特殊学校
- 有效开展劳动教育 培养特殊学生良好品格
：劳动教育；特殊学校；品格；培养；劳动技能；劳动习惯中图分类号：G760文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）12-0139-03劳动教育是连接学生与社会生活的纽带和桥梁。我国特殊教育学校劳动课程的发展与特殊教育发展相一致，在特殊教育学校出现的同时，劳动课程就出现在特殊教育中。特殊学校的劳动教育应该以提高学生综合能力、培养学生良好品格为核心。在对特殊教育学校的学生进行劳动教育时，教师应考虑到他们的身心特点，努力为他们创设平等参与社会生活的条
成才之路 2022年12期2022-07-28
- 浅析特殊学校有关安全教育问题与对策
要：近年来，特殊学校的入学人数逐渐增加，校园安全问题不时出现。开展校园安全教育，提高学生在紧急情况下自救和处理问题的能力，不仅有利于他们自己学习、生活和今后的工作，对促进社会稳定、构建和谐社会也具有重要意义。特别是在特殊学校，学生的不同能力有一定程度的缺乏，这容易在安全领域发生一些事故，因此，特殊学校应重视学生的安全教育。关键词：特殊学校;安全教育;教育现状;教学策略引言目前，安全教育还很肤浅，特殊学校的安全培训大多停留在开会和宣传教育上，没有具体有效的方
民族文汇 2022年47期2022-07-16
- 特殊学校用社会故事法在音乐教学中培养学生的自信心
学已经成为了特殊学校教学中的重要组成部分，音乐作为一门陶冶学生情操、激发特殊学生自信心的艺术学科，对特殊学生的成长发展具有重要意义。考虑到特殊学生的学情，采取适宜的教学方式改变其学习状态，提升其学习效果需要教师重点思考，社会故事法就是一种有益尝试，不仅可以帮助学生获取知识，发展技能，还可以促进学生的社会性发展，增强学生自信，让特殊学生快乐成长和学习。因此，本文就展开了对特殊学校在音乐教学中应用社会故事法增强学生自信的探讨。关键词：特殊学校;音乐教学;自信心
江苏广播电视报·新教育 2022年15期2022-07-16
- 浅谈特殊学校体育教学中培养学生劳动意识的策略
。但从当下的特殊学校教学活动开展来看，劳动被逐渐弱化，所以在具体的融合中，要根据教学情况，有针对性地制订解决方案，并运用先进的教学理念，培养特殊学生的劳动意识。【关键词】特殊学校;特殊教育;劳动意识;体育教学劳动教学主要是向学生传授基本的知识和培养良好的生活习惯，使得学生能够明确劳动带来的价值和意义，而体育主要是通过身体锻炼和心理素质的培养，提高学生处理和解决问题的能力。特殊学生在社会上或多或少都会受到一定程度的歧视和不公平待遇，因此，通过培养学生劳动意识
中学生报·教育教学研究 2022年21期2022-07-06
- 基于特殊教育学校小学语文生活化教学研究
教学方法，让特殊学校的孩子在实际学习过程中积累知识、改善情绪、提高语言能力。在此基础上，本文研究了特殊教育小学生活化的教学方法。关键词：小学;特殊学校;语文教学;生活化引言在以生活为中心的教育理念的倡导下，语文教师要学会观察学生的日常生活，创造合理的教学设计，让学生在知识学习过程中结合熟悉的场景进行思考和把握。以生活化教育为中心的小学语文教育研究表明，语文课堂在多元智能理论、新生命教育理论等现代语文教学理念的指导下丰富生活基础。对语文教学活动的强烈渴望已将
学习与科普 2022年21期2022-06-27
- 特殊教育学校送教上门存在的问题及对策探索
权。关键词：特殊学校;送教上门服务;重要意义;存在问题;对策探索1引言我国推行义务教育，学校应该保障所有学生的受教育权，但是由于我国针对那些残疾学生的教育工作起步比较晚，所以有待进一步完善。虽然我国特殊教育起步较晚，具体发展情况也因为各地经济不同而有区别，但是都应该充分意识到“送教上门”服务对于这些身体不便的学生和他们的家庭的重要意义。送教上门作为我国开展特殊教育的一种安置形式，虽然主要场所是学生的家庭，但是也学生受到的也是学校的教育。尤其是现阶段我国信息
民族文汇 2022年33期2022-06-23
- 特殊学校串珠劳动校本课程的设计与实施
。【关键词】特殊学校 串珠 劳动 校本课程 设计 实施【中图分类号】G76 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2022）06-0169-03中国中央国务院《关于加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出：“以习近平新时代中国特色社会主义指导思想为指导，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式。”教育部颁布的《培智学校义务教育课程标准》中明确：“要对学生进行职前劳动的知识和技能教育，培养学生的劳动
课程教育研究 2022年6期2022-06-16
- 特殊学校生活化教学的实施策略研究
