少数民族地区
- 规范英语课堂教学助力提高少数民族地区英语教学有效性刍议
语教学在少数民族地区逐渐普及，英语教育得以迅速發展。我国少数民族人口数量庞大，分布广阔，不同地方的英语教育状况并不相同。少数民族地区具有独特的语言生态系统，因此，民族地区英语教育具有与其他地区不同的特征。少数民族地区英语教学质量低效情况普遍，学生对英语课程学习存在畏难心理，如何提高民族地区英语教学质量、规范课堂教学、提升英语教学有效性成为当前的重要问题。笔者研究与分析了民族地区英语教学存在的问题，并提出民族地区英语规范课堂教学策略。关键词：少数民族地区；英
校园英语·下旬 2023年7期2024-01-12
- 贵州少数民族地区中小学足球发展现状
，以贵州少数民族地区40所中小学为研究对象，对其足球发展现状进行剖析，并提出贵州少数民族地区中小学足球发展路径：合理分配教育资源，加快基础设施建设；多渠道吸引优秀教师，全方位提高教师素质；打造“政府-学校-社会-家庭”四位一体协调联动的发展模式.关键词：少数民族地区；中小学；足球[ 中图分类号 ]G8 [ 文献标志码 ] AResearch on the Current Situation of Football Developmen
牡丹江师范学院学报（自然科学版） 2023年3期2023-08-09
- 少数民族地区幼儿园课程资源的挖掘与利用
例，论述少数民族地区挖掘和利用本土资源构建幼儿园课程的策略，包括构建幼儿园本土资源库、利用本土资源优化幼儿园环境建设、引导幼儿主动开发和利用本土资源创新游戏活动形式等。【关键词】少数民族地区 幼儿园课程 资源开发【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）13-0028-03本土资源指的是具有地域特点的自然景观、文物古迹、民间艺术、民风民俗、名人轶事、语言文化等资源，主要包括自然资源、人文资源、社会资源等类型。本土资源以
广西教育·A版 2023年5期2023-07-10
- 乡村振兴背景下少数民族地区国语教育问题的思考
文站在为少数民族地区乡村振兴提供人才的战略高度入手，不仅分析了乡村振兴背景下少数民族地区国语教育的重要性，而且也分析了少数民族地区农业职业技术学院开展国语教育存在的问题，最后就如何解决少数民族地区农业职业技术学院国语教育问题、提高国语教育质量特别是为少数民族地区乡村振兴提供人才支撑提出优化对策。【关键词】乡村振兴；少数民族地区；职业教育；国语教育【中图分类号】H102；H193 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）03乡村振兴战略的
中国民族博览 2023年3期2023-06-25
- 龙胜县平安壮寨乡村民宿数字化发展研究
兴、推动少数民族地区经济高质量发展具有重要现实意义。关键词：乡村民宿；数字化发展；平安壮寨；少数民族地区中图分类号：F25 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.05.0130 引言乡村民宿是闲置农村宅基地盘活利用的主要方向之一，作为共享经济的一种新业态，能够整合乡村生态、文化和旅游资源，以住宿功能为主要载体满足游客全方位旅游需求，提升游客满意度、停留时间及消费意愿，能够激发农村发展内生动力，
现代商贸工业 2023年5期2023-03-27
- 少数民族地区经济发展研究
作为我国少数民族地区，由于开发的时间比较晚，导致了经济发展与其他地区的差距。随着我国社会主义现代化建设的逐步推进，各少数民族地区的经济发展也取得了显著的成就。因此，以贵州省榕江县三宝侗寨为例，通过了解其当前经济发展现状、分析其经济发展的问题，并提出解决对策，为实现乡村振兴，以及更好的发展提供一个参考案例。关键词：少数民族地区；三宝侗寨；经济发展；发展对策中图分类号：F127 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2023）04
经济研究导刊 2023年4期2023-03-16
- 少数民族地区身体状况调查及疾病普查结果分析
的：了解少数民族地区身体状况及常见疾病的现状及特点，为提高少数民族地区常见病防治工作提供科学依据。方法：选择2019年5月—2019年6月在我院进行健康体检的1905例本地居民作为研究对象，对其进行体重指数、血压、血常规、血糖、血脂、尿常规、心电图、腹部彩超、超声骨密度、14C呼气试验、X线胸片检查、女性增加乳腺彩超、人乳头状瘤病毒、白带检查。结果： 疾病顺位前5位的是高甘油三酯血症、骨量减少、胃幽门螺杆菌感染阳性、超重及脂肪肝。女性疾病顺位前5位的是乳腺
婚育与健康 2022年19期2022-12-04
- 浅谈少数民族地区初中生英语写作能力的提升策略
直是困扰少数民族地区英语学习中的重难点问题，学生在写作中存在词汇少、语法难、病句多等问题，以致学生产生“望文生畏”的消极心理。对此，教师应采用积极手段，逐步提高少数民族地区初中生英语写作能力。关键词：少数民族地区;初中生;英语写作;能力提升不可否认少数民族地区整体英语水平偏低，一些学生不仅在听说两方面学习时较为困惑，在写作方面也有一些学生表现出了基础薄弱和写作困难现象。少数民族地区生活环境所致，导致初中阶段学生英语知识、语用环境等方面的匮乏。所以英语教师应
