隐性知识
- 融合隐性知识的大学生创新创业教育探讨
矛盾，剖析了隐性知识在高等教育知识升华、大学生潜力挖掘等方面的重要意义。通过分析隐性知识的本质特征，本文提出了隐性知识融入大学生创新创业教育的工作思路。[关键词]隐性知识；高等院校；创新创业；人才培养[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2023） 06-0004-04一 、大学生创新创业教育的现状（一）大学生创新创业教育逐渐融合到高校人才培养体系中全球新冠病毒疫情与百年变局使全球竞争态势加剧
教书育人·高教论坛 2023年6期2023-08-26
- 大数据时代下中国画教学方法创新策略
也关注如何将隐性知识更有效地融入到中国画学习过程中。最终给出六项具体的改进措施，为高校中国画课程教学改革提出理性分析和指导建议。关键词：中国画；大数据；创新发展；定量研究；隐性知识中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）S2-0044-04Abstract： Since the introduction of the western teaching model into China a
高教学刊 2023年38期2023-08-10
- 高中数学概念教学中挖掘与渗透“隐性知识”案例设计
挖掘与渗透“隐性知识”的必要性教师方面，教学过程是在教师的指导下，学生主动构建自己认知结构的过程，在此过程中教师的重要性不言而喻，所以在高中数学课堂中挖掘与渗透“隐性知识”对教师来说，一方面，是其成为高水平教师的必要条件.经过对专家型与新手型教师的访谈可知，对于数学教师教学水平的测量标准最基础的是对数学知识的掌握程度，高水平的教师已经不依赖教材了，他们对知识点的把握游刃有余，不但可以讲清“为什么”，还能在教学过程中渗透数学思想方法.在此新手教师如果能精准掌
数学学习与研究 2022年17期2022-08-16
- “遭遇”的隐性知识
之中，关于“隐性知识”和“遭遇式体验”的理论是值得注意的。它们指出，实践主导型美术学研究正在为艺术家和观众提供发展和演变可能性方面做出原创性的贡献。【关键詞】实践主导型美术学研究；隐性知识；遭遇与识别实践主导型美术学研究（Practice-Led PhD in Fine Art）是一种正处于规则建立过程中的研究方法论，其核心特征是以绘画和雕塑等艺术实践作为产出新知识的研究方法。芝加哥美术学院的詹姆斯·埃尔金斯（James Elkins）教授在2014年公布
美术界 2022年5期2022-05-26
- 以区域支持系统助推班主任专业成长
;专业发展;隐性知识班主任的专业成长是一种特殊的教师专业化成长，客观上需要得到区域与学校专业环境的支持，主观上需要班主任有自我专业发展的内驱力。当下，面对日趋复杂的德育环境，学生多元的价值取向和社会对教育不断更新的高要求，构建班主任专业成长的区域支持系统，改善班主任专业成长的区域环境，为班主任的专业成长提供多元的、富有生命力的、可持续发展的模式，成为推动区域教育改革走向发展的重要课题。班主任专业成长的区域支持系统是指在班主任专业发展过程中，教育行政或研训部
教学月刊·小学综合 2021年11期2021-12-08
- 隐性知识理论视角下的初中英语教学研究
是显性知识和隐性知识并存的一个过程。英语核心素养的构建更加离不开教师对学习者隐性知识的培养和引导。本文从波兰尼的隐性知识理论视角，揭示隐性知识理论对英语教学的指导作用，启示着教师要意识到学习者的认知水平，实践经验和领悟感知能力。关键词：隐性知识;英语教学;启示;一、引言1.1. 社会背景长期以来，英语的研究和发展在我国取得了一定的进展。此外，随着最近几年的中考和高考英语改革的推进，英语发展要求体现了英语的综合运用，强化英语测试的育人功能，考查学生解决实际问
科学与生活 2021年16期2021-11-25
- 浅论隐性知识转化视域下高校教师哲学素养的提高
的困境，分析隐性知识转化视域下教师哲学素养培养的特性，探寻哲学素养发展中隐性知识显性化转化的实践路径，以期有效提高教师哲学能力，最终实现提升教师哲学素养的目标。关键词：素养;隐性知识;高校教师哲学素养中图分类号：B-49;G645 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）33-0029-03随着新时代的到来，知识、科技、人才的激烈竞争，突显了国家与社会对高校教育质量、境界的新要求。高校不仅仅是知识的拥有者、传播者，更应该是创造者
大学·社会科学 2021年9期2021-10-14
- 有效运用隐性知识提升物理核心素养
