2022年12期
刊物介绍
《民族文汇》是一本由新疆维吾尔自治区文联主管的文摘类杂志。 《民族文汇》集情感、智慧、休闲三大内容于一身,使读者在本刊中既丰富了自己的情感生活,又增长了智慧,使身心得到放松和休息。 2004年5月,《民族文汇》杂志经过细致周密的筹划进行了全新的改版,更将情感、智慧、休闲三大主题鲜明地体现出来,使杂志进入到一个全新的发展阶段,并得到了许多读者的热情支持和参与。 今后,《民族文汇》将以更加努力的工作、更丰富更精彩的内容来回报广大读者对本刊的厚爱。如果您是《民族文汇》的老朋友,希望您能一如既往的支持我们,我们也将始终陪伴在您的身边;如果您是《民族文汇》的新朋友,希望您能走近我们,更多的了解我们,我们会倾听您的忧伤,分享您的甜蜜,是您永远的心灵港湾,是您永恒的真爱家园。
民族文汇
综合论坛
- 如何提高初中英语教学质量
- 在初中历史课堂中进行合作学习教学的探讨
- 浅谈提高小学四年级数学课堂教学效果的策略
- 提升高中生数学抽象素养的途径
- 提高小学音乐课堂合唱教学效率的策略分析
- 初中物理教学生活化的认识与实践
- 文化馆开展群众性合唱活动的意义与发展建议
- 以学生为主体:“玩”出美术课堂新花样
- 建筑工程施工阶段安全控制措施探讨
- 探析初中语文作文教学中积累写作素材的方法
- 初中数学易错题的研究
- 初中地理生活化教学分析
- 浅谈小学高年级语文翻转课堂的创新运用
- 趣味性教学在小学体育中的应用探究
- 小学信息技术教学方法探析
- 浅淡地理新教材的地图能力及其培养策略研究
- 有效提升小学语文课外阅读质量方法探究
- 小学中高段数学前置作业设计初探
- 双减背景下的小学美术减负增效方法思索
- 在核心素养背景下如何进行单元练习设计
- 信息技术环境下小学生语文自主学习能力的培养
- 音乐教育对留守儿童心理健康的影响
- 初中语文古诗词教学中的文本细读分析
- 在农村小学德育中渗透廉洁的实践研究
- 浅谈通过绘本阅读培养小班幼儿良好的生活习惯
- 浅析初中美术使用信息技术促进自主合作教学的策略
- 信息技术与小学音乐课堂教学的有效融合浅析
- 一题多解培养学生的创造思维能力
- 机关事业单位档案安全保障研究
- 初中语文教学中古诗词积累策略研究
- 巧用微课优化小学高年级作文教学
- 浅谈互联网背景下的高中美术教学改革
- 在分享中收获快乐
- 高中体育教学融入生命安全教育的意义和策略
- 高职高专汽车检测与维修技术专业项目教学法的应用探讨
- 指向核心素养的单元教学设计与实施
- 岩土工程地质勘察中质量控制因素分析
- 非物质文化遗产“荣昌夏布”课程化策略在学前教育的应用研究
- 凸显科学态度的“配制一定物质的量浓度溶液”实验改进
- 聚焦“问题导学”,落实小学数学课堂教学有效性
- 测绘工程中特殊地形的测绘方案及质量控制关键
- 微课在中职英语教学中的应用
- 水族马尾绣色彩艺术研究
- 品味课文语言 探寻文字魅力
- 如何把本土资源带到美术课堂
- 春雨润物
- 基于深度学习理论的高中英语写作教学实践
- 谈信息技术与英语学科教学的有效整合
- “双减”背景下如何提高课堂教学质量
- 巧妙应用多媒体技术优化小学语文童话教学
- 如何在高中数学函数教学中发展学生的数学抽象素养
- 高中物理课堂提高学生主体参与的教学策略研究
- 红色文化与飞行专业大学生教育管理的有效结合途径
素质教育
- 浅析双减背景下农村小学高年级语文作业的分层设计
- 在小学音乐教学中弘扬中华优秀传统文化的探索
- 共同体学校高中生物教学中加强学生社会责任意识培养研究
- 互助学习在初中教学中的应用
- 农村幼儿园五大领域中农村自然资源的运用探思
- 浅谈初中历史课堂学生互助学习的教学实践
