自主探究能力
- 初中英语教学中培养学生自主探究能力的策略
展学生的自主探究能力是新课改的要求，也是目前初中英语教学的目标。初中英语教师要在课堂中创新教学模式，让学生能够始终占据课堂主体地位，与学生开展高效的交互活动，从而发展学生的英语思维和语言表达能力。良好的自主探究意识的形成，能够让学生在英语课堂学习中主动发现问题和解决问题，能够加深学生对英语知识的认知和理解，有效促进学生英语核心素养的发展。关键词：初中英语； 英语教学； 自主探究能力；核心素养作者简介：黄建琼，贵州省镇远县第二初级中学。传统教学理念已然无法满
校园英语·下旬 2023年8期2024-01-12
- 提升薄弱学校学生高中物理自主探究能力的有效策略探究
学校学生自主探究能力的不足，探讨了有效提升学生自主探究能力的策略。通过分析相关理论和实践经验，总结出四个解决对策，如建立启发式学习环境、采用探究性教学方法、提供多样化的学习资源和培养学生的问题解决能力。希望通过文章的研究可以提升高中物理教学质量，促进学生全面发展。关键词：高中物理教学；薄弱学校；自主探究能力；机械能守恒定律中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）30-0100-06一、 引言高中物理教学中，薄弱学校
考试周刊 2023年30期2023-08-23
- 罗杰斯意义学习下培养历史自主探究能力的研究
义学习；自主探究能力；初中历史作者简介：许丹（1992—），女，江苏省张家港市塘市初级中学。罗杰斯意义学习理论认为学习是“完整的人”的学习，教学要以学习者为中心，营造良好的学习氛围，将情感作为依托和手段，这样才能激发学习者自主探究的热情，增强他们的学习效果［1］。在初中歷史教学中，教师要避免直接灌输历史知识，而是要激发学生自主学习的意识。所谓的自主学习指的是学习者调动内因，专注于理解和分析归纳，自主找到解决问题的合适方法。如果教师能基于罗杰斯意义学习理念设
教育界·A 2023年18期2023-08-10
- 以生为本培养高中生化学自主探究能力
培养学生自主探究能力方面投入更多精力。从一直以来的教学经验可知，学生主体是教学中不可缺失的角色，只有将学生主体作用充分发挥出来，教师才能更加顺利地完成既定教学任务。鉴于以上所述，平时工作中，每个高中化学教师都需以生为本探究总结多元科学策略，有效培养提升学生自主探究能力，实现优质教学。关键词：高中化学；以生为本；自主探究能力高中阶段，化学学科知识极具抽象性，对于每个学生而言都具有一定的学习难度，所以他们通常难以在短短的课堂时间里把握相关知识内涵，无法拥有高水
高考·上 2023年4期2023-07-26
- 初中语文教学中学生自主探究能力的培养策略探究
养学生的自主探究能力，积极引导学生开展自主学习与分析。教师需要在语文学习的过程中培养学生的学习思维，激发学生的学习欲望，进而养成适合学生的良好自主学习习惯。本文主要针对在初中语文教学期间，教师对学生自主探究能力的培养方式进行分析，希望可以起到参考的作用。关键词：初中；语文；学生；自主探究能力【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）07-0126-03对学生的学习来说，
当代家庭教育 2023年7期2023-05-31
- 以种植活动提高幼儿自主探究能力的路径探析
养幼儿的自主探究能力，培养自主探究能力需要让幼儿做课堂教学中的主体，幼儿教师发挥引导作用，幼儿要在教师的引导下探索知识，教师要培养幼儿的自主探究能力与独立自主能力。关键词：种植活动；幼儿；自主探究能力【中图分类号】G613 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）07-0084-03随着社会不断的发展和经济的进步，我国的科技发展也在不断提升，现在的教育教学也在不断的创新，为了让幼儿更好地学习知识
当代家庭教育 2023年7期2023-05-31
- 有效运用信息技术手段 提升小学生科学探究能力
息技术；自主探究能力；学习方式信息技术作为一种有效的教学手段，正改变着传统的课堂教学方式和学习方式。教师要坚持新课标中“以学生发展为本”的教学理念，充分利用信息技术，为学生创设多样的教学情境，提供丰富的探究资源，营造良好的学习氛围；要引导学生自主进行探究，主动建构科学知识。教师应成为学生学习知识的引导者，而不是知识灌输者。在小学科学教学中，教师要根据学生实际，运用多种教学手段，促进学生自主进行探究，培养学生的科学探究能力，全面提升学生的科学素养。一、利用信
辽宁教育·管理版 2022年12期2022-12-28
- 初中生物实验教学中学生自主探究能力培养