马莉摘要：特殊学校与普通学校的不同之处在于教学对象的不同，特殊学校招收的是适龄的残疾儿童以及青少年。而这些学校的教学工作在国家制定的教学大纲的指导下有条不紊的开展，伴随着国家对教育事业的改革，特殊学校也随之做出了相应的改变。为了培养出应适应社会发展的特殊人才，多所学校将生活化教学的模式当作重点教学任务在校内开展。本文将论述生活化教学的含义、该教学模式的优缺点以及该教学模式的实施策略。关键词：特殊学校;生活化教学;实施策略引言：特殊教育学校大部分是以课程为主
快乐学习报·教师周刊 2022年16期2022-06-11
- 特殊学校校园文化活动的实践探索
。【关键词】特殊学校；特殊儿童；校园文化活动；重要性；康复补偿【中图分类号】G627【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）10—0043—03当前，特殊教育在我国越来越受到重视。特殊教育学校所面对的教育对象是有各种残疾的学生，对于听障、脑瘫、智力低下、自闭症、精神障碍、唐氏综合症等特殊儿童来说，关注他们的身心特点，遵循他们的认知规律，开展以特殊学生为本的校园文化活动，不但可以推动特殊教育学校的优质发展，更对这些特殊儿童具有康复“补偿”的
甘肃教育 2022年10期2022-06-04
- 职特融通教育发展初探
海洪关键词：特殊学校;残疾学生;职业教育我校结合学校实际，将职业教育作为特殊教育学校培养残疾学生的重要一环，是将来学生走向社会自食其力的重要保障，基于这方面的理论考量，特教学校应在常规教育教学中积极倡导学校职业教育的可持续发展，并以此为工作切入点，在全面论证特殊教育学校开展职业教育工作的时代性，可行性和全局性基础之上，进一步强化残疾学生职业技能培养，为残疾学生将来顺利融入主流社会助力，我们可以通过开拓不通渠道职业教育课程作为“抓手”，整合群力做好残疾学生职
三悦文摘·教育学刊 2022年10期2022-05-31
- 特殊学校听障学生“双语”教学现状及其优化研究
的综合素养，特殊学校应该积极履行自身所肩负的社会责任和育人使命，全面落实双语教学，保障听障学生能够掌握聋社会的语言以及正常社会的语言，以此支撑他们的社会性行为，为学生的未来学习、发展以及终身的就业奠定坚实的基础。文章则是基于此，对特殊学校听障学生双语教学现状及其优化展开了深度的探讨和研究。关键词：特殊学校;听障学生;双语教学;教学实践不可忽视的是，在落实双语教学的过程当中，还存在着许多的问题和不足，因此，特殊学校相关人员应该采取有效的策略、措施，全面优化听
民族文汇 2022年19期2022-05-25
- 特殊学校体育教学中体育游戏的应用
张丽娜摘要：特殊学校体育活动课要把枯燥无味的课堂教学变得生动有趣就要求老师要转变传统的教学观念，创新传授的模式，寓教于乐，将体育游戏有效渗透到课堂教学活动中。基于特殊教育学校的教学实际，以游戏特点为切入点，提出特殊学校体育课程中体育游戏的有效应用策略，助力特殊学校的体育课程教学活动更好地开展。关键词：特殊学校;体育游戏;应用策略体育课作为提升学生身体素质教育的重要途径，在学校教学活动中占据着重要的地位。尤其是近几年特殊教育课程改革的持续推进，体育课的重要性
中学生学习报 2022年24期2022-05-18
- 谈谈特殊学校班级管理的有效性
人。关键词：特殊学校;班级管理;有效策略班级管理是学校管理工作中的基本单位，班级管理工作的是否顺利开展直接决定着学校质量的高低和学生是否健康成长。而对于特殊学校来说，班级管理对特殊学生的成长起着至关重要的作用。因此，为了学生的健康成长，为了让残缺的生命能重燃生活的激情，班主任班级管理工作的顺利有效开展已是迫在眉睫。一、全面了解班级学生的情况，有针对性管理特殊学校中，学生们往往有不同的身体缺陷，从而会产生不同的心理问题。因此作为班主任，为了更好地开展班级管理
锦绣·上旬刊 2022年1期2022-05-16
- 现代教育技术在特殊学校个别化教学中的运用分析
赵现甫摘要：特殊学校面对的教育对象比较特殊，个别化教学中现代教育技术是重要的支持手段。基于此，本研究尝试简述现代教育技术在特殊学校个别化教学中的运用优势，并主要以视障学生为例分析现代教育技术的教学应用路径，希望本文观点可供参考。关键词：现代教育技术;特殊学校;个别化教学引言：特殊教育面向特殊儿童，而特殊儿童的教育质量直接影响我国人口素质水平，但由于特殊儿童自身的特点使得特殊学校教学工作具有复杂性，如何让特殊儿童被平等对待以及得到尊重依然是我们需要深刻思考的
科技信息·学术版 2022年3期2022-02-21
- 探究特殊学校小学美术的教学现状及改进策略
出发，对当前特殊学校小学美术的教学现状以及如何改进进行了较为详细的阐述。关键词：特殊学校;小学美术;教学设备;生活情境;趣味游戏伴随着我国教育体系的不断完善，特殊学校教育也得以更多人们的关注，对此美术教师们就要抓住机会，不断提升自身的教学水平，力求为这群特殊儿童创造更适宜的学习环境。美术教学具有极强的人文性质，也因此教师在教学的过程中首先要能够打开学生们的心扉，一方面要帮助其认知美术学科，另一方面则是要帮助他们建立起强大的心理素质，要敢于克服自身缺陷去积极
