-06-09
- 小组合作学习模式在高中体育教学中的应用策略
应用小组合作学习模式可以最大限度提升体育教学效率，需要学生围绕共同的目标相互配合，在合作中形成合作精神、创新精神与协作能力，在增强体育教学成效的同时提升学生的综合素质。但结合教学实践来看，当前小组合作学习模式在高中体育教学中的应用还存在一些问题，如小组合作流于形式、教师未严格监督、学生缺乏合作意识。对此，文章结合教学实践，提出了有针对性的教学策略，以供参考。【关键词】小组合作学习模式;高中体育;课程设计;应用策略【中图分类号】G633.96 【文献标识码
文科爱好者·教育教学版 2022年4期2022-05-30
- 小组合作学习模式在小学数学教学中的运用
运用小组合作学习模式，可促进学生自主倾听、思考和交流，有利于促进学生全面发展。基于此，文章简要分析小组合作学习模式在数学教学中运用的意义，着重探讨该学习模式的运用策略，旨在为广大数学教师提供参考和借鉴。【关键词】小学数学;小组合作学习模式;意义;策略【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2022）24-0220-03随着当代教育事业的快速发展，教育者们普遍认为，学校不仅应传授学生基础学科知识，还要引导学生在学习过
理科爱好者(教育教学版) 2022年4期2022-05-30
- 小组合作学习模式在初中数学教学中的运用
学生小组合作学习模式的运用，建立分工明确的小组合作模式，调动学生的学习积极性，提升学生的学习效率，培养学生的交流合作与团队分工协调能力。本文详述小组合作学习模式在初中数学课堂的运用，立足现阶段合作学习模式实例，以便积极开展初中数学小组合作学习模式。关键词：初中数学;小组合作学习模式;效率小组合作学习模式是一种学生与学生、教师与学生之间合作的新型学习模式，在沟通与交流的同时加深学生对于知识的理解。对于教师来说，合作学习模式也是加深教师对学生了解的便捷方式，使
启迪与智慧·下旬刊 2022年5期2022-05-30
- 小组合作学习教学模式在小学数学教学中高效开展
融入小组合作学习模式，更有利于学生发散思维。展开数学联想，从而实现对数学知识的梳理、记忆。关键词：小组合作学习模式;小学数学教学;高效开展中图分类号：A 文献标识码：A一、小组合作学习教学模式现状分析（一）缺乏学生的课堂主体意识。合作学习给小学生提供了更多思考、交流的机会，有助于学生在思维碰撞中整理出适用于自身发展的学习模式。但在现阶段的小组合作学习教学模式中，仍然存在很多不足之处。其中最明显的就是教师过于重视课堂至于，迟迟不愿意放手，给予学生更多的空
小作家报·教研博览 2022年17期2022-05-23
- 小学数学小组合作学习模式中存在的问题及解决办法
数学小组合作学习模式中存在的问题及解决办法进行了探讨，以供参考。关键词：小学数学;小组合作学习模式;存在的问题;解决办法引言小学数学教师需要优化教学理念，积极推行小组合作学习的新模式，打破传统被动、机械的学习方式，让小学生在合作交流中深化对数学问题的理解和掌握，培养学生的合作能力和协作精神，增强学生对数学知识的理解与掌握，帮助学生提高自主学习和探索的能力，提升学习效率。一、明确组内分工小组成员之间应该有明确的分工，否则的话，就会产生部分学生无法参与到实践中
中学生学习报 2022年27期2022-05-22
- 初中物理教学中小组合作学习模式的运用
应用小组合作学习模式引导学生学习的自主性和积极性，拓展学生的逻辑思维和思考思路，让学生从不同的层面去分析问题，在互动和交流的学习氛围中深度理解物理知识，本文对初中物理教学中小组合作学习模式的运用提出几点意见。关键词：初中物理;小组合作学习模式;教学运用前言在传统的初中物理课堂教学中，教师只是单向的为学生传授物理知识，教学形式比较单一化，学生很难发挥学习的主观能动性，在思考问题上会受到一定的局限性，整节课堂都是按照教师的思维和思路去理解物理重点、难点知识内容