促进学生自主探究能力的提升，教师需要积极在课堂教学中组织探究性实验教学活动，引导学生观察、分析不同的生物学现象，并根据观察与分析的结果提出相应的假设，然后围绕自己的假设展开一系列的探究活动，最终得出结论。在这一过程中，学生对生物知识的产生过程有了更加深刻的领悟，进而更好地掌握生物知识，促进自身学习效果的整体提升。基于此，本篇文章对初中生物实验教学中学生自主探究能力培养进行研究，以供参考。关键词：初中生物;实验教学;学生;自主探究能力;培养方法引言对于教师来
快乐学习报·教师周刊 2022年35期2022-07-17
- 基于小班化教学提升农村小学生自主探究能力的策略研究
逐步增强自主探究能力，提高核心素养。教师可简单分析如何培养低年级学生的自主探究能力，以期提升教学实效性。关键词：低年级学生;自主探究能力;培养策略中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）19-0095-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.19.032教师受传统教学观念的影响较大，他们往往采用填鸭式的教学方式向学生灌输知识，这种模式下学生只是
学周刊 2022年19期2022-06-13
- 浅谈如何在高中数学教学中开展探究性教学
性学习;自主探究能力;合作学习一、引言近年来，伴随着新课改的不断深入，高中数学教学也不再是单一的讲授模式。在新课改下，教学模式、教学理念都发生了巨大的变化，下面对如何在高中数学教学中开展探究性学习进行探讨。二、 传统高中数学教学的问题所在传统高中数学教学一直以来都深受“应试教育”影响，课堂教学模式比较死板，课堂结构过于单一，课堂氛围比较沉闷，很容易导致学生的学习变成“例行公事”，毫无兴趣可言。再加上高中数学知识难度高，抽象性强，逻辑更严谨，导致学生感觉在数
速读·上旬 2022年3期2022-06-03
- 初中生物实验教学中学生自主探究能力培养
;学生;自主探究能力;培养中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）18-0115-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.18.039 要想在初中生物实验教学中促进学生自主探究能力的提升，教师需要积极在课堂教学中组织探究性实验教学活动，引导学生观察、分析不同的生物学现象，并根据观察与分析的结果提出相应的假设，然后围绕自己的假设展开一系列的探究
学周刊 2022年18期2022-05-30
- 浅析小学语文自主探究能力的教学应用措施
学语文;自主探究能力;教学措施小学时期的自主学习意识能力训练，是关乎中小学生未来成长发展的重要素质。所以，针对当前素质教育的教学大背景，教师们应该更加重视提高孩子在课堂过程中的主动积极性，并激发他们独立的思维能力，从而提高他们的自主学习能力，并创造出良好的自主学习空间，并引导他们在学习汇总中积极的与教师互动，从而有效地训练他们的学习主动能力。一、结合個性化学习需求，激发自主探究意识小学年龄段的孩子在语文课程的教学活动中也产生了不同的教育问题。所以，老师需要
民族文汇 2022年17期2022-05-16
- 小学语文自主探究能力的培养
学语文;自主探究能力;培养策略引 言：《小学语文新课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在明确学生主地位的基础上要求我们能够引导和鼓励学生自主学习，教师要承担方法指导和教学支持的责任，转变传统的教学思路和方法，让自己成为学生自主学习过程中的“领航人”。确实在传统教育理念影响下，小学语文课堂教学模式下学生的自主学习空间狭窄，这也是造成小学生自主探究能力低下的主要原因，我们在新时期的学科教学改革进程中就要致力于解决上述教学问题。1.创设媒体情境，提升自
民族文汇 2022年10期2022-04-17
- 培养高中生自主探究能力的策略探究
培养学生自主探究能力。另外，教师要引导学生在合作探究中学习物理，在共同参与中发展自身的物理能力。【关键词】高中物理;向心力;自主探究能力在高中物理教学中，教师不但要传授给学生物理知识，还要培养学生自主探究的能力。教师要紧扣教材，以生为本，选择适合培养学生自主探究能力的教学策略进行教学。一、恰当运用导学卡，引导学生课前自主探究物理知识的教学过程，实际上是学生自我认知的过程。教师的讲解在这个过程中只能起到辅助的作用。教师要善于調动学生自我探究物理知识的积极性，
广东教学报·教育综合 2022年33期2022-04-08
- 构建高中数学高效课堂的策略研究
养学生的自主探究能力，鼓励学生敢于向难题发起挑战，让学生通过解决一系列数学问题丰富数学思维。本文将就构建高中数学高效课堂提供几条策略，以供广大同行参考。关键词：高中数学;高效课堂;学习兴趣;自主探究能力;数学思维中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-45-137高效课堂要求在有限的教学时间内实现教学收益的最大化。为了实现这一教学目的，教师必须以学生的需要为出发点，以学生数学能力的提升尺度为唯一评价标准。本文将从培养学生的预习能力、开展