三悦文摘·教育学刊 2022年9期2022-07-18
- 中等职业教育与其他教育的沟通研究
业教育;少数民族地区中等职业教育旨在为社会培养具备一定劳动技能的人才，其上还有高等职业教育。本文将着重对少数民族地区中等职业教育与高等职业教育沟通衔接进行研究。一、中等职业教育与高等职业教育培养目标的衔接与沟通在少数民族地区的中等职业教育是为了培养出能适应当地环境，具有少数民族地区特色的职业技能的学生，通常此类学生具有较高的素质，有突出的能力，符合国家发展建设需要，具有少数民族地区特色的生产、技艺、服务等能力。一般中等职业教育培养出来的人才都基本掌握了基础
三悦文摘·教育学刊 2022年9期2022-07-18
- 新时期少数民族地区学校民族团结教育研究
要意义，少数民族地区学校民族团结进步教育的积极开展，能够促进少数民族地区的和谐稳定、繁荣发展。当前，少数民族地区的乡村学校存在师资缺乏、系统性不强、创新性不够等问题，本文从培育中华民族共同体意识、弘扬传统文化正能量、构建民族团结教育课程体系三个方面提出新时期加强少数民族地区学校民族团结教育的工作思路。[关键词]少数民族地区；乡村学校；民族团结教育；实践探索*基金项目：1.天水市2021 年度党建研究专项课题“少数民族地区农村学校党史学习教育的实践策略研究”
教书育人·校长参考 2022年2期2022-07-11
- 双减视野下少数民族地区农村小学体育与健康课程构建
视野下，少数民族地区农村小学体育与健康课程构建需要多从小学生成长的角度看待问题，为他们组织趣味性和具有教育意义教学方式。本文以贵州省黔西南布依族苗族地区农村小学体育与健康课程为例，首先分析“双减”的含义，其次分析少数民族地区体育教学与健康教育整合的实践价值，并结合少数民族地区对小学体育与健康教学现状进行分析，以供参考。关键词：双减政策;少数民族地区;小学教育;体育与健康课程引言：我国倡导“劳逸结合”的教学方式，而体育与健康课程就能很好地缓解学生学习压力。小
快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06
- 少数民族地区应用型本科院校人才培养模式的研究
关键词]少数民族地区;应用型;本科院校;人才培养[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2022）04-0164-04应用型本科教育是科学技术和社会经济发展的产物，不同国家和地区的经济技术发展状况不同，人才培养模式也不同。坚持应用型人才培养的定位并付诸实践，是地方本科院校尤其是少数民族地区应用型本科院校办学的使命和挑战。20 世纪 90 年代，我国首次提出了“人才培养模式”的概念[1]，此后，学术界先后出现了诸如“创
大学教育 2022年4期2022-06-24
- 少数民族地区退役军人就业培训研究
摘 要：少数民族地区组织退役军人就业培训，是践行铸牢中华民族共同体意识的实际举措，是国家优化退役军人就业的重要措施。由于军人现役期间学习的专业、掌握的技能多与地方企事业人才需求、创业项目不匹配，多数军人在退役后回到地方选择工作岗位时，出现了有岗位不能就业的尴尬为难情绪。特别是少数民族经济欠发达地区新兴经济产业不多，就业岗位相对少，军人退役回乡后，就业难问题较为突出。本文针对少数民族地区退役军人就业、培训存在的问题与需求，就地方政府培训就业政策、培训专业课程
赤峰学院学报·自然科学版 2022年5期2022-06-20
- 少数民族地区校园美术活动的内涵
关键词：少数民族地区;美术活动;美育教育;科技创新一、少数民族地区的美术活动与美育教育在新时代，一个人要具有正确的审美观，要能辨别世间事物的真、善、美。真关于知、善关于意、美关于情，就要趋善避恶，因此美育教育要从娃娃抓起、从小事培养。开展多种多样的美术活动能更好的实施美育教育，践行社会主义核心价值观，培养学生的健康审美能力的同时陶冶他们的道德情操。（一）美术活动培养学生认识美我们少数民族地区的学校要在校园艺术活动中让学生认识美、体验美、传播美。我们学校每年
民族文汇 2022年30期2022-06-16
- 燕山民族地区少数民族乡村振兴的社会工作介入机制探索
作介入;少数民族地区1 现阶段社会工作介入乡村振兴战略典型困境1.1 乡村振兴与社会工作介入的融合机制缺乏可操控性研究目前，社会服务工作的存在价值已经十分凸显，政府虽然通过购买和引导可以吸纳社会服务接入乡村振兴战略，但是对于二者融合的可能性以及具体策略探索仍然不够。在研究领域也仅仅存在于概念的解释、现实的描述与策略的诠释，缺乏可操作化的对策探索、实务政策构建和服务模式构建。1.2 国内对社会工作的需求与供给缺乏本土化嵌入已有的研究只是在引用国外理论、实践经
新农民 2022年13期2022-06-14
- 少数民族地区医共体背景下区域化消毒供应中心服务模式构建与实施
