将思
- 如何推进思政课落地生根
外化于行；其次，将思政课与学校的德育活动相融合，如把思政课同学校的“有序化教育”相融合，针对上下楼梯拥堵、放学校门口混乱等问题，依托班队课和红领巾监督岗，在课间、放学、集会等重点时段进行监督，总结整改，进行评估，效果显著；再次，将思政课与学生日常生活有机结合，如有序上下车、有序排队、有序就医等，好素养受益终身；最后，将思政课与主题活动相结合，把思政内容融入“讲文明 懂礼仪 明事理”教育活动、“诚信”教育活动、“感恩”教育活动、“爱学校 爱家乡 爱祖国”教育
留学 2024年7期2024-04-18
- “思政领航、世赛标准引领”的一体化课程改革探究
■摘 要：将思政元素和世界技能大赛标准融入专业课程设置，在课程开发和实施中做到“思政领航、世赛标准引领”，落实契合学生成长发展需求和期待的课程思政和技能培养，德技并修，实现我国人才培养与国际接轨，将有利于整体提升我国技能人员的思想政治素质和从业水平。本文以服装设计与制作专业为例，对采用一体化课程开发工具，将思政元素和世界技能大赛时装技术项目标准融入服装专业教学改革的各个环节进行了探讨。■关键词：世界技能大赛标准；课程改革；代表性工作任务；学习任务一、背景习
职业 2024年4期2024-04-02
- 会计事务专业课程思政融入课堂教学的探讨
中职会计专业如何将思政教育融入每一堂课的教学之中，是非常重要的课题。新职教法实施后，为帮助学生顺利通过职教高考，虽然加大了语文、数学、英语课程的教学时数，会计专业课的课时数相应减少，但“会计基础”“企业财务会计”“管理会计基础”“纳税实务”“会计实操”等专业课程均有开设。在这些专业课程的教学中，如何将思政元素有机融入课堂教学，培养出合格的会计人才，需要每位教师认真思考和研究，笔者从9年企业会计工作经验和25年中职会计教学经验中总结认为，应从以下几个方面将思
广东教育·职教版 2023年11期2023-12-10
- 拓展职业院校课程思政建设路径
引领和资源共享，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员、全程、全方位育人大格局。经过层层遴选，在全国范围内确定了一批课程思政示范课程、教学名师和团队以及课程思政教学研究示范中心，江苏职教领域亦有部分职业院校入围。本期专题紧密围绕教育部此次课程思政示范项目建设工作，邀请入围名单中的部分省内职业院校名师撰稿，从价值意蕴、课程资源、育训结合等不同角度呈现各自在课程思政建设工作上的优秀经验。目前，各级职业院校都分别开展了课程思政建设且取得了一定成效，但课程
江苏教育 2023年13期2023-09-13
- 全媒体实践下高职院校与思政教育的有机结合探索
——评《全媒体报道实践：思政教育导向下的卓越新闻传播人才培养》
方面的先进经验，将思政主题教育与新闻专业实践教学相结合，分析了我国新闻教育的课程体系、学科体系、教学内容、培养方式等方面存在的问题。全书包含了2018 年中国社会科学院大学新闻传播学院组织师生赴四川内江融媒体采访团的调研和实践报道、2020 年首届“卓越新闻传播人才培养见习营”文字报道、全国抗击新冠肺炎疫情期间文字报道等三部分实践文学作品内容。在最后总结部分，全书对全媒体报道实践的探索，尤其是思政教育导向下的新闻传播人才培养模式进行了理论总结和升华。该书指
科技管理研究 2023年13期2023-09-11
- 中职专业课程融入课程思政元素的实践探索
生关切点等要素，将思政元素的挖掘、开发融入专业课教学的教学设计，建设专业课程思政元素资源库。紧紧围绕“立德树人”这条主线，遵循“知识性”与“教育性”统一的原则，把家国情怀、责任担当、工匠精神和劳动精神有机地融入专业课程的教学，筛选对应的思政元素，为实施符合专业课程特点的专题化教学做好资源储备，将思政元素嵌入到专业教学内容中去，通过集体备课、资源共享等方式，厘清专业课程中有價值可利用的思政元素脉络，建设专业课程思政元素资源库，构建专业特点明显、鲜活有力的专业
《学习方法报》教学研究（理综） 2023年40期2023-09-05
- 思政教育融入大学生就业指导的创新实践路径
面前的重要课题,将思政教育融入大学生就业指导成为提升大学生综合素质和职业道德的重要途径。思政教育不仅强调知识传递,更强调培养学生正确的价值观和社会责任感。将思政教育融入大学生就业指导可为大学生的职业生涯提供更加深入的引导,使大学生在日益激烈的职场竞争中更好地立足和发展[1]。一、大学生就业及大学生就业指导的现状随着经济和社会的快速发展,大学生面临着新的就业挑战和机遇。当前,大学生就业市场呈现出一些明显的特点和趋势,大学生就业指导体系也在逐步完善。(一)大学