学习与科普 2021年32期2021-11-20
- 特殊学校自闭症儿童的个别化教学策略研究
案。关键词：特殊学校;自闭症儿童;个别化教育自闭症是一种广泛性的发展障碍，不同类型、不同严重程度的自闭症儿童在智力、情感和行为方面所表现出的差异也有一定的差别，所以在新时期的特殊教育中实施个别化教育显得非常重要。因此，作为专业教师，我们在熟悉和了解自闭症儿童疾病和成长特点的同时，要有意识地引入个别化教学，以在提升教学效率的同时，带领其走出自我封闭的世界。基于此，本文作者便从自身的教学经验出发，就特殊学校自闭症儿童的个别化教学处理展开论述如下，以供各位一线特
学习与科普 2021年31期2021-11-14
- 如何培养特殊学校学生的自信心
人。关键词：特殊学校;学生自信心;培养自信心是一个人的精神支柱，是一个人立足于社会的底气，更是一个人前行的动力。而自信心的培养是一个潜移默化的过程，需要的是我们在不断的实践、体验和强化的过程中形成。因此，培养特殊学生的自信心，只有帮他们树立自信心，才能让他们的身心得到健康的成长，才能点燃他们的生命之火。一、摆正心态，多给学生肯定的评价班主任是一个班级的大家长，负责班级中的大小事宜，是学生们的行为和思想的指导者。而在特殊教育学校中，班主任的作用就显得更为重要
锦绣·上旬刊 2021年12期2021-11-01
- 特殊教育学校汉语言文学教学思路
过程。本文以特殊学校汉语言文学教学的课程实践为基础，探讨提高特殊学校汉语言文学教学的策略，促进患有智力障碍的学生健康的成长，提高学生的语言表达能力，促进学生更好地融入社会。关键词：特殊学校 汉语言文学 教学思路特殊学校中接纳的学生包括但不限于患有智力障碍身体残疾或是聋哑等方面的学生，本文主要讲述的是患有智力障碍的学生开展汉语言文学教学的策略。患有智力障碍的学生通常与先天的因素影响比较大。在教学中反应会比较慢，自身的记忆力比较差，需要经过无数次重复的进行学习
文学教育下半月 2021年10期2021-10-29
- 基于特殊学校自闭症儿童需求的手工活动教学策略
。【关键词】特殊学校;自闭儿童;美术教学;手工活动中图分类号：G 441 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）27-0010-03Teaching Strategies of Manual Activities Based on the Needs of Autistic Children inSpecial Schools（Weihai Special Education School， Shandong Prov
家长·下 2021年9期2021-09-30
- 特殊教育学校语文寓言故事教学探究
容。关键词：特殊学校;语言故事;教学中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-29-052对于特殊教育学校而言，其是作为残障学生掌握基础知识、适应社会发展的基本途径而存在的。在特殊教育活动的开展过程中，语文学科作为学生提升认知水平、发展自身能力的基础，能够帮助学生更好地融入社会之中，因此，特殊教育学校需要重视语文教学活动的开展。在特殊教育学校中开展语文教学活动需要从学生的实际情况出发，根据学生的缺陷来针对性地使用教学模式。在教学方法层面，
小作家报·教研博览 2021年29期2021-09-22
- 刍议特殊教育心理健康学校教学工作中采取柔性化的作用
赵洁摘要：特殊学校是我国素质教育的重要组成部分，在我国教育体系中占据着重要的作用，特殊学校主要负责对特殊学生进行教育，是国民教学体系当中不可缺少的一部分，特殊教育学校与常规学校有着很大的不同，老师在开展教学工作的时候，应该更加结合实际，结合学生的实际情况，柔性化心理健康是特殊教学过程当中的重要心理健康方式，本文将围绕特殊教育学校游戏化心理健康的作用为话题进行探讨。关键词：特殊学校;心理健康;教学工作中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2
小作家报·教研博览 2021年28期2021-09-16
- 特殊学校图书馆数字化建设初探
摘要：本文从特殊学校图书馆现状与数字化建设的发展情况出发，分析图书馆数字化建设的必要性，提出特殊学校图书馆进行数字化建设发展的三大步骤，对特殊学校图书馆整体建设具有一定的参考价值。关键词：特殊学校 图书馆 数字化建设数字图书馆是伴随着网络通信技术的迅猛发展而产生的新生事物，它是一个电子化信息的仓库，是把传统图书馆建立在内部业务高度自动化基础上，将不同地理位置、不同载体的信息资源以数字化的形式存储起来，从而形成信息实时更新并且高度共享的现代化图书馆。数字图书
启迪·上 2021年4期2021-09-10
- 关于特殊教育学校生活语文教学策略研究