的：探究少数民族地区医共体护理管理背景下区域化消毒供应中心服务模式的构建与实施效果。方法 以医共体护理管理模式为支持实现区域化消毒供应管理。对13家医共体分院的复用医疗器械进行统一的管理。 结果 在医共体护理管理模式下，总院对分院实施区域化消毒供应管理后，复用医疗器械的清洗质量、包装质量及灭菌质量均有提高，与实施前比较差异有统计学意义（P < 0. 05）。 结论 在少数民族地区依托医共体护理管理模式，总院对分院的复用医疗器械进行区域化消毒供应管理，整合资
医学前沿 2022年6期2022-06-07
- “一带一路”背景下新疆少数民族地区国际型外贸人才培养的实践探索
分析新疆少数民族地区现阶段国际型外贸人才培养优势及现状的基础上，寻找新疆高校在国际型外贸人才培养方面存在的问题，进而提出新疆高校国际型外贸人才培养的路径及措施，在“一带一路”倡议背景下，为新疆少数民族地区培养国际型外贸人才提供对策建议。关键词：一带一路;人才培养;少数民族地区;国际型外贸人才中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）05-0008-02 随着“一带一路”倡议的提出、深入
黑龙江教育·高校研究与评估 2022年5期2022-06-02
- 少数民族地区高中英语听力教学提升的路径探究
能力，而少数民族地区高中英语听力属于英语教学中比较薄弱的环节，这就不利于英语综合能力的提升，所以在少数民族地区开展英语听力的教学，要转变教学思维，提高学生的学习兴趣，从而提高英语学习的整体水平。关键词：少数民族地区;高中英语听力教学;策略英语作为一门国际交流语言，被广泛地运用于在世界各个领域，但要学好英语，同别人交流，听力是非常重要的，但是现在在少数民族地区高中英语听力的教学中，由于少数民族多数地理位置比较偏僻，语言和汉语有差距等因素，导致英语学习中听力部
三悦文摘·教育学刊 2022年5期2022-06-01
- 浅谈少数民族贫困地区的小学教育现状
本文选取少数民族地区——凉山彝族自治州为调研地点，并结合对家长与学生两类调研数据进行定量研究，以反映当地少数民族贫苦地区小学教育目前的真实现状。关键词：少数民族地区;贫困地区;小学教育现状凉山彝族自治州，是四川省的3个自治州之一，全州共有6.04万平方公里，直辖管理1个县级市，15个县，1个自治县，其中国家级贫困县曾高达过11个;2017年户籍人口521.29万，其中：少数民族人口为293.61万人，占总人口的56.32%;彝族人口为275.73万人，占总
三悦文摘·教育学刊 2022年5期2022-06-01
- 基于核心素养的少数民族地区高中化学导学案教学模式研究
家重视，少数民族地区高中学生化学核心素养的培养也得到更多的关注。少数民族地区高中学生化学核心素养的培养是推进课程改革和教育均衡化发展的重要组成部分。在此背景下，各地为了提高少数民族地区高中学生的核心素养开始尝试采用导学案教学模式。导学案教学模式强调将学生作为课堂的中心，倡导将推动学生自主学习和合作学习作为重点教学方向。文章基于核心素养培养，对少数民族地区高中化学导学案教学模式展开研究，以期为提升少数民族地区高中化学教学效果和学生化学学科核心素养提供助力。关
求知导刊 2022年16期2022-05-30
- 新媒体语境下少数民族地区播音主持语态重构的策略研究
展变革，少数民族地区播音主持语态重构有助于传递中央政策，传递舆情民意，凝聚民族情感。面对竞争日趋激烈的播音主持行业，西藏等少数民族地区媒体难以与发达地区媒体拼投资、拼体量，同时少数民族地区的播音主持人也很难与内体媒体播音主持人比“洋气”、拼“网红”，要想从激烈的竞争中脱颖而出，少数民族地区播音主持人必须有意识地打牢语言功底，利用新媒体技术进行创新性的表达，提高新媒体语言表达能力。文章以拉萨市融媒体中心播音主持发展为例，拟通过播音主持艺术传播民族文化，利用汉
新闻研究导刊 2022年11期2022-05-30
- 广西少数民族地区留守儿童家庭教育的调查研究
关键词】少数民族地区 留守儿童 家庭教育调查研究【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）14-0014-04家庭教育是指父母或其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、文化修养等方面的培育、引导和影响。随着经济社会的快速发展和结构的优化，外出务工的家长越来越多，广西少数民族地区留守儿童的数量在增加，家庭教育的长期缺失会影响儿童的身心和谐健康发展，从长远来看，还将成为影响广西经济实力提升和社会
广西教育·B版 2022年5期2022-05-30
- 少数民族地区职业院校教师文化回应性素养的培养