小作家报·教研博览 2021年45期2021-12-17
- 初中信息技术教学中学生自主探究能力培养的研究
养学生的自主探究能力。在这个过程中，教师要带领学生掌握信息技术的应用，加强对学生信息素养的培养。基于此，文章从培养学习兴趣，提升动手实践能力;加强师生交流，突出学生主体地位;以游戏带动学生，调动学习积极性三个方面进行探究，帮助教师分析如何在初中信息技术教学中培养学生的自主探究能力。关键词：信息技术;自主探究能力;培养策略在学习初中信息技术课程时，教师应该通过课上教学，让学生了解什么是信息技术，对信息技术的基础知识有基本的了解与掌握，并让学生通过对信息技术的
基础教育论坛·上旬 2021年10期2021-12-07
- 初中信息技术教学中学生自主探究能力培养的研究
息技术;自主探究能力;培养策略引言在学习初中信息技术课程时，教师应该通过课上教学，让学生了解什么是信息技术，对信息技术的基础知识有基本的了解与掌握，并让学生通过对信息技术的熟练应用去了解科学技术的发展。在这个过程中，也要让学生通过信息技术的应用学会获得更多的信息，丰富学习资源。同时，教师还可以通过教学培养学生获得信息和处理信息的能力。一、结合实际现象，激发学生探索欲望由于信息技术革命在经济全球化进程中发挥了重要的推动作用，信息技术以最便捷的方式将社会的各类
家庭教育报·教师论坛 2021年39期2021-11-30
- 策略引领培养学生自主探究能力
培养学生自主探究能力，提高教学策略，实现预期课程目标.关键词：初中物理;自主探究能力;教学策略中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）32-0080-02收稿日期：2021-08-15作者简介：余晓晖（1975.8-），男，福建省浦城人，本科，中学一级教师，从事初中物理教学研究.物理是初中教育重要学科之一，更是学生理解知识与夯实物理基础的关键阶段.该学科具有显著的抽象性与逻辑性，对于首次接触物理知识
数理化解题研究·初中版 2021年11期2021-11-28
- 浅析在蔬菜种植活动中培养中班幼儿的自主探究能力
【摘要】自主探究能力对幼儿发育成长有重要的影响。幼儿的想象思维先于其他思维发育，幼儿园教师在日常教学中要通过引导幼儿亲身感知、体验与动手操作学习科学知识。考虑到中班幼儿具备一定的动手能力且喜欢与大自然接触，可以从幼儿每天都接触的蔬菜入手，带领幼儿开展种植活动，培养幼儿的自主探究能力。【关键词】蔬菜种植;中班幼儿;自主探究能力现代幼儿教育理念提倡在幼儿成长过程中，引导其通过自主探究方式认识世界、发现问题、找到问题答案，自主探究能力在幼儿成长过程中发挥了重要的
红豆教育 2021年22期2021-11-20
- 高中信息技术教学中学生自主探究能力的培养策略分析
息技术;自主探究能力中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-224 现代社会中的信息化和智能化不仅改变了传统的学习方法，而且还检验了信息技术教师的信息化素养，检验了学生实际应用和独立研究的可能性。信息技术教师有责任鼓励学生在日常生活中使用信息工具，并将这些技能嵌入学生的思维和行为习惯中，以发展可终身使用的信息素养特征。”一、创造自学的机会在信息技术课程中，使它们与其它学科的知识区分开来的主要特征是学生需要更高的研究和实践能力。没有
小作家报·教研博览 2021年39期2021-11-12
- 试论生物教学中学生自主探究能力的培养
注重学生自主探究能力培养，让学生养成独立思考、自主探究的良好习惯。在初中生物教学中，教师需要特别注重培养学生的自主探究能力，让学生在自主探究中加深对生物知识的理解。文章结合教学实践，对生物教学中学生自主探究能力培养策略进行探究，以激发学生学习热情，调动学生学习的积极性和主动性，提高生物教学效率和教学质量，提升学生学科素养。关键词：生物教学;自主探究能力;教學效率;教学质量;学科素养中图分类号：G633.91 文献标志码：A文章编号：1008-3561（20
成才之路 2021年33期2021-10-29
- 初中数学“自主探究”课堂教学探究
养学生的自主探究能力。初中数学学习过程中，由于知识不断深化，因此部分学生的学习思路受阻，如果单纯采取填鸭式教学模式，很容易让一些思维比较固化的学生进一步失去自主探究、自主学习的能力，并导致其数学学习兴趣下降。在数学教学过程中，充分重视学生的自主探究锻炼，使学生具备问题场景下的自主研讨能力，这对于提升整体教学质量具有极大意义。全等三角形判定是初中数学教学的重点内容，本文将以自主探究课堂教学策略为研究中心，以三角形全等的判定为例进行详细分析。关键词：初中数学教
三悦文摘·教育学刊 2021年26期2021-10-19
