体育游戏
- 幼儿体育游戏教学实践策略研究
注安全问题。体育游戏是一种契合幼儿特点的教学方式，因为它们往往富有趣味性、互动性和多样性。文章首先介绍体育游戏在幼儿体育教学中的重要作用，其次分析幼儿体育游戏所面临的问题和挑战，最后提出具体的幼儿体育游戏教学策略，以期提高幼儿体育教学质量。【关键词】幼儿体育教学；体育游戏；教学策略作者简介：张叔豪（1995—），男，江苏省南通市五山小学幼儿园。在幼儿体育教学中，体育游戏作为一种富有趣味性和互动性的教学方法，不仅能够吸引幼儿的注意力，还有助于实现教育目标。体
教育界·A 2023年30期2023-12-01
- 核心素养视域下中职体育游戏化教学的实践路径
识性相统一的体育游戏活动，构建体育游戏教学新模式，融入竞赛与生活化元素，运用常态化体育游戏增强学生的运动技能、体育热情和身心素质，提高学生的体育核心素养。【关键词】中职体育教学 核心素养 体育游戏 竞赛活动 运动技能【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）26-0142-03《中等职业学校体育与健康课程标准（2020年版）》（以下简称《课程标准》）明确提出：“通过学习本课程，学生能够喜爱并积极参与体育运动，享受体育运
广西教育·B版 2023年9期2023-11-10
- 高校篮球教学中体育游戏的作用及实施策略
素养的培养。体育游戏是常见的团队体育活动，可以让学生的素质得到提高。文章以体育游戏对篮球训练产生的影响为基础，深入探究体育游戏在篮球运动训练中的应用价值、游戏选择及具体实施，希望能让现代篮球训练的工作开展更为高效。关键词：体育游戏；篮球运动；训练；教学传统的篮球训练方式已经不能符合当下高校篮球教学的需要，教学方式的创新势在必行。在进行篮球训练时，增加一些体育游戏是非常有利的，这可以提高学生对篮球训练的积极性，让训练的趣味性更强，可以帮助学生更快掌握篮球技能
拳击与格斗·上半月 2023年8期2023-11-08
- 让体育游戏在点滴中漫溯
个体差异开展体育游戏，通过有效策略推动身心成长。关键词：幼儿园；体育游戏；活动；策略国内学前教育的目标在于“对孩子实施体、智、德、美等全面成长的教育，推动其身体和心理健康成长”[1]？。幼儿体育就是身体的教育，不仅可以提升身体素质，并且可以促进孩子机体发育，提升肢体协调水平。把教育和保育进行融合，基于孩子开展全面、协调成长的教育活动中，应当将“体育”摆在重要位置，提升他们的身体素质，推动孩子全面成长。我国知名学者陈鹤琴曾认为：“小孩子天性好动，将游戏视作生
体育风尚 2023年8期2023-11-03
- 利用体育游戏提升智障儿童身体活动能力的尝试
建议教师通过体育游戏训练智障儿童的平衡协调、大肌肉群活动、语言表达等能力，促进智障儿童发展感知觉、注意力和语言能力，提升智障儿童身体活动能力。【关键词】体育游戏 智障儿童 特殊教育 活动能力【中图分类号】G62 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）22-0122-03智障儿童因为大脑功能损伤导致其在社会交往与行为两大领域及感知觉功能受损，在生理和心理方面与正常儿童有很大差异，存在学习能力弱、知觉反应异常、动作发展迟缓、社交能力差等问题
广西教育·A版 2023年8期2023-10-15
- 澳大利亚小学体育游戏教学的经验及启示
特点于一身的体育游戏在小学体育教学中发挥了重要作用。提炼澳大利亚小学体育游戏教学的经验，探析中国小学体育游戏教学在资源开发、教学设计、教学实施等的典型问题，据此提出中国小学体育游戏教学的优化策略，以期推进新时代学校体育课程与教学改革，助力青少年儿童健康成长与全面发展。关键词：体育游戏；体育教学；澳大利亚中图分类号：G807 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2023）15-0037-04我国著名革命家、教育家恽代英认为，儿童的“教育即游戏也，游
江苏教育研究 2023年15期2023-09-19
- 小学体育水平二速度学练的方法
；速度学练；体育游戏《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》指出，体能学练主要针对改善身体成分，发展心肺耐力、肌肉力量、肌肉耐力、柔韧性、反应能力、位移速度、协调性、灵敏性、爆发力、平衡能力等，为学生增强体质健康和培养专项运动技能奠定良好的基础。小学体育水平二目标要求中提出“体验并知道发展位移速度的多种练习方法”，速度学练作为体能训练中相对枯燥的一项，值得广大教师在平时的教学过程中进行优化探索。一、创设趣味情境，在活动中进行速度学练结合水平二学生的年
中小学班主任 2023年16期2023-08-30
- 体育游戏在小学体育教学中的应用