吉林工程技术师范学院学报 2023年10期2023-06-02
- 拓展职业院校课程思政建设路径
引领和资源共享，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员、全程、全方位育人大格局。经过层层遴选，在全国范围内确定了一批课程思政示范课程、教学名师和团队以及课程思政教学研究示范中心，江苏职教领域亦有部分职业院校入围。本期专题紧密围绕教育部此次课程思政示范项目建设工作，邀请入围名单中的部分省内职业院校名师撰稿，从价值意蕴、课程资源、育训结合等不同角度呈现各自在课程思政建设工作上的优秀经验。目前，各级职业院校都分别开展了课程思政建设且取得了一定成效，但课程
江苏教育·职业教育 2023年1期2023-05-30
- 课程思政融入大学公共体育篮球选项课程的实践路径研究
亟待解决的问题。将思政教育元素融入到当代篮球公共课程教学过程中，是一种健康的体育教学机制。随着课程思政理念和实践的不断深入，体育课程思政建设成为当前推进体育教学改革、提升育人质量，文章对此进行了探索，旨在为后续研究者提供理论参考。党的十八大召开以来，党中央就“立德树人”问题作出了许多重要的论述，并且对高等学校中的体育教育提出了新方向、新要求，为高等学校中的体育与思政的相互结合提供了新任务，为推动进一步加强学生的思想政治教育提供了新诉求。此后，教育部门响应国
当代体育 2023年11期2023-05-01
- 思政教育融入高职职业教育类课程的有效性探讨
据当前学生现状，将思政教育融入到职业教育类课程当中，这样一来不仅能够转变教学观念，还能进一步优化教学体系，通过多元化的教学方式与方法来提高学生素养，这对于高职院校未来的发展极为重要。一、思政教育融入高职职业教育类课程的作用与价值（一）能够进一步帮助学生明确自身的学习目标在高职院校对学生开展职业教育，主要目的是为了帮助学生在理论学习中转变自身的学习观念，能够对当前学习的专业内容进行合理分析。高职院校的专业内容一般来说是通过理论与实践相结合的模式来开展教学，但
智库时代 2022年27期2023-01-08
- 新时代中医院校针灸学课程思政元素融入途径的探讨*
立德树人”理念，将思政元素贯彻教育教学全过程，将党的创新理论与中医药优秀传统文化紧密结合，为学生树立正确的人生观和价值观，培养有理想、有道德、有能力的新时代合格中医药人才[2]。针灸学作为中医学的重要组成部分，历史悠久，文化积淀深厚，具有独特的人文内涵与实践特性，将思政元素融入针灸学课程具有重要意义[3]。本文着眼于新时代背景下对针灸学课程改革的新要求，立足于针灸学科人才的培养特点，对针灸学课程思政元素融入途径进行探讨与实践。1 思政元素融入针灸学课程的必
中国中医药现代远程教育 2022年21期2022-12-18
- 机械制造及其自动化专业课程思政教学改革分析
中明确指出，应该将思政教育全面落实，以“立德树人”作为教学的根本任务与目标，并将其作为高校指导学生的主要思想，因此，将思政课程融入到各个学科的建设与发展中，将专业素质教育与思政教育结合，是高等院校培养德才兼备的社会主义接班人的重要条件和前提。机械制造及其自动化专业是高等院校的重要课程之一，内容广泛、综合性较强。但是，目前教师主要以专业知识为主要教学内容，忽视了思政教育对学生培养的重要性，在教学过程中存在课程思政重视程度不够、思政元素难以融入课堂教学中等。因
农机使用与维修 2022年12期2022-12-16
- 课程思政融入生物教育类课程路径探析
在教学过程中是否将思政元素融入专业知识或进行思政教育的质量如何，校级层面还缺乏相关的评价标准和评价体系.二是教师对课程思政教育的重视还不够，教师的思想政治理念将直接影响学生的道德素养水平.三是教学中思政元素的融入仍不尽合理.思政教育是隐形教育，需要教师用润物细无声的方式潜移默化地影响学生，培养学生正确的价值观念和责任担当.高校教师不但要意识到课堂思政的重要作用，还要将思政元素与专业知识进行有效融合，使思政教育与专业教育相结合.如中学生物学习题解析课程主要以
牡丹江师范学院学报（自然科学版） 2022年3期2022-11-26
- 思政育人在小学英语课堂教学中的实践