实现，同运用隐性知识的需求之间关系密切。现以教学实践为参考，提出合理应用隐性知识促进物理核心素养提升的价值和方法，方法中可涉及隐性知识的内容提供、实践载体，以及创新驱动几个方面。事实证明，这几方面的完善，可以有效推动学生核心素养发展。关键词：高中物理;隐性知识;核心素养对于物理学科核心素养而言，其在本质上自然彰显出学习者在接受物理教育时所逐步形成的，与其本身未来发展、社会总体发展等项需求相统一的必要品格及能力。高中生的这些品格和能力，有一部分以外显的状态直
高考·上 2021年7期2021-10-02
- 探究隐性知识吸取对企业突破性技术创新的影响机理
重要途径。而隐性知识是企业突破性技术创新的源泉，是提高企业核心竞争力的重要因素。基于此，本文通过对隐性知识吸收的维度分析和突破性技术创新能力的解构来探究隐性知识吸收对企业突破性技术创新的影响机理，并为企业提出相应的对策建议。关键词：突破性创新;隐性知识;知识吸收;技术创新一、绪论1.1研究背景随着新一轮技术革命重塑产业结构布局，企业的竞争环境不确定性增强，企业面临以技术不连续性为特征的动荡的外部环境。这种动荡突出的表现为技术的间断或者不连续性，主要表现为市
现代营销·理论 2021年6期2021-09-27
- 隐性知识视角下的课程教学模式探索
娜[关键词]隐性知识;教学组织;考核体系一、引言知识的获取是一个认知的过程，这个过程包括对知识的理解、学习及推理，从而解决问题，实现知识模型的构建和知识的转换。根据著名哲学家波兰尼（M.Polanyi，1891-1976）的观点，人类的知识分为隐性知识和显性知识。显性知识是实体知识，是客观存在的，能够较容易地在个人和组织之间传递;隐性知识则是很难用语言、文字等进行描述，其主要是建立在个人实践和经验基础上的“缄默知识”。在本科教学过程中，教师讲授的内容大多为
大学教育 2021年7期2021-09-07
- 基于SECI模型的中职语文教学模式探究
刘增爱摘要：隐性知识是基于主体情境体验的根植于个体脑海中难以明确的知识，它犹如海洋中的冰山，有待开发的空间巨大，适恰的教育教学方式可以促进隐性知识显性化。中职语文隐性知识转化教学模式是促进隐性知识转化的课堂教学基本运行方式，它以SECI模型理论为支撑，凸显学生的主体地位，可以有效促进隐性知识转化，提升学生语文素养。关键词：语文教学;SECI模型;隐性知识;教学模式中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2021）04C-004
江苏教育研究 2021年12期2021-08-05
- 后疫情时代直播电商中隐性知识传播
的作用，其中隐性知识传播对培育高质量直播电商人才乃至整个电商直播行业发展息息相关。本文通过建立微分动力学模型，分析直播电商中隐性知识传播的主要影响因素。实验结果表明：直播电商过程中存在隐性知识传播，并且隐性知识的传播与从业人员的加入率、离开率、接触率和遗弃率相关;提高从业人员加入比例，增加学习者与隐性知识拥有者接触机会，并降低已经拥有隐性知识的从业人员遗弃获得的知识的比例可以促进直播电商中隐性知识传播，以提高直播电商从业者的素质进而促进直播电商行业高质量发
商业研究 2021年3期2021-07-30
- 高校图书馆知识管理与实践分析
;显性知识;隐性知识知识管理作为全新的管理模式，顺应了时代的发展要求，不但能够增强生产效率，而且还有助于提高员工的素质。通过知识管理模式的实施，实现了组织知识的创新和发展，最大程度发挥了组织的竞争优势。图书馆作为高校重要的部分，承载着记录、储藏、传播知识的重任，为高校教职员人及学生提供了重要的服务。尤其知识管理模式的实施，为促进高校图书馆发展提供了保障。一、高校图书馆实施知识管理的重要性知识管理作为经济时代图书馆实现可持续发展的重要保证，对于图书馆的发展有
下一代 2021年2期2021-07-05
- 任务教学法在西班牙语语法教学中的运用思考
语语法教学 隐性知识 显性知识 学习者中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.055Abstract Task based approach （TBLT） was developed from communicative approach in the late 1980s. It was quickly accept
科教导刊 2021年1期2021-05-28
- MPA案例教学普及难点及对策
面都存在大量隐性知识，由此造成了MPA案例教学普及难的问题。从知识管理理论出发，论证了通过社会化、外显化、组合化和内在化等四大知识转换过程，使隐性知识外显化的可能性，并认为个人层面的反思式教学日志和组织层面的案例教学共同体都有助于隐性知识转换为显性知识，成为MPA案例教学普及的有效载体。[关键词] 案例教学普及;知识管理;教学共同体;隐性知识[作者简介] 金姗姗（1981—），女，浙江金华人，政治学博士，浙江师范大学法政学院副教授，主要从事中国政府与政治研
教育教学论坛 2021年13期2021-05-27
- 小学课堂中隐性知识的习得途径与支持策略