妹摘 要：特殊学校的教育与其他普通学校的教育存在一定的区别，这使得在进行教学时，其教学方法的选择和常规的学校不同。如何克服学生的的缺陷，对学生进行科学、有效的语文教育，是很多特殊学校的语文教师都在思考的问题。本文中，笔者将基于特殊学校小学语文教育现状，对特殊学校教语文教学策略进行分析探讨。关键词：特殊学校;小学语文;生活化教学引言：特殊学校的学生通常都存在着一定的生理缺陷或心理缺陷。这使得学生在进行学习时候=通常存在着理解问题、记忆问题等多种问题。语文教
快乐学习报·教育周刊 2021年12期2021-09-10
- 试析特殊学校教学中心理健康教育的相关思考
在此背景下，特殊学校教师也要围绕素质教育、生本教育观念，在教学实践中做好心理健康教育的渗透工作，从而为特殊学生的良好学习与健康成长保驾护航。关键词：关键词：特殊学校;教学;心理健康教育相较于正常儿童来说，特殊儿童会存在视听残疾、智力残疾、情绪障碍等多方面的问题，这也使得他们的心理健康素质相对较差。而教学作为特殊教育的重要内容，如果能在教学过程中充分渗透一些心理健康教育方面的內容，那么将会对特殊学身心的健全发展提供良好的助力作用。所以，在素质教育背景下，特殊
三悦文摘·教育学刊 2021年32期2021-09-10
- 特殊教育学校小学语文生活化教学研究
献。关键词：特殊学校;生活化教学;小学语文一、特殊教育学校小学语文生活化教学的重要性在新的课程改革思想提出之后，生活化这一教学的方法备受师生关注，其属于校园教学中的一种全新的感觉，也是一个全新的模式，这一教学的方法出现之后，对于传统的枯燥、乏味教学方法来说，属于一个巨大的冲击，能够在生活的视角上，为师生的学习带来全新的思考方向，也能够引导学生把所学习的知识，以及学习过程中的想法融入到实际生活之中，大程度地发挥出了教育的优势和作用，也实现了学有所用的教育目的
科技研究 2021年20期2021-09-10
- 积极心理学在特殊学校语文教育中的实施
教育目的。在特殊学校语文教学过程中，教师更应该全面渗透积极心理学，让特殊学生感受到爱、品尝进步与成长，引导他们重塑自信，使其顺利实现健康成长。文章将客观分析特殊学校语文教师在教育教学中应该如何实施积极心理学。关键词：特殊学校;语文教育;积极心理学;实施策略中图分类号：G764;G633.3 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）25-0039-02特殊学校是专门针对存在智力问题、行为障碍等身体、心理疾病的学生所开设的教育平台，目的便是让这
求知导刊 2021年25期2021-08-26
- ICF
-CY理念;特殊学校;适当体育;研究一、适当体育在特殊学生教育中的应用体育活动在特殊学生的教育中是必不可少的存在，但需要掌握体育活动的适当程度，适当的体育活动可以调节学生的心理问题，帮助特殊学生逐渐找回自信，找回健康。适当体育是针对身体和兴趣开展一些适当的身体活动和体育运动。但是现如今我国对特殊学生的适当体育了解很少，很多学校对特殊学生的适当体育还存在初级阶段，并没有深入了解，缺乏完善的教学模式和整体课程，导致大部分的特殊学生体育权利得不到保证。特殊学生由
速读·下旬 2021年7期2021-08-05
- 浅谈特殊学校聋哑学生信息技术课堂学生参与影响因素
◆摘 要：特殊学校聋哑学生信息技术授课时，需要进行教学模式创新设计，本文从学习积极性不高、协作学习不合理，两个角度对特殊学校聋哑学生信息技术课堂学生参与现状进行了分析。并从优化教学方法、构建问题情境、组织协作学习，三个角度对提高特殊学校聋哑学生信息技术课堂学生参与积极性的策略进行了总结，希望为关注这一话题的人们提供参考。◆关键词：特殊学校;聋哑学生;信息技术课堂特殊学校开展信息技术课堂教学工作，学生能够通过不断学习提高自身信息技术综合素养，但实际开展这一
速读·上旬 2021年6期2021-07-23
- 特殊教育学校环境文化创建与自闭儿童的视觉体验
词：自闭症;特殊学校;兒童;环境文化]在每一个学校中，学校的环境文化对学生都是有非常深远的影响的。特殊教育学校更要重视和考虑学校的环境和氛围，应充分考虑自闭症儿童的特点和需求，建设相关的校园环境文化，帮助学生有效的恢复健康。相关的校园建设应突出实用化、趣味化、情景化等特点，对自闭症儿童进行多方位的疗愈和治疗，对学生的问题进行多方位的探索和研究，这些也是学校研究的重要的特色和方法。一、建设温馨校园环境亲近大自然，是一种有效缓解压力的方式方法。通过学生自己设计
读书文摘（下半月） 2021年3期2021-06-28
- 特殊学校生活语文生活化教学策略
立刚【摘要】特殊学校接收的是具有一定智力障碍或身体残疾的学生，由于学生生理和心理方面存在缺陷，因此在实际教学过程中，就不能依照对常规学生的方法去教育特殊学校学生，教师一定要立足于特殊学校学生特点，采取针对性的教育措施。本文以专门针对特殊学生开设的生活语文教学为例，对特殊学校生活语文生活化教学策略做出相关探究探討。【关键词】特殊学校 生活语文 生活化教学【中图分类号】G76 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）37-0088-