等。而趣味化体育游戏可以活跃体育课堂氛围，激发小学生体育学习兴趣，让小学生爱上体育运动。因此，作为小学体育教师，应该结合当下教学改革方向，尊重小学生的体育学习特点，合理应用体育游戏展开教学活动，兼顾体育技能与兴趣培养，促进小学生体育素养的提升。关键词：体育游戏；小学；体育；教学小学是儿童学习、成长的关键阶段。体育教学活动可以激发小学生的体育运动兴趣，培养小学生的体育运动技能与习惯。小学生年龄尚小，活泼好动，教师可以通过趣味化的体育游戏活跃课堂氛围，吸引小学
拳击与格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 论初中体育中的游戏教学
键词：初中；体育游戏；创造力；合作初中体育中的游戏教学是一种重要的教学方式，它能激发学生的学习兴趣，提高他们的学习热情，促进他们的身心全面发展。在进行游戏教学时，教师应针对各种游戏的特征，采用不同的教学方法和技巧，如示范教学法、导引式教学法、合作式教学法等。此外，在游戏教学中，教师还应该注重学生的参与和反馈，及时给予指导和鼓励。通过游戏教学，学生不仅能够掌握游戏技能和策略，提高游戏表现，还可以增强团队合作意识、沟通能力和自信心，提高身体素质和心理素质。因此
拳击与格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 在小学体育教学中融入体育游戏的有效途径分析
化、创意化的体育游戏，不仅能够激发小学生体育学习的主动性与积极性，还能够活跃体育课堂氛围，提升小学生体育综合素养与实践水平，让学生从小养成“终身体育精神”。鉴于此，文章针对小学体育教学中融入体育游戏的创新策略与有效路径展开深入分析与研究，以供借鉴和参考。关键词：小学体育;体育游戏;融合策略;创新路径一、体育游戏教学的主要特点从主体概念上来讲，体育游戏教学是将体育教学与各类游戏活动相结合的共同体，体育教师将授课的具体内容以游戏方式创意化呈现给学生，在激发学生
课堂内外·教师版 2023年6期2023-08-27
- 初中体育教学中体育游戏的应用策略探究
育教学中引入体育游戏，既能丰富中学体育教学理论，又能为中学生的身心发展提供一定的借鉴。因此，文章对体育游戏在初中体育教学中的应用进行了深入探究。关键词：初中体育；体育游戏；教学中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）28-0134-05新课改背景下，体育教学不仅要注重学生运动技能的提高，还要重视学生身体素质的提高。体育游戏作为一种特殊的教学手段，它的本质属性是体育，但是它不是纯粹意义上的游戏，而是通过游戏来完成教
考试周刊 2023年28期2023-08-23
- 智能互动投影在幼儿体育游戏中的实践探究
互动投影增强体育游戏的趣味性和吸引力，让幼儿在实时多渠道互动参与的过程中获得感知运动能力的提升，增强运动自信心，从而促进幼儿的全面发展。关键词：智能互动投影；幼儿教育；体育游戏；实践探究幼儿园在教育的过程中将健康教育作为工作的首要，围绕幼儿的身体情况设置相关的幼儿体育游戏，能促进孩子身心素质的全面提升，使幼儿的运动技能得到进一步的锻炼和突破。以游戏为基本形式的教学与智能互动投影存在一致性。信息技术的发展让智能互动投影走进人们的视野，以虚拟技术和动感捕捉技术
中国新通信 2023年12期2023-08-18
- 幼儿体育游戏开展现状、问题及优化思路
爱琴【摘要】体育游戏对促进幼儿基本动作技能的发展具有独特的教育意义。但平时教师在组织幼儿开展体育游戏过程中，笔者发现教师在课程架构能力、活动内容的系统性、教师引导策略、体育器械教育价值挖掘、教师观察评价能力等方面还存在一些值得我们深思的问题。文章通过深入分析问题产生的原因，进一步探索有效的教育策略，力求达到体育游戏有效促进幼儿基本动作技能发展和增强身体素质的教育目的。【关键词】幼儿；体育游戏；问题；教育策略【中图分类号】G610【文献标志码】A【文章编号】
甘肃教育 2023年13期2023-08-06
- 体育游戏在高校篮球教学中的应用探究
过程中，运用体育游戏开展教学能够激发学生的学习兴趣，因此，教师需要开展趣味化的教学方式，借助增强学生的学习积极性，营造良好的课堂氛围，对高校体育教育体系进行优化和创新。本文就体育游戏在高校篮球教学中的应用展开探讨。关键词：体育游戏；高校；篮球教学；应用高校在开展体育教学的过程中，尤其需要重视学生的德育、智育、身体素质的高效发展，培养学生的吃苦耐劳、团结合作、敢于拼搏等品格，使学生形成一种积极向上的生活态度。与此同时，教师要结合学生的兴趣， 运用体育游戏构建
拳击与格斗·下半月 2023年2期2023-07-27
- 体育游戏在高中体育教学中的运用刍议
下坚实基础。体育游戏在高中体育教学中的运用，能调动学生参与体育锻炼的积极性，增强学生身体素质。教师要优化体育游戏内容，创新体育游戏方式，增强学生的凝聚力，遵循因地制宜的原则，加强评价与总结，做到以生为本，创设游戏环境，切实提高高中体育教学质量，促进高中体育教学发展。关键词：体育游戏；高中体育；优化；创新；教学质量；综合素质中图分类号：G633.96文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）18-0133-04高中体育学科是一门基础性学科，對培养