实际上是一种隐性知识习得的方式。隐性知识的价值在于难以被人表述和传播，且不易于被人驾驭和运用。在小学课堂上，教师必须给学生提供相应的隐性知识习得途径，以完善学生自身的显性知识。本文就隐性知识的习得途径与支持策略展开叙述，以协助学生更好地习得隐性知识，实现师生共同进步。【关键词】隐性知识;小学课堂;教学研究中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）06-0159-02【Abstract】Primary
家长·下 2021年2期2021-04-12
- 赵炳南、朱仁康皮肤科流派用方经验知识图谱构建
融合而显现的隐性知识;也可通过实体、关联深度的筛选进行快速检索。结论 通过知识图谱可便捷地获取、对比流派知识，能够辅助名老中医知识的传承、创新。关键词：学术流派;知识图谱;方剂;中医皮肤科;隐性知识中图分类号：G353.1;R27 文献标识码：A 文章编号：2095-5707（2021）02-0001-05DOI： 10.3969/j.issn.2095-5707.2021.02.001 开放科学（资源服务）标识码（OSID）：
中国中医药图书情报 2021年2期2021-04-02
- 解读小学数学教材中隐性知识的策略
学教材里蕴含隐性知识。教师用数学眼光解读教材中的隐性知识，补充知识产生的背景，分析知识蕴含的思想方法，寻找知识之间的联系，挖掘知识的育人价值，由此更深层次把握教材，实现深度教学。【关键词】小学;数学教材;隐性知识教材中的隐性知识，是相对于教材中系统表述记录的显性知识而言的。它是指在教材中没有明确表述出来或者虽然表述却不在一定的知识范围之内，需要一定的思维活动才能联系在一起的知识。教师解读教材时，应透过教材中各种数学概念、公式、定理等，深度解读教材中蕴含的隐
文理导航 2021年3期2021-01-11
- 挖掘教材隐性知识，提升语言综合素养
】英语教学;隐性知识;语言能力教材中的隐性知识，通常是指教材文本没有直接呈现却又实际隐藏在其中的知识。对于英语教师而言，研读教材中的显性知识，挖掘其中的隐性知识，有助于吃透教材，进而提升学生的语言能力。1. 分解句子，细化文化板块的阐述，帮助学生知缘由促表达。译林版《英语》六下Unit 4 Road safety 的Culture time 板块介绍了中国和英国的交通法规。鉴于中国香港和澳门的交通法规与中国大陆有所区别，教师可引导学生挖掘教材中的隐性知识，
江苏教育 2020年19期2020-12-14
- 不同类型科技企业隐性知识分享特征研究
摘要：在隐性知识分享过程中，间接性、人际性和环境性是三大分享特性，分享效率及效果的好坏，除受其影响外，还与企业的类型或性质密切相关。民营科技企业“家族”特性的存在，使知识分享过程中“自保倾向”、“缘文化”、“人治”等现象突显;国有科技企业受“主体缺位”的影响，导致知识分享过程中出现“源动力”不足、“官”思想严重、“一言堂”等弊病;外资科技企业的“外来血统”，使分享意识“不同步”，分享文化“有冲突”，分享方式出现“非人际因素比重大”等一些特征。Abstrac
价值工程 2020年31期2020-11-30
- 工匠精神：军队任职教育的突破与超越
;显性知识;隐性知识中图分类号：G640 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）07-0130-021 前言2017年，李克强总理在《政府工作报告》中指出，要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化。那么何为工匠精神？工匠精神体现在生产和服务过程中，其内涵是对自己赖以生存的技能心存敬畏，对产品精益求精的精神理念。工匠精神始于任职教育，而崇尚工匠精神的德国使“德国制造”享誉世界，追求质量上乘、精益求精是国家经济发展的秘密武器。工匠精神作为消隐多年
中国教育技术装备 2020年7期2020-11-30
- 现代学徒制师徒互动中知识传递与转化的机制解析
;机制解析;隐性知识;SECI理论模型基金项目：2020年度教育部人文社会科学青年基金项目“职业教育工匠精神培育机制与路径的质性研究”（项目编号：20YJC880020）作者简介：郭达，男，天津职业技术师范大学世界技能大赛中国研究中心助理研究员，博士，主要研究方向为职业技术教育基本理论;中文缙，女，重庆师范大学职教师资学院副教授，博士，主要研究方向为比较职业技术教育、职业教育管理。中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1674-7747（ 2020）
职教通讯 2020年4期2020-11-18
- 初中历史教科书插图中的隐性知识分析