民族文汇 2022年12期2022-05-07
- 探析新课改背景下初中英语小组合作学习模式
语;小组合作学习模式一、科学分组，保障学习效果科学划分小组是实施小组合作学习模式的第一步，亦是学生能力发展的重要前提环节。对此，教师可结合其课堂参与度、作业完成质量、小组合作表现、实际英语能力等指标来帮助学生科学分组。一般而言，依据以上指标，可以将学生分为优等生、中等生、学困生三个层次。其中，优等生一般具有较高的英语水平和较强的英语能力，词汇掌握丰富，能够根据主题熟练进行英语写作和对话训练，并能够积极参与课堂学习活动;中等生英语水平和英语能力一般，能够根据
三悦文摘·教育学刊 2022年6期2022-04-22
- 如何提高初中数学小组合作学习的有效性
运用小组合作学习模式开展初中数学教学工作，提升教学的质量和效率。关键词：小组合作学习模式;初中数学;教学;应用引言数学是初中阶段的重点学科和必学科目，是发展学生思维能力的科目，但是初中生的思维能力不足，无法很好地完成数学知识的内化，这就需要教师寻求全新的教学方式来提升学生的思维能力。同伴互助的方式是拓展学生思维的方法之一，可以为学生带来更多的学习体验，帮助学生在小组学习模式中形成学习共同体，经过组内合理分工，发挥自身在小组中的作用，从而完成自身的成长。因此
快乐学习报·教师周刊 2022年10期2022-04-21
- 小组合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
要：小组合作学习模式是新课改下应运而生的一种全新育人手段与教学策略，其重在以合作学习小组为载体，通过对合作问题、活动、情境的设置，为学生彼此之间的认知交互、思维碰撞、情感交融提供了铺垫，更利于课堂教学有效性的强化。将小组合作学习模式应用至初中数学教学领域，可为学生思维激活、潜能开掘、素养塑造搭建平臺，势必更利于预设教学目标的达成。而且，随着学生数学学习中合作的不断增强，教与学的开展方式将会得到彻底改变，学生的课堂参与度、存在感也会得到全面提升，更利于学生课
科教创新与实践 2022年4期2022-04-21
- 小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
看，小组合作学习模式教学在初中数学课堂上的应用不明显，本文就小组合作学习模式教学在初中数学课堂上的重要性、以及应用策略进行重点探究，希望对初中数学课堂教育者有所启发。关键词：初中数学;小组合作学习模式;有效价值;应用策略学生对数学课的兴趣直接影响着学生的数学学习效果，然而由于数学教学模式的传统化，导致数学教学模式难以实现突破，学生的学习积极性不大，学习效果也不强。找到适合学生的教学模式，让学生产生兴趣，更应该实现课程的改革，让学生能够真正体验数学学习的快乐
科教创新与实践 2022年6期2022-04-20
- 关于初中化学课堂中小组合作学习模式运用的思考
堂中小组合作学习模式的运用有利于激发学生学习兴趣，培养学生合作意识，激发学生竞争意识。结合实际的教学可知，教师将小组合作学习模式运用于处置化学课堂教学可从“科学分组，有效合作学习”、“合理利用学案，培养学生合作精神”、“加强实验教学，提高学生合作能力”等方面运用小组合作学习模式，提高课堂教学效率。关键词：初中化学;小组合作学习模式;运用课程改革后小组合作学习的应用越来越广泛，该方法的应用除了有利于激发学生学学习兴趣之外还有利于提高课堂教学效率[1]。因此，
中学生学习报·教研周报 2022年1期2022-03-29
- 小学语文小组合作学习模式探究
文;小组合作学习模式;探究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-44-158引言小学语文学科教学运用合作教学方法，能有效提升学生参与积极性，增加学生课堂活动参与热情，合作学习策略在语文教学过程中，具有较强的互动性特征，能更好地体现学生的主体性作用。通过学生的有效合作，实现学生学习自主性的培养，发挥学生的个性特征，在互相合作的过程中更好地培养学生团队意识和精神，学生通过有效合作与交流学会承担责任。在小组学习过程中积极完成自己的任务，有利于培