表面的问题，如何将思政教育与小学英语课堂有效地联系起来是当下开展教学工作的当务之急。笔者认为，可以巧用课本素材，为学生创设思政教育的情境，在进行思政教育时，以点切入，见小知大，最后反馈到学生身上，下文以外语教学与研究出版社（三年级起点）四年级下册Module 6 Unit 2 “Was it a big city then？”一课为例进行分析。学生通过文中 “Shenzhen is a big city now. Shenzhen was a small
山东青年报·教育周刊教师版上半月 2022年5期2022-06-08
- “热工学”课程思政研究与实践
平台之外，还需要将思政教育融入专业课的教学当中，使学生在学习专业课程的同时树立良好的思想政治观念和价值观，将思想政治教育与职业技能教学结合，实现学生的学习全过程育人。思政课的主要功能是使学生树立良好的思想政治观念，而专业课的主要功能是使学生学习到与社会工作向匹配的职业技能知识，相比思政课，专业课更需要学生自我学习，深入探索专业课的内容，并通过实践来加深对知识的掌握。专业课程是实践的理论依据，其理论深入和在实践中应用的可行性能够激发学生的学习兴趣，将思政教育
科教导刊·电子版 2022年13期2022-03-16
- 新疆广播电视大学课程思政教学改革与实践*
——以汉语阅读（1）课程为例
用多种形式，不断将思政元素融入教育教学全过程。本文以汉语阅读（1）课程为例，探索课程思政融入的方法。一、汉语阅读（1）课程思政教学实践汉语阅读（1）是汉语言(新疆试点)本科专业的一门统设必修课程。教学对象是具有专科学历基础的在读本科学生。本课程教材内容共有16章，在教学中结合学生特点，选取“世界上最爱我们的人”“李时珍和《本草纲目》”等8篇文章，融入尊老爱幼、住房问题、环境保护、传统文化等思政元素，使学生不断坚定“四个自信”，践行社会主义核心价值观，传承中
新疆开放大学学报 2021年4期2022-01-24
- 高职高专药理学课程思政的教学改革与设计
，这就要求高校要将思政内容融入专业课程教学的每一环节中，贯穿到人才的培养每一过程中。上海市在2014年就开始实行了课程思政改革，上海市的课程思政改革为全国高校教师提供了有价值、可推广的“上海经验”[2]。很多高校教师开始将思政元素融入专业课的各个环节中。中国计量大学现代科技学院的魏淑惠[3]将思政内容融入高等数学的课程教学当中，在教学当中加入了数学史的内容，通过数学史的了解培养科学精神、激发学生的爱国热情。刘亚平等[4]为了将课程教学质量提高，将思政元素渗
卫生职业教育 2022年2期2022-01-20
- 新时代高校实验课程中思政教育的探索
价值引领[2]。将思政教育与专业课程有机结合，体现每位教师的育人责任，每门课程的育人功能，实现全程育人[3]。高校实验课程是激发学生学习兴趣、提高动手实践能力的敲门砖，对培养学生的实验素养、职业道德起到重要的作用。在实验课程中进行思政教育，不能简单地实行“实验+思政”的教育方式，需要研究“实验思政”的教学模式，找到实验思政教学内容的切入点，探索实验思政的教学方法，将实验思政与“以成果为导向、以学生为中心、教学持续改进”的工程教育专业认证的教学理念相结合，充
电气电子教学学报 2021年6期2022-01-07
- 思政课程融入专业课教学设计理念和方法*
专业课教学特点，将思政元素、教育理念贯穿于专业课教学各个环节，实现思政教育精准落实。专业课教学设计中如何有效性融入思政课程，是目前各相关人员需要考虑的问题。一、思政课程融入专业课教学设计必要性学校作为培养创造型、技术型高素质人才主要教育基地，在教育改革与素质教育实施推动作用下，学生文化素质、科学素养、道德品质以及综合能力提升逐渐成为现阶段教学工作中重点考虑的内容，基于此，思政课程融入专业课教学设计与目前我国教育部所提倡的以“课程思政”为主的教学改革理念不谋
区域治理 2021年41期2022-01-01
- 围绕思政课程，提升中职汽修专业人才培养质量
汽修专业教师需要将思政教育理念贯彻落实到每个教学环节当中，从而引导学生树立正确的意识形态和道德观念。但是结合现状分析，多数汽修换业教师并未将思政教育与专业课程摆在同一位置上，对于思政教育工作的开展进程也不够重视，从而无法体现思政教育的有效性，导致思政教学效果不够显著。[1]（二）思政教育工作的教学方式有待改善虽然部分中职汽修专业教师已经意识到开展思政教育工作的重要性，但是由于缺乏丰富的教学经验，在教学节奏和教学方法方面还有待改善。其中有的教师存在过于依赖互
科学咨询 2021年38期2021-12-29
- 思政课改革的载体创新、资源创新和形式创新