业院校 少数民族地区 文化回应性素养【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）05-0079-04我国是一个统一的多民族社会主义国家，少数民族地区的经济繁荣和民族团结稳定，事关我国现代化建设的全局，促进少数民族地区经济发展和民族团结的根本在于发展教育。《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》提出了3个全面提升——全面提升教育体系内在质量水平，全面提升人民群众教育获得感，全面提升教育服务引领经济社会发展能力，实现3个全
广西教育·B版 2022年2期2022-05-29
- 云南边疆少数民族地区农产品物流质量研究
影响边疆少数民族地区物流质量的调查问卷，并利用AMOS软件构建结构方程模型，确定影响边疆少数民族地区物流质量的因素。结果发现：物流因素、管理因素、农产品自身属性等方面都将对少数民族地区的物流质量产生影响，因此，为了提高少数民族地区的物流质量，需要从物流因素、管理因素、物流环境等方面进行改善。关键词：少数民族地区;物流质量;结构方程中图分类号：F252.8 文献标识码：AAbstract： China's logistics industry is d
物流科技 2022年5期2022-05-26
- 浅谈少数民族地区初中音乐课堂教学活力
景，阐述少数民族地区音乐课堂活力激发的措施。关键词：初中音乐;少数民族地区;课堂活力;有效教学引言随着新教改的不断深入，初中音乐课堂也发生较大的变化，从传统的教授学生演唱方法，转变为提高学生的音乐核心素养，提高学生的欣赏能力和审美能力。特别是一些少数民族地区，在音乐课堂教学过程中，教师要结合少数民族的特点，创设教学情境，开展教学活动，调动学生的积极性和主动性，保证初中音乐课堂教学的有效性，提高学生的艺术核心素养和综合能力。一、开展音乐实践活动，提高学生的审
民族文汇 2022年16期2022-05-18
- 广西沿海少数民族地区 “四整合”心理健康教育模式探索和实践
广西沿海少数民族地区“四整合”心理健康教育模式的探索与实践：开发整合型心理健康教育模块化课程，建构了少数民族地区“1+4”心理健康校本课程体系，解决了全员育人问题;创立整合型心理健康教育教学模式，解决了心理健康教育预防、发展、干预全程育人问题;构建整合型心理健康教育支持体系，解决了学校、家庭、社会全面育人问题;打造整合型心理健康教育学校联盟，解决强校、普校、弱校协同育人问题。关键词：心理健康教育模式;“四整合”;少数民族地区中图分类号：G44 文献标识码
中小学心理健康教育 2022年12期2022-04-18
- 少数民族地区小学英语语音教学探析
例，分析少数民族地区小学英语语音教学常见问题及成因，从学校、教师和学生三个方面提出改进策略。【关键词】少数民族地区 小学英语 语音教学【中图分类号】G62 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）07-0094-03语言是交流的工具。掌握英语语音发音技巧，进行正确发音，是英语语音学习的主要任务，也是学生灵活运用英语进行交流的前提。桂林市恭城瑶族自治县地处广西北部，受教育水平和地方方言的影响，恭城很多小学生在学习英语或使用英语时，常常带有本
广西教育·A版 2022年3期2022-04-12
- 少数民族地区小学英语语音教学探析
例，分析少数民族地区小学英语语音教学常见问题及成因，从学校、教师和学生三个方面提出改进策略。【关键词】少数民族地区 小学英语 语音教学【中图分类号】G62 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）07-0094-03语言是交流的工具。掌握英语语音发音技巧，进行正确发音，是英语语音学习的主要任务，也是学生灵活运用英语进行交流的前提。桂林市恭城瑶族自治县地处广西北部，受教育水平和地方方言的影响，恭城很多小学生在学习英语或使用英语时，常常带有本
广西教育·A版 2022年3期2022-04-12
- 物流管理专业创业型人才培养路径研究
摘要]以少数民族地区高校物流管理专业人才培养方法为例，研究了创业人才培养的方法和路径问题。通过对近两年新疆理工学院物流管理专业人才培养实践的观察，发现该专业学生在学科竞赛、参与社会实践等与就业密切相关的指标上有了明显的提高。在此基础上，提出了少数民族地区高校创业型人才培养的一些对策和建议。 [关键词]创业型;人才培养;专业路径;少数民族地区 [中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1005-152X（2022）02-0141-06 [收稿日期
物流技术 2022年2期2022-04-03
- 边疆少数民族地区高校在线教学调查与反思
过对边疆少数民族地区高校247名大学生的在线学习调查发现，大部分学生学习态度积极主动，能及时完成在线作业，但自制力和互动性不强，只是偶尔进行反思总结。在线教学的效果受学生主观能动性、硬件设备、教师指导有效性和家庭环境等因素影响。调查提出家校合作优化学习体验、加强管理机制、提升教师在线教学素养以及积极开展混合式教学等建议。【关键词】在线教学；大学生；边疆；少数民族地区【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2022）02-1