小作家报·教研博览 2021年44期2021-12-19
- 小组合作学习模式在中职电工基础实训教学中的应用分析
下，小组合作学习模式应运而生，本文结合中职电工基础实训教学应用小组合作学习模式的现状，分析小组合作学习模式应用的有效措施，希望可以提高教学工作质量。关键词：小组合作学习模式;中职电工;基础实训;教学应用前言在中职院校的电工专业课程中，电工基础是其入门的必要课程。而电工基础又是一项需要理论知识和实践能力的课程，但中职院校的学生大多没有较好的基础，且学习能力较差，导致无法良好的掌握专业理论知识，更难以在实践训练中进行应用，造成中职院校电工基础实训教学的质量一直
文学天地 2021年10期2021-11-29
- 运用小组合作学习模式提升高中数学教学实效
堂。小组合作学习模式应运而生，这种教学方式能进一步提升学生在课堂上的地位，使学生的参与积极性更高，有助于學生更好的开展学习。关键词：小组合作学习模式;提升;高中数学;教学实效引言：目前小组合作学习模式在高中教学中的应用频率较高，对改善教学效果有较为显著的作用。但是进行分析实例可以发现，许多教师在运用该教学方式时存在许多问题，使得该教学方法无法达到最优效果，因此必须要进一步的对其进行分析，以不断进行改革，使其运用更加完善。数学课程是高中基础课程之一，运用该教
启迪·中 2021年7期2021-11-27
- 小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
在“小组合作学习模式”下，落实基础学习理念、夯实基础知识能力、形成良好学科认知、逐步培养逻辑思维，从而全面提高初中生的学科核心竞争力。本文中详细介绍了小组合作学习模式，在初中数学教学活动中的应用策略，希望可以为广大读者提供参考素材，为初中数学教学事业长期可持续发展奠定坚实基础。【关键词】小组合作学习模式;初中;数学教学;应用策略引言：为了更好地适应新课改教学目标任务，满足不同层次的学生数学学习需求，教师合理应用小组合作学习模式，激发学生数学学科学习与探索兴
家庭教育报·教师论坛 2021年37期2021-11-15
- 在小学美术教学中运用合作学习的策略研究
间，小组合作学习模式在小学美术鉴赏教学过程中展现出强大的探究力、整合力和发展力，因而逐渐成为主流教学模式。关键词：小组合作学习模式;美术鉴赏教学;小学生;教师引言新课程改革背景下，小学美术教学方式应进行创新和改进。在小组合作学习模式中，教师根据教学内容和学生实际情况进行合理分组，并指导学生进行小组合作学习，从而培养学生的团结合作意识和互帮互助精神，显著提高学生的学习效率。受传统教育观念的影响，教师并不是很重视小学美术教学。新课程改革背景下，教师应及时更新美
快乐学习报·教师周刊 2021年14期2021-11-15
- 高中英语教学中说写结合的小组合作学习模式
借助小组合作学习模式为学生创造充足的用英语开展交流、沟通的机会，又因为说、写分别为学生表达英语的重要形式，因此，将说写教学与小组合作学习模式应用相结合将会有效提高高中英语的教学质量，进而达到预期的教学目标。关键词：高中英语;小组合作学习模式;说写结合为了适应全球化发展的趋势，我们有必要加强高中英语教学的力度与先进性，保证学生能够在听、说、读、写各方面灵活运用英语，并具有一定的英语核心素养。在以往的高中英语课堂中，教师是当之无愧的课堂中心，学生在教师的指挥下
快乐学习报·教育周刊 2021年44期2021-11-07
- 浅谈英语核心素养背景下中职英语小组合作学习模式