应时代发展趋势，将思政课进行改革，并将思政课当中的载体、资源以及形式进行创新，为学生展开多样化思政课教学方式，如此，不仅能有效克服传统思政课教学当中存在的不足，还能针对学生的实际学习情况，对学生展开针对性教学，对提高学生学习效率和质量具有积极促进作用。此外，新媒体不仅是思政教师的新型教学工具，同时也成为了学生学习思政知识和实践的工具。而教师在思政课教学活动过程中，为学生展开新型思政课教学形式，是提高学生学习效率和质量的必然选择，同时也是克服高校传统思政课教
魅力中国 2021年45期2021-11-27
- 浅析高校体育专业技术课程思政元素的挖掘与融合
促进作用。而如何将思政元素有效的融入到高校体育专业技术课程中，需要对作为教学主导的教师和作为学习主体的学生各自的状况进行细致分析。本文简要探究当下高校体育专业技术课程思政元素的挖掘与融合，并且给出简要的见解。为了向学生树立正确的政治观念以及人生发展观念，在进行素质教育过程中有必要融入课程思政的元素，将思政元素全方位融入到课程教学中，为学生树立正确的人生观以及社会价值观，坚定学生的政治信仰以及政治理念，当下高校体育专业在进行各项目技术课程的教学过程中，需要向
当代体育 2021年34期2021-11-27
- 高职院校创新创业课程中思政元素的融入探究
学生的思想教育，将思政元素融入其中，促进学生全方位发展。一、高职院校创业创新课程存在的问题1.学校对创新创业重视程度不够。目前国内各大高校对学生的教育仍以传统的文化知识教授为主，主要考察的还是学生的学习成绩。创业创新课程在我国开设的本就相对较晚，传统的授课模式及授课内容根深蒂固，忽略了对学生创新能力的培养。几年来随着教学设备的不断革新以及教育理念的不断改进，这一教学模式受到了冲击，但未能在根本上发生转变。在国家的大力提倡下，各大高职院校开始进行创新创业教育
散文百家 2021年9期2021-11-12
- 思政元素融入审计课程教学的研究实践
为思政元素？如何将思政元素融入专业课程教学？如何通过专业知识的传授实现学生解决问题能力的提升和对于学生的价值引领？……一系列问题长期困扰着专业授课教师。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中强调：“要用好课堂教学这个主渠道，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”由此可见，只有积极地挖掘专业课程中的思政元素，并将其融入专业课程的讲授中，积极引导学生主动进行思考与实践，才能真正
商业会计 2021年18期2021-10-13
- 课程思政建设要充分发挥教师作用
教学过程中，笔者将思政融入到计算机专业课的教学中，教师发掘课程中隐含的思政素材，与思想政治教育结合，将思政教育的内涵以通俗易懂的方式融入课程。一、采用“融入式”思政教学方法，课前进行教学设计（一）在教学导入时进行设计在讲到计算机病毒防治这一节时，在新课中导入疫情防控阻击战，由新型冠状病毒引申到计算机病毒的种类与防治，讲授抗疫中的英雄人物及党中央、国务院为疫情防控接连出台的重大举措，让学员充分感受到他们无私、忘我的奉献精神以及国家为打好疫情防控全球阻击战作出
农民科技培训 2021年8期2021-09-22
- 疫情背景下线上《物理》课程思政教学设计初探
学模式设计（一）将思政教育目标融入知识目标中在教学设计中不单独设置思政目标，而是在教学目标中融入思政目标。真正做到知识目标和思政目标的有机结合使学生从主观上把知识和思政教育不分家。例如在将宇宙航行时我设置的教学目标：①会分析第一宇宙速度，第二宇宙速度、第三宇宙速度了解卫星发射，②理解中国第一个人造卫星发射成功的历史意义和伟大成绩。（二）将思政教育案例融入教学资源中在学习平台中设置层层解锁功能，将思政教育案例有机融入教学资源中，是教学资源不可分割的一部分。教
科学咨询 2021年20期2021-05-31
- 高职中药炮制技术课程思政探索与实践
的根本任务，只有将思政教育融入教学全过程，将专业课与思政课有机融合，才能更好地完成这一任务[1]。课程思政理念的提出，为立德树人根本任务的完成提供了新的思路。习近平总书记指出“要使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”[2]，这对高校专业课教师提出了新要求。如何才能将专业课与思政课有机结合，发挥专业课程的育人功能，是高校专业课教师必须思考的问题[3]。中药炮制是根据中医药理论，依照辨证施治用药需要和药物自身性质以及调剂、制剂的不同要求，所采取的一
卫生职业教育 2021年7期2021-05-10