- 小学语文教学中的阅读理解教学分析
- “双减”下的小学足球教学探究
- 浅谈互助学习在初中历史教学中的应用
- 低年级语文课堂落实核心素养要求的策略
- 自读课文下的初中语文群文阅读教学探寻
- 浅析新课程改革背景下优化高中数学课堂教学的策略
- 初中九年级语文复习课的有效模式
- 小学安全教育管理的创新策略
- 建筑工程管理质量与安全控制探究
- 初中音乐课堂中引导学生开展深度学习的策略研究
- 初中生物课堂有效互动
- 创业辅导在高职大学生职业生涯规划与就业指导课当中的影响研究
- 双减背景下家校协同助力初中数学教学
- 学校课后服务现状及对策研究
- 建筑工程管理与施工质量控制的优化措施
- 基于绿色施工理念的建筑工程管理创新模式分析
- 初中历史教学中如何开展合作学习
- 农村幼儿园幼儿语言能力的培养与发展
- 双减政策下小学数学开展深度教学的途径
- 利用本土传统文化开展小学生研学旅行的开发策略研究
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- 小学语文教学中对学生写作能力的培养
- 如何在小学体育教学中渗透心理健康教育
- 民族音乐在初中音乐教学中的渗透策略
- 体能训练课程建设
- 小学数学作业设计有效性策略
- 小学科普教育中的问题及其对策研究
- 小学语文大单元习作教学方法的几点思考
- 新时期基层群众文化建设与管理探讨
- 减负增效 高效学习
- 建筑施工中桩基施工技术的应用探析
- 关于初中政治家国情怀课程资源运用的思考
- 谈农村初中留守儿童课外活动实施策略
- 土木工程建筑施工技术创新研究
- 小学美术教育对学生的自由创造力培养的探索
- 小学科学教学中学生探究能力的培养途径
- 核心素养下高中音乐鉴赏教学中审美感知力的培养策略
- 建筑施工安全管理在建筑施工中的作用
- 小学语文教育教学中如何融入传统文化
- 体育教学中开展趣味田径项目的作用分析
- 促使小学生及时有效订正作业的研究
- 巧用“爱种子”教学模式培养低年级数学语言表达能力
- 传承文化,润泽心灵
- 基于家园共育的幼儿心理健康教育有效性策略研究
- “双减”背景下小学数学作业设计新思路
- “非遗”视野下的高校舞蹈人才“工匠精神”的培养研究
- 浅谈翻转课堂在汽车运用与维修专业课程教学中的应用
- 评价方式在小学校本课程“动态沙画”中的应用
师者讲坛
- 自媒体时代大学生网络交往的价值引导策略研究
- 基于幼儿心理学视角下的幼儿园德育工作分析
- 幼小衔接视角下幼儿学习习惯培养的实践与研究
- 初中语文学生写作能力培养之我见
- “爱”与“严”的界限
- 体育游戏在小学体育教学中的应用探究
- 核心素养背景下初中语文写作创新教学探究
- 浅议小学数学中如何巧用画数学
- 高中英语写作教学中以评促写策略分析
- 落实双减减负增效
- 小学生数学思维过程可视化的研究
- 在初中生物学教学渗透环保教育
- 活用凑十法培养一年级数学口算加法能力的研究
- 高中班主任对学生风险防范意识培养探究
- 浅析初中地理教学方法创新策略
- 县城小学主题劳动教育的策略研究
- 提高初中物理教学有效性的方法
- 多媒体技术在幼儿园教学中的应用现状研究
- 音乐游戏在小学音乐教育中的作用分析
- 初中文言文阅读教学有效性研究
- 小学语文低年级课外阅读教学的策略
- 小学音乐课堂合唱教学有效性提高策略
- 基于“生活化”理念下的初中语文写作教学策略探究
- 小学三年级语文课堂中“情境教学”的应用
- 数学课堂中高效课堂构建初探
- 小学语文“立学”课堂策略的优化
- 以《抓妈荷》为例,浅谈小学歌唱教学的思考
教育探索
- 小学二年级语文的有效预习
- 巧设问题情境活跃高中数学课堂的探讨
