2020年9期
读与写·上旬刊
综述·专著
- 大学语文教学弘扬中华传统文化之我见
- 成人高校古代诗歌课堂中的元丰五年：解读苏轼的最佳时间点
- 网络教育中大学英语类课程形成性评价体系研究
- 以舞传情，以舞育人
- 中职生职业生涯规划教育的探讨
- 加强新时代高职院校青年教师师资队伍建设的几点建议
- 学前教育专业健康领域课程教学策略的探究
- 新时代大学生生命意识缺失原因探析
- 高职院校线上线下混合式教学模式的应用
- 自闭症儿童依恋关系测评及其运动干预研究进展
- 大学英语教学改革中慕课的价值探讨
- 关于中国农业科学院作物科学研究所研学教育的探讨
- 高职院校电气自动化专业课程基于“互联网+”在线教学优化路径研究
- 关于CAXA制造工程师2015在整体叶轮加工中的应用
- 中职化学翻转课堂教学模式构建探讨
- 浅谈新形势下中职学校学生管理工作中存在的问题及对策
- 中职学前教育专业美术教学中学习油画棒画的作用
- “理实一体化”教学方法在中职《电工技能与实训》课程中的探索与实践
- 关于亲子教育“三位一体”实践教学的一点思考
- 浅析移动学习在外科护理中的应用
教改·教研
行为·意识
阅读·写作
- 浅谈小学语文课堂中如何渗透传统节日文化
- 在语文教学中培养智障儿童的语言表达能力
- 初中语文习兴趣培养的有效策略
- 新课标下高中语文核心素养教育策略分析
- 探究初中语文教育中如何有效融合审美教育
- 培养小学生语文口语交际能力策略探究
- 关于小学语文高效阅读的实践探索
- 完善文言文教学助力语文高效课堂构建
- 浅谈如何在语文教学实践中培养学生的核心素养
- 职业高中语文活动课堂中的教师角色定位
- 高中语文阅读教学有效性的几点策略
- 浅议童话在小学语文教学中的作用
- 小学语文朗读训练策略浅析
- “习”从“阅”中来
- 浅析新课改下初中语文教学德育教育的重要性
- 初中语文材料作文的高效写作策略分析探述
- 小学三年级语文课外阅读指导策略探析
- 牧式教学在小学语文读写教学中的实施探讨
- 小学语文课堂朗读教学策略研究
- 以读促思,以思促想,以想促写
- 大语文观下的中学语文课程整合
- 浅析核心素养下小学语文高效课堂创新教学
- 浅谈新课改背景下小学语文朗读教学现状与解决途径
- 试述如何在初中古诗文教学中渗透法制教育
- 核心素养引领下的语文课程整合
- 小学中年级语文阅读教学中随文练笔的策略研究
- 传统文化在高中语文教学中的渗透与传承
- 小学语文考试命题精细化的实践研究
- “互联网+”现代化教育技术在高中语文教学中的应用
- 让语文课堂充满活力
- 小学低段语文学习兴趣培养
- 停课不停学背景下的小学语文教学方法分析
- 现代小学语文教育理念的内涵探析
- 小学语文教学中看图写话教学分析
- 课外整本阅读方法指导
- 小学语文古诗词教学方法探究
- 信息技术下的绘本识字写字教学实践研究
- 如何在小学语文教学中实施经典诵读
- 谈小学语文作文教学的指导
- 信息技术在初中语文教学中的应用
- 三年级语文课堂写话练习的实践与思考
- 提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
- 小学语文教学中培养学生的阅读能力方法分析
- 立足课堂，让语文课越上越有味
- 如何指导低年级绘本阅读
- 提升高中生材料作文审题立意能力的有效途径
- 浅谈在初中语文文言文教学中渗透传统文化的方法与策略
- 在小学语文教学中培养学生的阅读能力
- 小学语文阅读教学文本细读策略探究
- 谈小学语文的艺术教学
- 培养学生书写兴趣，养成良好书写习惯的实践研究
- 浅析小学语文教学中学生阅读创造力的培养
- 小学语文低年级朗读教学
- 提高农村小学语文作业有效性的思考
- 训练习作文采 追求“本然”之美
- 浅谈小学语文教学中写字指导的有效策略