- 课程思政理念下中职英语教学与思政教育融合实践探究
的重中之重。通过将思政教育相关理论融入不同学科之中，让两者之间产生同向力，从而让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，实现学生全面发展。在这一背景下，使得“课程思政”教育理念应运而生，它在一定程度上为教学活动提供新方向与新思路。作为中职教育工作者，要想促进教育可持续发展，就需要将课程思政理念融入教育中，为学生发展和进步奠定良好基础。一、课程思政概述所谓课程思政，主要就是以构建全程、全员和全课程育人格局的方式，把思政理论与各科课程同向同行，实现协同效应，将立
中文信息 2021年8期2021-03-27
- “课程思政”在医学心理学教学中的实践与探索*
“同向同行”，将思政元素贯穿于各门课程的讲授之中，让思政教育成为各门课程特别是人文素质教育的重要组成部分，由此实现从思政课程向课程思政的重大转变。医学心理学课程是医学院校医学专业的重要专业基础课，作为医学和心理学的交叉学科，承担着培养医学生人文素养、传播人文精神、促进“生物-心理-社会”整体医学思维模式的建立和完善等任务[2]，为医学生职业素养和专业价值观的形成奠定基础。本研究旨在探索在医学心理学教学中开展课程思政与医学心理学教学交互融合的教学改革，使“
中国保健营养 2021年4期2021-03-23
- 工程教育背景下《物理化学》课程思政教育改革*
效应。因此，如何将思政元素不着痕迹的穿插于理论课程教学过程，将学生培养成一个“志存高远，脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中”的高校毕业生是高校教育的重中之重。《物理化学》课程思政如何建设，我们将从以下几点介绍。1 将“课程思政”思想融入教学过程物理化学是高校化学相关专业的专业基础课，其知识应用广泛，涉及到化工生产的方方面面。也就是说，一个想从事化工生产的人，必须要学好物理化学。但是物理化学是四大基础化学里被认为“最难
广州化工 2021年5期2021-03-17
- 将思政教育元素隐身于语言文字之间
教学片段，谈一谈将思政教育元素隐身于语言文字间的几点做法。一、思读中感知美，浸润思政教育《鸟的天堂》是现代作家巴金于1933年创作的散文。讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”，看了数不清的鸟，心里恋恋不舍，在文中，作者以清新流畅之笔，发掘和描绘了自然胜景之美，寄托了自己美好的情思，创造出一种清丽悠远的意境。为了让小学五年级学生在品读大作家文章的过程中，感受美、体验美，提升对文学作品的鉴赏能力，许多从教者都进行过探索与实践。大多在初读课文时，先要提问：作者和他的
天津教育·上 2021年12期2021-03-08
- 中职商贸类专业群思政项目化教学改革的实践与探讨
使命和初心，如何将思政价值理论融入专业群课堂教学中，使商贸类专业课程与思想政治理论课有机融合，综合统筹，形成协同效应，以培养社会主义合格接班人，是本文的重点研究内容。一、中职商贸类专业群思政项目化教学背景分析目前，中等职业院校专业群建设已取得一定进展，特别是地方区域经济发展的地区，商贸类专业群建设已取得一定成绩。对于中职商贸类专业群建设与思政课项目教学的融合情况，具体从以下几个方面进行分析。（一）学校层面对于学校而言，专业群建设不仅可通过核心专业带动相关专
环球市场 2021年24期2021-01-17
- 思想政治工作在企业经营管理中的作用研究
，注重思政工作，将思政工作的作用合理、完整发挥。（二）增强企业竞争力将思政工作融入企业管理中，可以帮助企业增强实力，做大做强，提高凝聚力，为企业的转型提供依仗，成为企业竞争力提升的源泉，为企业发展持续助力。新时期，企业持续创新能力，主要体现在工艺能力提高，吸纳新技术以及市场拓展能力等多个方面。其中创新发展尤为关键，是竞争力增强的精髓所在。随着供给侧结构调整与深化，企业中的职工身份与以往大不相同，新情况新问题不断涌现，为了将矛盾缓解，要发挥思政工作的核心优势
环球市场 2021年10期2021-01-16
- 将思政教育元素隐身于语言文字之间
教学片段，谈一谈将思政教育元素隐身于语言文字间的几点做法。一、思读中感知美，浸润思政教育《鸟的天堂》是现代作家巴金于1933年创作的散文。讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”，看了数不清的鸟，心里恋恋不舍，在文中，作者以清新流畅之笔，发掘和描绘了自然胜景之美，寄托了自己美好的情思，创造出一种清丽悠远的意境。为了让小学五年级学生在品读大作家文章的过程中，感受美、体验美，提升对文学作品的鉴赏能力，许多从教者都进行过探索与实践。大多在初读课文时，先要提问：作者和他的