有显性知识和隐性知识之分，其中，初中历史课本上的插图就是隐性知识的一种，它是文字教学的一种补充形式，通过插图上的隐性知识分析，可以很大程度上完善历史知识体系的教学。教材上的插图隐性知识类型可以分为三大类：一类是课本封面的隐性知识，二是课本正文中插图的隐性知识，第三类则是课本最后图表的隐性知识。【关键词】初中历史教材 插图 隐性知识在初中历史教科书上，除了对正文文字进行历史知识的学习之外，还可以利用课本插图的来理解历史知识。由于初中历史的知识体系过于庞大，涉
中学课程辅导·教师通讯 2020年14期2020-11-13
- 数据时代的知识管理
突破，但是在隐性知识管理上依然是一个亟待解决的问题，新时代的知识管理，更加强调技术应用，更加强调从数据中提炼知识价值的能力。关键词：数据时代 知识管理 技术变革 隐性知识分类号：C93-0DOI：10.13266/j.issn.2095-5472.2020.020引用格式：张斌， 熊奥. 数据时代的知识管理[J/OL]. 知识管理论坛， 2020， 5（4）： 219-226[引用日期]. http：//www.kmf.ac.cn/p/216/
知识管理论坛 2020年4期2020-11-06
- 经管类图书编辑加工的几点体会
；政治导向；隐性知识中图分类号：G232 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）19-0201-02书稿不同于文章，规模庞大，结构复杂，内容丰富，图书编辑不可能一头扎进去，面对所有的问题平均分配注意力，并将所有问题都解决好，尤其是在出版节奏快、周期短，内容更新又异常快的今天。图书编辑应努力准确把握书稿的主要矛盾，分层次、有重点、有条理地完成图书编辑加工工作，开发出编校质量和内容均过硬的图书。以下从经管类图书的编辑加工出发，谈谈几点体会。一
新闻研究导刊 2020年19期2020-09-10
- 试论高中生物教材中隐性知识的挖掘
括显性知识和隐性知识。长期以来，教师教学主要以显性知识教学为主，极少挖掘隐性知识，不利于学生能力的培养。新课程标准下，隐性知识的挖掘成为广大教师重点研讨的课题，也是提高教学实效性的重要途径。本文主要以高中生物教材为例，在介绍教材隐性知识挖掘基本原则的基础上，探讨高中生物教材中隐性知识的挖掘策略。关键词：高中生物;教材;隐性知识;挖掘所谓“隐性知识”，指的是隐蔽在教材中未直接表述出来的知识内容或者知识体系。隐性知识的存在，是相对于显性知识而言的。显性知识指的
高考·上 2020年2期2020-09-10
- 产学研合作中隐性知识转移影响因素研究
产学研合作中隐性知识转移过程。通过“开放式编码—主轴编码—选择性编码”的编码路径，本文对收集到的资料进行了逐级浓缩与归纳，共得到12个初始范畴、4个主范畴以及1个核心范畴，最终构建出产学研合作中隐性知识转移的过程模型。关键词：知识转移;隐性知识;产学研合作;扎根理论当今世界科学技术日新月异，知识经济蓬勃发展，市场竞争日趋激烈，在这样的时代背景下，企业单纯依靠自身力量已无法满足发展需求，某些特定资源又无法从市场中直接获取，必须借助外部力量来保持竞争优势，而产
商业2.0-市场与监管 2020年4期2020-09-10
- 健康经济学视角下中医知识特征对传承效果的影响机制研究
词：中医院;隐性知识;路径Abstract： Based on the basic principles of health economics， health issues are closely related to economics and are closely related to social and economic factors. Therefore， the characteristics of traditional Chinese
价值工程 2020年18期2020-07-14
- 教师隐性知识共享策略研究
热点，尤其是隐性知识共享问题。本文根据影响教师隐性知识共享的现状以及影响因素，有针对性提出一些策略实现教师隐性知识共享，从而促进教师专业成长与发展。【关键词】隐性知识;教師;共享;策略引言学校作为教育的重要组成部分，是一种知识密集型组织，蕴藏了丰富的知识，其中包括大量的隐性知识。而教师在长期的教学与科研实践中积累了大量与教育教学有关的隐性知识。由于隐性知识共享障碍，使得隐藏在教师主体身上有价值的隐性知识大量的流失，不能实现共享，在很大程度上影响了教师个体以
理论与创新 2020年9期2020-07-14
- 追寻本质与流于形式之辨
;数学本质;隐性知识;问题引领;说理课堂在教学中，目前数学教师更关注教学理念，教学方法和技能，而忽略知识内容本身，导致对数学本质的理解不够深刻，这也造成在课堂中“底气不足”，唯恐学生偏离了自己的教学设计，要求学生循规蹈矩，不敢让学生大胆地畅所欲言，也就逐渐缺乏了在课堂上“讲道理”的能力。教学，即教（学生）学，包括教学内容和教学的方法形式，形式固然重要，但是内容才是根本，在每个知识概念的背后，往往蕴含着数学的文化与思想。因此，开展数学教学，首先要研究数学知识
