2019年7期
教学研究与管理
科研交流
教学研究
- 例谈翻转课堂在教育教学中的应用
- 让数学文化走进小学数学课堂的教学策略探究
- 翻转课堂在农村小学英语课堂中的应用
- 翻转课堂在农村小学英语 阅读教学中的运用研究
- 基于核心素养的高中物理教学策略探究
- 基于思维能力培养的数学 练习课设计策略
- 运用评价量表提升初中 语文课堂学习效率
- 在小学语文教学中开展 人文教育的策略探究
- 关于小学古诗词教学的有效策略研究
- 试论作业环节体现“轻负高质”
- 谈研学后教理念下小学语文 课堂提问艺术的作用
- 以多元的导入方式激发小学生 学习信息技术的兴趣
- 初中语文记叙文写作教学策略探究
- 问题情境在小学高年级对话课中的运用
- 浅析教师在数学课堂教学中 主导角色的发挥
- 研学后教理念下小学数学 几何概念的直观教学策略
- 初中语文教学中导学案 使用的常见缺憾与对策
- 研学后教视角下培养小学生高阶思维的课堂教学实践
- 小学数学画图学习初探
- 高效习作教学的策略探究
- 谈提高小学生学习数学兴趣的策略
- 开展数学综合实践活动 促进学生核心素养的发展
- 浅议运用成功学提升中职美术教学成效
- 小学数学教学中估算意识的培养策略
- 论优秀课堂应具备的课堂要素
- 课外阅读提升小学生语文素养的 思考与实践
- 以生为本 还学于生
- 实施英语阅读分级活动 来提升学生阅读核心素养初探
- 培养学生思维品质的英语阅读 “思维导图”教学活动设计
- 浅议《用橡皮筋作动力》创新实验 教学案例