小句
- 告知/劝说类动词与汉语小句限定性的区分
均是基于对“限定小句”（finite clause）与“非限定小句”（nonfinite clause）的先定划分。肯定汉语存在限定性范畴的一派，往往在预先划分限定与非限定两类小句后，从句法角度寻找两类小句的差异，将这些差异归为汉语存在限定性范畴的证据；否定汉语存在限定性范畴的一派，则多通过质疑前一派所举证据本身以对其论证进行批评，很少就作为前一派论证基础的小句分类展开讨论。本文认为，肯定汉语存在限定性范畴的论证有一定的循环论证之嫌，否定汉语存在限定性范畴
宁夏大学学报（人文社会科学版） 2023年6期2024-01-03
- 现代汉语副词“并”的语用功能
，分析“并”所在小句与其前后出现小句的关系，当前述小句表原因、猜测或强调时，副词“并”具有强调的功能，是说话人对结果的断言；而当后续小句表原因、结果、补充说明及转折时，副词“并”可以凸显结果信息，有时具有反驳的意味。副词“并”在篇章中还同时具有触发说者心理期待的功能及标示对比焦点的功能。一、引言副词一直是汉语语法研究的热门之一，也是取得较大成就的领域之一。随着研究理论和方法的演进，人们不再拘泥于从孤立的角度进行研究，而是将静态和动态相结合去考察副词的功能及
华夏文化论坛 2023年1期2023-12-11
- 从小句关系分析中学生英语作文的衔接与连贯
语教师开始以语篇小句关系理论来分析学生作文中存在的衔接与连贯的不恰当问题。许多教师在评阅学生作文时发现学生的作文并没有太多的语法错误，但读起来总感觉语言松散、不连贯，缺乏层次、顺序、平衡和叙事链等，句子不能很好地黏合在一起（Halliday & Hasan，1976）。其根本原因是学生的作文缺少句间逻辑的衔接与语义连贯。笔者抽取了32份高三学生作文样本，从小句主述位信息推进、衔接、连贯和语篇策略出发，用语篇语言学小句关系理论来分析中学生英语作文的衔接与连贯
英语学习 2023年2期2023-03-01
- 由指示代词转变的标句词“这”与that
or等词具有引导小句充当句子主宾语的功能，被称为补足语标句词，简称标句词。标句词作为当代句法学的重要概念之一，在语言学界得到了广泛关注，形式语法着重研究标句词短语的特点及其形成的管辖范围，词汇化理论则重点讨论标句词的来源和词汇化过程。Lockwood[1](P222-223)就指出法罗语(Faroese)中的指示代词tadh(that)可以转化为标句词at(that)。Hopper & Traugott[2](P185-189)指出英语中的标句词that是
郑州大学学报(哲学社会科学版) 2022年1期2022-12-27
- 功能视角下英汉非限定小句对比研究
上，而且扩展到了小句上。传统语法学派认为限定和非限定属于句法结构属性。但是，学界认为生成语法学派对于限定和非限定的区分不够具有普遍性，Hu，Pan&Xu(2001)对主语空位以及体标记空位等界定标准进行了验证，认为标准并不充分可信。可以看出，生成语法学派并没有摆脱其曲折形式的制约。Rizzi(1997)认为限定和非限定区别和曲折词相关，属于标记语类域。系统功能语言学派认为限定和非限定应该在小句层面上进行讨论。而从人际功能角度而言，将命题和语境二者结合起来是
现代英语 2021年17期2021-11-22
- 汉语无标累积式并列复句的联结机制及其组合手段
——以长篇小说《钟鼓楼》为例
的，并列复句（即小句与小句并列）作为并列结构的一种，也就可以进一步分为累积式并列复句、选择式并列复句和对抗式并列复句。高名凯（1986）［3］对汉语并列复句的分类采用的正是这种三分法。对于累积式并列复句，高名凯（1986）［4］认为，“分句与分句是一个加上一个累积起来的，这种句子就是累积式复合句”。高名凯先生的界定未免有些宽泛，我们认为，累积式并列复句是指两个意义相关的SoAs（state of affairs。“state of affairs”这一概念
宁夏大学学报（人文社会科学版） 2021年4期2021-08-25
- 中国学生英语非定式小句习得研究*
类型的英语非定式小句句法习得状况，结果表明，非定式小句的句法环境、主语的隐现和语言水平对中国学生习得英语非定式小句的知识均产生显著影响。被试在动词补足语结构中判断非定式小句准确率显著高于附加语环境中的非定式小句；补足语结构中，对无主语结构的判断好于有主语结构；附加语环境中，主语同指结构好于主语异指结构。高水平的英语学习者更倾向使用非定式小句，初级水平学习者多使用两个独立简单句，而中级水平者多使用状语复合句。1 引言“非定式小句”(non-finite cl
外语学刊 2021年2期2021-08-05
- 汉英陈述句主位选择的比较及非标记性主位小句的翻译