中国民族博览 2022年2期2022-04-03
- 少数民族地区初中物理学科的教学探索
的推进，少数民族地区愈加重视初中物理教学，在面对传统教育理念下存留的诸多教育问题，各初中教师从教学资源、少数民族本地文化、物理学科特点等方面入手，投入大量精力探索新的物理教育模式，让物理课堂更具有生活化、实践性、趣味性，从而提高学生物理学习效率，培养学生物理探究能力，让少数民族物理教育更加高效。关键词：少数民族地区;初中物理;物理教学受到特殊的背景文化影响，少数民族地区初中教学有着独特的教学环境。物理学科在初中教育中占据着十分重要的地位，教师必须开展高质量
民族文汇 2022年7期2022-04-02
- 探究激发少数民族地区初中音乐课堂教学活动培养学生的音乐素养的策略
征。对于少数民族地区的学生，教师需要积极开展音乐教学活动，从现阶段的音乐教学理念出发，针对少数民族地区音乐教育模式进行全面分析。少数民族地区有着热烈的民族特色和丰富的音乐文化资源，教师在开展音乐教学活动过程中不仅要让学生掌握基础的音乐知识，还需要培养学生的音乐素养，使学生获得综合性发展。关键词：初中音乐;少数民族地区;音乐素养;策略探究中图分类号：A 文献标识码：A随着新课程改革的深入发展和素质教育理念的全面实施，传统单一的教学模式已经很难满足学生的实
小作家报·教研博览 2022年8期2022-04-02
- 少数民族地区教师专业发展现状及策略研究
状，分析少数民族地区教师专业发展面临的困惑与问题，以问题为导向，从教师个人、学校和区域推动三个层面论述教师专业发展的有效策略。【关键词】少数民族地区 教师专业发展 策略【中图分类号】G46 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）04-0042-07国运兴衰，系于教育，根本在教师。2014年教师节前夕，习近平总书记在同北京师范大学师生座谈时指出：“当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的
广西教育·A版 2022年2期2022-03-30
- 少数民族地区小学研学旅行活动课程开发研究
究如何在少数民族地区开展小学研学旅行活动，探讨目前小学研学旅行活动课程的必要性，从学校和教师的角度提出解决措施。关键词：少数民族地区;小学研学旅行活动课程;开发研究【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）03-0019-04A Study on the Development of the Curriculum of Primary School Research T
当代家庭教育 2022年3期2022-03-18
- 少数民族地区小学语文教学问题与优化方式
映了我国少数民族地区小学语文教学的普遍问题，其重点则在于双语之间的转换和理解问题。而语文学科教学其根本目的是培养学生使用祖国语言的能力，生成语文核心素养，所以需要少数民族地区教师能够针对地域教学的实际问题选择相应的教学方法，提高学生的整体语文素质。关键词：小学语文;少数民族地区;教学问题;教学方法中图分类号：A 文献标识码：A少数民族地区，以西藏地区为例，有其特色的民族风情、民族文化、宗教信仰，学生有特定的成长背景、成长文化，家庭也有具有特色的家庭教育
小作家报·教研博览 2022年7期2022-02-23
- 少数民族地区小学班级管理中常见的问题及对策
级管理;少数民族地区;问题;应对策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-3-作为少数民族地区小学班主任，教师在日常开展班级管理活动过程中，应该充分发挥学生的主体作用，不断加强学生的自主管理，引导学生进行自我约束和自我教育，让学生成为班级中的真正主人。对于少数民族的学生来说，由于民族之间的差异性，不同民族的学生有着较大的差异，作为班主任教师应该不断发挥学生的主观能动性，提高学生的自主性，培养学生的自主能力，促使学生积极参与到班级管
小作家报·教研博览 2022年3期2022-02-22
- 少数民族地区幼儿园语言教育面临的问题及应对策略
本文章对少数民族地区幼儿园语言教育面临的问题及应对策略进行探讨，以供相关从业人员参考。【关键词】少数民族地区;幼儿园;语言教育;问题;应对策略引言幼儿时期是幼儿学习语言的黄金时期，教师要重视培养幼儿良好的语言表达能力，为今后的教学奠定基础。幼儿阶段是各项能力及习惯培养的关键时期，而语言能力的培养对于幼儿以后的语言表达、阅读、交际等都会有重要的影响，语言也是幼儿学习其他学科知识的重要工具。幼儿园在对幼儿开展教育的过程中，应注意对幼儿的语言能力进行培养，使幼儿
家庭教育报·教师论坛 2021年39期2021-11-30
- 浅析少数民族地区翻译人才的培养