- 谈小学应用题教学如何为学生自主探索创造条件
小学生的自主探究能力的养成，需要教师的细心引导，让学生能够很对应用题自主讨论、探究，这自主学习过程中发现问题、分析问题、解决问题。通过解析数学应用题，帮助学生构建数学的逻辑思维体系，能够对于自己所学知识加以总结和归纳，然后将其应用于应用题当中。并在这一基础上，挖掘新的学习方式，提高小学生的核心素养，为此后的数学学习打下坚实的基础。本文通过对自主探究学习方式进行思考，由此提出在小学应用题教学过程中为学生自主探究创作条件的策略。关键词：应用题教学;自主探究能力
中学生学习报 2021年12期2021-10-15
- 浅谈自主探究能力在高中数学教学中的影响与方法
养学生的自主探究能力不仅对社会的发展拥有极大的影响，也是学生个人综合能力发展的基础，对数学这种理性思维较为明显的科目来说，学生的自主探究能力极为重要，为此，笔者将从个人的教学经验以及教学实际出发，简单谈一谈本人对培养学生自主探究能力在高中数学中的影响与方法。【关键词】自主探究能力;高中数学;影响;方法都说懒人推动了现代科学技术的发展，这里的懒人是指身体上的懒，而非思维上的，以往的教学模式主要通过学生的勤奋刷题而提高学生的成绩与能力，这是通过身体上的勤奋弥补
家庭教育报·教师论坛 2021年8期2021-10-07
- 试论小学科学教学中学生自主探究能力的培养
学素养和自主探究能力有着重要的作用。随着新教改的不断深入，要求教师在教学过程中充分发挥学生作为教学主体的作用，教师则需要做好引导者的工作，保证学生的学习效率和学习质量，簇集你学生的核心素养和综合能力。本文以实际教学为背景，阐述小学科学教学中自主能力的培养策略，供大家参考借鉴。关键词：小学科学;自主探究能力;策略引言：在传统的小学教学中，教师主要采用灌输式的教学方法，大部分的课堂时间都用在了知识讲解上，很少去关注学生的学习情况，也很少与学生开展师生互动。从教
现代科教论丛 2021年2期2021-09-29
- 建构学习过程 培养自主探究能力
前预习;自主探究能力【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2021）16-0120-02数学课程不仅要求教师要在教学中锻炼学生的数学技能，也对学生的学习能力、理性思维提出了更高要求。在全新的教学任务下，教材主导的教学模式正逐步“退居二线”，如今更强调学生能力在教学环节的表现。针对学生的学习方法对症下药，才能进一步保障教学的实效性。教师布置预习活动，在教学前要求学生结合自身的实际情况预先学习教学内容，能加深学生对数
理科爱好者(教育教学版) 2021年3期2021-09-22
- 基于自主探究能力培养的初中物理教学探讨
关注学生自主探究能力发展，促使学生可以养成独立思考、自主学习的良好习惯，从而加深学生对知识的理解。因此在初中物理教学中，教师需要特别注重培养学生的自主探究能力，让学生可以在自主探究中加深对物理知识的体会，而不是生硬地套用公式来解决物理问题。下面对此进行分析。【关键词】自主探究能力 初中物理 教学前言自主探究能力是新课标对学生学习能力的基本要求，也是教师在日常教学中需要重点培养的能力。初中物理是一门逻辑性比较强的学科，教师在日常教学中，要引导学生通过自主
中学课程辅导·教师通讯 2021年13期2021-09-13
- 探析在小学科学教学中培养学生自主探究能力的策略
学科学;自主探究能力;培养策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-173引言在当前我国学生的发展过程中，部分学生所能接受的课程教育模式为传统的教育模式，相应的模式在构建过程中往往以教师为主导，而学生由于其自身的智力水平及相应的行为习惯具有着高度的不稳定性特征，使其对于学习内容的把控的能力无法得到有效的构建，自身的自学能力相对薄弱，对于具有物理、化学、天文、地理等诸多知识的科学课程而言，教师需要充分地培养学生的自主学习能力，使学生能
小作家报·教研博览 2021年13期2021-09-10
- 探析在小学科学教学中培养学生自主探究能力的策略
，培养其自主探究能力也成为我国广大教育工作者需要重点探索的课题，要想培养学生在科学学习上的自主探究能力，就必须需要教师优化教育理念，改进教育观念，以科学的方法加以指导，以学生作为课堂的主体，并做到耐心引导他们自主学习，培养他们的自主探究能力。关键词：小学科学;自主探究能力;策略引言：小学科学课程是一门培养学生科学素养为目标的重要且基础的学科，它主要强调以与他们的亲生经历活动来培养自主探究能力，促进他们科学态度的发展和对知识的学习。科学课程不仅是要教会他们对
学习与科普 2021年2期2021-09-10
- 高中化学课堂学生自主探究能力培养的研究