课程教育研究 2021年37期2021-04-13
- 特殊学校体育教学创新初探
视。关键词：特殊学校;体育;多元化分类号： G812.4我国特殊教育事业不同地区的发展不均衡，在经济发展较好的东部地区，财政在教育领域的拨款较多，用于特殊教育学校的专门经费相对来说也较多，使得特殊教育学校有经济能力聘请专业从事特殊体育研究的人才，学生可以在学校里学到更过专业的体育知识。但经济欠发达的部分中西部地区，由于经费有限，部分特殊教育学校只能聘请从事非特殊体育专业研究的人员进行体育教育教学活动，有的学校甚至存在其他科目的老师兼任体育课程教师的现象。这
中国应急管理科学 2021年9期2021-03-16
- 特殊学校小学语文教学的策略探索
要。关键词：特殊学校;小学语文;教学重要性;教学策略一、特殊教育学校开展小学语文教学的重要性学习小学语文是小学生对母语了解的开始，对于特殊儿童来说，小学语文是打开他们心灵的一个方法，有效地学习小学语文可以加强特殊儿童与他人沟通和对社会适应的能力。小学语文是特殊儿童觉着难度最大、不易掌握的学科之一。在特殊儿童中，有很多都是聋哑儿童以及智障儿童，这些儿童在学习语文的过程中，面临着许多的困难，需要教师和学生共同努力去解决。在解决问题的过程中，促进学生与人沟通的能
学习周报·教与学 2021年21期2021-01-09
- 论多媒体在特殊学校小学数学教学中的作用
郑相兰摘要：特殊学校小学数学教学中，教师要结合学生的实际情况和学习特点，采用科学合理的教学手段，积极引进多媒体教学技术，丰富教学方式，给学生提供更为直观、形象的知识，培养学生的学习能力和知识运用能力。本文主要从多媒体技术在特殊学校小学数学教学中的重要性分析入手，重点介绍了教学过程中存在的问题，并提出了一些科学可行的教学建议，为全面有效地提升特殊学校小学数学教学水平提供借鉴和参考。关键词：多媒体 特殊学校 小学数学教学引言多媒体技术在现阶段的教学过程中起着重
安徽教育科研 2020年23期2020-12-23
- 特殊学校融合教育教学问题及对策
的特殊儿童在特殊学校进行学习，而目前我国特殊学校教师存在着融合教育知识技能不足、实践不够等问题，由此本文就特殊学校融合教学问题进行浅析，并提出相应对策。关键词：特殊学校;融合教育;问题;对策【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）26-0033-02我国特殊学校大多都是独立建设，具有单独的教学体系，这也使之形成了“隔离式”管理教育。其优点是更便于特殊需求的孩子们进行针对性教育规划，其不足则是
当代家庭教育 2020年26期2020-12-15
- 以科研为先导，以课堂为阵地切实提高特殊学校教学水平
的保障，对于特殊学校而言也同样如此。学校想要进一步提高教学水平，自然需要对教学的方式方法和各個学科教学内容进行不断的探索和研究，需要积极组织教师和学校的相关工作人员完成相关的科研活动，并且要借助课堂实践进行教学理论和方法的进一步验证，完成教学模式。本文针对如何提升特殊学校的教学水平展开探究。◆关键词：科研;课堂;特殊学校一个学校想要更长久和持续的发展必须进行积极地科学研究，探索更新的教学方式，积极更新教学理念，这样才跟得上时代的发展趋势，满足当下教育教学的
速读·上旬 2020年6期2020-11-06
- 特殊学校聋哑班班主任工作中的情感教育
长。关键词：特殊学校;聋哑班班主任工作;情感教育引言作为聋哑学校的班主任，应该细致了解学生，帮助他们克服心理和生理掌握，引导他们形成坚强的意志力，成为对社会有贡献的人。那么，如何做好聋哑学校班主任工作呢？1鼓励聋哑学生树立自信心意识具有主观能动性，意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进;萎靡的精神，则使人悲观、消沉，甚至丧失斗志。每个人都希望被别人称赞和认可，而聋哑学生本身由于生理原因内心感到自卑，更渴望得到称赞和认可，
大众科学·上旬 2020年1期2020-10-21
- 德育教育在特殊学校音乐教学中的作用
：德育教育在特殊学校音乐教学中有重要的作用，可以让学生在音乐学习的过程中，养成良好的习惯，陶冶情操，具有更好的品德，同时意识到团队的重要性，感受到世界的真善美。本文对德育教育在特殊学校音乐教学中的作用进行了分析，从六个方面进行了阐明。关键词：德育教育;特殊学校;音乐教学德育教育可以在特殊学校音乐教学中发挥出重要的作用，显著提高学生的审美能力和水平，让学生获得更多的音乐感受。德育教育在特殊学校音乐教学中的形式可以多种多样，旨在让学生养成良好的习惯，更好的开展
黄河之声 2020年7期2020-10-21
- 特殊教育中小学数学生活化教学探索