- “双减”政策背景下初中体育家庭作业实施的支持和保障的研究
- 文言文教学如何培养学生学习能力
- 浅谈高中历史教学中微课应用策略
- 小学美术教学与生活连接的教学策略
- 小学中高年级单元整合实现群文阅读目标研究
- 高校平面设计教学中艺术创新能力培养讨论
- 探讨小学语文教学引领学生深度阅读
- 培智学校综合实践活动中渗透德育的策略分析
- “双减”背景下的小学语文大单元作业设计策略
- 初中语文教学中学生思维能力的培养探讨
- 核心素养背景下的小学数学应用题教学模式研究
- 物理教学中虚拟实验室构建初探
- 小学语文阅读理解教学策略
- 构建班级环境,实现环境育人
- 多元评价教育,点亮双减教育
- 浅谈高中语文教学中如何培养学生的阅读能力
- 小学语文阅读有效课堂的构建研究
- 初中语文大单元整合教学策略探索
- 浅析在初中体育教学中开展体育游戏的策略
- “绘本”模式在小学英语阅读教学中的应用
- 新课改下高中生历史阅读能力的培养策略探究
- 探究如何提高小学语文课堂互动教学的有效性
- 高职院校学生教育管理模式的创新思路探索
- 八年级英语学习中分化现象解决对策
- 民族地区学校心理健康教育咨询室使用现状分析
- 音乐游戏在小学音乐教育中的作用及实践探究
- 探析优化小学低段童话教学的有效策略
- 小学三年级数学教学方法的创新探讨
- 高效小学数学阅读课堂的策略
- 学前融合教育对策个案研究
- 初中科学优化作业的设计及策略
- 校园英语社团对提高学生学科素养的研究与实践
- 小学语文“三位一体”阅读教学策略浅谈
- 班级文化建设之我见
- “互联网+教育”在高中数学教学中的应用
- 小学语文口语交际情境教学的开展策略研究
- 浅探初中数学教学中的分层教育
- 情景教学法在小学道德与法治教学中的应用
- “双减”背景下的小学数学减负增效课堂的构建策略
- 劳动教育促使农村留守儿童自信培养的策略研究
- 新高考背景下高中语文教学策略转变的实践研究
- “减负之音”
- 例谈初中语文任务群学习教学策略
- 幼儿园语言教学中如何培养幼儿的语言能力
- 小学语文阅读教学中读写结合模式的运用要点分析
- 微电影在校园德育中的作用及其实现路径
- 加强农村畜牧兽医技术推广体系建设初探
- 新高考背景下的历史开放性作业研究
- “双减”政策背景下小学音乐情境美育资源开发与整合运用研究
- 初中物理教学中小组合作学习模式的运用
- 浅谈信息技术应用于幼儿园美术教学活动
- 浅论高中语文教学的人文精神渗透问题
- 初中数学解题思路与方法应用探讨
- 探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
理论广角
- 新课程背景下如何提高初中语文教学有效性探讨
- 课堂提问在小学语文教学中的应用
- 浅谈“三段五环节”在初中历史课教学中的运用
- 例谈劳动教育综合实践活动在小学数学教学中的融合运用
- 浅谈高考化学主要题型的解题思路和方法
- 双减下的小学数学教学分析
- 双减背景下如何有效提高初中生物教学水平探究
- 元认知策略在初中生英语听力学习中的应用
- 浅谈小组合作学习在初中英语写作教学中的应用
- 小学低年级数学中运用图示法解决问题浅析
- 小学音乐课堂渗透优秀传统优秀传统文化的重要意义分析
- 《饮酒》教学设计
- 初中班主任班级管理工作中的家校合作研究
- 小学低年级音乐课堂演唱与朗诵融合探究
- 心理因素对钢琴演奏效果的影响
- 开展少先队地方文化活动融合少先队员思想引领
- 对小学数学学习目标有效设计的思考
- 构建初中地理“生活化”教学的探究与实践
- 试析如何在小学音乐教学中培育学生的乐感
- 浅谈如何与幼儿家长进行沟通
- 赏出精彩 赏出效果