“述位”。主位是小句信息的起始点，述位是关于主位的阐述内容。主位的选择保证了语言的可接受性，并体现了作者所选择的信息传递模式[1]。英国语言家和翻译家彼得·纽马克(Peter Newmark)认为，韩礼德的这一理论本身即可作为一种工具，把原文本和翻译联系起来。蒙娜·贝克(Mona Baker)在她的著作《换言之：翻译教程》(InOtherWords:ACoursebookonTranslation)中，比较了布拉格学派和韩礼德学派的主位结构及信息结构，并把
文化学刊 2021年5期2021-03-07
- 古藏语作格的系统功能语言学分析*
概念功能、古藏语小句的语态、以及古藏语小句的核心及外围成分。作格助词主要用以识别小句中的施事，标示方式、原因等概念功能，具有提示环境成分的作用。古藏语小句不区分主动语态与被动语态，小句的语态按照施事的存在与否分为中动态和施效态两种。施效态根据小句中是否存在显性的媒介而分为实现类与非实现类。古藏语小句的核心由过程和媒介构成，外围是由助词提示的环境成分；施事因有时不加作格标记，因而位于中间过渡地带。1 古藏语概述古藏语(或称古典藏语)为藏语发展演化过程的三个阶
语言科学 2020年6期2020-12-02
- 商务语篇主位推进模式结构图管窥
以了解到语篇中各小句铺开、连接和贯穿整个语篇的具体形式，由此做到信息准确顺畅地传递，提高读者理解语篇的效率和准确性。一、主位推进理论综述在马泰修斯(Mathesitus)[1]和韩礼德(Halliday)[2]的研究基础上，丹尼斯(Danes)[3]创造性地从语篇角度提出了“主位推进”(thematic progression)概念。主位推进理论研究各句间衔接和连贯的方式，即主位与述位的关系和变化。丹尼斯在对其本族语篇做了大量分析后，归纳出五种常见的主位推
安徽理工大学学报（社会科学版） 2020年5期2020-10-23
- 英汉语小句类别及复杂度对比研究∗
，本文建构英汉语小句分类系统并对英汉语小句结构的复杂度进行对比分析。 研究发现，汉语小句具有两类特有类别——谓嵌简单小句/小句复合体和CPPEx 句型，且汉语小句的嵌入和并列情况通常比英语复杂。 这种差异主要缘于英汉民族不同的哲学基础:英语基于分析性哲学观，形成注重逻辑性的强内核语言；而汉语基于悟性和整体性哲学观，形成注重直觉性的微内核语言。1 引言语言是一个复杂的系统网络，既代表一个符号系统，也是一个多层次的代码系统（张德禄2012:31）。 因此，在这
外语学刊 2020年2期2020-09-21
- 汉语作格结构的评价模式∗
句式主要分为作格小句、非作格小句、假拟作格小句、“把”字作格小句、“被”字作格小句和主语倒装作格小句6 种句式，通过定性与定量相结合的研究方法，在CCL 语料库中检索相关例句以分析汉语作格结构的评价意义，建构汉语作格结构的评价模式，扩充评价句的类型，为评价系统的研究提供句法视角。1 引言作格系统指事件是被描述为自发的或外力引起的、可以被看作表征经验意义的语法系统，通用于各种语言（Halliday 1985:145）。 近年来，语言的作格性逐渐成为语言学界的
外语学刊 2020年2期2020-09-21
- “东北老工业基地”区域形象的话语建构
域形象;及物性;小句[基金项目] 2017年度辽宁省社会科学规划基金项目话语建构论视阈下的“东北形象”建构研究（L17BYY016）[作者简介] 张 彧（1973—），女，辽宁沈阳人，英语语言硕士，沈阳工业大学外国语学院副教授，主要从事应用语言学、话语研究。[中图分类号] H030 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）29-0105-03 [收稿日期] 2020-06-15一、引言话语建构论认为，作为一种社会实
教育教学论坛 2020年29期2020-08-13
- 英汉限定小句体现形式之功能视角对比研究*
界定了汉语非限定小句，描述了其功能，对比了英汉非限定小句的功能及形式。③参见何伟、仲伟《汉语非限定小句之功能研究》，《语文研究》，2018年第3期，第8-14页。在此基础上，本文尝试从系统功能视角对英汉限定小句作进一步的概念界定、功能描述和形式对比，以期更深入地揭示限定范畴的本质内涵及英汉语言的异同。二、英汉限定小句的界定传统语法对限定的界定主要放在词的层次上，即主要依据动词形态和分布功能区分限定动词和非限定动词，并在此基础上衍生出限定小句与非限定小句，它
新疆大学学报(哲学社会科学版) 2020年4期2020-07-16
- 小句复合体视角下英汉物理教材的知识建构
510320）小句复合体是系统功能语言学中重要的概念之一，其主要功能体现在两个方面：一是表达说话者对物质世界和精神世界的经验；二是通过衔接手段将语义上相互依赖的各个小句连成一体，共同表达一个完整的概念，从而描述了事物之间更抽象、复杂的内部关系[1]。本文选取了美国高中物理教材和中国人教版物理教材中关于牛顿运动定律的章节作为语料，在系统功能语言学的小句复合体的理论框架下，对比这两个文本的小句复合体的使用情况，分析两个文本在建构物理知识时采用的衔接手段和特点
柳州职业技术学院学报 2020年2期2020-05-29
- 《乡愁》及其英译的衔接比较分析