会生活。立足特殊学校小学生的实际情况，我在组织小学数学教学活动的时候，尝试融入生活内容，指导学生们体验生活情境，以此降低数学理解难度，帮助学生们掌握有价值的数学知识。在本文中，我将就如何实现特殊学校数学生活化教学进行详细说明。关键词：小学数学;生活化教学;特殊学校;教学策略特殊教育學校数学课程目标中明确指出，在实施数学教学活动的过程中，教师应当灵活地运用多样化的方式引导小学生感知数学与其他学科的联系，经历数学与现实生活的关系，从而使学生们在生活的辅助下，获
学习周报·教与学 2020年10期2020-10-21
- 基于特殊学校少先队开展的融合教育新模式探索
的深入，入读特殊学校的学生类型以及程度都在发生变化，更好促进特殊儿童康复与适应社会的发展都成为了特殊教育的重点任务，推进融合教育更是社会发展的必然。特殊学校少先队由于对象、实际工作等情况往往开展工作不等同于普通学校少先队，如何更好地以少先队作为平台，促进特殊队员在少先队活动中得到更有针对性、更合适的教育与发展，越秀区培智学校大队部以融合教育为切入点，探索特殊学校少先队多元支持融合教育模式，尤其是在与普通学校少先队的融合教育活动中，如何才能更好提升队员的各项
大众科学·上旬 2020年6期2020-10-14
- 培智学生“性别教育”校本课程的开发与实施
础。关键词：特殊学校;培智学生;性别教育中图分类号：G764 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2020）07B-0060-04培智學生缺乏丰富的知识经验和生活经验，当进入人生中生理发育的第二次高峰时，随着由发展带来的难题越来越多，苦恼也与日俱增。比如一些培智学生在青春期会不顾场合做出一些不恰当的行为，与之不相适应的是性知识在家庭教育和学校教育的缺失。鉴于此，南京市高淳区特殊教育学校自主研发了校本课程一一“性别教育”。该课程是在《培智学校义务教
江苏教育研究 2020年23期2020-09-15
- 运用生活情境，让培智数学教学更高效
教学能够帮助特殊学校的学生今后获得更好的发展。文章结合笔者的实际教学经验，提出了三点在具体教学活动中运用生活情境提高特殊学校数学教学效果的策略关键词：生活情境;特殊学校;数学教学数学是一门对学生思维能力的培养有极大帮助的学科，建立出良好的数学思维，能够让学生对事物有不一样的认识。而数学又是一门较为困难的学科，对于特殊学校的学生来说更是如此，由于身体上一些特殊状况，导致他们很难理解数学知识。对此，作为特殊学校的数学教师，我们应该结合实际教学内容，将数学知识与
读与写·教师版 2020年1期2020-09-13
- 培智学校体育教学安全事故的预防策略研究
：新鉴于是在特殊学校的体育教育的这一状况，体育教师们应当针对学生不同的身体状况和心理状况，具体的制定和分析教学计划，做出不同的方案，应当在学生体育教学中安全意识的培养，身体素质的培养教学计划等方面，做出最适当的安排。关键词：特殊学校;安全事故;安全事故的预防引言：特殊学校的课程需要经过尤其谨慎特别的设计，因为特殊学校便是特殊学生的第二个家，应当使特殊孩子们经过特殊学校的教育之后，能够在一定程度上满足将要面临的社会的需求，和学生接受教育的某种需要，应当从以下
读与写·教师版 2020年4期2020-09-13
- 特殊教育学校聋生高年级数学教学探究
础。关键词：特殊学校;聋生;数学教学引言：在特殊教育学校中，要以学生发展为根本，要重视培养聋生实践能力。因此，为了不断提高数学教学水平，要基于实际，采取更加完善的教学模式，以保证课堂教学质量，进一步培养聋生实践能力。具体分析如下：一、特殊教育数学教学方法探索首先，教师要积极主动地与学生真诚沟通。通过良好的沟通作用，能够驱动学生更好接受教师。经过特殊教育的经验表明，部分学生从小的教育相对较好，因此其性格更为开朗，愿意开口说话的同时，也乐于与其他学生与教师交朋
高考·上 2020年2期2020-09-10
- 关于特殊教育学校德育工作探索与实践
育的灵魂。在特殊学校德育教育中，学校要督促老师提高自己的综合素养，把握学生们的特点，让学生们树立积极的生活态度。很多人提起“残疾”，都会产生其他的想法。但是在实际的生活中可以看到，很多身体残疾的人依然做出了巨大的成绩，他们在自己的领域中成为了佼佼者，延长了生命的宽度。因此，面对这群学生，学校要有正确的态度，尊重学生，切实为学生们考虑，给学生们做好思想教育，提高他们的道德责任感，帮助他们树立健康的人生态度。关键词：综合素养;特殊学校;思想教育;道德责任感引言
新教育论坛 2020年14期2020-09-10
- 特殊教育学校培智音乐教学的分析
。【关键词】特殊学校 音乐教学 分析中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.08.098 音乐不仅可以启发、提高学生的智力，培养学生的良好品质和人格，更能够为学生道德情感的建立和健康成长带来重要的影响，特别是特殊教育学校的学生。 一、特殊教育音乐教学的作用 音乐教学能够使学生在欣赏音乐的过程中培养和提高审美情趣与能力，是美育的一个重要手段。特殊教育学校的音乐教学，使特教学生不仅
南北桥 2020年8期2020-09-10