天津教育 2021年34期2021-01-08
- 学前教育管理中融合思政元素的实践研究
，在教育的过程中将思政元素融入进去，能够帮助学生培养其全局眼光，帮助学生提高其思政素养。但是就当前而言，我国教育教学中，思政元素的运用还存在一定的问题，这便要求我们必须重视思政元素的融入，将其合理地运用到学前教育专业教学和管理中去。1 将思政元素融入教学中去的意义在教学中将思政元素融入进去，指的便是在教学的时候，将思想政治课程运用进去，但是在实际运用的时候，其包含的内容比较多，不仅仅是一门学科，更代表了国家的希望，希望能够从根本出发来转变青少年的思维，让其
科教导刊·电子版 2021年34期2021-01-03
- “课程思政”视域下高校体育课程与思政教育融合策略
工作的水平，需要将思政教育融入到其中，以此实现对于大学生的思想引导，使大学生端正对待高校体育课程的态度，并且逐渐成长为我国社会主义建设事业所需的优秀人才。1 “课程思政”介绍所谓“课程思政”主要所指的是构建起全员、全程、全课程育人格局，将各类课程与思想政治理论课同向同行，从而在教学的过程中能够形成良好的协同效应，并且将我国“立德树人”的号召作为教育工作在开展阶段的根本任务，而这也是一项教育工作的综合性理念，最为根本的要求便是协同育人，实现各课程与思政教育之
科教导刊·电子版 2021年1期2021-01-02
- 思政教育融入高职学生创新创业教育的路径研究
积极的指导作用。将思政教育融入高职学生创新创业教育，有利于提升创新创业教育的实效性。文章在分析思政教育与高职学生创新创业教育之间的关系的基础上，对思政教育融入高职学生创新创业教育的意义和路径进行了阐述，以期在高职学生创新创业教育中发挥思政教育的作用，提高高职学生创新创业教育的效率和质量。近年来，我国不断加大对培养创新型人才的重视程度，而创新创业教育课程的开展能够帮助学生清晰明确地制定职业生涯规划，进而有针对性地弥补学生专业能力上的不足，全面提升学生的综合素
黄河黄土黄种人 2020年7期2020-12-14
- 图形图像处理课程思政元素融入与应用
前很多高校都开始将思想政治课程与专业课程进行结合，其目的是将学科知识进行交叉，将思政课程元素渗透到专业课程中，实现全方位育人目的。在我们传授知识的过程中，将正确的社会观和价值观渗透到教学中。任何一门课程开设的目的一方面是传授学生专业知识，另一方面通过知识的传授将德育作为课程要素传授给学生，最大的发挥出学校的关键作用。将思政元素渗透到课程中让知识的传授变成由单一的通道转变为多通道、全方位的形式进行。在本文中以图形图像处理课程为例，如何将思政元素渗透到课程中，
山西青年 2020年8期2020-12-08
- 新时代高职院校学生社团建设与思政教育融合研究
思考的问题。一、将思政课内容作为引领社团活动的核心思想就现有情况来看，我国高职院校的办学规模普遍在日渐扩大，学生社团数量在此种情况下也是不断增多，少的可能有20几个，而多则可能接近100个。学生社团所涉及的类型也是极为丰富的，比如最为常见的兴趣爱好类：汉服社、吉他社、足球社、篮球社、动漫社、散打社、跆拳道社等；专业类：社会工作者社、经营者管理协会等。总的来讲，在高职院校当中的学生社团的核心表现为：类型多、社团数量多、参与社团的人数多。如果想要切实有效地推动
颂雅风·艺术月刊 2020年6期2020-12-07
- 《建筑文化》课程思政实践研究
想政治教育，强调将思政教育贯穿到整个《建筑文化》课程之中，进一步提升《建筑文化》知识的亲和力以及针对性，进而可以满足学生们对于相关知识的需求，将思政教育和《建筑文化》的相关知识进行有机的结合。基于此，本文针对《建筑文化》课程思政实践进行以下相关的分析和研究。一、通过案例进行教学，引入爱国思政教育通过案例教学的基本方式，结合教材中的一些理论知识以及知识点，寻求一些相对应的中国古代建筑。通过对于实际建筑的进一步分析、讲解以及讨论，使得学生们可以更加轻松的理解与
魅力中国 2020年46期2020-12-07
- 思政理论与高职学生管理工作的融合初探