高度重视少数民族地区的发展，翻译人才的就业渠道也越来越广，要想做好少数民族地区与其他民族之间的沟通工作，各个少数民族应当重视翻译人才的培养。对此，本文就如何培养少数民族翻译人才进行分析。关键词：少数民族地区;翻译人才;培养一、中华文化的含义及中华文化与各民族文化的联系（一）含义中华文化有着多种多样的形式，不同民族文化有着不同的民族特点，所有民族文化都有着互通性，这些都是中华传统文化重要组成内容，更是彰显中华民族魅力的主要形式。五十六个民族团结一体，共同构建
文学天地 2021年10期2021-11-29
- 浅谈少数民族地区农村特殊家庭学生的教育研究
西北偏远少数民族地区由于在经济、文化、教育等方面相对滞后，人们的人生观、价值观、婚姻观也相对落后，因此产生了文盲半文盲家庭、不管不顾家庭、重男轻女家庭等特殊家庭学生。这些学生缺乏更多的关爱，倘若教师没有给予这类学生更科学合理的教育引导，势必会使这类学生的日常成长出现偏差。为此，本文将以甘肃省临夏州积石山县的农村特殊家庭为例，进行少数民族地区农村特殊家庭学生的教育研究。关键词：少数民族地区;农村特殊家庭;学生教育【中图分类号】G785 【文献标识码
当代家庭教育 2021年32期2021-11-28
- 少数民族地区健康旅游产业发展研究
林摘要：少数民族地区发展健康旅游产业具有得天独厚优势，健康旅游资源丰富、传统体育、节庆、中医养生、养生美食和独特村寨文化等，为少数民族地区发展健康旅游产业提供了先决性条件。因此，需要少数民族地区大力发展健康旅游产业。关键词：少数民族地区;健康旅游产业;发展研究引言发展少数民族地区健康旅游产业，需要依托少数民族村寨特色，围绕康养旅游、休闲农业旅游或乡村民宿等新产业或新业态，实现农业与健康旅游产业进行深度融合。少数民族村寨特色是少数民族文化中的重要组成部分，也
科技信息·学术版 2021年27期2021-11-24
- 少数民族地区汉语教学存在的问题及对策摭探
桥梁，在少数民族地区开展汉语教学，不仅有助于少数民族教育事业的发展，更有利于维护少数民族地区和谐稳定。文章以西藏R市S高中为例，从少数民族地区汉语教学的意义和面临的难题、少数民族地区汉语教学的实例分析及意见、少数民族地区汉语教学存在问题的解决策略三个方面进行探索研究。关键词：少数民族地区;汉语教学;问题;对策;教学质量中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）34-0118-03语言是人类最重要的交流工具，是民族的重要特征
成才之路 2021年34期2021-11-24
- 浅谈少数民族地区如何培养小学生的数学计算能力
渐完善，少数民族地区的教育质量也在逐渐提升，不过一些小学生的数学计算水平依旧比较低下。为此，在对小学生数学计算能力的重要性进行阐述分析的基础上，根据当下少数民族地区小学生的计算情况，提出对少数民族地区小学生进行数学计算能力培养的有效策略，从而能够有助于提升少数民族地区小学数学的整体水平。关键词：少数民族地区;小学生;数学计算能力引言：少数民族地区主要是指少数民族的聚集地，在以往一些少数民族生活的比较偏远，因而对于学生的教育大多只集中于本民族的语言，随着民族
中学生学习报 2021年21期2021-11-24
- 彝区小学数学教学中学生审题能力的培养
为代表的少数民族地区，小学生本身的汉语言能力相对较弱，需要教师从学情入手创新培养学生审题能力的策略，综合带动小学数学学习水平的提高。关键词：小学数学;审题能力;少数民族地区;教学策略彝族地区小学生的成长环境、语言使用习惯导致其汉语言基础、普通话口语表达能力较差，数学思维、数学能力有待提高。而传统的教学模式下，数学教师又注重让学生通过习题方式检验自己的数学基础知识，但忽略了对学生审题能力的培养，导致该地区小学生在遇到数学习题时缺乏从中整理出数学关系等关键信息
学习与科普 2021年32期2021-11-20
- 少数民族地区高中英语听力教学存在的问题及应对策略研究
要分析了少数民族地区高中英语听力教学存在问题，并提出了解决相关问题策略，希望能够使高中英语听力教学更加顺利的开展，培养更多综合能力较强的少数民族人才。关键词：少数民族地区;高中英语;听力教学;问题;策略根据相关资料调查分析发现，可以发现随着时代的发展，我国对于教育行业的关注度不断提升，但是由于少数民族地处偏僻等特殊因素的影响，所进行的英语听力教学效果并不是非常理想，这并不利于少数民族地区学生整体实力的提升，为此必须要及时的采取措施，解决其中存在的问题，改善
学习与科普 2021年17期2021-11-14
- 浅谈少数民族地区班级管理现状及对策
断加大对少数民族地区的教育事业投入支持力度。其中班级管理工作的难度系数相对偏高，直接关乎该地区域的教育事业发展，教师以及班主任需要承担起育人重任，掌握高效可行的班级管理策略和技巧，在调整工作思路改革和工作理念的过程中确保班级管理质量及水平的稳步提升。关键词：少数民族地区;班级管理;现状及对策引言班级管理工作的实践性，综合性比较明显，十分考验班主任以及科任教师的管理能力以及教学能力。班主任需要加强与科任教师之间的合作，了解少数民族地区班级管理工作的特殊性要求
教育周报·教育论坛 2021年11期2021-11-13
