2019年6期
教学研究与管理
走近名师
科研交流
教学研究
- 折纸艺术融入小学美术课堂教学探析
- 浅议小学作文高效课堂教学模式的构建
- 研学后教理念下实施英语课堂学习共同体的研究
- 小学数学课堂合作学习的实践探索
- 游戏与低年级数学计算教学的有效结合
- 试析学案导学在小学语文课堂教学中的实践与运用
- 刍议在数学课堂中培养学生的倾听能力
- 运用多媒体技术 优化数学课堂教学
- “研学后教”的数学课堂教学初探
- 浅析培养学生学习语文的兴趣
- 运用信息技术构建丰富多彩的小学美术课堂
- 学情视角下的初中英语课堂师生对话例谈
- 巧用电教媒体提高语文课堂教学效果
- 初中整本书阅读教学的探索与实践
- 小学三年级数学应用题的解题教学策略探究
- 提高小学英语写作水平的策略研究
- 谈小学古诗词教学策略
- 活用教材实现中学语文读写结合的教学策略探究
- 基于统编教材提升学生的语文素养探究
- 试论在阅读教学中培养学生的核心素养
- 思维训练提高学生语文能力探究
- 巧用世界咖啡式学习模式提升小学生的阅读素养探究
- 关注数学隐形知识促进理解
- 激发农村小学生语文学习兴趣的策略探究
- 掌握微课技能促进历史教师的专业养成
- 巧用信息技术优化作文教学策略探究
- 论激发学生兴趣以提升体育课堂有效性的策略
- 翻转课堂在山区农村小学数学教学中的研究与实践
- 浅议增加文章韵味的方法
- 提高小学五年级学生分数计算能力的策略探究
- 信息化环境下低年级数学解决问题教学的有效策略探析
- “部编本”之“三位一体”阅读教学体系的构建与思考
- 以小学数学“位置与方向”教学为例谈学生空间观念的培养
- 谈关注学情提高中考语文复习效果
- 论小学品德教学中环保教育的渗透
- 试析识字教学在经典诵读中的有效开展
- 数学教学生活化的思考与实践
- 基于主题意义探究的英语单元教学设计初探
- 城镇中小学体育活动伤害事故的调查与对策分析
- 提升小学生数学阅读能力的教学策略探究
- 试析计算教学在小学数学中的有效开展