- 关于加强中学德育教育的思考
- 贴近生活,立足口语,让英语教学更生动
- 信息化高效英语课堂教学的实践与研究
- 多媒体技术在小学音乐教学中的有效运用
- 双减背景下乡村小学美术教学的实践研究
- 高职市场营销课程思政教学改革实践探索
- 高校大学生宿舍人际关系问题的表现与应对措施
- 小学体育教学小学生集体观念培养策略分析
- 情境教学模式在初中物理教学中的应用探讨
- 浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果
- 翻转课堂模式优化高中体育教学的路径
- 新课程下高中化学情景教学的实践研究
- 试论科学开展幼小衔接的重要性以及相应策略
- 微课应用促进中职英语教学的有效性分析
- 有效运用信息技术优化道德与法治课堂教学
思想火花
- 红河州本土音乐在幼儿教育中的价值和意义探讨
- 高中体育新课程改革教学内容问题分析及对应策略
- 对小学数学课堂教学情境创设的“冷”思考
- 人教版小学五年级语文作业设计单元一《口语交际》
- 运用项目化活动设计 盘活初中语文教育
- 对大概念单元教学在高中地理课堂中实施的思考
- 双减背景下初中语文阅读教学创新初探
- 新课改理念下高中生物单元模块教学策略探析
- 小学数学教育学生独立思考能力培养策略探究
- 核心素养下中考英语听力复习策略
- 试探讨对初中语文教学中的多元化教学方法
- 图书馆助力乡村振兴,定制精准服务实施策略研究
- 浅谈新课程标准下的高中音乐鉴赏教学
- 如何提高语文教师的文本解读能力
- 大数据背景下物理课堂精准教学的研究
- 初中历史教学中人文精神培养的措施分析
- 提高中职计算机课堂教学有效性的策略研究
- 浅谈初中语文教学渗透社会主义核心价值观策略研究
- 小学数学低年级课堂教学的情境创设
- 初中英语作文写作教学
- 战略引领育品质 提质增效促“双减”
- 地理实践教学与红色研学旅行的融合
- 浅谈思维导图在小学数学教学中的运用
- 爱心教育,润泽心田
- 多媒体技术与小学数学整合教学的几点思考
- 有效开展小学语文实践活动课的探究和思考
- 浅谈开展初中化学实验教学的策略
- 探究高中体育教学多样化与学生体育兴趣的培养
- 高中生物学习方法探究
- 网络环境下的小学六年级语文教学
- 谈艺术高职院校古筝选修课的教学方法分析
- “双减”政策下初中生物课后作业创新设计的探索
- 激发学困生数学学习的兴趣,帮助学困生树立起学习信心的策略
- “双减”政策背景下农村初中语文作业设计的实践与研究
- 小学语文综合性学习教学策略
- 趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用
- 摄影在小学美术教学中的结合运用
- 浅谈萧红作品中的女性意识
- 小学科学教学改革中遇到的问题与应对策略
- 浅谈非遗文化在幼儿园环境创设中扮演的角色
- 初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨
- 发挥小组管理的作用构建学生自主管理班级
- 宇泽的故事及带给我的思考
- “整本书阅读”指导的实践研究
- 探究错题整理在初中数学教学中的运用
- 教学机智策略在小学音乐教学中的运用探寻
- 如何利用“乐教乐学”平台提升学生的核心素养
- 高职辅导员职业认同的提升路径研究
- 小学音乐教学渗透与传承民间音乐文化的实践研究
- 核心素养导向的初中道德与法治教学质量的提升对策探析
- 土木工程建筑施工技术的重要性探讨
- 教育叙事在小学思想品德课中的应用探讨
- 现代建筑施工管理问题及质量通病治理
- 小学数学整合问题提升课堂效率
- 开开心心过新年
- 幼儿园游戏活动中培养幼儿自主性策略