- 小学语文阅读教学有效性初探
- 初中语文的生活化阅读与写作探讨
- 如何有效提升小学语文阅读教学有效性
- 如何提高小学语文写作能力
- 论希沃白板与初中语文教学的整合运用
- 字理识字，揭开识字密码，助力低段识字教学
- 部编版小学中段文言文教学策略初探
- 分层教学法对激发中学生学习语文兴趣的研究
- 多元文化背景下初中语文的人文精神渗透分析
- 核心素养理念下的小学语文绘本阅读教学刍议
- 以学生核心素养为切入点的语文课堂教学策略
- 奏响个性化阅读教学的乐章
- 基于语文核心素养提升的教材内容整合研究
- 低年段语文教学中的“学”与“玩”
- 用好课后练习题 阅读教学更精彩
- 小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略
- 基于名著阅读的初中语文写作教学分析
- 初中古诗词的鉴赏技巧之我见
- 小学语文低年级学生写话能力的培养
- 情感教育在初中语文教学中的运用探究
- 初中语文中传统文化的渗透
- 妙用插图提升小学语文教学实效性的策略分析
外文·外语
- “思维导图”在初中英语阅读课教学中的运用
- 高中英语课堂教学有效性初探
- 刍议小学英语教学中学生核心素养的培养
- 高中英语教学中微课技术的运用策略
- 浅谈如何在小学英语教学中渗透新课改理念
- 信息化背景下培养学生英语语感的教学策略
- 基于核心素养的初中英语阅读活动设计探究
- “互动式教学模式”在高中英语教学中的构建探究
- 浅议优化小学英语口语教学的途径与方法
- 激情教学法在小学英语教学中的应用
- 小学英语课堂学生思维能力培养策略研究
- 初中英语课堂教学导入策略分析
- 如何让小学英语课堂趣味横生
- 初中英语教学策略分析
- 小学英语教育中合作学习教学模式的运用分析
- 高效课堂视域下对初中英语口语教学的优化分析
- 情景教学在小学英语教学中的应用研究
- 乐动的小学英语课堂
- 探析合作学习在初中英语教学中的有效应用
- 分层教学法在初中英语教学中的应用
- 小学英语教学中游戏法运用的策略研究
- 高中英语学困生自主探究能力的培养策略
- 运用思维导图提升小学高段学生英语口语综合表达能力的行动研究
- 如何在小学英语课堂中有效开展小组合作学习
- 浅谈“呈现”是一门艺术
- 构建趣味性课堂,打造生机活力英语教学
- 基于思维导图的高中英语阅读教学应用研究
- 初中英语教学中如何运用“自主学习”模式提升学生的学习效果
- 小学英语教学活动中的游戏教学法探讨
数学·信息
- 问题导学法应用于高中数学教学的实践研究
- 在小学数学教学中如何对学生渗透心理健康教育
- 试谈小学数学低段教学中数形结合思想的渗透
- 小学数学作业多元化设计
- 新课改下高中数学教学存在的问题及对策
- 浅谈小学数学课堂互助教学模式
- 小学数学课堂中如何培养学生积极的学习态度
- 找准学生的认知起点，设计顺学而导的教学设计
- 小学数学教育中培养核心素养的研究
- 核心素养视角下如何开展小学数学教学
- 让提问成为有效教学的桥梁
- 聚焦核心素养 发展关键能力
- 大数据背景下小学数学个性化教学方式探索
- 谈小学数学教学中的逻辑思维方法
- 新课程下小学四年级数学教学新路径探讨
- 职业学校数学知识与相关专业知识的融通
- 实施小学数学快乐教学的基本策略
- 小学数学教学中如何培养学生动手操作能力
- 小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
- 如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
- 高考数学真题训练及课堂时效性回顾
- 浅谈高中数学课堂教学中的师生互动技巧
- 小学数学课堂教学中自主探究的实施策略