考试周刊 2020年41期2020-06-27
- 新课程背景下普通高中隐性知识的重要地位与教学策略
述了普通高中隐性知识内涵，剖析了普通高中隐性知识的重要地位，提出了普通高中隐性知识的教学策略，以期为广大教师的实际教学提供新的思路。关键词：新课程;普通高中;隐性知识;重要地位;教学策略中图分类号：G632.0 文献标识码：A 收稿日期：2019-10-19 文章编号：1674-120X（2020）11-0082-02一、新课程背景下普通高中隐性知识的内涵（一）新课程背景我国新一轮基础教育课程改革始于20世纪80年代。1985年，中共中央印发《关于教育体制
教师·中 2020年4期2020-06-09
- 高中物理教科书插图中的隐性知识研究
插图所蕴含的隐性知识及其功能特点，以期对高中物理教师的教学以及学生的知识理解能力提升有所帮助。【关键词】高中物理;教科书插图;隐性知识【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2020）34-0253-02新课程改革以后，插图在物理教科书中有了更多的呈现方式，越来越成为教师以及学生在教学过程中不可忽视的内容。相较文字而言，插图在给学生提供更加直观的感受和明显记忆点的同时，蕴藏了丰富的隐性知识，是对物理课本知识内容的有
理科爱好者(教育教学版) 2020年6期2020-06-07
- 隐性知识对英语语法教学的启示
】语法教学;隐性知识;显性知识;教学模式传统语法教学注重显性知识的传授，即教师讲解完语法规则后，让学生做选择、填空等练习，以此来加深对知识的理解。然而，这样却忽略了具有潜在作用的隐性知识。实际上，隐性知识在英语教学中起着非常重要的作用，因此，在英语语法教学中，教师在传授显性知识的同时，也应关注学生隐性知识的学习与获得。一、隐性知识的内涵及其特征知识可分为显性知识和隐性知识。隐性知识是指那些内化于学习者的潜意识中，学习者不一定能清楚地表达，却能流利的运用它们
新智慧·中旬刊 2020年2期2020-06-03
- 知识管理在边检机关预防和处置突发事件中的应用
理目标，促进隐性知识和显性知识的相互转化，建立应急处突知识体系，为边检机关预防和处置突发事件提供了新的思路。关键词：知识管理 显性知识 隐性知识一、知识管理知识管理以人为中心、信息为基础、知识创新为目标，是一种创造、使用、保存、提升并转让知识的新型管理模式，是人类社会发展到新阶段的重要文明成果。一般认为知识管理是特定主体为了实现一定的目标，对知识以及知识过程的管理。知识管理的过程第一种是显性和隐性知识的相互转换，所谓显性知识，指的是用书面文字可以记录，计算
中国经贸导刊 2020年8期2020-05-28
- 浅析隐性知识在图书馆读者服务工作中的应用
志强摘 要：隐性知识能够提升图书馆读者服务工作的水平。基于此，本文从隐性知识在图书馆读者服务工作中应用的特点以及原则展开论述，详细分析了隐性知识在图书馆读者服务中营造良好工作氛围、提高服务者业务水平、丰富图书馆服务途径、图书馆服务管理、缓解馆读矛盾等方面上的应用。关键词：隐性知识;读者服务;图书阅读隐性知识的传递，能够丰富图书馆读者服务工作者的知识体系，在图书馆开展读者服务的过程中，服务者通过运用隐性知识能够深入理解读者的需要，结合图书馆的运营需求，来优化
卷宗 2020年9期2020-05-26
- 中职教师隐性知识管理现状与对策
视程度，而在隐性知识的管理当中明显存在不足，但却表现出积极的学习意愿，针对于此，本文主要对中职教师隐性知识管理的现状进行分析，并提出改良对策，以供参考。关键词：中职教师;隐性知识;管理现状;对策从本质上来看，知识分为显性知识和隐性知识两大部分，其中隐性知识是指从实践与经验中所领悟得来，难以直接以语言进行表述，更加无法被模仿、记忆和学习的知识内容。隐性知识构建了个体在实践活动中展示的方法能力、知识更新能力和可持续发展能力，因此，提高中职教师隐性知识管理水平，
科技风 2020年14期2020-05-19
- 合理发掘教材 架构多维课堂
注重数学教材隐性知识的发掘，把隐性知识和显性知识互相融合，才能建构出多姿多彩的数学课堂。本文建议从五个方面对教材进行合理发掘，准确把握重难点，及时调整教学方向;另提出四点教学建议，以期达到架构多维课堂的目标。关键词： 隐性知识;显性知识;多维课堂一、 提出背景隐性知识即不能被语言、文字、图表或数学公式等直接表述的知识，是一种非语言智力活动的默会知识。在数学学习中，显性知识是教材明确提出的知识，犹如露在水面的冰山一角，师生可以直观看到它的存在。而隐性知识是隐
考试周刊 2020年35期2020-05-15
- 培养大学生创造力的教学方法探讨