培养学生自主探究能力的方法就受到了高度的关注。本文针对高中化学课堂学生自主探究能力的培养进行讨论，希望对广大高中化学教师有所帮助。关键词：高中化学;自主探究能力;培养中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-135在新时代，培养学生的自主探究能力是十分重要的，这种能力有助于学生在遇到问题时通过自身的努力来进行解决，还能帮助学生养成独立自主学习的良好习惯。这对于高中化学学习来说至关重要。因为高中化学难度较高，知识点相对复杂，光靠课堂教学是
小作家报·教研博览 2021年6期2021-09-10
- 小学科学教学中培养学生自主探究能力的策略分析
养学生的自主探究能力，从根本上提升小学科学教学的效率。关键词：小学;科学教学;自主探究能力;策略引言：在新课改的背景下，小学科学教学逐渐受到了越来越多人的关注，传统小学科学教学中，教师只是进行简单的知识灌输，并没有注重培养学生的各项能力，所以导致传统的教学模式下，小学科学教学出现了效率低下的问题。在新时代背景下，小学科学教学过程中，，教师应该转变传统的教学思维，以学生为中心，制定合理的教学计划，对学生进行针对性培养，引导学生养成良好的学习习惯，能够有效地提
教学博览 2021年3期2021-09-10
- 浅议新时期背景下的初中语文多元化教学模式
作，加强自主探究能力”三个方向出发，致力于有效改善当前课堂教学现状，以求能够充分满足学生们日益多元化的学习需求，同时为学生们未来的成长和发展奠定良好的基础。关键词：初中语文;多元化教学;生活情境;多媒体技术;小组合作;自主探究能力中图分类号：G4 文献标识码：A随着新课程改革和素质教育的不断推广，初中语文多元化教学模式的开展使得教学效率和质量大幅度提升，同时也充分激发了学生们的学习积极性，可谓是一举两得。此外，多元化教学模式的开展也意味着对教师们的教学
小作家报·教研博览 2021年21期2021-09-10
- 浅谈数学课堂教学中学生自主探究能力的培养
培养学生自主探究能力的可行教学对策，希望能够给广大小学数学教师提供借鉴。关键词：小学数学;自主探究能力;小组合作;问题启发;情境构建自主探究能力，就是针对具体问题或现象，依靠自身知识积累、学习方法等对问题或现象展开探究和思考，找出现象原因或问题答案。小学数学课程学习中，自主探究能力是一项核心素养能力，需要学生达到一定的水平，能够在自主探究能力的驱使下有效开展自主化的学习，对数学知识形成更加深入的理解，提高自身的数学学习效果。一、基于小组合作引导学生合作探究
新课程·上旬 2021年26期2021-09-09
- 高中信息技术教学中学生自主探究能力的培养策略
养学生的自主探究能力，展开教学策略探析。关键词：高中信息技术;自主探究能力;培养策略中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）22-0052-02引 言在当前的教育背景下，培养学生的自主学习能力有若干有效的教学方法，但是结合高中信息技术的教学现状及当前高中信息技术的现有教学模式，从根本上变革高中阶段的信息技术教育是不现实的。因此，教师应积极
求知导刊 2021年22期2021-08-26
- 小学综合实践活动中学生自主探究能力的培养
养小学生自主探究能力的措施进行了较为详细的探析，希望通过探析，提出切实可行的方式，以促使小学生的自主探究能力得到提升。关键词：综合实践;小学生;自主探究能力中图分类号：G427 文献标识码：A 文章編号：2095-624X（2021）02-0026-02引 言创新既是一个民族发展的动力，又是一个国家的核心竞争力。人的创新能力，实际上与其孩提时的生活习惯、所接触的事物、所学习的
求知导刊 2021年2期2021-08-26
- 高中地理教学中学生自主探究能力的提高路径分析
培养学生自主探究能力的目标一直是近几年高中地理教师研究的焦点。基于此，文章从高中地理学科在培养学生自主探究能力上的优势出发，思考以往高中地理教学环节在培养学生自主探究能力上的不足，并提出能提高高中地理教学中学生自主探究能力的路径。关键词：高中地理;自主探究能力;提高路径一、 引言自主探究能力作为当代教育核心素养中不容忽视的重要组成部分，也是实际教学中能有效提高学生成绩的能力之一。尤其在“新高考”改革的背景下，“新高考”政策对学生的自主探究能力提出了更高的要
考试周刊 2021年60期2021-08-25
- 浅谈导学式教学培养学生自主探究能力
养学生的自主探究能力，促使学生积极、主动地参与学科知识的学习，实现小学教育的真正价值。关键词：小学教育;导学式教学;自主探究能力导学式教学是指通过将教学内容设计成有效的问题情境，引导学生参与到问题的探究与解决过程中的一种教学形式。这种教学方法不仅能恰当地把教与学结合起来，充分发挥学生的主体作用，引导学生以积极、主动的姿态，更好地参与学习探究活动中，从而使学习效率得到提升，还能发挥教师的主导作用，让学生围绕教师精心设计的问题情境，开展自主探究的学习活动，从而