- 浅谈如何做好特殊教育学校班级安全管理工作
余乐摘要：特殊学校学生的教育体系是社会上比较关注的一大问题，之前由于人们一直关注普通教育，忽视了特殊教育，教育本身就是平等的，每个人都有自己特殊的地方，任何事物都是相对立的，只不过普通的教育无法满足对特殊儿童的需要，特殊教育是根据学生的身心特点和自身教育的需要进行的一种独特的教学方法，最大限度的挖掘学生的潜质，在他们增加知识的同时，增加对生活的信心和品德的提高。教师本身也要做好本职工作，对特殊学校的学生给予更多的关怀和温暖。关键词：特殊学校;班级管理;问题
科教创新与实践 2020年31期2020-09-10
- 特殊学校语文教学中多媒体的作用分析
验，可以使得特殊学校的学生在语文课堂的学习中学到更多的知识。关键词：多媒体;特殊学校;语文应用特殊学校是为特殊的学生建立的，他们大部分都是对于事物的接受有所障碍的学生们，比如说听力、视觉、智力等等。这些学生跟普通的學生相比接受新鲜事物的能力较弱，主动学习和理解的能力也不足够，在引进多媒体之后，学生们的课堂学习环境能得到很大提升。一、多媒体转变课堂，提升特殊教育水平在新课改的要求之下，老师针对特殊学生的特殊情况，可以将语文课堂的教学结合多媒体使用，比如选择一
新教育论坛 2020年7期2020-09-10
- 多媒体在特殊教育学校课堂教学中的应用及思考
化 激发 特殊学校 语文教学一、多媒体教学的特点多媒体教学的主要特点是图文并茂，并且具有生动、直观和现场感染力强、信息量大等特点。多媒体教学它可以帮助学生把需要掌握的知识和事物化静为动、化虚为实，真正让静态的审美对象转变成动态的，促使聋校语文教学中枯燥、抽象的文字变得直观和生动起来。另外，多媒体还可以打破时间的限制、打破空间的限制，让学生亲眼看到不容易看到的事物，可以减少老师的教学和劳动负担。对此，我们作为一名专业的聋校一线语文教师，怎样做好多媒体辅助
学校教育研究 2020年16期2020-08-20
- 融合教育背景下特殊教育学校的发展思考
路。关键词：特殊学校;融合背景;课程制定;思考中图分类号：G76 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）26-0181-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.26.090特殊教育是教育领域内较为重视的领域之一，为了维护残疾儿童接受平等教育的权利，我国教育部门对特殊教育提出了一定的规章制度。此外，我国在特殊教育领域投入的资金以及教师资源等方面的比重在不断上升，这
学周刊 2020年26期2020-08-13
- 特殊教育学校送教上门模式及影响因素研究
考。关键词：特殊学校 送教上门 发展模式 对策特殊教育指的是专门针对有特殊需要的儿童进行的一种教育，特殊教育是为了达到一定的教育目标，使我国社会特殊儿童的教育需要得到有效满足，充分发展特殊儿童的潜能，帮助特殊儿童掌握各种知识，各种必备技能，提升特殊儿童对社会的适应能力，帮助特殊儿童形成健全的人格。现在，我国社会中有重度残疾儿童被困家中，没有机会到学校接受正规教育。为了让这一类儿童能享受接受教育的权利，送教上门模式应运而生。送教上门，顾名思义，就是特殊
新教育时代·学生版 2020年8期2020-07-31
- 特殊学校对智力障碍学生的关爱教育实践路径探索
习能力较差。特殊学校专门针对这类学生开展教育，基于智力障碍学生特点及成长需求，特殊学校需要以关爱教育为前提来开展各项教育工作，对学生智力、情感、心理、行為等进行有效的启发和正确的引导，帮助他们更好的学习、生活以及融入社会。【关键词】特殊学校;智力障碍;关爱教育引言：智力障碍学生是社会的弱势群体，自身的缺陷使他们在学习、生活、交际等方面面临着很多困难，多数学生内心是封闭的，敏感而脆弱，他们对关爱、尊重、接纳有着强烈的渴望。特殊学校通过独特的、针对性的教育方法
科学导报·学术 2020年72期2020-06-22
- 浅谈如何针对性地做好特殊儿童口语交际教育
率。关键词 特殊学校 口语教育 针对性我校是一所特殊教育学校，我们班上不少学生口语表达能力较差，发音不清楚、语序混乱、逻辑性不足，在很大程度上影响着他的学习成长。教学中我就有针对性地开展教学引导：1做好基础知识教育学生语言交际能力的形成不是一蹴而就的，而是一个长期的、不断积累的过程，不能操之过急。特别是在特殊学校，学生们的语言素质、学习能力相对于正常儿童更差，学习难度大，针对口语差同学的情况，教学中我就要树立了“打持久战”的教学目标，循序渐进，做好基础知识
科教导刊·电子版 2020年5期2020-06-15
- 图书馆盲人阅读推广的策略与效应研究
文以南宁市各特殊学校为例，研究文化助残活动、盲人阅读平台搭建、定期公益活动的开展途径，以及活动所产生的综合效应，以期引起社会对视障群体的关注与重视。关键词：盲人阅读推广 策略及效应 特殊学校随着政府对残疾人事业重视程度的不断提升，針对盲人等弱势群体的保障策略也开始逐渐完善。盲人作为具有自由意志和权利的群体，对物质与精神文化均具有一定需求。因此，在保障残障人士生存权利的基础上，持续推进无障碍阅读服务，以满足其对于文化不同层次的需求，具有重要的现实意义。一、我