发展小组合作学习模式是根据中职院校学生学习特点，有效提高学生英语水平及各方面综合素质能力培养的有效手段，应当引起英语教育者的重视。但在实际的英语教学活动开展中，中职英語小组合作学习模式还存在一些问题有待改善和加强，因此本文重点根据现阶段在英语核心素养背景下，针对中职英语小组合作学习模式所存在的问题提出了几点策略。【关键词】核心素养;中职英语;小组合作学习模式【作者简介】李莉（1974-），女，甘肃省天水市麦积区职业中等专业学校，本科，研究方向：职业学校英语
校园英语·下旬 2021年9期2021-10-30
- 小组合作学习模式在初中数学课堂中的运用策略分析
考。小组合作学习模式与数学教学深度融合之后，不仅可以以学生为中心，奏响高效教学的凯歌，还可以扬起“合作学习”之帆，驾驶“数学教学”之舟。因此，文章首先提出需要探究的主要问题，之后结合现状，针对性地制定出科学的解决策略。关键词：小组合作学习模式;初中数学;数学课堂一、 引言在中学数学课堂上开展小组学习模式能有效激发中学生学习的热情，中学生在合作的过程中能从对方的身上吸取优点，及时发现自身的不足，培养学生的合作精神，促进他们共同进步。数学是一门逻辑性强、概念知
考试周刊 2021年76期2021-10-20
- 应用小组合作学习模式优化初中数学教学
应用小组合作学习模式，实现教学优化，驱动学生自主、合作、探究学习，提升数学学习效果。在本文中，我将从设计开放性学习任务、注重分工合作学习和教师指导合作学习这三方面入手，阐述应用小组合作学习模式优化初中数学教学的教学策略。关键词：初中数学;小组合作学习模式;应用策略在实施初中数学教学的时候，我对小组合作学习模式进行了应用，将学生们建构为不同的小组，为学生们设计学习任务，驱动学生们发挥主观能动性，合作交流，积极探究。具体做法如下：一、设计开放性学习任务学习任务
三悦文摘·教育学刊 2021年25期2021-10-19
- 多样化的小学高年级英语小组合作学习模式探究
語;小组合作学习模式中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-458引言在小学英语的教学中，教师需要按照新课标的要求合理运用合作学习教学模式，激发学生对英语的兴趣。教师也需要积极学习新课标的教育理念，从知识传授者的身份转变为学生学习的引导者身份，帮助学生优化学习方法，共同完成英语教学任务。同时，在运用合作学习教学模式的过程中，教师需要对小组合作的方法加以合理利用，促使学生在合作学习的过程中找到适合自己的方法，从而实现英语教学和学生个人的
小作家报·教研博览 2021年34期2021-10-16
- 基于新课改背景下的小学数学小组合作学习模式探析
数学小组合作学习模式进行了探讨，以供参考。关键词：小学数学;小组合作学习模式;探析中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-109引言因为小学数学与其他学科之间相比较，有着很大的不同点，数学具有复杂、特殊、抽象性等特点，对于7～12岁的小学生来说，要他们学习较为抽象性的数学知识，学习的效果自然不会十分的理想，这时就需要小学教师运用多形式、多样化的方法来进行数学知识的教学，以此来激发出小学生学习数学内容的积极性与热情，并进一步培养小学生的
小作家报·教研博览 2021年31期2021-10-16
- 小组合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
词：小组合作学习模式;初中数学;教学应用中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-344引言随着新课程改革的不断深化与发展，其对初中数学课堂教学提出了更多、更新的要求和任务，要求教师结合学生的实际情况，着重培养学生独立、自主、合作、探究的学习意识与精神，并将课堂主体归还给学生，发挥学生的主体作用.小组合作学习模式作为初中课堂教学中比较常见的教学组织形式，教师如果能够灵活运用这一模式，就可以有效降低教学的难度，并通过学生之间的交流和互动，
小作家报·教研博览 2021年32期2021-10-16
- 小学数学小组合作学习模式教学问题及对应策略
