2021年1期
科教导刊·电子版
教育观点
- 以学生为中心开展中职生思想政治教育的实践探讨
- 民间游戏
——幼儿快乐成长的沃土 - 高职院校人才培养的现状问题及对策分析
——以厦门市为例 - 论中华孝文化在少先队活动中的传承发展
- 湖北省与日本大分县交流回顾与展望
——以教育和人员交流为中心 - 医学生心理危机干预和快速反应机制探究
- 红色经典室内乐在艺术类高校思想政治教育中的育人功能
- 新时代大学生职业生涯规划教育路径探索
——基于焦点解决短程咨询四象限模型视角 - 高校内部专业综合评价体系与评价机制的研究与实践
- 新媒体环境下大学生隐性思想政治教育研究
- 幼儿园区域活动中实施生命教育的教学研究
- 学生学校适应性对思政教育效果的影响研究
- 后疫情时代学生思想政治教育工作的着力点
- 民办高校机械专业创新人才培养模式探索
——以郑州商学院为例 - 基于“新发展理念”的高校思想政治教育改革创新研究
- 新时代需要调整教育目的和策略
- 生活化视域下高职网络道德教育体系的构建与完善
- 智障中职学生职业素养现状分析及对策研究
- 百万扩招背景下高职土建类人才培养模式的研究
- “互联网+”背景下青少年心理健康发展探究
- “三全育人”视角下高校大学生心理健康教育研究
- “互联网+”趋势下高校学生党员思想政治教育模式研究
- 初中德育教育中励志教育的实践
教育管理
课程教学
- 理工类研究生优质课程建设方案与思考
- 农业资源与环境专业“四层次、七模块”实践教学体系的构建
- “互联网+”下技工计算机教学的探索
- 跨学科知识建设的药理学教学方法改革
- 音乐专业课程的游戏化教学设计
- 基于学习进阶的初中物理概念建构思路
- 互联网视域下高职心理学教学及心理干预策略探讨
- “信号与系统”课程翻转课堂主题设计探索
- 《纪录片创作》课程教学的有效性提升策略
- 让《道德与法治》真正走进学生生活
- 微课在中职计算机基础教学中的运用研析
- 《冶金资源利用及环保》“线上线下”混合式教学的实施
——以兰州理工大学为例 - 培养自主意识，构建高效课堂
——谈自主学习在信息技术课堂的实施 - 小学科学创新性实验设计
——以《光是怎样传播的》为例 - PBL+TBL教学模式在神经外科临床教学中的应用
- 信息化下混合式教学在高职平面设计类课程的应用
- 浅谈互联网+教学模式在中职教学中的应用
- 基于EIP-CDIO理念工业自动化教学模式初探
- 提高电气工程专业教育教学质量的研究与实践
- 以学生为中心的移动教学在《数据结构》课程中的教学改革实践
- 高职教育林业技术专业应用现代信息技术创新教学手段的研究
- 发达与欠发达地区信息技术课程教学差距
——以广东某地区与河南某地区高中信息技术教学为例 - 《实用逻辑学》校级在线课程建设与实践探索
- 微课在光电检测技术及应用教学过程中的地位和作用
- 基于BOPPPS教学模式的《机械原理》课程教学设计
——以《平面机构自由度计算》为例 - 微课在中职《信息技术》课程教学中的应用探讨
- 新时代下“课程思政”的探索与实践
——以计算机专业课程《操作系统》为例 - 课程思政融入高校“生命与心理健康”课程的初步探索
- 基于工匠精神的土木工程课程思政教学改革研究
- 基于ADDIE模型的《太阳能热利用》课程思政初探
- 对新高考高三化学复习的几点建议
- 基于课程思政的《工程流体力学》教学改革探索
- 回归幼儿园课程的本真
- 素养视域下高中生物学教学中科学思维培养模式初探
- 《工程爆破》课程思政改革方案实践
- 思政课教师引领下的“政治经济学”课程思政探索
- 提高高职微生物检验实验教学质量方法初探
- 机能实验教学中培养学生创新能力方法的探讨
- 新时期《作物栽培学》“金课”建设的几点思考
- 思政课教师主导下的通识课课程思政建设
- 基于CDIO的应用型本科人才培养模式的实践
——以武昌理工学院工程造价专业为例 - 《医学信息学》课程思政的研究与实践
- 浅谈自主游戏促进大班幼儿学习品质提升的培养
- 研究生在线课程发展趋势及其影响
- 中职电子商务专业“学中做，做中学”教学模式下美工课程教学改革
- 初中政治教学中学生创新意识的培养思考
- 浅谈离子电迁移速率对溶液导电性的影响
- 以“学生为主体”的土木工程专业英语课程教学研究
- 小学生思想品德教育如何回归生活化
- 《城市轨道交通规划》课程思政教学改革研究
- 寓职业素养培养于《机械制图》教学实践中
- 以案例为导向的《资产评估学》课程改革探究