成才之路 2023年18期2023-06-28
- 在幼儿传统游戏中浸润包容性文化的实践研究
包容性文化；体育游戏；合作能力作者简介：朱雅然（1996—），女，江苏省海安市七星湖幼儿园。中国悠久的历史得以传承，很大程度上得益于强大的文化包容性。传统游戏与传统文化息息相关，传统游戏中蕴含着传统文化，是传统文化的一种表现形式。在悠久的文化历史中，传统游戏不仅丰富了人们的精神生活，也让人们在劳动之余自觉传承传统文化。游戏是幼儿的基本活动，教师要使游戏成为幼儿学习的载体，让幼儿在快乐的游戏中有所学、有所得。教师要在幼儿传统游戏中浸润包容性文化，让游戏愉悦幼
求知导刊 2023年9期2023-06-20
- 引入体育游戏对高校身体素质训练课的应用实践
育教学中引入体育游戏受到格外的关注和重视，并在具体实践中获得了较好的效果。体育游戏在体育教学环节正确合理的使用能够激发学生的体育兴趣，使学生在参与的过程中提升自身的身体素质，并获得全面发展。将体育游戏应用于高校身体素质训练课是其中具有代表性的实证，需要教师根据学生的具体实际和需求，结合体育游戏的特点，建立并完善体育游戏教学模式，遵循一定的科学原则，提升高校身体素质训练课的科学性和趣味性，充分调动学生的学习积极性，从而获得更为理想的教学效果，为高校身体素质训
陕西教育·高教版 2023年3期2023-06-15
- 体育游戏在初中体育教学中的应用
。本文主要以体育游戏在初中体育教学中的应用为重点进行阐述，分析开展体育游戏的原则和体育游戏在初中体育教学中的必要性，然后从坚持以人为本理念、优化与创新设计内容，树立正确游戏目标、完善学生各项技能，设计完善的游戏方案、提升教学效果三个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。【关键词】初中体育教学；体育游戏；应用策略初中体育教师在开展教学活动过程中，将体育游戏融入其中非常关键，这在一定程度上能满足素质教育的基本要求。在体育教学中，教师应充分发挥自身价值
文理导航 2023年2期2023-06-12
- 体育游戏在初中体育教学中的应用
杨婕摘 要：体育游戏是近几年体育教学的新形式之一，是初中体育教学开展过程中较为有效的教学手段之一。体育游戏具有较强的实践性和趣味性，对提高学生的课堂参与度以及促进学生身心健康方面起着至关重要的作用。关键词：体育游戏；初中体育；教学策略；游戏特征体育游戏是体育课程的调和剂，是体育运动的“新鲜血液”和“生命动力”，对学生体育素质的全面提高有着潜移默化的影响。它融体育与游戏于一体，寓教于乐，使学生在玩耍中加强体育锻炼、学会体育技能，使一成不变、枯燥的体育运动变得
拳击与格斗·上半月 2023年4期2023-06-12
- 巧用体育游戏，激活小学体育课堂
【摘 要】体育游戏是指将游戏元素加入课堂体育活动中，通过二者的有机结合充分发挥体育教育的优势。在新课标背景下，小学体育课堂也需要开展一定的游戏活动，促进小学生身体素质与协调能力的全面提升。基于此，本文对体育游戏在小学体育课堂中的应用要点加以分析，并提出基于教材内容对传统体育游戏进行改革、实现体育技能与趣味游戏的有机结合等策略，以实现对体育课堂的合理激活。【关键词】小学；体育课堂；体育游戏游戲教学在小学体育课堂中发挥十分关键的作用，既满足小学生的年龄发展特
文理导航 2023年3期2023-06-12
- 游戏在小学体育教学中的运用
学中经常使用体育游戏具有良好的学习效果。【关键词】体育游戏；小学体育；兴趣体育比赛在幫助学生建立健康的身体方面起着重要作用，一方面，体育游戏可以增强学生的体质，同时还可以发展学生的智力。这是一种互动形式的教学活动，对学生的全面发展有着重要影响。小学体育游戏教学来源于以教学内容为基础、以游戏为传递方式，激发学生在体育锻炼中的积极性，在很大程度上可以促进学生的健康发展。小学生正处于身心发展的关键时期，以游戏的方式可以快速地激发学生的参与兴趣，让学生成为课堂的主
文理导航 2023年6期2023-06-07
- 兴趣教学法在初中体育教学中的运用
异、灵活使用体育游戏、设计体育竞赛活动、开展课外体育活动等多个方面，分析这项教学方法的具体应用方式。【关键词】初中体育；体育教学；兴趣教学法；体育游戏随着初中教学新课标的全面推行，初中体育学科的地位也有了显著提高，同时体育教学也迎来了新的要求。对于初中体育教师来说，应该在学科教学中充分关注学生的体验情况，并增强学生参与体育运动的主观能动性。基于这方面的考量，兴趣教学法就有了较为突出的应用空间。目前，我国大部分初中体育教师都已经认识到了兴趣教学法的优势，也开
文理导航 2023年20期2023-06-06
- 体育游戏在初中体育教学中的运用研究