语法单位；语篇跟小句或小句复合体不一样，不由规模定义；语篇不是由句子构成，而是由句子体现，或者说代码于句子；语篇机制使得句子成为语篇，而借以实现的语言手段就是衔接（cohesion）。由于衔接是实现语篇功能（textual function）的重要手段之一，对于解释语篇如何成为语篇具有重要的意义，不少学者都对衔接作过深入研究，如胡壮麟［2］、朱永生［3］等。同时，Halliday 本人也不断发展和完善衔接理论，例如：在Cohesion in English
湖南工程学院学报（社会科学版） 2020年3期2020-01-18
- 英汉非限定小句之功能视角对比研究*
对比了英汉非限定小句的功能及体现形式。从功能意义看，英汉非限定小句比较一致。从经验功能角度，它们所表达的过程不具有“直接定位”功能；同时，主语参与者的参与度呈现出一个从强到弱变化的连续统。从逻辑功能角度，英汉非限定小句在配列关系上体现的嵌入性呈现出一个从强到弱的连续统；在逻辑语义关系上与限定小句形成投射关系和扩展关系，但扩展关系通常具有不明确性。从人际功能角度，英汉非限定小句没有语气选择，不能单独承担言语功能。从语篇功能角度，英汉非限定小句体现的信息缺失性
外语教学理论与实践 2019年3期2019-12-22
- 当代小说句式特征的计量研究
——《繁花》与其他10部茅盾文学奖作品对比
空格等间隔符,为小句长和句长的统计带来困难,因此本文采用中科院分词软件——ICTCLAS汉语分词软件对文本进行分词(1)http:∥ictclas.nlpir.org/，对原始语料进行分词,并对分词后的语料进行了人工校对等后续处理。。表1 语料相关信息(分词后)三 汉语腔特点赵元任[16]提出,汉语主要靠停顿和语调界定句子,他认为主谓形式齐全的句子为整句,主谓形式不齐全的小句为“零句”。在有意经营的话语中,整句是主要句型,而日常口语中,零句是根本。[16-
山西大学学报（哲学社会科学版） 2019年6期2019-11-20
- 小句复合体关系体系之复杂性研究
——《爱丽丝漫游奇遇记》原版与简写版难易度对比
94：215）的小句复合体理论，小句复合体不同于传统的句子，传统的句子只是写作上的句子，其标志就是句号，而小句复合体是从语法的范畴来定义的。一个小句复合体（clause complex）是由两个或者两个以上的小句组合而成的。本文以韩礼德的系统功能语法理论为理论依据，分别选取了《爱丽丝漫游奇境记》（以下简称《爱》）的原著和Stuart于2007年出版的简写版中第一章中的小句复合体进行比较分析，归纳出原版与简写版之间语言选择上的区别，试图总结出一系列简化语言理
天津外国语大学学报 2019年5期2019-10-15
- 老外教你汉译英（八）
连串用逗号隔开的小句。流水句是汉语的醒目特点，小句和小句之间的关系“可断可连”2。流水句很少使用关联词，小句间的关系很模糊，而且主語复杂多变、或隐或现3，由于其结构疏松，语义关系也不紧密，长长的一串“一逗到底”，给译者带来了极大挑战（本句就是一个流水句，有兴趣的读者不妨试着把它断开）。流水句的结构尤其无法用印欧语法体系来解释，要把这样的句子所表达的内容“装进”英语的句子结构，对于译者来说无疑是场挑战。流水句的成因是汉语“句子的边界不清晰”，90字的例1就是
英语世界 2019年12期2019-09-10
- 汉语投射语句的概念功能模式构建∗
射功能语义关系的小句复合体①（clause complex），其分析主要是以功能句法与逻辑—语义关系为框架，较之传统语法对投射语句的分析模式，其分析方法是逻辑—语义促动的，从而更具有系统性和功能性，更具说服力（曾蕾 2000：164）。汉语中同样也存在类似的语句结构和语义特征，虽然在具体的句子组合方式上与英语有所不同，但基本的相互依赖关系和逻辑—语义关系相同，这就是说，我们同样可以在功能语言学的理论框架下讨论汉语中的同类结构（胡壮麟等 2008：264）。
外语学刊 2019年1期2019-07-20
- 英汉语小句结构对比研究
3)一、 引 言小句(clause)有狭义和广义之分。狭义的小句是一种低于“句子”的语法单位，属于“分句”或者“子句”的范畴；注Otto Jespersen. The Philosophy of Grammar [M]. London： George Allen and Unwin LTD, 1924.广义的小句是一种核心的语法单位，它既可以代表一个句子，也可以发挥分句或者子句的功能。注Randolph Quirk, et al. A Comprehens
上海交通大学学报（哲学社会科学版） 2019年3期2019-07-01
- 篇章模式对提高英语阅读理解能力的作用
宏观结构组织就是小句关系。注意，这里的小句并不只是传统语法中的从句或分句，而是指独立的句子以及句子中包含的从句或分句。[2]所谓小句关系，就是语篇中一个或一组小句与另一个或另一组小句之间的逻辑——语义关系。Winter（1977）和Hoey（1983）是小句关系理论的主要创始人。他们把小句关系归纳为三种：问题——解决问题方法，假设——真实，一般——个别。在“问题——解决方法”的小句关系中，第一小句提出问题，后面的小句提出解决问题的方法；在“假设——真实”的