数学小组合作学习模式教学问题及对应策略展开探讨。关键词：小学数学;小组合作学习模式;教学问题及对应策略【引言】就小学数学教学而言，需要教师在与学生进行综合全面交流的基础上进行自身教育计划的调整，结合学生发展现状进行教学方式的完善与改进。在一定程度上而言教学应当是符合学生的学习现状的，而且也能够很好地改善教师对于传统课堂的认知。数学的学习是长时间的，学生需要在学习中更好的改善自己的不足之处，不断实现自我能力的提升。一、小学数学小组合作学习模式的教学问题对于小
中学生学习报 2021年14期2021-10-15
- 小组合作学习模式在小学美术鉴赏教学中的运用实践
阐述小组合作学习模式与美术鉴赏教学的契合性，积极探寻二者的融合可能;其次详细论述小组合作学习模式在美术鉴赏教学中的运用：组员搭配得当易于形成合力、集体讨论深入易于优化认知、教师实时关注易于指点迷津。关键词：小组合作学习模式;美术鉴赏教学;小学生;教师随着物质文化生活的富足，大众开始追求精神文化生活的实际质量和开展水平，因而对学校的美术教育提出了更高的希望与要求。因此，教師必然将质量意识与效益意识应用于美术教学之中，以期为小学生的美术教学、艺术鉴赏和审美体验
新课程·上旬 2021年34期2021-10-11
- 小组合作学习模式助力高中英语学习
学中小组合作学习模式是常见的教学方式，这种教育方式的应用可以强化课堂教学效果，还能使高中英语课程教学在新型教学方法的带动下，提升学生的学习能力。目前高中英语学习与小组合作学习模式的融合，也是培养学生集体精神和团队合作意识的必然方式。基于此，本文从小组合作学习模式的概述出发，根据小组合作学习模式助力高中英语学习的问题，提出小组合作学习模式与高中英语学习协调发展的方法，以期实现小组合作学习模式的更好应用。【关键词】小组合作学习模式;高中英语学习;应用【作者简介
校园英语·月末 2021年8期2021-10-11
- 多样化的小学高年级英语小组合作学习模式探究
运用小组合作学习模式，并把握运用时机，这样才能充分发挥小组合作学习的优势。关键词：多样化;小学高年级英语;小组合作学习模式;引言核心素养的培养已经成当前基础教育阶段中引领中小学老师教育教学实践的指导方针。而核心素养的形成需要突破传统的讲授式学习模式，注重学生课堂学习主体性的发挥。小组合作学习已经成为当前小学英语课堂教学的主要组织形式，能够最大限度地调动学生参与，充分利用学生之间的带动作用，达到学生自主发现新知、提升语言与思维能力的训练目的，为学生打下坚实的
现代科教论丛 2021年2期2021-09-29
- 小学数学实现小组合作指导的有效方式
学;小组合作学习模式;实现策略一、设计合作任务，设计合作计划任务本身便对学生产生着一定的导向、驱动作用，尤其是在小组合作学习活动中，小学生是学习的主人公，需要明确具体的合作学习任务，才能由此确定合作学习的方向。教师便要设计符合小组水平的合作任务，引导学生实现组内分工，促使学生积极展现自身的合作学习能力。二、小组合作交流，组际积极展示组织小组合作交流活动的关键点在于促使学生积极展现自身的学习能力，有效优化学生的学习行为，确保组内讨论是和谐的、组内探究是有效的
课堂内外·教师版 2021年7期2021-09-12
- 小学英语教学中的小组合作学习模式研究
能与小组合作学习模式有机结合，将这种模式流于形式，没有起到最好的效果。所以，广大教师要不断探索和改进小组合作学习的教学方式和内容，理解小组合作教学模式的意义。小学英语教学也不应落后，教师要注重教学策略，推动英语课堂教学发展。关键词：小学英语;应用探究;小组合作学习模式中图分类号：G4 文献标识码：A新课改推行以来，国家提倡素质教育，重视学生核心素养的发展，需要保证学生主体地位，让学生拥有自主思考和学习的能力，小组合作学习模式具有许多的优点，可以给予学生
小作家报·教研博览 2021年17期2021-09-10
- 翻转课堂下小学数学高段教学小组合作学习模式探索