极性不高。而体育游戏具有组织形式多样化、内容趣味性强的特点。基于此，本文探究初中体育教学中融入体育游戏的设计与运用，旨在调动初中生的学习积极性，提高初中生的体育成绩。关键词：体育游戏；初中；体育教学体育游戏教学的特点为形式多样化、内容简单，因此，教师在体育课堂中要科学地融入体育游戏，引导学生快速、积极地进行初中体育项目的学习，提高身体素质。1 初中体育游戏设计的原则1.1 锻炼性原则结合初中体育教学设计的体育游戏，要围绕提高学生身体素质、增进学生健康为目标
拳击与格斗·上半月 2023年2期2023-06-03
- 大学体育游戏在排球教学与训练中的应用研究
键词：大学；体育游戏；排球教学；训练大学排球教学与训练是教授学生排球运动技巧、提升学生运动能力的过程，同时也是增强学生体魄、促进学生身心健康成长的过程。然而， 以往的排球教学与训练难以同时兼顾这些教学目标，对此，教师应在传统教学方式的基础上，科学引入体育游戏，做到寓教于乐，从而有效地提升排球教学与训练的效果，促进学生全面发展。1 体育游戏概述1.1 体育游戏的含义体育游戏是将游戏与体育运动结合起来的一类游戏，相比于普通的游戏活动，体育游戏不仅具备娱乐性，同
拳击与格斗·下半月 2023年1期2023-05-30
- 在初中体育教学中培养学生核心素养的策略分析
动规律、运用体育游戏提升学生运动技能、通过体育比赛培养学生体育品德、利用网络视频培育学生体育精神以及运用体育活动提升学生运动技巧。旨在有效创设初中体育课程活动，实现对初中生核心素养的培育。关键词：新课标；初中体育；核心素养；运动规律；体育游戏核心素养是初中体育课程教学工作中的核心内容，2022年版體育新课标明确阐述了核心素养的内容，为体育教学工作指明了方向。因此，教师需要采用科学的教学理念和教学方法实施体育课堂教学，培养学生的体育核心素养。1 初中体育
启迪与智慧·下旬刊 2023年3期2023-05-30
- 体育游戏在初中体育教学中的有效应用
模式的方法。体育游戏作为一种以游戏为载体的体育教学形式，能有效激发学生的体育学习热情，提升学生的课堂参与度，使体育教学获得良好的效果。因此，教师必须重视体育游戏的应用价值，在课堂教学实践中探索将其应用于初中体育教学的有效策略。关键词：体育游戏；初中体育教学；有效应用引言近些年来，我国教育领域呈现出了较大的变革，最突出的特点便是学校开始加强了对学生身体素质的重视，在体育教学改革方面增加了力度。初中阶段的学生开始面临一定的升学压力，而该年龄段的学生普遍活泼好动
中学生学习报·教研周报 2023年7期2023-04-20
- 体育游戏在小学体育教学中的运用研究
小学生在参与体育游戏的过程中，会在一种积极奋进的氛围中提升自己的体育技能。因此，教师在带领学生学习体育知识的过程中，一定要重点关注学生的体验感，让学生在一种舒适轻松的氛围当中掌握学习方法，点燃学生对体育运动的热情，强化学生的体育技能。关键词：体育游戏；小学体育教学；运用引言小学生正处于身体发育和认知形成的关键阶段，各类新鲜事物都能调动起小学生的好奇心。游戏教学法适应小学生的身心发展规律和年龄特点，因此，在体育教学中应用趣味游戏教学法是有必要的。体育教师灵活
中学生学习报·教研周报 2023年7期2023-04-20
- 指向高中生心理健康的体育游戏设计策略
础，提出相关体育游戏的设计策略，以期增强高中生的身体和心理素质。【关键词】高中生；心理健康；体育游戏；设计策略作者简介：仲芳（1984—），女，江苏省邳州市明德实验学校。高中体育教学最关键的目的是培养高中生的核心素养，而高中生具备优秀的心理素质有助于核心素养的培养。在体育教学中教师需要重视对高中生的心理健康教育，通过有效的教育手段全面提高高中生的心理素质，帮助其转变消极懈怠的心理状态，使其始终保持积极向上的健康心理状态，积极、快乐地学习体育知识，并树立终身
教育界·A 2023年6期2023-04-12
- 幼儿园户外混龄体育游戏的实践研究
】户外混龄；体育游戏；身心健康作者简介：赵小玲（1979—），女，江苏省如皋市白蒲镇白蒲幼儿园二分园。户外运动是一项能增强幼儿体质，促进幼儿身体协调发展的活动。户外的空气清新，阳光明媚，有利于幼儿亲近大自然，进行有氧呼吸，促进身体的新陈代谢。在户外开展体育运动，幼儿的积极性往往更高，其走跑跳等能力能够得到提高，肢体协调力与动手动脑能力都能得到不同程度的发展。幼儿是社会的人，他们的生活离不开社会性的培养，混龄游戏不仅能帮助幼儿扩大交往范围，也能让幼儿在活动中
教育界·A 2023年2期2023-03-15
- 幼儿园户外混龄体育游戏的实践研究
】户外混龄；体育游戏；身心健康作者简介：赵小玲（1979—），女，江苏省如皋市白蒲镇白蒲幼儿园二分园。户外运动是一项能增强幼儿体质，促进幼儿身体协调发展的活动。户外的空气清新，阳光明媚，有利于幼儿亲近大自然，进行有氧呼吸，促进身体的新陈代谢。在户外开展体育运动，幼儿的积极性往往更高，其走跑跳等能力能够得到提高，肢体协调力与动手动脑能力都能得到不同程度的发展。幼儿是社会的人，他们的生活离不开社会性的培养，混龄游戏不仅能帮助幼儿扩大交往范围，也能让幼儿在活动中