- 信息化背景下小学数学学习方式转变的路径研究
- 新课标下小学数学小班化教学模式的构建
- 培智教育数学教学模式研究
- 科技引领，教学创新
- 初中数学课堂的核心素养契入
- 高效课堂之初中数学分层教学分析
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
- 基于交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用分析
- 翻转课堂在县城高中信息技术教学中的运用
- 小组合作学习在初中数学教学中的运用分析
- 影响初中数学成绩的原因和解决办法
- 浅谈高中数学核心素养的培养途径与策略
- 小学数学教学中学生独立思考能力的培养
- 浅谈新课改下初中信息技术教学中分层教学模式的应用
- 新课程下小学二年级数学体验式教学策略
- 初中数学课堂学生自主能力培养策略
- 有效提高小学高年级数学作业质量的策略
- 浅谈初中数学教学中小组合作学习的实施策略
- 探讨初中数学二次函数动点问题的教学策略
- 小学数学教学有效阅读审题探思
- 小学生数学学习习惯的培养研究
- 探究“互联网+”背景下的小学数学作业创新方式
- 小学低年级数学培养学生解决问题的能力之我见
- 浅谈小学数学导入的艺术性
- 探究如何利用生活情境开展小学数学教学
- 有效使用生活素材，创设高效合理的数学课堂
- 小学数学多媒体教学实施路径分析
- 谈小学数学教学趣味课堂的构建
- 核心素养视角下如何开展小学数学教学(1)
- 应用心理学提高小学数学教学质量
- 以点带面，全面提升
- 基于数学核心素养的小学数学教学改革的实践性探讨
- 合作学习模式在小学数学教学中的应用研究
- 如何在初中数学教学中激发学生的学习兴趣
- 借助信息技术提升学生数学核心素养
科学·自然
体育·艺术
- 如何提高小学低年级段音乐欣赏兴趣
- 让美术课堂传递“美”
- 关于小学音乐教育中趣味教学的研究
- 导入法在小学音乐课堂中的应用
- 新课标下农村中小学体育教学的困境与对策研究
- 初中美术教学中多元性评价的应用探究
- 利用游戏搞好小学体育教学
- 巧用小组合作提升初中美术教学实效性
- 推广校园足球促进小学体育有效教学思考
- 特殊儿童在美术课堂教学管理中的实践分析
- 坚持素质教育，培养小学生体育核心素养
- 基于创新角度的小学体育教学研究
- 小学美术教育过程中的色彩教学探讨
- 小学体育课堂中实施“快乐体育”教学探讨
- 浅谈现代信息技术背景下小学音乐教学模式的构建
- 浅析中学生篮球后卫队员组织能力的培养
- 高中体育与健康学科核心素养培养探讨
- 高中校园足球开展现状与发展对策研究
- 心理健康教育融入初中体育教学的探索
- 低年级儿童书法教育的提升路径
幼教·启蒙
解析·设计
- 论材料投放对幼儿游戏参与度的影响
- 信息时代的中学生发展核心素养
- 用爱浇灌希望的实践探讨
- 浅谈信息技术与初中化学复习课的整合
- 用真情点燃希望之光
- 仁爱版《Project English》教材思维优势分析
- 在小学教育教学中渗透“善文化”的研讨
- 做引领时代的“先锋”队员
- 多元文化音乐教育下的中职音乐教育研究
- 利用网络资源提高学生自主、创新性学习能力
- 多媒体融合趋势下网络编辑工作创新研究
- 本会团体心理技术对践行“社会主义核心价值观”的启示
- 以拉菲草艺学生艺术实践工作坊为载体，研究废旧材料的利用与传统文化的传承
- 利用信息化手段指导学生快乐练笔
- 由学生眼中的π想到的
- 探讨高考解析几何的数学思想方法
- 初中体育排球教学问题及对策探究
- 初中语文写作教学的现况及应对策略探析
- 孩子，你慢慢来
- 小学音乐教学中如何利用音乐塑造学生良好的性格
- 浅析初中化学教学中教师的主导作用
- 语文学习习惯的养成和语文思维能力的培养