堂与小组合作学习模式的应用大大增强了数学教学的趣味性，在进一步落实小学数学学科核心素养培育目标中发挥着十分关键的作用。本文先就小学数学高段教学使用翻转课堂+小组合作教学模式进行的相关论证。关键词：小学高段数学;翻转课堂;小组合作学习模式;核心素养翻转课堂是一种广泛应用于各类学科的教学模式，是指学生在家中完成教学知识的学习，在课堂教学时学生和教师可以重点开展答疑解惑、知识的运用等学习任务，以此来实现最佳的教学效果，在现在化教学环境中，现在科技技术的使用尤为广
天府数学 2021年1期2021-09-10
- 基于小组合作学习模式在初中数学教学中的应用探讨
。将小组合作学习模式引入到初中数学教学中，有助于激发学生的数学学习兴趣，对数学教学活动具有积极意义，学生在课堂上获得良好的体验，数学教学效率也会有所提高，本论文着重于研究小组合作学习模式在初中数学教学中的应用。关键词：初中;数学教学;小组合作学习模式;应用引言：在初中阶段，数学是重要的课程。学生学习数学知识有助于提高逻辑思维能力，对创新意识的培养可以起到一定的促进作用。但是，初中数学有很强的抽象性，而学生在思考问题的时候普遍采用形象思维模式，对于抽象的思维
文学天地 2021年3期2021-09-10
- 小组合作学习模式在实验教学中的有效运用策略
词：小组合作学习模式;实验教学;运用策略中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-5-209引言：在新课改的教学背景下，小组合作学习模式的推广力度极大，其深受老师的青睐及喜爱。这种新型教学模式的使用，能够更好地转变固化的讲授型教学模式，同时凸显出学生的主体课堂地位，便于学生之间进行沟通和交流，提升学生的团结协作意识。因此，老师在开展化学实验教学活动时，必须要正确的认识该种教学模式投入到课堂教学当中应用的价值，使用更为合理的教学对策，发挥出小
小作家报·教研博览 2021年5期2021-09-10
- 小组合作学习模式在小学英语课堂上的应用
语;小组合作学习模式;教学策略小学生的认知以直接体验为主，如果他们可以在学英语的过程中发挥主观能动性，那么识记英语知识的周期会变长，而这就有利于增强学生的学习效能感，同样也有利于改善学生的英语认知状态，让学生变得越来越积极主动，切实提高学生的课堂参与度。但是，小学生的认知能力水平低下，如果英语学习任务难度超出了学生的个体认知范围，那么学生是难以实现有效学习的。对此，教师则可尝试组织小组合作学习活动，引导学生汲取集体智慧，使其在小组内共享英语资源，实现合作交
科教创新与实践 2021年22期2021-09-10
- 小组合作学习模式在高中数学教学中的运用
引入小组合作学习模式。本文就如何在数学课堂上运用小组合作学习模式进行研究，以供广大同仁参考。关键词：高中数学;小组合作学习模式;运用策略前言近年来，我国致力于推进高中教育改革。数学作为一门很重要的基础课，理应走在改革的最前沿。从实践角度来说，现行方法无法达成预期目标。为了让学生有一个更好的发展，需要教师从理论中汲取思路，从实践中积累经验，走出一条创新之路。基于此，本文围绕小组合作学习模式展开探讨，希望对提高数学教学水平有一定帮助。一、小组合作学习模式的运用
快乐学习报·教育周刊 2021年5期2021-09-10
- 小组合作学习模式在小学高年级作文教学中的有效运用
要：小组合作学习模式是一种新颖的授课手段，能够弥补传统教育的不足，便于创设良好的学习氛围，为学习提供有效的途径。在开展作文教学时，教师应将小组合作学习模式引入授课环节中，以此完善教学内容，便于进行系统性学习，有助于提高教学质量。主要分析小组合作学习模式在小学高年级作文教学中的有效运用。关键词：小组合作学习模式;小学高年级;作文教学作文教学是语文教育的重要内容，为此，教师应提高对该环节的重视程度，帮助学生养成良好的学习习惯，树立自主学习意识，以此来达成作文教
新课程·上旬 2021年32期2021-09-10