新教育时代·教师版 2019年10期2019-06-12
- 基于UML的小句本体模型研究
息处理领域中，对小句的研究还相对不足.比如现在热门的各种搜索引擎仍旧是以词项为主要匹配手段.而汉语中人们交流的形式是小句，各种专家系统中人与机器的交流形式也是小句，中文信息处理迫切需要对小句有足够的认识，那么首要的问题就是要对小句进行准确、细致的建模.相对于字、词已经取得的丰硕成果，中文信息处理对句子层面的研究就显得非常不足了.目前对小句进行本体建模的文章极少，而且所建的本体模型要么不太完善要么不太准确，都或多或少存在着这样那样的问题.［2］在这个大环境下
四川文理学院学报 2019年2期2019-03-30
- 汉语句子问题的系统功能语言学路径
言学;汉语研究;小句;本土化〔中图分类号〕H0〔文献标识码〕A〔文章编号〕1008-2689（2019）01-0038-06引 言由中国英汉语比较研究会功能语言学专业委员会、中国英汉语比较研究会英汉语篇分析专业委员会主办，华中师范大学外国语学院承办的第二十五届功能语言学与语篇分析高层论坛暨第二届功能语言学与汉语研究高层论坛于2018年6月9日—10日在武汉成功举办。本届高层论坛以“汉语中的句子问题”为主题，集中讨论功能视角下汉语句子的定义、结构、成分、分类
北京科技大学学报(社会科学版) 2019年1期2019-02-14
- 英语致使移动小句变式的概念框架探索
式，目的在于表述小句为基本单位的概念语义。英语致使移动小句变式问题仍是各语言学流派的争论热点，本文旨在探讨概念框架对英语致使移动句法变式的解释影响力。关键词：概念框架；致使移动动词；小句作者简介：刘荣秀，女，汉族，广东人，哈尔滨师范大学西语学院2016硕士，研究方向：语言学。[中图分类号]：H314 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-24--01神经认知语言学强调语言学与其它学科的 交叉，认为语言研究不该违反大脑神经的客观生理
青年文学家 2018年24期2018-11-12
- 人际功能视角下的特朗普获胜演说分析
，会使用提议性的小句表达命令和提供，若说话者想要表达意愿，会使用限定性的情态动词、谓语形容词来达到言语目的；如若说话者试图表达命令，想让听话者履行义务，则会使用限定性情态动词、被动谓语动词来达到言语目的；当说话者试图交换信息时，会使用命题性小句来表达陈述或者提问。情态值分为高、中、低三中类型，如果情态值低，则表明说话者在言语交流过程中处于弱势地位。情态取向可以分为明确主观，非明确主观，明确客观和非明确客观四类，其中明确主观和明确客观的情态形式都是用命题来表
中国校外教育(下旬) 2018年7期2018-10-31
- 被困的尤利西斯:乔伊斯短篇小说《两个浪汉》的功能文体学分析
科尔利为参与者的小句中的及物性特征,以及两人对话中对语气的不同选择[4];基于肯尼迪的研究,诺加德(Nina Nørgaard)进一步分析了文本中及物性系统,补充了对情态系统和否定结构的研究,并考察了小说中的衔接方式等等[5-6]。相比之下,国内对《两个浪汉》的研究明显滞后,对小说中语言机制的探讨更是相形见绌。就笔者所知,国内期刊上仅有一篇关于《两个浪汉》的文章[7]。现有的研究主要以莱尼汉与科尔利间充满张力的对比关系为解读小说的关键, 强调二者之间主动与
东北大学学报（社会科学版） 2018年4期2018-07-26
- 从事件到语言编码：小句及物性的认知识解生成机制研究
物性是与整个及物小句有关的概念，是一个典型范畴，有典型和非典型之分，小句及物性有高低差异。例如(a)“John damaged the car”与(b)“Mary resembles her mother”两个小句的及物性高低并不相同：句(a)更接近典型及物性，具有更多典型及物性特征；句(b)及物性更低，具有更少的及物性特征，描述的是静态事件[1]。基于不同事件类型编码的小句体现不同的及物性，这一观点已被多数学者接受，但如果就同一事件而言，是否只能编码为一
西南大学学报（社会科学版） 2018年3期2018-06-06
- 人际功能视角下的特朗普获胜演说分析
——以情态系统为例
，会使用提议性的小句表达命令和提供，若说话者想要表达意愿，会使用限定性的情态动词、谓语形容词来达到言语目的；如若说话者试图表达命令，想让听话者履行义务，则会使用限定性情态动词、被动谓语动词来达到言语目的；当说话者试图交换信息时，会使用命题性小句来表达陈述或者提问。情态值分为高、中、低三中类型，如果情态值低，则表明说话者在言语交流过程中处于弱势地位。情态取向可以分为明确主观，非明确主观，明确客观和非明确客观四类，其中明确主观和明确客观的情态形式都是用命题来表