- 浅谈提高少数民族地区高中学生语文阅读能力的策略
实效。但少数民族地区因为一些客观因素，学生的语文阅读能力普遍存在不足。因此，针对少数民族地区的高中学生，教师要从语文阅读基础出发，提升学生的语文阅读能力。关键词：少数民族地区;高中语文;阅读能力基于新课改的教育政策下，全面提升学生的语文综合能力是现阶段高中语文的重要教学任务。阅读作为其中关键一环，是不可或缺的基础教育课程，是重点，也是难点。同时少数民族地区因为语言环境的客观影响，也对语文阅读教学效率造成了直接影响。因此，要想切实提升少数民族地区高中学生的语
中学生学习报 2021年13期2021-10-15
- 以技能竞赛促进粤北少数民族地区中职学校汽车维修专业教学改革的实践研究
文以粤北少数民族地区中职学校汽车维修专业作为例子，首先对粤北少数民族地区中职学校技能竞赛现状进行简要阐述，随后论述以技能竞赛促进中职学校汽车维修专业教育改革的意义，最后提出以技能竞赛促进粤北少数民族地区中职学校汽车维修专业教学改革的实践研究。关键词：技能竞赛 少数民族地区 中职学校 汽车维修专业Practical Research on Promoting Teaching Reform of Automobile Maintenance Specialt
时代汽车 2021年20期2021-10-13
- 少数民族地区小学班主任工作感悟浅论
摘 要：少数民族地区学生结构复杂，普遍呈现多样化，且每一个班级的学生有很多，语言类学习任务繁重，这就要求小学班主任采用更为合理的教学手段，有效解决当前教育过程中存在的问题，提高学生的学习兴趣，促进其全面发展。文章以少数民族地区小学班主任工作中存在的问题为切入点，针对这些问题的解决策略进行了初步探讨与分析，以期为相关从业人员提供一定的参考。关键词：少数民族地区;小学班主任;工作感悟;班级管理中图分类号：G625.1文献标识码：A文章编号：2095-624X（
求知导刊 2021年33期2021-09-28
- 培养少数民族地区幼儿语言表达能力策略分析
旨在提高少数民族地区幼儿语言表达能力。关键词：少数民族地区;幼儿;语言表达能力中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-29-036引言由于经济社会高度发展，中国高等教育事业也获得了快速发展，社会中每个人的受教育程度也都接近，因此在工作中语言表达能力成为了个人发展的重要因素。幼儿时期是形成良好语言表达能力的重要阶段，因此在这阶段必须加强语言表达的培养。同时由于本地是在西藏自治区，园中的幼儿以当地的藏族儿童为主，因此在语言表达方面要兼顾普通
小作家报·教研博览 2021年29期2021-09-22
- 少数民族地区公共法律服务体系建设问题的调查与研究
也给其他少数民族地区的公共法律服务体系提供参照。本文结合奎屯市现状，认为其在体系建设上有可取之处，但也存在部分问题，并针对问题提出相应的解决措施。关键词：公共法律服务体系;少数民族地区;奎屯市中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.30.0480 引言“公共法律服务”的提出是国家战略的要求，现今，《民法典》的实行给公共法律服务体系增添了新活力，使其得以不断发展，更显生机勃勃。现在正处于公共法律
现代商贸工业 2021年30期2021-09-13
- 浅析少数民族地区青少年普通话推广
蔚摘要：少数民族地区青少年普通话推广过程中，青少年不仅要克服自身对于地域方言与本民族语言的依赖，也要积极克服伴随语言种类转换而生成的心理与文化影响。普通话的推广有助于维护民族统一，强化各个民族间的凝聚力，所以在少数民族地区青少年群体中推广普通话具有重要意义。本文基于少数民族地区青少年普通话推广意义，分析了少数民族地区普通话推广中，青少年存在的心理障碍，提出了少数民族地区青少年普通话推广策略。关键词：少数民族地区;青少年;普通话;推广语言作为特殊的艺术门类，
时代商家 2021年24期2021-09-13
- 少数民族地区高校英语教学中存在的问题及相应的对策
层次。而少数民族地区就具有独特的个性化特点，具有本民族的文化，如果将其与英语教学相结合的话，会更加的丰富和完善高校英语教学的方式，让大学生深入了解到不同地区文化的差异。关键词：少数民族地区;高校英语;教学对策引言英语作为一门外来学科，在生活中会经常运用得到。比如大学生需要考取英语四六级证书，就业英语能力强也占有一定的优势，未来可能要给自己的孩子辅导英语功课等。所以研究少数民族地区的高校英语教学就有一定的价值。我国的少数民族主要分布在西部、北部等边疆地区，受
科教创新与实践 2021年17期2021-09-10
- 团结街道少数民族群众文化服务体系的构建探讨
关键词：少数民族地区;基层群众公共文化服务;体系构建团结街道少数民族群众文化服务体系的构建方面要从多角度进行考量，保障公共文化服务体系完善构建，从基础工作方面进行优化，结合公共文化服务现状，针对性构建，有助于为当地的文化保护以及服务起到积极作用。1.团结街道群众文化服务体系构建价值和问题1.1构建价值体系团结街道群众公共文化服务生活的形式比较单一，文化活动也较为匮乏，使得公共文化体系建设方面存在的问题比较多。通过公共文化服务体系完善构建，结合实际需求进行优