些管理人员也没有将思政理论和学生管理工作进行深度的融合，导致了思政理论和学生管理工作出现了分离的情况［1］。另外，在一些高职院校所开展的学生管理工作中，虽然一部分教师融入了思政理论来对学生进行良好的指导，但是这部分思政理论在实际应用中缺乏一定的实践经验，使得一些教师在进行学生管理工作时仍然达不到预期的状态，甚至是一些学生还会对教师所开展的学生管理工作出现逆反和不配合的情况，使得思政理论无法在学生管理工作中产生预期的教育价值和教育作用。二、思政理论与高职学生
山西青年 2020年4期2020-12-07
- 《财经法规与会计职业道德》课程思政教学的探索实践
。许多院校也积极将思政教学贯彻于此课程教学中，本文意在通过总结此课程中思政教学所存在的问题，进而探究思政教学在此课程中贯彻的必要性及有效开展措施。一、《财经法规与会计职业道德》课程简介《财经法规与会计职业道德》是职业院校会计专业学生的必修课，课程设置的初衷是为了让职业院校相关专业学生深刻了解此行业的法律法规及职业道德。根据字面意思可以将其分为两大模块，即财经法规与会计职业道德。其课程设置的主要目标是帮助学生树立正确的三观、培养其良好的职业道德、养成其知法懂
数码世界 2020年5期2020-11-26
- 浅谈在中职税收教学中渗透思政教育
程中，教师并没有将思政教育工作与实际的教学相结合，更多时候只是将职业道德作为一门单独的课程进行独立讲解，在这种情况下教师的教学手段比较单一，重视理论教学却忽略了实际性的教学工作。教师建立的考评机制并不完善，税收思政教育往往以理论的形式进行教学，最后以成绩的形式展现出来，而这种方式无法对学生的道德水平进行准确的评判，使税收教学中的思政教育成为了“纸上谈兵”的一种形式。2.在中职税收教学中渗透思政教育的方法策略2.1 加强教师队伍建设，提高教师综合素养。在中职
读与写 2020年33期2020-11-25
- 高校思政工作融入学生日常的有效性及实践性分析
，突出政治属性，将思想政治教育工作作为头等要务来抓。做好思想政治工作不仅仅是思政课教师的任务，也是所有教育工作者的使命与职责。然而在当前实际工作中，还存在思政工作内容不吸引学生、工作方法陈旧、工作形式创新性不强、工作效果不理想等问题。若想打通高校思想政治工作的“最后一公里”，需要在强化思想引领上下功夫，在探索融入学生日常生活中想招法，不断加强与学生之间的思想沟通，及时捕捉他们的思想动态，关注他们的实际需求，解决他们的困惑与困难，发挥思政工作的教育引领作用。
散文百家 2020年8期2020-11-19
- 课程思政视角下财务会计课程实践探析
教学过程中，需要将思政教育纳入教学过程，以培养高素质的会计人才。作为会计专业的一门专业核心课程《财务会计实务》，在专业课程体系中地位至关重要。同时，本课程也是一门高度专业的课程。在教学过程中，教师既要注重专业知识的传授，也需注重操作技能的培养。作为初级会计师考证课程，教师在教学中往往注重帮助学生通过初级会计资格考试，而忽视了对学生的思想政治教育。自从取消会计从业资格证后，没有了会计职业道德专门的考试科目，这样我们在培养会计人才时，更应该注重对学生会计职业道
环球市场 2020年23期2020-11-09
- 思政元素融入高职专业课程的探索与实践
——以《Android应用开发》课程为例
在新职教理念下，将思想政治教育渗透到知识、技能传授和教育教学各个环节，构建全面覆盖、内容丰富、相互支撑的课程体系，培养德技并修的高素质技术技能人才，已经成为职业教育改革与发展的重要使命。在这种背景下，实施课程思政教学改革是实现德技并修人才培养目标的有效途径。“课程思政”不是在课程教学中生搬硬套地实施思想政治教育，而是要深入挖掘课程的思政元素，将思政元素有机融入课程教学[4]。一、“思政元素”融入专业课程教学存在的主要问题（一）“思政元素”挖掘不到位，与专业
科学咨询 2020年31期2020-10-24
- 课程思政在职业院校专业课教学中的应用研究
的核心部分，并要将思政教育贯穿于整个教学过程中，充分把握好课堂这一渠道来加强思政理论教育，让各个专业课程能够和思政教育同时进行，从而实现协同性效应。这充分说明了在新的历史时期，思政教育不但能够仅仅由思政课程来负责，而是要与其他的专业课之间进行融合，运用思政教育来充分发挥出课程的育人效果，达到与思政理论教学同行的效果。课程思政的主要内容来源于理论课程，只有这样才能够确保与思政理论教育同步，并将其贯穿到一切课程当中，达到知识传递和价值引领的功效。专业课程除了要
时代人物 2020年13期2020-10-09
- 天津市武清区杨村第一中学：构建思政新格局，绘就魅力思政课