新课程·上旬 2021年46期2021-07-28
- 基于物理课程与phyphox软件的整合培养学生自主探究能力
要：学生自主探究能力具有发展性，需在自主探究过程中形成与发展。手机传感器较传统仪器更高效且易得、能观测到一些传统仪器无法观测的物理现象。本文以“声”为例，介绍通过phyphox软件，实现课程与手机传感器的整合，帮助学生利用手机传感器在课前对新知识形成感性认知、在课堂自主设计并开展实验探究、在课后解决知识疑惑或开展创新实验提供简便易行的方法，促进学生形成主动探索的学习习惯，培养探究能力。关键词：自主探究能力;智能手机传感器;Phyphox;物理教学1 课程
中学理科园地 2021年1期2021-07-19
- 高中化学课堂学生自主探究能力培养研究
重视学生自主探究能力以及合作学习能力的培养，使高中生能够真正摆脱对教师和课堂的依赖，实现自主探索与综合发展，真正达成核心素养培养目标，让学生养成适合自身终身学习和发展的品质。文章对当前高中化学课堂培养学生自主探究能力的必要性进行了阐述，分析了当前高中生化学学习现状，并在此基础上对教师如何培养学生的自主探究能力提出了一些建议，希望可以给高中化学教师一些参考。【关键词】高中化学 自主探究能力 培养策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10
南北桥 2021年17期2021-05-30
- 初中物理教学中自主探究能力培养路径
培养学生自主探究能力时认真灌输自主探究理论、讲解趣味探究问题、开展探究训练活动、做好探究活动评价，很好的提升了学生的探究积极性，巩固学生所学物理知识的同时，顺利的完成了自主探究能力培养目标.关键词： 初中物理;教学;自主探究能力;培养路径中图分类号： G632 文献标识码： A 文章编号： 1008-0333（2021）35-0066-02收稿日期： 2021-09-15初中物理教学中培养学生的自主探究能力能很好的激发学生的学习兴趣
数理化解题研究·初中版 2021年12期2021-05-30
- 对高中化学课堂学生自主探究能力培养的研究
，对学生自主探究能力的培养已经成为了广大化学教师的主要目标，高中化学教师需要摒弃传统的教学观念，对传统的教学方式进行创新，贯彻落实因材施教原则，注重培养高中生自主探究学习意识，重视对学生科学高效学法的传达和引导，发展学生的思维能力，赋予化学课堂更多趣味性、开放性，从而改善课堂教学的效率和质量，真正将学生培养成为符合新课改要求的优秀学生，为其后续的学习和发展奠定良好的基础。【关键词】高中化学 自主探究能力 培养策略中图分类号：G4 文献标识码：
南北桥 2021年16期2021-05-25
- 科学活动中幼儿自主探究能力的培养对策
培养幼儿自主探究能力，让幼儿们逐渐地成为探索者和研究者。这样能更好地帮助幼儿全面认识自然、环境人类生活之间的关系。对此笔者将会在下文中对其详细的阐述具体培养策略。【关键词】科学活动;幼儿;自主探究能力;培养策略引言：在幼教阶段开展科学活动课能更好地培养幼儿们的，但是在实际开展幼儿园科学活动时教师总会出现各方面的教学误区，很难突破传统教育观念的束缚 有时也会忽视幼儿们的探究主动性，创造性以及独立性，这样会将幼儿们的自主探究严重地被扼杀，对此相关幼师必须要重视
家庭教育报·教师论坛 2021年47期2021-03-24
- 区域活动中培养幼儿的自主探究能力
养幼儿的自主探究能力。【关键词】区域活动;幼儿;自主探究能力引言在幼儿时期的幼儿，自律性较弱，区域活动就成了幼儿教育的重要环节，通过游戏过程完成教学目的，寓教于乐，让幼儿在游戏的过程中收获知识。所以，区域活动就要求教师在教学计划下设计活动方案，设置形式多样，道具逼真的区域活动，让幼儿可以自主选择自己想玩的游戏，充分发挥出区域活动的教育意义，使每项活动的存在都有自身的价值。一、区域活动在培养幼儿的自主探究能力的重要性区域活动是幼儿在幼儿园中的重要环节，幼儿根
红豆教育 2021年26期2021-01-21
- 浅谈在小学数学课堂教学中如何提升学生的自主探究能力
堂教学;自主探究能力所谓自主探究，我的理解，就是让学生依据自己的认知、判断提出问题，并进行有针对性的研究、探索，从而处理问题的一种学习方法。在传统的课堂教学当中，教师常常只关注于自己的“教”，有时忽视了学生的“学”。学生在课堂中只是被动的听老师的讲解，并没有真正地加入到课堂教学活动中去。即使是在多媒体教学课堂中，多媒体设备也只是呈现出教学内容，并没有发挥出有利于课堂互动的作用，华而不实。可是到了今天，探究、创新能力的高低决定着未来学生的发展水平，也是目前课
考试周刊 2021年1期2021-01-16
- 初中化学教学方法体会