中国校外教育 2018年21期2018-02-09
- 英译汉中对主位结构的处理
——以Byron的诗《When We TwoParted》为例
话人的角度出发。小句之内，一般主位结构（主/述位）和信息结构（新/旧）存在对应关系；而小句之外，衔接系统使得语篇意思连贯。当然，主位对应已知信息，述位对应新信息也不是绝对的。Halliday指出，人们有时候也会违背一般模式，让主位传达新信息，从而句子便有了诸如强调之类的特殊意义。还有其他语言学家提出主题(Topic)和述题 (Comment)。美国语言类型学家Li&Thompson在1975年提出，主语是语法结构，主题是语用概念。他们指出英语是注重主语的语
太原城市职业技术学院学报 2018年12期2018-01-29
- 时间概念的主位化路径探究
. 引言作为一个小句信息的起点，主位(theme)用来定位和指引语境中的小句(Halliday 2004a: 64)。我们将语义范畴体现为小句成分进而充当主位的过程叫作主位化(thematisation)。以往相关研究将主位化视为一种出于语用目的的小句成分前置和内部结构调整的过程；主位化的认知解释也归因于人们对于信息的注意和关切。(Hasan & Fries 1995； Matthiessen 1995； Thompson 1996； Butler 200
外文研究 2017年4期2018-01-17
- 英语动词分类与物质过程分析
用。二、物质过程小句中的动词物质过程是及物性系统中的六个主要过程之一。按照系统功能语法的观点，物质过程是做事的过程，是指外部世界中的“做”和“发生”的过程，无论及物与否，表示物质世界所发生的各种活动和事件。因此，运动性和动作性是该过程最为明显的特征。物质过程往往涉及两种内在的语义角色。具体说来，就是施动者(actor)和目标(goal)。施动者就是带来变化、致使动作发生的参与者，而目标则指该动作延伸并指向的对象。物质过程小句允许这两种语义角色同时出现或单独
陇东学院学报 2017年6期2017-12-18
- 短语
现代汉语的短语、小句语序进行了研究，并取得了丰硕的成果，但也存在不足，尤其是对汉语语序的语体角度的理论研究以及实践运用方面都还显薄弱。关键词：短语；小句；语序[中图分类号]：H146 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2017）-20--011、短语--小句语序研究概况尽管前贤们在论文、论著中大都谈及“汉语语序”，而很少单独论及“汉语短语语序”、“汉语小句语序”，但我们发现，若非特别说明，语序实质研究的内容基本都是汉语短语及小句的语序特点
青年文学家 2017年20期2017-07-29
- 主述位理论视角下的英汉小句翻译研究
位 主述位结构 小句 英汉翻译【Abstract】Equivalence in translation means to keep the equal information between the source language and the target language. Therefore， how to arrange the information in the target language is of great importance d
校园英语·下旬 2017年3期2017-04-12
- 话剧《雷雨》的语气研究
功能。语气系统是小句的关键人际系统，同时也是作为理解对话中交互行为的语法资源。小句在表达中可以有不同相互作用的状态并且体现不同的语气选择。话剧是以对话方式为主的戏剧形式，其主要叙述手段为对白，《雷雨》作为“中国话剧现实主义的基石”，蕴含丰富的语料资源，本文节选《雷雨》部分对话为研究对象，通过话剧提供的语料资源对语气在对话中的人际功能进行深入研究。关键词：语气系统；小句；人际功能；《雷雨》语气使用选择上的不同取决于讲话人的身份。讲话者可能给予受话者某物或者从
北方文学·下旬 2016年11期2017-03-21
- 英语小句新视点
——基于普遍语法的探索
09000）英语小句新视点 ——基于普遍语法的探索赵彦春，于才年（天津外国语大学 外国语言文学文化研究中心，天津 300204；重庆旅游职业学院 国际旅游系，重庆 409000）在转换生成语法理论框架内，通过对比分析先前学者对英语小句的研究，重新界定了小句，即含有主谓项关系，缺乏时态特征（[-T]），具有[NP VP]逻辑结构，并能独立运作的句法成分是小句，将其定位为一个符合语言基本结构的未经 INFL调变的Non IP，由此把小句与句子区分开来。进而依据
天津外国语大学学报 2016年5期2016-12-10
- 汉语动结式生成机制探析
——从“小句”分析到“外骨架”分析