于利用教师的隐性知识，来挖掘知识的内在资源和价值，营造一种和谐的教学氛围，建立教学团队，加强学生和教师之间的沟通可以更深入进行知识的渗透和传递，达到更好的教学效果。关键词：知识体系;立体网状;创新思维;隐性知识中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）01-0110-03Abstract： It is crucial for higher education to cultivate th
高教学刊 2020年1期2020-04-17
- 基于物理学科核心素养的单元教学内容分析与学情分析
析显性知识与隐性知识，显化学科核心素养载体;如何结合教学内容进行学情分析，即分析学生认知基础和进阶关键点，为单元教学目标的制定、教学策略的选择及单元学习活动安排提供重要依据.关键词：单元教学内容分析;学情分析;隐性知识;学习进阶文章编号：1008-4134（2020）07-0008中图分类号：G633.7文献标识码：B基金项目：北京市物理学会2020-2021年度科研课题“基于学科核心素养的高中物理单元教学设计”（WLXH202048）;北京市教育科学“十
中学物理·高中 2020年4期2020-04-14
- 非营利组织中隐性知识传递路径研究
将知识划分为隐性知识和显性知识。相较于已被编码、能够在个体与个体或组织与组织之间流畅传递的显性知识，隐性知识具有难以表述、高度个体化的特点。基于SECI模型，通过案例研究方法，以Z合唱团为研究对象，探究隐性知识在非营利性组织中的传递路径。关键词：隐性知识;SECI模型;知识传递;合唱团中图分类号：C936 文献标识码：A收录日期：2019年12月23日一、引言主流学者们习惯将组织中的知识划分成显性知识和隐性知识。Polanyi对这种划分进行了最早的阐述，他
合作经济与科技 2020年5期2020-03-18
- 解读小学数学教材中隐性知识的策略
。【关键词】隐性知识;小学数学;应用方法教师在对学生进行数学隐性知识教学的过程中，需要结合教材中的问题设计内容为学生提供优质的教学服务和保障，借此实现对学生的思维能力建设和发展，并提升学生的个人思考效率和思考频率，实现学生对各类问题的有效分析与解读，为学生的后续学习工作开展提供有效的支撑和保障。另外，教师在日常教学中，还需要基于问题内容的设计紧密围绕课题环境做相应的设计，借此突出对教材主题的印证，通过对重难点问题的解读与分析，应用全新的教学方法和教学思路，
科学导报·学术 2020年54期2020-02-22
- 隐性知识及其在图书馆读者服务工作中的应用分析
者服务工作中隐性知识的相关应用，分别从五个角度对其进行了相关的论述，其中包括服务工作管理体系的建设、图书馆工作人员的素质建设、图书馆阅读借阅矛盾解决的建设、读者服务工作环境氛围的建设以及图书馆读者服务管理平台的建设，希望为该领域的研究提供一定的借鉴作用。关键词：隐性知识;图书馆;读者服务在图书馆读者服务工作的管理中，融合进隐性知识的相关管理理论，能够有效的挺好服务工作管理效率，并在各个环节当中起着至关重要的作用。传统的图书馆读者管理服务以书籍管理为工作的核
神州·上旬刊 2020年1期2020-02-14
- 浅析隐性知识在图书馆读者服务工作中的应用
建忠摘 要：隐性知识能够提升图书馆读者服务工作的水平。基于此，本文从隐性知识在图书馆读者服务工作中应用的特点以及原则展开论述，详细分析了隐性知识在图书馆读者服务中营造良好工作氛围、提高服务者业务水平、丰富图书馆服务途径、图书馆服务管理、缓解馆读矛盾等方面上的应用。关键词：隐性知识;读者服务;图书阅读隐性知识的传递，能够丰富图书馆读者服务工作者的知识体系，在图书馆开展读者服务的过程中，服务者通过运用隐性知识能够深入理解读者的需要，结合图书馆的运营需求，来优化
卷宗 2019年32期2019-12-13
- 隐性知识对提升大学生创业能力的研究
张笑函摘要：隐性知识通常难易用语言来表达，多数情况下体现为个体自身的经验和技巧。这种知识粗存在大脑不同的深层，越是用言语表达相易的地方，越接近显性知识的表现形成，于是提出了将隐性知识融入大学生创业教育中，能够促进大学生创业教育的发展。通过对隐性知识的认知，挖掘其中的内涵，来提升大学生的创业能力。关键词：隐性知识;共享视角;创业能力1.隐性知识对大学创新教育的作用1.1隐性知识产生过程在大学生的创业教育过程中，应该把创业能力的培养作为核心，以隐性知识专业为主
中国应急管理科学 2019年11期2019-10-30
- 高校研究生知识共享策略研究
本项研究指出隐性知识的高度個人化和难以规范化是制约研究生知识共享行为的重要因素之一;保守的知识价值观和缺乏信任的人际关系也会影响研究生知识共享的态度和程度。基于此，文章提出相应的对策建议：以健全的隐性知识保护机制、搭建团队隐性知识共享平台、利用可视化技术以及营造团队文化等策略促进隐性知识显性化;以改善共享心智模式、培育信任氛围以及构建知识共享保障制度等策略建设更加积极的知识共享文化。关键词：知识共享;隐性知识;共享文化中图分类号：G640
高教学刊 2019年17期2019-10-21