教育界·A 2023年2期2023-03-15
- 体育游戏教学对幼儿耐挫力的培养研究
状况，论述了体育游戏对幼儿耐挫力培养的重要意义。关键词：体育游戏；耐挫力；健康成长幼儿教师应该注意培养幼儿自尊、自信，以及不怕困难、勇敢面对挫折的心理素养，提升其耐挫力。体育游戏能帮助幼儿深化认知、提升耐挫阈限，锻炼幼儿的情绪控制能力，使幼儿专注于目标的完成，在与人交往时更加从容。对此，教师应该深度挖掘体育游戏的价值，培养幼儿的耐挫力，促进幼儿健康成长。一、提升幼儿的耐挫阈限挫折是幼儿通过实践行为获得的一种心理感受。教师可以开展体育游戏，帮助幼儿认知挫折，
基础教育论坛·上旬 2022年12期2023-01-05
- 户外混龄体育游戏活动中幼儿安全意识和行为培养探究
。在户外混龄体育游戏中，小班幼儿、中班幼儿、大班幼儿共同在户外玩耍，难免会出现磕碰或者冲突，发生安全问题。而家长安全教育缺失、教师的安全教育不到位、幼儿园的安全管理措施不健全等，也会产生安全问题。对此，在户外混龄体育游戏活动中，教师要培养幼儿的自我保护意识和能力，以言传身教让幼儿意识到危险行为后果；营造氛围，合理迁移幼儿的安全经验；随机教育，不断强化幼儿的安全规则意识；设置相应图标，发挥环境的隐性教育功能；多渠道开展家园合作，培养家长的安全育儿理念。关键词
成才之路 2022年32期2022-11-15
- 浅析体育游戏在初中体育教学中的运用
对教师如何将体育游戏合理地运用于初中体育教学，使学生更快地掌握动作技术要领，提升其参与积极性进行分析。［关键词］体育游戏；初中体育；教学；运用［中图分类号］ G633.96 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2022）21-0031-03一、研究背景体育教学是按照一定的教学计划和标准进行的有组织、有目的的体育活动的一种形式。学校体育教学是学生进行体育锻炼的基本形式，也是进行终身体
中学教学参考·文综版 2022年7期2022-11-11
- 探析体育游戏在小学体育教学中的应用
方式应当是“体育游戏”，处在小学阶段的学生都拥有一颗爱玩的心，他们喜欢在游戏中得到放松、获得乐趣。所以小学体育教师在课堂上要将体育游戏与体育教学进行适当融合，并确保学生对于体育教学内容的参与性。故本文将研究体育游戏如何在教学中进行应用。关键词：小学体育;体育游戏;教学应用体育游戏是一种适用于小学体育课堂上授课的教学策略，体育教师通过在备课时了解简单且有趣的体育游戏，并将其运用在体育教学中，使学生能够更加容易地参与到课堂上知识的学习当中，激发学生对于学习体育
三悦文摘·教育学刊 2022年9期2022-07-18
- 体育游戏在小学体育教学中的运用
龄特征，加强体育游戏在体育教学中的应用力度，增强体育教学的互动性、趣味性，丰富体育课程的育人功能，提高小学体育教学成效。关键词：小学体育教学;体育游戏;运用策略体育是小学教育阶段的重要课程，关系到学生身体素质的完善和健康快乐地成长，同时也是培养学生规则意识、竞争精神、合作思维的重要途径。但是由于小学生的身体素材参差不齐，对体育课程的喜欢程度也不尽相同，加上学生在体育课堂上的兴趣点不同，所以学生在体育课堂上的学习热情常常存在巨大的差异，影响了班级学生的全面进
快乐学习报·教师周刊 2022年35期2022-07-17
- 体育游戏在初中体育教学中的应用
较多的影响。体育游戏的应用，能够对初中体育教学的体系进一步健全，给学生带来更好的体验，帮助同学们在体育素质上进一步的提升。基于此，本文详细分析了体育游戏在初中体育教学中的应用措施。关键词：体育游戏;初中体育教学;应用引言体育游戏在体育教学中有着不容忽视的作用，它不仅能够给学生带来许多欢乐，还能激发学生对体育运动的兴趣。游戏是最受学生欢迎的课堂教学模式之一。将游戏和学生的体育锻炼结合到一起，不仅能够增加学生的乐趣，还能使学生明白学习体育技能的意义。所以，在初
快乐学习报·教师周刊 2022年35期2022-07-17
- 体育游戏在高职排球教学中的应用研究
球教学中融入体育游戏的应用。关键词：体育游戏;高职;排球教学;应用;研究在高职体育中，游戏教学主要是根据实际情况采用游戏的方式来进行教学，意在为学生创造出生动、趣味性强、轻松欢快的课堂教学[1]。但是，针对现阶段的体育排球教学来看，高校学生由于缺乏时间去学习与锻炼，从而使得学生对排球训练的积极性、兴趣爱好等不高;而多数高职院校主要将重点放在技术知识、技能知识等方面的教学培养，在体育排球教学中，忽略了学生在体育运动实践的机会，对程式化的排球理论教学过于强调，
民族文汇 2022年46期2022-07-16
- 小学体育教学中应用体育游戏的影响与融合