制探析 ——从“小句”分析到“外骨架”分析林巧莉湖南涉外经济学院【提要】本文在“分布形态理论”框架下提出非词汇主义的“外骨架”分析，将动结式的词汇语义编结在一个以隐性功能谓词BECOME为核心的最大投射vP中。vP应被视为动结式的结构内核，当它被其它功能谓词DO或CAUSE统制时，动结式可凭借局部结构关系获得及物性或致使性特征。该分析将动结式固有的词汇语义与句法环境赋予它们的语法特征区分开来，为动结式句法行为的多变性提供了一种合理解释。【关键词】动结式，词
外语与翻译 2016年2期2016-07-25
- 英语语法研究中的一个逻辑问题：分类标准——评夸克的《英语语法大全》
句即多从句，这是小句认定上的双重标准。[关键词]句型；小句；短语许国璋先生在1988年为《英语语法大全》写的“读后感代序”中说：“……在二十世纪的前半个世纪里，英语语法巨著都是外国人写的：……50年代后期，伦敦大学学院设立‘英语用法调查’的专职机构，……在一个总体计划下，写出并出版了一部一千一百页的英语语法巨著，名曰《当代英语语法》。那是在1972年。……又隔了十三年，到了1985年，上述这部大语法经过修改和扩充，另成一部新书，立了新名：《英语语法大全》…
哈尔滨学院学报 2016年3期2016-04-22
- 英汉关系小句多维度对比研究
北武汉)英汉关系小句多维度对比研究翁义明1王金平2(1. 中南民族大学，湖北武汉；2. 武汉传媒学院，湖北武汉)本文从语言类型学的角度，多维度对比分析英汉关系小句在概念范围、句法结构、标记词语、句法位置以及多重关系小句在语言中的表现手段上的差异，为英汉语言对比研究、英汉翻译研究提供理论支撑和实践指导。英语关系小句；汉语关系小句；对比研究；差异引言关系小句(relative clause)属于从句的一种，充当名词性修饰语，其核心操作是通过某种语言形式的关系化
英语知识 2016年4期2016-04-01
- 主位结构、逻辑－语义关系与翻译——以含关系从句的小句和小句复合体为例
含英语关系从句的小句的主位结构及逻辑－语义关系与译文中的主位结构及逻辑－语义关系，进而探讨含关系从句的小句的翻译技巧。1.主位结构Halliday认为“主位(theme)是信息的起始点”(Halliday 2005:38)。每个信息都包含一个主位和一个述位。一个句子除了主位之外，剩下的都是述位。主位分单项主位、复项主位和句项主位三种。在小句复合体中，置于前面的小句是小句复合体的主位，这就是Halliday(2005)所说的句项主位，置于后面的小句是句项述位
大学英语(学术版) 2015年2期2015-12-24
- 言语幽默的及物性解析
要包括：隐藏过程小句的某个构成成分、过程类型悄然发生变化、转换实体在过程中的成分角色、调整过程小句的篇章位置。言语幽默；及物性；过程；幽默效果语言的经验功能指的是语言用来表达人们主、客观世界中的各种经历。解释语言经验功能的方法之一是进行“及物性”分析。就是把人们在现实世界中的见闻、行为划分成若干“过程”。韩礼德利用及物性系统把人类的经验分成物质、心理、关系、言语、存在和行为六种过程，其中物质过程涉及的是动作，如跑、跳、打等；心理过程表达的是情感、认知和感觉
大众文艺 2015年6期2015-07-12
- 记叙文语篇修辞结构对焦点分布影响的研究
中有大约30%的小句没有获得焦点；核心性对焦点的分布有重要影响，大约80%的核心句中有焦点，而只有60%的辅助句中有焦点；最高层级的小句焦点数量相对较少；记叙文语篇主要由10种修辞关系构成，联合关系和阐述关系小句中焦点数量最多，归属关系小句中焦点数量最少。记叙文；语篇修辞结构；焦点分布1 引言焦点是句子中语义上最重要的、说话者着重强调的成分。抓住了焦点，也就抓住了语言理解的核心。因此，焦点是音系学、句法学、语义学、话语分析等语言学各个学科共同感兴趣的问题，
中文信息学报 2015年1期2015-04-25
- 代词的主客观分工
段，并对二者所在小句的语义进行细致的分析和比较，发现“吾”表现出比较多的主观性，而“我”则是客观地表达第一人称。“吾”与“我”的主客观对立表现为两类不同的情况（下面要谈到的A类和B类），在A类情况下，“吾”的主观性比较明显，在 B类情况下，“吾”的主观性不太明显，但仍是有主观性的。下面通过具体语料来说明这两类情况。A类：“吾”所在的小句表示主观想法，而“我”所在的小句表示客观叙述。21)骊姬告优施曰：“君既许我杀太子而立奚齐矣，吾难里克，奈何！”（《国语·
语言研究 2014年3期2014-12-03
- 反顾抑或投射:德语互动性因果构式的语用研究
记语可以融入前续小句句框;在语用上，具有提显标记和前指功能，为补充、完善、修改、评价、总结前续话语提供完型框架，帮助听话者更好地理解前续话语。如本文的研究对象“deswegen”在本义用法时就是典型的反顾标记语，其核心语义“因此”以指涉上文的话题(一般为原因)为先决条件，是说话者基于宏观语境(A框)和前续话题(情景语境B框)，为听话者更好地理解上文所述话题(－1位置)，点明前续话题与后续话题间的语义、逻辑关系，通过反顾标记语对会话所做的回顾性解释、评价和补
外国语文 2014年5期2014-12-02