- “互联网+”背景下零售企业客户知识获取研究
挖掘出客户的隐性知识，从而能够更好地为企业的营销服务提供助力。关键词：互联网;隐性知识;新零售中图分类号：F27 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2019）20-0081-02引言信息技术时代，知识管理已经成为更多企业来谋求竞争优势的重要手段。知识管理理论认为，企业能够获得持续竞争力的前提是能够对自己现有知识进行有价值的知识创新。Polanyi认为，知识可以分为显性知识（Explicit Knowledge）和隐性知识（T
经济研究导刊 2019年20期2019-10-16
- 真人图书馆：公共图书馆参与民俗文化传承的新视角
真人图书馆 隐性知识 民俗文化 民俗资源 共建共享分类号 G250DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2019.08.007Abstract Using the methods of network investigation and literature analysis， the paper takes a number of domestic public libraries that carry out human libr
新世纪图书馆 2019年8期2019-10-08
- 关注数学隐形知识促进理解
;教学艺术;隐性知识近日，笔者参加市级优质课评比，课题是《线段、射线、直线和角的认识》，在评比结束后的五天内，笔者接到各种信息，但自己的思维却处于混沌状态。赛后经过一段时间的沉淀和反思，笔者略有所得，故记之一二，以期争鸣。一、此“线段”还是彼“线段”吗？（一）线段再认识四年级学生认识的线段还是在二年级时所认识的线段吗？从认识对象上看答案是肯定的，从数学概念的本质属性看依然如此。但是，从小学生认知线段的形态看，即从概念的外延上看，還是吗？也许不是也许是。如此
教学研究与管理 2019年6期2019-09-18
- 隐性知识及其在图书馆读者服务工作中的应用分析
爱民关键词：隐性知识;图书馆;读者服务摘 要：文章简述了隐性知识的概念和特征，介绍了隐性知识的分类和转化，指出了隐性知识对于图书馆读者服务工作的作用，并根据隐性知识的特点分析了隐性知识在图书馆读者服务工作中的具体应用，以促进图书馆形象与服务质量的升级。中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2019）08-0074-021 隐性知识的概念和特征1.1 隐性知识的概念隐性知识（Tacit Knowledge）是相对于显性知识（Expl
河南图书馆学刊 2019年8期2019-09-17
- 语言的认知特征对英语教学的启示
【摘要】隐性知识具有稳定、抽象的特点，而显性知识则是有意识的，具有可控性。教师要把两种知识的教学有机结合起来，按照“先隐性后显性”的顺序，加强学生语感、交际能力的培养，同时也重视语法等显性教学。【关键词】隐性知识;显性知识;教学【作者简介】马绪光（1966-），男，上海师范大学外国语学院副教授，硕士，研究方向：英语写作，翻译。隐性知识和显性知识的关系一直是语言学习和教学理论关注的焦点。本文将主要讨论显性知识与隐性知识的相互关系及其对于外语教学的启示。一、显
校园英语·上旬 2019年7期2019-09-16
- 巧用插图品词意
潜藏着大量的隐性知识。令人耳目一新的插图不仅带给学生一场“视觉盛宴”，而且对理解语言文字来说有极大的作用。尤其在学习古诗词的时候，更为明显。当学生对文本的理解出现偏差时，这时插图就“大显身手”啦！关键词：隐性知识;插图;潜藏;直观性我在执教苏教版小学语文五年级上册《清平乐 村居》这首词时，充分利用了书上的插图，帮助学生理解词义和词意，突破了重难点，加深了对作者写这首词的感悟。《清平乐 村居》这首词的插图利用工笔画的技法，古朴淡雅，凸显淡泊、宁静、清雅、绝俗
新课程·小学 2019年8期2019-09-12
- 图书馆在线阅读社群中用户隐性知识共享博弈研究
阅读社群成员隐性知识共享进行了深入分析，并提出了改进阅读社群成员间隐性知识共享绩效的措施。关键词：阅读社群，隐性知识，知识共享，KMRW模型一、引言近年来，随着阅读媒介的发展，在线阅读已经成为主流的阅读方式之一。读者在线阅读过程中能够通过阅读平台社交网络群组或学习小组，对阅读中的问题进行讨论，对读书笔记进行分享，在交流互动中促进学习进一步深入，并通过讨论争鸣获得阅读与见解的认可感和对在线阅读平台的归属感。在线学习过程中的交互行为是一种与他人分享交流阅读体会
兰台内外 2019年5期2019-09-10
- 我国显性与隐性知识研究十四年现状分析