：小学体育;体育游戏;应用融合;教学影响;融合途径引言在现代体育教学中，学生的兴趣爱好和学习主动性是提高体育教学有效性，促使学生学習进步的主要动力。面对小学阶段学生身心快速发展的关键时期，教师要制定合理的教学措施提高学生的体育素养，成为主动接受体育知识，积极参与体育训练的主体。游戏能够释放学生的天性，激发学生的积极性。将游戏与体育训练相结合的教学方式是促使学生主动完成体育训练任务，培养学生形成竞争意识和合作意识到有效方式，还能培养学生的集体荣誉感和优良品质
民族文汇 2022年47期2022-07-16
- 小学体育教学中体育游戏的应用策略
育教学中应用体育游戏，可以在培养学生沟通交流能力的同时，培养学生的综合素质。因此，为保证体育知识能够与体育游戏相结合，使体育教学更适应学生的学习需求，进一步发挥出体育游戏的优势，小学体育教师应站在学生的角度，合理设计体育课堂教学内容，加强对游戏教学理念的重视程度，不断改革死板枯燥的体育训练模式，合理应用体育游戏加强学生对体育知识学习的热爱程度，进而促进教学质量的稳步提升。本文基于体育游戏的应有价值，阐述了在小学体育教学中的应用策略，以供参考。关键词：小学体
江苏广播电视报·新教育 2022年15期2022-07-16
- 浅论体育游戏对小学体育教学的影响
。本文就针对体育游戏对小学体育教学的影响进行分析，希望对相关工作者有所帮助。关键词：体育教育;小学阶段;体育游戏引言根據《课程标准（2022）》公布的各科目安排及占九年义务教育总课时比例来看，从今年9月起，全国九年义务教育学校各年级均会开设“体育与健康”课，占总课时比例10%-11%，而外语总课时占比为6%-8%。一、小学体育游戏教学的问题（一）教学方式单一目前在进行小学体育教学中，出现教学方式单一的问题。大部分的体育教学仍旧停留在教师示范学生模仿，然后再
快乐学习报·教师周刊 2022年34期2022-07-16
- 浅析体育游戏教学法在中学体育教学中的应用
延龙摘 要：体育游戏形式多样、内容丰富，深受中学生的喜爱。体育游戏教学法以独有的优势打破了传统课堂的局限，调动了中学生体育学习的积极性，有效提高了体育课堂教学的效率。但是在实际教学过程中实施体育游戏教学法还存在一些不足，需要体育教师不断创新教学策略和教学理念，保证体育游戏的趣味性、竞争性和教育性，激发体育课堂的活力，让越来越多中学生积极参与到体育游戏中，培养学生积极向上的体育理念和体育精神。关键词：体育游戏;中学体育;教学方法中图分类号：G63
学周刊 2022年22期2022-07-13
- 探析如何在小学体育教学中融入体育游戏
育教学中融入体育游戏进行分析研究，探究体育游戏在小学体育课中的应用，希望为构建小学体育游戏教学体制提供理论基础。关键词：小学体育教学;体育游戏;融入情况为了顺应社会的发展和教学的需求，体育游戏逐步走入课堂，但是由于我国的体育教学起步较晚，基础设施尚未完善，教学体制欠缺，所以在小学中开展的效果尚不明显，因此，文章就如何在小学体育教学中融入体育游戏进行分析研究。一、体育游戏在小学体育课中的应用作用分析（一）体育游戏对小学学生参与体育课程的作用体育游戏是课程教学
少男少女·教育管理 2022年6期2022-07-13
- 简析体育游戏在小学体育教学中的重要性
进。关键词：体育游戏;小学体育;重要性在传统体育教学观念影响下，小学生的综合素质和身体能力得不到提升，必须将游戏和体育同时发展，进行创新体育方法，让体育课变得更加有趣，在新课标的指导思想下改善小学体育学生的身体素质。在这个时期的教育过程中体育游戏显得非常重要。游戏有很多表现形式，小学生处于无忧无虑，活泼好动的阶段，传统的游戏经历了数千年的历程，在学生的身心发展过程中有很重要的作用，一些优秀体育游戏需要传承，丰富小学生的生活。游戏作为一种解放天性，适当自我的
民族文汇 2022年45期2022-07-13
- 小学体育篮球教学中融入体育游戏的研究
要 体育游戏很受小学生的欢迎，它的内容十分丰富，形式多样。在小学篮球教学中融入体育游戏能够调动学生对篮球教学的热情，使教师取得理想的教学效果。本文对体育游戏在小学篮球教学中的具体应用进行分析，并提出有效策略，以供参考。关键词 小学体育 篮球教学 体育游戏目前，新课程改革在我国实施的非常彻底，赋予了`小学体育教学更深刻的意义和更严格的要求。把体育游戏与体育篮球教学相互融合能够对学生的学习积极性起到很好的调动作用。学生通过参与好玩的游戏，能够把学
体育时空 2022年11期2022-07-12
- 体育游戏在小学足球教学中的应用
学手段，通过体育游戏的方式，提高小学足球教学的效率。关键词：体育游戏;小学足球;教学策略足球作为众多球类运动中参与人数较多的项目之一，对提高学生的协作能力、拼搏精神，以及改善学生的体质具有重要作用。小学是校园足球的奠基阶段，小学生正处于身体发育和运动技能形成的关键期，因此体育教学中教师教学方法的选择对学生运动兴趣的培养有着重要影响。根据小学生的心理特点，将体育游戏融入小学足球教学中，不仅可以激发学生对足球的兴趣，还可以锻炼学生的足球基本技术，收到事半功倍的
基础教育论坛·上旬 2022年6期2022-07-11