- 衔接方式及在功能语篇分析中的应用——以英文歌曲I Didn't Know My Own Strength为例
很少研究语篇中各小句之间的相互联系和影响，忽略了语篇意义。著名语言学家韩礼德在功能语法导论中提出了语篇功能意义，其中一个非常重要的概念就是衔接(cohesion)。衔接主要包括连接(con-junction)、照应(reference)、省略(ellipsis)和词汇衔接(lexical cohesion)。小句的排比和重复也是语篇衔接的一个重要手段。功能语言学一向注重语篇的现实性，所以本文以惠特妮·休斯顿的励志歌曲I didn't know my own
长春教育学院学报 2014年12期2014-08-15
- 标示－价值结构的功能句法分析
——以“谁是NP？”和“NP是谁？”为例
－价值结构是关系小句的描述方式之一，二者的确定以语义为基础，以人们对经验世界的认识为前提。通过对具体语言事实的考察，研究发现，标示－价值结构与关系小句的另一描述方式被认同者－认同者结构以及小句的信息结构的配置组合能够产生不同的句法解释。研究进而尝试对识别式关系小句“谁是NP？”与“NP是谁？”进行分析，阐释两种结构的句法语义差异。作为语义表达的句法表现形式，标示－价值结构可以实现预设和含意等语义关系。研究在展现标示－价值结构在关系小句范围内应用可能性的同时
当代外语研究 2014年3期2014-06-09
- 英汉下指的背景化功能研究
关的两个物体(由小句中的名词短语体现)，也可以是具有时间、因果或其他关联的两个事件(由复杂句中的从属小句和主句体现)[3]。Reinhart[4]和 Thompson[5]则从句法分析入手，认为叙事背景总是以从属结构的形式出现；而标示背景的“强有力的方式”就是使用“句法嵌入”(syntactic embedding)。Chu是为数不多的研究汉语背景化的学者之一。他认为，“背景是前景的基础。在没有其他句法标记的前提下，句子一般遵循从背景到前景的无标记序列，用
上海理工大学学报（社会科学版） 2013年1期2013-10-23
- 及物性分析及其在大学英语阅读中的应用
程。［3］对一个小句进行及物性分析需要搞清楚4个问题：小句承载的是什么过程；这个过程中共有多少参与者；参与者在过程中的作用；除了过程和参与者外，小句中是否有环境成分以及这些环境成分表达的意义。小句表征有6个过程，即物质过程、心理过程、关系过程、行为过程、言语过程和存在过程［4］。物质过程，运用动作动词表述事物的行为。如果一个语篇包含多种及物性过程，而且多数是物质过程［5］，则这个语篇偏向于动态描写。心理过程，通过人物内部活动的描写，帮助人们更好地理解主人公
长江大学学报（社会科学版） 2013年1期2013-08-15
- 论英语口语中小句复合体的句法特征—以美剧《逝者之证》为例
5）论英语口语中小句复合体的句法特征—以美剧《逝者之证》为例张文颐（中山大学外国语学院，广东广州510275）随着上世纪70年代交际教学法和自然教学法的兴起，英语教学越来越关注交际能力的培养，英语学习者对口语能力的重视日渐加强。从系统功能句法角度，试图通过研究英语口语中的小句复合体的使用情况，来揭示英语口语的句法特征，进而指导英语学习者更好地掌握英语口语的句法使用。研究表明，从相互关系看，英语口语中从属关系的小句复合体较多；从逻辑语义关系看，英语口语中加强
通化师范学院学报 2013年11期2013-06-05
- 论英语口语中小句复合体的句法特征—以美剧《逝者之证》为例
5）论英语口语中小句复合体的句法特征—以美剧《逝者之证》为例张文颐（中山大学 外国语学院，广东 广州 510275）随着上世纪70年代交际教学法和自然教学法的兴起，英语教学越来越关注交际能力的培养，英语学习者对口语能力的重视日渐加强。从系统功能句法角度，试图通过研究英语口语中的小句复合体的使用情况，来揭示英语口语的句法特征，进而指导英语学习者更好地掌握英语口语的句法使用。研究表明，从相互关系看，英语口语中从属关系的小句复合体较多；从逻辑语义关系看，英语口语
通化师范学院学报 2013年6期2013-05-08
- 英语介词短语的级阶
词、短语/词组和小句。其中，短语在系统功能语言学中特指介词短语。根据级阶的构成，我们似乎可以得到比较明确的结论:短语在级阶中的位置和词组一样，是处于单词和小句之间的。也就是说，介词短语由单词(介词和名词)构成，而介词短语又是构成小句的成分之一。但是，我们通过对介词短语的定义、小句的定义、小句的种类、短语和小句的关系的梳理，发现可以对介词短语的级阶问题做出更精密的描述。二 级 阶级阶是构成语言单位的等级体系(hierarchy of units)，等级体系中
首都外语论坛 2013年1期2013-02-14
- 系统功能语言学的多重述位及其构成