间显性知识与隐性知识研究来自核心期刊和CSSCI期刊的论文发表数量，从而考察我国显性与隐性知识的研究现状。结果发现：（1）显性与隐性知识论文发表数量总体上变化大，在2011年达到峰值，且2010年到2011年增长势头较强，发表的论文数量显著增加;2015年到2018年总体上呈现出增长趋势，但增长缓慢。（2）目前对于两种知识的研究内容和主题不宽泛，研究方法也单一，少有学者将显性与隐性知识与二语教学或者个人差异联系起来。（3）当前对显性与隐性知识研究的热点仍集
北方文学 2019年24期2019-09-08
- 优质课教学中的化学隐性知识研究
景下，以化学隐性知识为切入点，选取12个省级优质课教学视频为研究样本，从学习的思想方法、学科的情意价值、工艺的绿色理念三个维度深入开展化学课堂教学研究，并基于此得出对常规教学的借鉴与启示。关键词： 中学化学; 隐性知识; 核心素养文章编号： 1005-6629（2019）8-0047-05 中图分类号： G633.8 文献标识码： B1 问题的提出2017版化学新课标中提出，“高中化学课程以发展学生的化学学科核
化学教学 2019年8期2019-09-02
- 房地产公司基于隐性知识的企业核心能力构建研究
述，探讨企业隐性知识与核心能力之间的辩证联系，从而为完善企业的隐性知识管理提出创造性的意见和建议。关键词 知识资源管理 企业核心能力 隐性知识在知识资源中存在显性知识和隐性知识。其中显性知识可以经过书本材料的形式得到，然后通过数据信息、文字、语言等方式进行传达，这样的知识人们很容易学会，但是我们都知道，在企业知识资源中显性知识的表现形式不是很多，在人们的活动之中表现出来的大多数是隐性知识，公司如果不想失去这种竞争优势，就要把隐性知识内化。企业竞争优势的形成
现代企业文化·理论版 2019年14期2019-08-14
- 初中物理教科书插图中的隐性知识和运用策略
中含有丰富的隐性知识，它们对物理教学有着不可或缺的重要价值。文章运用文本分析法对人教版初中物理教科书插图进行了分类、统计和分析。针对每类插图隐性知识的类型和功能提出了运用插图的策略。关键词 初中物理 教科书插图 隐性知识 文本分析《义务教育物理课程标准》指出：图片是呈现科学情境的重要形式，教材要注意充分发挥图片形象、直观、易懂、有趣的特点。教材中所用图片和图表要尽可能选用与内容要求相符的最新科技成果，使学生除了学到科学知识和科学方法外，还能感受到时代
教学与管理(理论版) 2019年5期2019-08-13
- 审计师个人知识获取与审计质量
以审计师个体隐性知识获取为视角探讨审计质量的提高路径。研究发现，审计师个体知识获取度越高，积累的审计隐性知识越多，审计项目的质量就越高;审计师学历水平越高，其隐性知识获取能力越强，随着执业“干中学”隐性知识的获取与积累，审计质量的提升效果更为显著;特殊普通合伙会计师事务所中的利润分享机制，能够对合伙人的专用性投资与隐性知识获取产生有效激励，随着隐性知识获取度的提高审计质量的提升效果更为显著。因此，建议审计行业注重审计专业人才培养，会计师事务所应完善以利润分
会计之友 2019年15期2019-08-06
- 非遗手工艺技法动作思维驱动产品模型课程教学实践研究
动作思维 隐性知识 新会葵艺 模型课程中图分类号：G712 文献标识码：A文章编号：1003-0069（201 9）07-0092-04引言《产品设计模型制作》是产品设计专业一门的重要专业基础课。通过触摸、体验、制作产品模型可以有效培养学生动手能力，将“平面化”构思、图样转化为三维的、真实可触的实物，是产品设计流程中完善设计的主要环节。目前国内产品模型课程普遍存在三个方向上的问题：（1）模型课程使用材料单一，造成学生对材料工艺的体验缺失。为了提高我国传统
设计 2019年13期2019-07-15
- 初中历史教科书插图中的隐性知识研究
：显性知识和隐性知识的主要区别在于教授者能否清楚明白地对知识进行表述以及有效教授知识内容。在初中历史教科书中就存在很多隐性知识，其中历史教科书中的插图就是构成这一块知识点的很大一部分内容。因此对教科书中插图的隐性知识进行分析，在很大程度上可以帮助学生塑造在历史学科上的系统认知，积极调动学生学习历史的兴趣。通过介绍历史教科书中的插图在教学中的重要作用，进而对各类型插图的隐性知识进行分析。希望能够为相关教育人员提供一些帮助。关键词：初中历史教科书;隐性知识;插
新课程·中学 2019年5期2019-07-11
- 循证公共卫生决策中隐性知识管理研究
讨知识尤其是隐性知识在公共卫生决策中的地位和作用机制。本研究通过阅读分析文献、采用系统综合的方法，在吸收前人研究观点基础上，提出关于在循证公共卫生决策中如何对隐性知识进行管理的观点。关键词：隐性知识;询证决策;公共卫生本文为2018年河北省社科基金项目：“图书馆空间建设理论体系的构建”（编号：HB18TQ012）研究成果之一中图分类号：C93 文献标识码：A收录日期：2019年4月10日一、研究背景自循证医学诞生以来，包括公共卫生在内的医疗卫生事件的决策正
合作经济与科技 2019年14期2019-07-08