验能力、自主探究能力、团队协助能力、创新能力等为目的的。关键词：初中化学;教学方法;化学第一课;兴趣;自主探究能力中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-化学与社会的发展有着不可分割的联系，我们的衣食住行都离不开化学。化学又来源于生活，又应用于生活。初三才开始接触化学，学好初中化学对学生以后进一步学习化学起到奠基作用。一、化学第一课，激发学生兴趣兴趣是学生学习的先驱动力。因此我最先让他们对化学产生兴趣。初三的学生刚接触化学，对
小作家报·教研博览 2021年54期2021-01-03
- 浅谈在初中数学教学中培养学生的自主探究能力
养学生的自主探究能力，不仅能促进学生准确记忆数学知识，而且能帮助学生掌握研究数学的方法.只有实现自主探究，学生才能真正明晰数学原理方法，才能从容面对复杂多变的数学题目.教师要制订切实可行的方案，借助一切有力工具来引导学生自发式学习和深入研究，达到全面提高学生数学学科素养的目标.本文从培养学生自主探究能力的意义入手，结合数学教学现状简要分析了几种教学方式，希望能助力学生全面长足的发展.【关键词】初中数学;自主探究能力;教学方法引言传统的教学倾向于以教师为主体
数学学习与研究 2020年12期2020-12-24
- 小学语文教学中如何培养学生自主探究学习的能力
;培养;自主探究能力众所周知，以生为本是目前教学的重点，积极培养学生的自主探究能力以及自主学习能力至关重要，让学生在新时期从“教我学”演变为“我会学”，积极开发学生的思维，调动学生的积极性与主观能动性。下文则从不同方面入手，简要分析了培养学生自主探究学习能力的策略。一、创设情境，提高学习主动性毋庸置疑，情境创设是目前备受关注的教学方式，能够有效调动学生的学习兴趣。在创设情境的时候，教师需多角度分析，结合学生的认知规律与教材内容，创设相关的情境，让学生沉浸其
新课程·上旬 2020年40期2020-12-23
- 运用探究式教学 提高自主探究能力
高他们的自主探究能力，对他们往后的学习有着巨大的帮助，本文将以小学高年级的数学教学和探究式教学的结合为参考案例，研究如何让学生们在探究式教学中提高他们的自主探究能力。关键词：探究式教学;自主探究能力;小学数学教学【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）06-0012-01探究式教学就是让学生们进行自主探究的一种教学模式。探究式教学离不开自主、探究以及总结这三个基本环节，以下将这三个探究式教学的基本环节与小学高
当代家庭教育 2020年6期2020-12-14
- 绘本阅读教学初体验
读策略;自主探究能力;思维品质培养无论是教学过程，还是教学目标，绘本教学更多关注的是学生的学。这种意义下的“发现学习”，以学生的自主探索、合作学习为主要特征。在学习过程中，学生在原有的认知基础上，其元认知、动机、行为都能得到积极有效的参与。在阅读绘本故事的过程中，学生需要有把握、理解、思考文本的能力。这就要求教师要注重对学生思维品质的培养。下面，笔者根据自己的绘本教学和观摩的课例，从三个维度谈谈故事阅读教学中基于提升思维品质的一些有效方法与策略。一、提高孩
教育信息化论坛 2020年8期2020-11-28
- 基于核心素养的小学数学课堂教学中学生自主探索能力的培养策略
点学科。自主探究能力是数学核心素养的主要组成部分，也是每个小学生都应该具备的学习品质。因此，在核心素养的大背景下，教师应该将数学课程与自主探究能力培养有机结合，在数学教学中融入体系化的教学模式，以此对学生的自主思维能力进行提升，并调动学生学习的主体意识，提高学生的自主探究积极性，从而实现学生数学素养与综合能力同步增强的教学理想。关键词：核心素养;小学数学;自主探究能力;培养策略一、 前言在核心素养大背景下，教师在教学环节应将关注点放在对学生核心素养提升层面
考试周刊 2020年88期2020-11-09
- “半成品加工”策略提升西部地区中学生自我效能感的研究*
提升学生自主探究能力方面的重要价值，最后基于教学实践经验及成效，总结了应用该策略的教学活动的组織方式及注意事项，可为类似教学提供有益的参考。关键词：半成品加工;学习动机;自我效能感;自主探究能力中图分类号：G633.67 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2020）18-0020-09一、研究问题及背景1.研究背景（1）自我效能感与自主探究能力发展是人才培养的关键内容①自主探究能力培养是国家人才培养的战略要求200
中国教育信息化·基础教育 2020年9期2020-11-02
- 小学科学实验教学中的学生自主探究能力研究
培养学生自主探究能力的过程之中，小学科学实验是十分重要且有效的一种途径，一堂高质量的科学实验课将充分激发小学生的学习兴趣，引领小学生迈入科学殿堂，放飞心灵。大力培养小学生的自主探究能力不但是小学新课程标准的基本目标，同时也是科学实验教学的一项重要任务。在开展小学科学教学活动的过程当中，教师应当根据实际教学内容，创设教学情境，充分激发学生的学习兴趣，使学生自己发现问题、提出问题，然后引导学生解决问题，使其主动探究、发现，从而有效提升科学课堂的教学质量。关键词