- 在小学科学教学中运用小组合作学习模式的策略研究
要：小组合作学习模式是目前比较流行的一种授课模式，也是教学实践成效较为显著的模式之一。在小学科学教学活动中，教师通过对小组合作学习模式的灵活应用，可以突破以往教学模式的束缚，促使教学更生动、更高效。围绕“在小学科学教学中运用小组合作学习模式的价值和策略”这一主题展开探索，旨在找到提高小学科学学科教学质量的可靠途徑，促进学生科学素养的全面提升。关键词：小学科学;小组合作学习模式;策略一、在小学科学教学中运用小组合作学习模式的价值小组合作学习模式，能让小学科学
新课程·上旬 2021年43期2021-07-28
- 小学语文教学中小组合作学习模式的应用研究
果，小组合作学习模式就是其中比较重要的手段。文章以小学语文教学中小组合作学习模式的应用作为研究对象，首先指出了该模式应用的必要性，然后又探讨了如何予以优化运用，希望相关举措具备参考借鉴作用。关键词：小学语文;小组合作学习模式;应用中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2021）02-0091-01引言：在当前小学语文教育教学工作开展中，传统滞后的灌输式教学模式已经很难形成理想应用效果，小学生的抵触情绪相对较高，难以积极投入
读与写·教师版 2021年2期2021-07-20
- 小学中低年级数学课堂中的小组合作学习模式的应用
下，小组合作学习模式是当今积极倡导的教学模式，也是教学改革发展的重要趋势，充分体现了学生在教学中的主体地位，学生的学习状态从被动变为了主动，获得了丰富的学习体验，在小组中积极的探索研究，在小学数学教学课堂教学模式探索的过程中，教师也要注重引入运用，促进课堂效率得到提升。在具体教学过程中，教师要合理设置问题，提升学生的讨论兴趣，组织开展小组合作学习，促使共同探究分享，还要注重完善小组合作学习机制，确保良好教学效果。笔者从小学中低年级数学角度出发，主要围绕小组
锦绣·上旬刊 2021年8期2021-07-16
- 论初中数学教学中小组合作学习模式的构建
注重小组合作学习模式的构建。因此，本文紧密结合北师大版初中数学教学实践，就初中数学教学中小组合作学习模式的构建要点展开探索。【关键词】初中数学教学 小组合作学习模式 构建华东师大版初中数学教材充分结合初中生的特点，采取图文并茂的方式设计，注重学生合作能力的培养。采取小组合作学习，应以学生合作兴趣为导向，致力于良好合作学习主题的确定，并结合确定的主题设定小组合作学习目标，让学生有效地实施合作，并通过实施合作探究活动达到提升学生认知能力与合作能力的提升，最后通
中学课程辅导·教师通讯 2021年6期2021-07-06
- 初中数学小组合作学习模式在教学中的应用
出的小组合作学习模式，可以加强学生之间的交流合作。关键词：初中数学;小组合作学习模式;教学应用近些年，合作学习被越来越多的应用到初中生的课堂教学中，它可以使每个学生发挥所长，带给学生不一样的课堂氛围。初中数学引入小组合作学习模式，可以培养学生的学习兴趣，大家通过交流讨论方式共同学习，共同攻克难题，比教师上课讲课的方法要好的多，当今社会，不论对于企业还是组织来说，人与人之间都需要进行合作交流，所以初中数学引入合作学习，可以更好的促进同学间的联系。作为初中教师
江苏广播电视报·新教育 2021年49期2021-04-21
- 小组合作学习模式下的课堂构建
要]小组合作学习模式是新课改背景下以学生为主体的合作互助型课堂教学组织形式。笔者在教学实践中，根据不同的教学内容组织不同深度和广度的小组合作，依托有效的积分奖励，侧重培养学生的自主学习习惯和合作交流的能力，以提高生物课堂效率和学生的生物学科核心素养。[关键词]小组合作学习模式;课堂构建;策略[中图分类号] G632.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）06-0068-02新课程改
中学教学参考·文综版 2021年2期2021-04-18