)。另外,在英语小句中述位结构本身及其对语篇发展的功能也没有系统性的阐释。为此,本研究在系统功能语法的框架内探讨主述位之间的界限,按照主位结构界定的功能原则对英语小句的述位结构及其构成进行初步界定,并进一步分析述位结构的信息流动模式。2. 功能语法的主述位结构及有关分歧2.1 主位的确定Halliday(1970,1994)以及Halliday和Matthiessen(2004)先后对主位的界定提出过以下几种表述:(1)主位是信息的悬挂点;(2)主位是小句
当代外语研究 2012年9期2012-12-04
- 语篇主位结构分析及其认知理据
ay指出“主位是小句信息的出发点，是小句所关心的成分;述位则是对主位的陈述，是围绕主位而展开的内容”［2］37－39。虽然不同学者对于主位位于小句首位都有共识，但是对于主位截止到小句的哪个位置却有很大的分歧。根据Halliday的观点，“主位由一个而且只能一个经验成分充当”，所以主位截止到小句的第一个经验成分［2］52。Berry(1995)提出，小句动词前面的所有成分都应当是主位，Berry的划分就意味着一个小句可以有多个经验主位;Matthiessen
山东开放大学学报 2012年4期2012-11-29
- 论语篇结构的可及性
可及性属性表现在小句水平上，是词汇与词汇组聚合结构规律;可及性属性表现在语篇水平上，是小句与小句通过相应词汇组聚合表现出的衔接连贯结构规律。可及性这两种情况的语言学表现共享一个语言学原则——词汇意义可及性难度识解。一、小句结构的词汇可及性小句中词汇组聚合关系的结构反映语用者形成小句时以词汇为单位的系列逻辑概念关联的排列与组合［1］(P98)。这种关于概念的逻辑思维，会将词汇承载的概念彼此之间的关系依语义难度降解规律，形成相互的语义可及性识解结构。小句里的组
哈尔滨师范大学社会科学学报 2012年5期2012-08-15
- 投掷事件及其变式
元结构理论来表述小句的语义，并认为论元结构由动词语义映射而得。在动词映射论的指导下，美国斯坦福大学教授Levin基于语料库的研究，将动词归入49大类，并列出每类动词对应的变式。投掷类动词为第17类动词，她的研究结果一定程度地揭示了动词和变式之间的对应关系。尽管如此，她的分类仍存在欠妥之处。如：kick，knock，shove等词，我认为，其不能算做投掷类事件，将在本文中加以分析阐述，并提出合理的划分方法。本文从认知角度出发，以投掷类小句的变式为例，探索小句
文教资料 2012年4期2012-08-15
- “V起来”有语篇衔接功能吗？*
中，当“V起来”小句中没有出现N时，这个小句是通过省略（零形回指）与前面小句衔接而形成篇章单位的，“V起来”并没有衔接功能。省略的成分可以是前面一个或几小句的概括，也可以是前面小句的主语或宾语。一、引 论“V起来”这一结构式近年来得到较多关注，研究者从不同角度对这一构式进行了讨论，涉及的范围有词义研究（吕晓军2007，王晓凌2011）、词汇化研究（张谊生2005）、语法化研究（唐正大2005）、构式义研究（齐沪扬2009）等，涵盖了词汇、语法、语篇多个领域
当代修辞学 2012年5期2012-02-18
- 小句宾语句陈述类动词整合特征分析
050091）小句宾语句陈述类动词整合特征分析王华（河北师范大学 文学学院，河北 石家庄 050091）小句宾语句是由表示两个事件的小句整合而成。当主句为陈述动词时，包括十二种不同类型，它们对小句宾语有不同的整合要求，这就形成了主句动词的整合特征。小句宾语句；陈述类动词；整合特征一、引言小句宾语句是以小句作为宾语的一种句式，我们从整合语法的角度观照此句式发现，该句式是由一个主句与一个小句整合而成。所谓整合，其本质就是动词与小句的匹配，这需要两事物间具有一
河北民族师范学院学报 2010年4期2010-09-19
- 从英汉小句的主述位结构看英汉小句翻译
慧燕[摘要]英汉小句主述往结构有相似之处，但更多的是差异，通过主述位结构的对等和调换可实现英汉小句的等效互译。本文以韩礼德的系统功能语法理论为基础，首先对英语中按照语气划分的四种小句句型的主迷住结构情况进行了分析，并对比了汉译句中的主述位结构分布，从中找出其恰当的汉泽方法及翻译规律所在。[关键词]小句；主住；述位；翻译中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1671-5918(2009)04-0147-02引言西方翻译理论家纽马克认为，翻译是用一种
湖北函授大学学报 2009年4期2009-12-31
- 浅谈英语动词化的几种类型
或两个以上一致式小句所包含的信息通过“打包”（packing）的方式纳入一个小句，从而夸大了非一致式小句的信息容量。1.把时间关系看作过程时间关系有两种：一种是先后关系，一种是同时关系。表示先后关系，英语一般使用after和before等连词或then和afterwards等副词来表示，但也可以通过动词化变为过程。请比较下列两组例证：[1a]She left before I arrived.[1b]Her departure preceded my ar
商情 2009年10期2009-07-31