- 谈幼儿体育游戏活动的组织与开展
展丰富多彩的体育游戏活动，对其身体素质、心理健康及智力方面的发展都有着重要的意义。因此，这就需要教师根据幼儿、幼儿园的具体情况，开展丰富多彩、具有教育意义的体育游戏活动，使幼儿在参与游戏的过程中，得到身心的健康发展和良好人格的塑造。关键词：幼儿教育;体育游戏;组织、开展策略引言接受幼儿园教学的幼儿一般都是3～6岁的幼儿，他们年龄小，学习接受能力差，通过常规的教学方式，很难达到良好的教学效果。因此，教师应根据幼儿善于模仿、兴趣广泛、好玩好动的发展特征，将游戏
快乐学习报·教育周刊 2022年24期2022-07-09
- 试论体育游戏在初中体育教学中的应用现状及前景
学的过程中，体育游戏扮演着至关重要，必不可少的角色。本文旨在通过分析体育游戏在初中教学中的应用现状和存在的问题，来探究分析体育游戏在初中体育课堂的前景和发展方向。关键词：体育游戏;初中;体育教学;应用现状;发展前景;引言：对于很多初中生而言，对于体育课上体育游戏的设置很可能会出现两极化的感知差异。一方面，体育游戏对于长时间囿于课堂和学习繁重文化知识之间的学生来说，包含趣味性和吸引力的体育游戏无疑是课堂和学习之外最佳的放松和愉悦身心的方式之一;但与此同时另一
中学生学习报 2022年35期2022-07-07
- 体育游戏对中小学生心理健康影响的分析
道。关键词：体育游戏;中小学生;心理健康;影响分析引言在当前中小学体育教学过程中，体育游戏是一种較为常见的教育模式，是指教师利用多样化的体育游戏策略来完善教育过程，使学生在有效参与游戏的同时，达到增强身体素质、培养体育素养的目的。近几年，随着现代教育模式的变革，体育游戏对学生心理健康的影响逐渐得到教师的广泛关注，不容忽视。1当前小学生心理健康的影响因素1.1家庭教育的影响在留守家庭、贫困家庭、离异家庭、单亲家庭、务工随迁家庭、存有家暴倾向家庭等环境中长大的
快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06
- 在小学体育教学中融入体育游戏的有效途径研
动教学中加入体育游戏，充分调动他们的学习主动性，使他们在快乐宽松的环境中实现身心成长。关键词：小学体育;体育游戏;课堂教学;具体教学途径学校开展小学体育的重要目的就是为了帮助学生拥有强健的体魄，使学生能够真正做到身心健康发展。可是过去传统的体育运动教学方法，相对来说较为枯燥无味且不利于调动学生的学习兴趣，也会制约体育课堂教学目标的实现。所以教师应该创新体育游戏课堂教学，利用体育游戏激发学生的兴趣，最大程度优化课堂环境。作为教师我们要充分意识到体育游戏的应用
快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06
- 体育游戏在小学体育教学中对学生兴趣的影响
育教学中通过体育游戏对学生兴趣产生的影响进行分析，列举相关教学优势以及对学生产生的几方面影响，以期为相关教育行业人士提供帮助，从而推动教师和学生的全面发展。【关键词】体育游戏;小学体育;游戏教学;培养兴趣一、体育游戏教学的主要優势（一）激发学生的学习兴趣无论是成年人还是学生，都无法抵抗来自游戏的吸引力，尤其小学生，爱玩是他们的天性，因此游戏对他们来说就是生活中不可缺少的一部分。孩子在小学阶段对事物充满好奇，喜欢尝试各种不同的新鲜事物，甚至是对世界都充满了新
中学生报·教育教学研究 2022年21期2022-07-06
- 论体育游戏在小学体育教学中的合理运用
，所以近年来体育游戏成为小学体育教学中应用广泛的一种教学方法。在实际应用过程中，教师应根据体育课程要点，为学生策划科学的游戏训练方案，这样才能更好地发挥体育游戏的实践效用。本文通过分析阐述体育游戏在小学体育教学中的运用，以期促进小学生体育能力的全面发展。关键词：小学体育；体育游戏；运用策略为了提升小学生的综合素质，需要格外重视小学体育教学方法的改进，小学生活泼好动，如果能够在小学体育教学中构建更加多元化的教学情境，并且能够利用游戏教学方式，促进学生拥有更好
客联 2022年9期2022-07-06
- 浅谈小学体育游戏在体育教学中的运用
是非常重视。体育游戏对于学生来说不仅可以提高学生对体育课的喜爱程度，而且也可以提高教师体育教学的效率，增强教学效果。伴随新课改的不断推进，教育局要求小学教学要结合小学生自身的发展对其进行教学，在教学中培养学生养成爱锻炼身体的行为习惯，增强学生身体素质，熟练掌握基本技术，提高技术水平，保证教学任务的完成，从而促进学生的德、智、体、美等全面发展。关键词：体育游戏;小学体育;运用策略为适应小学生心里及生理发展的需求，在小学体育教学中灵活运用体育游戏开展教学非常必
中学生学习报 2022年36期2022-07-06
- 三“趣”横生，聚焦体游