- 初中化学教学中小组合作学习模式的创设
要】小组合作学习模式可以有效提高学生在教学活动中的参与度，增强学生学习的积极性，进而提高了学生的学习效率。但在此环节中，教师要给予学生良好的组织与引导，根据实际情况科学分组，合理设计讨论的问题。基于此，本文从如何科学、有效的进行小组合作学习为切入点进行探讨，而后又对教师应注意的问题进行阐述，希望能对初中化学小组合作学习提供有益借鉴。【关键词】初中化学教学;小组合作学习模式;如何创设引言：随着新课改的政策不断推进，初中化学教学也在为契合新的教学理念，尝试着创
家庭教育报·教师论坛 2021年47期2021-03-24
- 初中音乐教学中小组合作学习模式的运用分析
学;小组合作学习模式在课堂上组织小组合作学习活动能够瞬间点燃课堂气氛，将教师和学生一对一的教学模式转换为一对多，学生通过头脑风暴的方式相互补充观点，完成统一的任务，减轻了独立学习时的困惑感和压力感。可以说，合作学习的优势是毋庸置疑的，但是如果在组织合作学习的过程中陷入误区，便很难体现出上述优势。1.初中音乐教学中，组织小组合作学习的常见性问题小组合作学习最主要的作用是让学生之间相互帮助，解决难度较大的问题，并带动一些兴趣不强，能力不足的学生。也就是说，只有
人物画报 2021年9期2021-03-15
- 翻转课堂下小学数学高段教学小组合作学习模式探索
堂与小组合作学习模式的应用大大增强了数学教学的趣味性，在进一步落实小学数学学科核心素养培育目标中发挥着十分关键的作用。本文先就小学数学高段教学使用翻转课堂+小组合作教学模式进行的相关论证。关键词：小学高段数学;翻转课堂;小组合作学习模式;核心素养翻转课堂是一种广泛应用于各类学科的教学模式，是指学生在家中完成教学知识的学习，在课堂教学时学生和教师可以重点开展答疑解惑、知识的运用等学习任务，以此来实现最佳的教学效果，在现在化教学环境中，现在科技技术的使用尤为广
天府数学 2021年9期2021-03-11
- 双减后初中英语教育中小组合作学习模式的应用措施分析
够将小组合作学习模式正确应用到初中英语课堂教学中，那么就可以有效提高学生的自主学习能力，并培养他们的团队协作精神。但是在初中英语小组合作学习模式应用过程中，依然存在很多问题有待解决，对教师的教学能力也是一种考验。对此本文针对小组合作学习模式对初中英语教学的重要性以及相关问题进行分析，并提出在“双减”政策实施之后的小组合作学习模式正确应用策略。【关键词】初中英语;小组合作学习模式;教学效率;分工协作;词汇记忆在“双减”政策实施之后，初中学生的课业负担和作业压
红豆教育 2021年31期2021-03-07
- 初中数学教学中小组合作学习模式的构建
构建小组合作学习模式，并结合现阶段的构建情况提出优化意见，以期为其他教师创新课堂模式提供基础材料.【关键词】初中数学;小组合作学习模式;构建在新课标内容的指导下，教师要将课堂的主动权交还给学生，顺应时代变化，实现教育可持续发展的目标.但仍有一些教师没能认清学生本位的具体含义，他们在实际教学中仍沿用传统的教学模式，这不利于学生的发展，因此要积极引入小组合作学习模式，构建和谐的数学课堂.一、初中数学教学中构建小组合作学习模式的积极意义初中阶段是学生能力和思维养
数学学习与研究 2021年3期2021-02-21
- 试析小学数学教学中小组合作学习模式的开展方法
中，小组合作学习模式相较于其他模式而言，具有充分调动学生学习积极性，提升小学数学教学质量的作用。因此受到广大教师的应用，使其成为了最受欢迎的教学模式之一。本文通过总结分析当前小组合作学习模式当前的应用情况及问题，从而提出切实有效的解决措施，提升教学质量，使得小学数学教育水平得以提高，为小学数学教育的发展提供一些参考建议。关键词：小学;数学教学;小组合作学习模式;方法受到应试教育的影响，传统数学教学中教学模式一般采用以老师为主的单方面传输式教学，老师利用上课
文学天地 2021年11期2021-02-18