学习与科普 2021年5期2021-09-10
- 浅谈少数民族地区留守儿童家校共育存在的问题及有效策略
绩，但在少数民族地区，由于多数家长文化水平比较低或外出务工等因素，缺乏对子女最基本的家庭教育，导致了家校沟通存在一定的障碍，家校共育起不到良好的教育效果。本文就以广南县坝美镇八达小学为例，分析家校共育存在的问题，并提出有效的策略。关键词：少数民族地区;留守儿童;家校共育;现状;有效策略广南县坝美镇八达小学位于云南省东南部，文山州东北部，广南县的北部，学校75.6%的学生为壮族，有24.4%的学生是汉族、苗族和瑶族。由于绝大多数学生都是来自边远的少数民族地区
江苏广播电视报·新教育 2021年11期2021-09-10
- 略谈对培养双语法律人才的几点认识
关键词：少数民族地区 双语 法律人才一、双语法律人才现状近年来，随着法律知识在少数民族地区的不断普及，少数民族群众的法律意识也在不断增强，很多居民改变了以往按村规民约处理纠纷的习惯，然而由于大多数生活在农村的少数民族群众不懂汉语，打官司需要请人翻译，而法院却只有极少数的双语法官，这对当事人参加诉讼以及干警调解、下乡执行造成了一定的困难。在审议“两高”工作报告时，不少全国人大代表呼吁，应高度关注当前少数民族司法人才面临后继无人的问题，落实宪法法律要求，加
科技研究 2021年18期2021-09-10
- 谈少数民族地区发展中等职业教育之我见
来，我国少数民族地区的中等职业教育有了较快发展，不仅为当地的控辍保学起到了促进作用，还为农村剩余劳动力的转移做出了巨大贡献，更为企业培养了大批高素质技能人才。因此，本文主要围绕少数民族地区的中等职业教育提出几点思考，以期取得相应的研究成果。关键词：少数民族地区;中等职业教育;怒江州;办学体系引言显而易见，目前我国的中等职业教育已经形成了一定规模，其中少数民族地区的中等职业教育就得到了社会各界的高度认可。但由于少数民族地区实际存在的一些条件限制，导致其中等职
江苏广播电视报·新教育 2021年10期2021-09-10
- 少数民族农村小学生道德养成策略研究
键时期。少数民族地区在传统文化，传统道德等诸多方面都与其他地区具有显著不同，蕴含丰富民族文化和德育资源，该地区的小学生道德教育既具有普遍性，又具有特殊性。针对于此，站在少数民族传统文化的视角上对其蕴涵的德育资源进行研究，改进对民族学生的道德教育内容与教育方式，探究思想道德养成教育对策，进一步丰富少数民族德育理论。关键词：少数民族地区;道德资源;养成策略一、少数民族农村小学生道德养成的重要性小学阶段是一个人思想道德品质初步形成的基础阶段，是培养他们良好的道德
学校教育研究 2021年14期2021-09-06
- “互联网+”创新创业背景下完善少数民族地区医疗扶贫的研究
要：少数民族地区贫困比率高，群众对医疗扶贫认识度低，因病返贫的风险大，“互联网+”创新创业医疗扶贫对巩固扶贫成果起着举足轻重的作用。当前以“互联网+”创新创业为背景的扶贫工作已经取得了很大进展，主要体现在全国扶贫信息网络系统建成，网络扶贫实施方案逐步推进，医疗扶贫远程帮扶取得发展;然而还有存在认识误区、资金投入不足、缺乏责任监管的问题。亟需我们转变“互联网+”与医疗扶贫利用的观念，加强平台的建设和完善实践的保障。关键词：“互联网+”创新创业;少数民族地
科技风 2021年23期2021-08-27
- 少数民族地区小学阶段汉语文教学初探
几年来，少数民族地区小学阶段汉语文教学在新课程改革浪潮中得到了一定的发展，但仍然存在着观念落后、资源匮乏等问题与不足，使民族地区小学阶段汉语文教学质量难以得到根本提高。在民族地区开展小学语文教学的主要任务是培养少数民族地区学生的汉语言技能，并使其具有交际能力。但是就教学现状而言，形势依然不容乐观。对此，本文将结合教学实践经验，以现代教育教学理论为依据，从塑造语言环境，提升资源利用率、组织开展各项活动、巧用问题激活思维、融入民族生活元素、打造语用环境下的教学
教育周报·教育论坛 2021年5期2021-08-24
- 脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的少数民族地区探索
径，对于少数民族地区的乡村振兴起到一定的借鉴作用。关键词：少数民族地区;脱贫攻坚;乡村振兴;有效衔接;L县H瑶族乡本文索引：肖菲.[J].中国商论，2021（15）：-022.中图分类号：F127 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2021）08（a）--04精准扶贫提出的8年时间，中国的反贫困事业取得了让世界为之惊叹的巨大成就。但仍存在城乡二元结构的体制障碍尚未打破、城乡发展不平衡且长期存在、处于脱贫边缘的群众仍有返贫的危险等一系列的问题。习
中国商论 2021年15期2021-08-23