基于任何一种体育游戏，他都有着核心思想作为基础并进行开展，我们帮助幼儿积累正确运动经验，激发运动热情，掌握运动技能，同时教师应熟悉并且运用核心經验分析幼儿运动水平，用游戏化的体育活动方式帮助幼儿参与活动，爱上体育运动，为了更好地促进幼儿运动能力的提升！关键词：核心经验;体育游戏;幼儿一、趣探游戏，明晰核心引领体育游戏的核心经验的是帮助幼儿拥有愉快的情绪、发育良好的身体、强健的体魄与毅力，以及完善良好的生活习惯，也是为其他领域学习与发展的打下基础。为了孩子们
民族文汇 2022年39期2022-07-06
- 浅析体育游戏在初中体育教学中的应用及影响
体育教学中，体育游戏的方式是否能有效进行应用，以及体育游戏对初中体育教学有何影响。关键词：体育游戏;初中体育;应用及影响引言运动，已逐渐成为人们生活中的一部分。随着2008年奥运会以及前段时间的冬奥会的结束，国内更是掀起了一股运动的高潮，体育运动更是成为人们越来越关注的问题，因此，体育学科在教学中的地位也是日益凸显。当前各大初中学校中，依旧存在体育教学上的问题，为了提高学生积极运动，培养学生的体育精神，促进学生的全面发展，文章对初中体育教学进行简要的研究。
中学生学习报 2022年34期2022-07-05
- 因地制宜开展体育游戏，科学发展幼儿体质体能
因地制宜开展体育游戏是广大民众智慧的结晶，给人们留下了深刻的印象。：因地制宜的体育游戏具有趣味性、智慧性等特点，能够吸引幼儿园的幼儿享受其中。现代化的环境下，幼儿园幼儿的体育活动还是比较有限的，他们能进行体能锻炼的机会更是缺乏，这对幼儿的成长产生了巨大的影响。为此，体育活动不仅需要实时抓，更加需要长期性地主抓。关键词： 因地制宜;体育游戏;幼儿园体育活动;开展当前幼儿园开展的体育游戏活动，多呈现出单调枯燥、陈旧单一的特性，幼儿玩过一段时间后会更多地表现出厌
中学生学习报 2022年34期2022-07-05
- 体育游戏在小学体育教学中的应用策略探析
教学为例，就体育游戏教学方法应用情况进行深入分析，以期能够促进学生健康发展。关键词：小学体育;体育游戏;应用策略在小学阶段，对学生进行体育教学主要目的就是提高其身体素质，熟练掌握各项体育技能。结合近几年我国教育事业发展，对学生全面发展越发重视，并对体育教学提出具体的要求，需要教师注重教学方法的应用，吸引学生课堂注意力，进而积极主动参与体育活动，切实保障课堂教学质量和效果。一、体育游戏在小学体育教学中的应用意义对体育教师而言，在教学中采用游戏方式进行教学，既
快乐学习报·教育周刊 2022年23期2022-07-04
- 体育游戏在小学体育教学中的运用
文详细分析了体育游戏在小学体育教学中的运用措施。关键词：体育游戏;小学体育教学;运用引言体育是小学阶段的一门重要学科，能够提高学生的身体素质以及促进智力的发展，对学生的身心健康发展有着十分重要的意义。小学阶段的学生认知能力有限，具有强烈的好奇心，更加喜欢充满趣味的新鲜事物。教师在开展体育教学的过程中，需要根据小学生的身心发展特点进行授课。教师在选择和设计游戏时，必须结合教学内容设置既能强身健体，又能提高学生活动兴趣的体育游戏，从而达成预期的教学目标。1.丰
快乐学习报·教师周刊 2022年30期2022-07-03
- 小学体育教学中运用体育游戏的价值及对策
程度的提升，体育游戏在我国小学体育教学过程中的应用也越来越广泛，在很大程度上也促进了我国小学生的综合素质的发展。为此，我国小学体育教师应该加强对体育游戏的分析，明确小学体育游戏的特点，从而充分发挥体育游戏的作用，提高小学体育教学水平。关键词：小学体育教学;体育游戏;价值及对策;引言小学阶段的学生认知能力有限，具有强烈的好奇心，更加喜欢充满趣味的新鲜事物。教师在开展体育教学的过程中，需要根据小学生的身心发展特点进行授课。教师在选择和设计游戏时，必须结合教学内
民族文汇 2022年38期2022-07-02
- 体育游戏在小学体育教学中的运用
体育教学中，体育游戏是重要组成部分之一，可以促进“健康第一”理念的落实。所以，作为体育教师，在教学中要引入体育游戏，丰富体育教学活动内容，引导学生在玩耍的過程中学习，潜移默化接收体育知识，真正实现寓教于乐，使学生身心各方面能够协调发展。体育游戏完全顺应了儿童的发育规律和认知特点，它综合了体育运动和乐曲，做到了静态和动态相结合，可以使学生的心理需求和生理需求同时得到满足。这些优势，无论是对于学生掌握技能，还是强化身体素质，都有极大的促进作用。尤其是体育游戏中
快乐学习报·教师周刊 2022年32期2022-07-01
- 体育游戏在小学体育教育中的应用
动。关键词：体育游戏;体育教学;小学体育虽然新课标改革之后，各门学科都已经对于传统且落后的教学理念进行了改进，教学模式也进行了相应的创新，但是还有不少体育教师没有意识到体育教学的重要性，仍然遵循传统守旧的教育方式，采取填鸭式的教学方法将一些基础的体育运动技巧传授给学生，不仅不注重对学生运动兴趣的开发，也没有帮助学生培养起正确的运动精神，这非常不符合当前的体育教学精神。想要改变当前的教育局面，体育教师需要将一些有效的教学方法引入教学课堂，比如体育游戏用以提高
快乐学习报·教师周刊 2022年32期2022-07-01