学习周报·教与学 2020年36期2020-10-26
- 高中物理实验教学中如何培养学生自主探究能力
积极性和自主探究能力产生阻碍作用，因此，高中物理教师应对传统的教学模式进行创新，在实验教学中采取多种教学方式来引导学生形成自主探究能力。关键词：物理实验教学;自主探究能力;高中引言物理学习离不开实验教学，实验教学是物理教学中不可缺少的重要内容。高中物理教师不仅需要向学生传授理论知识，还需要培养学生利用物理知识解决实际问题的能力，这也是新时期高中物理教师的教学目的。针对这种情况，物理教师可以通过培养学生的自主探究能力来提高学生发现问题、解决问题的能力。下文就
科学导报·学术 2020年33期2020-10-21
- 如何利用小学语文微课培养学生自主探究能力
，微课，自主探究能力随着互联网的飞速发展，小学语文课堂也出现了“微课”这样的学习方式。所谓微课，就是一种基于互联网技术和计算机技术，合理将课本中的知识点串在一起，制作成图片，音频，小视频等的媒体形式。让学生们能够更直观地认识到课本中的重点，同时也能够更好的提起学生们的学习兴趣，比起传统教学更具有针对性和趣味性。在小学语文课堂中，合理运用微课教学的方式，能够为学生们创造出一个和谐，轻松，自由，趣味性强的学习空间，同时能够大大加强教师与学生之间的互动，让学生们
读与写·教师版 2020年8期2020-10-20
- 浅谈如何在情境活动中发展幼儿的自主探究能力
要：自主探究能力培养是学前教育中的重要内容，对幼儿以后的生活学习会产生巨大的影响，在这个时期选择适合的培养方式开展教育活动很有必要。在传统的幼儿教育中，自主探究能力的培养本来就不受重视，系统的教育方法也有所缺失，寻找幼儿自主探究能力的培养和发展方法成为了学前教育的关键所在。本文主要研究的是如何在情境活动中发展幼儿的自主探究能力。关键词：情境化教学;幼儿;自主探究能力【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8
当代家庭教育 2020年21期2020-10-20
- 培养农村小学生自主探究能力的措施
培养学生自主探究能力十分关键，也是积极响应新课程改革相关制度的重要方式。因此，教师需要充分认识到培养学生自主探究能力的重要性，然后在课堂教学中更好地培养学生自主探究能力，保证课堂教学质量。[关键词] 农村;语文教学;自主探究能力语文是小学阶段一门比较重要的学科，受传统教学模式的影响，当前很多农村小学教师依然喜欢采取“灌输式”教学法，导致课堂枯燥乏味，学生学习兴趣和积极性普遍不高。针对这种情况，教师需要认真研究新课改的相关理念，充分认识到应试教育的局限性，打
教师博览·科研版 2020年9期2020-10-20
- 小学生数学自主探究能力的培养方法分析
学数学;自主探究能力;方法中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）26-0157-01引言在小学科目中，数学是一门培养学生数学思维的基础科目。小学生数学自主探究能力有助于培养学生的独立思考能力，锻炼学生的逻辑思维能力。小学数学作为一门基础学科，具有强大的实用性，不仅可以帮助小学生解决生活中的问题，还可以提高学生的综合素养。本文对小学生的自主探究能力的培养进行了分析，并提出了一些相关的具体措施，旨在促进
读与写·中旬刊 2020年9期2020-10-09
- 高中英语学困生自主探究能力的培养策略
语学困生自主探究能力的相关策略，希望对改变英语为部分高中生学习短板的窘境有一定的助益作用。关键词：高中英语;学困生;自主探究能力;培养策略中图分类号：G633.41 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）25-0151-01从学生们英语认知的旅程来看，新增语言品种的新鲜感激发了小学生对英语的学习兴趣，但是随着英语词汇体系的扩容、语法应用理解难度的增加以及对英语综合应用能力要求的提升，这种新鲜感逐渐消退。初中阶段就已经出现了英语知识认知和英语
读与写·上旬刊 2020年9期2020-09-27
- 浅谈小学生自主探究能力的培养
养学生的自主探究能力为主要抓手。文章从创设问题情境，倡导合作交流、给足探究时间几方面阐述小学数学教学中培养学生自主探究能力的做法，以期共享。关键词：小学数学;自主探究能力;课堂的有效性数学知识的获得只有通过学生自己的亲身体验、主动参与、自主探究才能真正转化为自己的知识。那么在教学过程中，应如何引导学生有效探究，提高课堂的有效性呢？下面就此问题谈一些粗浅的体会。一、 创设问题情境，激发自主探究欲望教育家布鲁纳指出：“学习者在一定的问题情境中，经历对学习材料的
读天下 2020年18期2020-09-12