意识和担当精神。将思政课堂所学理论延伸到学校、社会活动中，将思政小课堂与社会大课堂有机结合。学校充分发挥学生的主体作用，使学生在价值冲突中深化理解。这样既培养了学生的辩证思维和科学精神，又实现了有效价值引领。如，为深入学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神，学校开展“青春激扬新时代，同心共筑中国梦”演讲比赛，邀请北京大学教授赵延风作《世界潮流，中国道路》讲座等，促使学生坚定理想信念、涵养家国情怀、砥砺奋斗精神，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
天津教育·上 2020年7期2020-08-02
- 浅谈高中数学教学中思政教育的有效渗透
中的数学教学中，将思政教育予以有效的渗透具体可以从下面的几个方面来考虑。一、教学环节中师生角色以及定位的合理在教育过程中，学生并非只是一个学习机器，本身就是一个有血有肉的鲜活个体，并且彼此之间都是独一无二的。之前的思政教育之所以无法取得良好的效果就是因为在教育环节中，教师将学生视为学习机器，只注重知识的灌输，却从来不重视学生自身的潜能开发。经历过教育事业改革之后，教师需要真正做到“言正为师，身正为范”。教师在教育环节中需要注重学生的主观能动性，切忌一味地灌
中学课程辅导·教学研究 2020年28期2020-04-07
- 会计专业课程的思政研究
——以初级会计实务为例
这样才能在无形中将思政教育融入学生的专业体系，让两者不可分割。只有将思政教育贯穿会计专业课教学的全过程，才能充分发挥课堂教学在育人中的主渠道、主阵地地位，才能真正改变思政教育和政治教育两张皮的现象。三、《初级会计实务》课程思政融入点具体表现秉承有机结合的原则，主要在社会主义核心价值体系、个人思想素质、家庭理财、创业教育等方面融入思政教育内容。代表性地阐述如下：(一)社会主义核心价值体系比如讲诚信，具体表现为：会计信息质量要求的第一点就要求就是可靠性，又称客
广西质量监督导报 2020年7期2020-03-13
- 中职开展课程思政教育的三种策略
中找到思政要素，将思政教育灵活的融入到课堂教学中，作为老师，需要在教学中，有意识的加入思想教育的元素，实现渗透，这样学生在学习的过程中，也会发展成为满足国家发展需求的优秀人才。课程思政的一个重要的特征就是融合性，任何的课程都不是鼓励存在的，具有一定价值的。课程思政理念的提出事实上是课程教学的变革，不是学校单纯的增加一门课程亦或是组织一项课外活动，是在教学形式和内容中加入思政教育的元素，潜移默化的树人。和普通的思政理论课存在有明显的差别，是将学科中的德育资源
卷宗 2020年30期2020-02-25
- 高职数学“课程思政”改革的必要性与现状分析
“课程思政”是要将思政元素融入各个学科的教学中，从而实现知识传授和价值引领的有机结合，做到润物细无声地“立德树人”，而作为高职院校的数学教师，在教学中要将思政元素有效融入数学课程的教学中来，不仅要教授学生数学知识，还要将思政元素融入高职数学教学中来，做“立德树人”的教育先驱者。一、对高职数学进行“课程思政”改革的必要性高职教育不仅要培养学生的专业技能，同时还要关注学生的思想政治教育，而高职学生的思想政治教育不能仅依靠政治这一门课，而是要在所有课程的教学中点
环球市场 2020年21期2020-01-18
- 食品化学课程思政教学模式探索和实践
习近平总书记提出将思政融入到大学课堂教学中。实现教书育人、立德树人的根本宗旨。将思政带入课堂，实现中国特色教育课堂。在传授专业理论知识的同时，对学生进行思想教育，提高我国大学生的思想觉悟。因此，教师在教学过程中，应该发挥食品化学专业课程中的思政元素，利用独特的教学方法达到教书育人的培养目标。本文对食品化学专业进行了概述，分析了食品化学课程的现状，如何将思政元素引入食品化学教学中，并提出了将思政引入食品化学课程中的重要性。关键词：食品化学;思政教学一、食品化
食品界 2020年12期2020-01-06
- 思想政治教育有机融入化学教学的探索
的学科魅力，如何将思政教育融入化学教学，是每一个化学教育工作者面临的挑战，也是每一位化学教师要进行的探索。而化学教材中蕴含着丰富的思政教育资源，将思政教育融入化学教学是可行的，但也存在 “假大空”、强制灌输等现象，不仅不能将思政教育与教学有机融合，反而引起施教主体的反感。鉴于此，如何将思政教育“润物细无声”的融入化学教学，是对化学教师提出的又一新要求。这就要求教师提高自身综合素养，抓住化学教学机智，不断探索将思政教育有机融入教学的途径与方法。一、提高教师综
中国校外教育 2018年18期2018-02-10