参花（上） 2020年6期2020-05-26
- 融合教育背景下特殊学校特奥会奖励机制的探究
通过分析当下特殊学校运动会奖励机制所存在的问题，对特殊学校特奥会奖励制度进行为期3年的实践研究，旨在研究出一套适合特殊学校特奥会奖励机制，能促学生形成任务意识，具备参赛和观赛意识，使学生在运动会中既能守好规矩、展现自我、学习竞争，又能巩固和检验学生综合人性的提升，以便适合当下的融合教育。【关键词】 特殊学校 中重度智障 特奥会 奖励机制【中图分类号】 G760 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-771
中学课程辅导·教育科研 2020年9期2020-04-20
- 浅谈特殊教育学校体育课中游戏教学的运用
关键词】 特殊学校 体育课 游戏教学【中图分类号】 G760 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）07-147-01特殊教育是使用一般或者经过特殊设计的课程、教材、教法和教学组织形式，对于需要特殊照顾的学生达到一般和特殊目标的教育。它的目的和任务是让一些存在先天身体障碍的学生能够适应社会，发展他们的潜能，让他们增长知识，获得一些技能、完善人格，成为对社会有用的人。特校体育课可以提高学
中学课程辅导·教育科研 2020年7期2020-04-09
- 新课改背景下特殊学校小学体育教学创新研究
，本文将立足特殊学校小学体育教学现状的基础上，对新课改背景下特殊学校小学体育教学创新研究展开分析与探讨。关键词：新课改背景;特殊学校;小学体育;教学创新在现在的学校教育教学过程中，无论是哪种形式的学校教育，都需要结合新课改的背景来展开具体的课堂教学设计。对于新课改来说，它所涵盖的是学校教学中的所有学科，但是对于不同的学科，它又提出了不同的教学要求。而教师既然想要做到切实结合新课改背景来展开课堂教学的设计，就需要从新课改背景的具体教学内容角度出发，形成一定的
卷宗 2020年1期2020-03-23
- 素质教育在特殊教育体育教学中的运用
得到提升。在特殊学校的体育课程教学过程中，教师应该注意对学生基本体育技能掌握情况进行完善，并且让学生对体态美有正确的认知，并且朝这一方向发展，这样不仅可以使学生的身体素质得到提升，同时也起到了陶冶情操的作用。基于此，本文尝试对素质教育在特殊教育体育教学中的运用进行了分析。关键词：素质教育;特殊学校;体育教学;运用中图分类号：G760 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）36-166-01一、将品德教育贯穿整个体育教学过程，
中学课程辅导·教育科研 2020年36期2020-03-12
- 特殊学校轻度智障生烹饪技能培养的实践与思考
教学实践，就特殊学校轻度智障生烹饪技能培养提出积极思考。借用流动课堂模式，培养智障孩子的交往能力;实施分工合作方式，培养智障孩子的劳动观念;采取体验快乐教学，培养智障孩子的自信意识;注重操作安全规范，提升智障孩子的防范能力。关键词：特殊学校;轻度智障;烹饪技能;培养策略;课题研究【本文系2018年度济源市教育科学规划课题《面向高年级轻度智障学生职业技能教育的策略研究》（课题编号：[2018]-JKGHBB-60）研究成果。】在特校学生中，有部分轻度智障孩子
教育周报·教育论坛 2020年5期2020-02-17
- 分析特殊教育学校小学数学课堂中的关爱教育
育。关键词：特殊学校;小学数学;关爱教育中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）03-0167-011.为什么要给特殊学校的学生更多的关爱1.1 特殊教育学校主要面向有残疾的儿童和青少年，他们在生理或者心理上或多或少的区别于普通的正常儿童，他们有的可能是先天的残疾，有的是后天的人为原因造成了残疾。这些残疾儿童丧失了普通正常儿童日常轻松的正常生活能力和自理能力，简单的日常生活能力也会出现困难，这些都容易
读与写·下旬刊 2020年1期2020-01-10
- 浅谈特殊教育学校教师专业对学生学习效果的影响
】贫困地区;特殊学校;教师专业化;学习效果中图分类号：G760文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）35-0174-02On the Influence of Teachers'Profession in Special Education Schools on Students'Learn‐ing Effects（Dingxi City，Special Education School，Gansu Province，China）DING
家长·下 2020年12期2020-01-08