信息化教学
- 基于文献教学法的金属材料学课程信息化教改研究
材料学课程信息化教学改革，具有便捷性、高效性、丰富性、时效性优势，便于教学资源的整合利用。因此，在有关文献案例教学方面需要加强改革，探究如何提升基于文献教学法的金属材料学课程信息化教学水平，实现教学价值的最大化。在数据库中找到相关文献植入课件设计，探究教学内容的开展和学习，总结面临的问题和不足，提出改进建议，最终培养学生独立思考和解决问题的能力。关键词：文献教学法；金属材料学；信息化教学中图分类号：TB 文献标识码：A doi：10.19
现代商贸工业 2024年1期2024-01-27
- “互联网+”背景下小学心理健康信息化教学的实践
。最后，对信息化教学模式进行了反思，信息化教学是一把双刃剑，我们要扬长避短，充分发挥其优势作用，同时也要避免过度应用而影响正常的课堂教学。关键词：互联网+；信息化教学；心理课教学中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2024）01-0030-03随着互联网的发展，信息技术已经越来越多地融入课堂教学中，信息化教学成为当下的重要教学手段。所谓信息化教学，是以互联网、数据库技术等为基础，采用现代化的信息技术设计课堂教学，将信息技术
中小学心理健康教育 2024年1期2024-01-03
- “八桂教学通”在初中道德与法治教学中的应用
德与法治 信息化教学【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）25-0065-03信息技术与学科教学融合是一种新型教学方式。将信息技术引入学科教学，可以优化教学过程，提高学生的自主学习能力，打造高效课堂。“八桂教学通”数字教材平台（以下简称“八桂教学通”）是以多版本数字教材为核心，在资源库、学科工具库、教学课件工具等基础模块的支撑下，支持教师开展课堂教学的数字化教学平台。教师正确、合理地使用“八桂教学通”教学初中道德与
广西教育·A版 2023年9期2023-12-22
- 小学英语信息化教学的实践与思考
小学英语；信息化教学；创设情境；数字素养作者简介：刘一黎（1994—），女，江苏省常州市武进区牛塘中心小学。随着信息技术的发展，社会进入“互联网+”和大数据时代，英语教师的教学理念与教学方式随之发生了转变，英语课堂教学的形态与模式也发生了深层次的变革。如何推进信息技术与英语教学的深度融合？如何借助现代信息技术手段弥补传统教学模式的不足之处？笔者以译林版小学英语四年级上册Unit 6“At the snack bar”的教学为例，在实践中探索小学英语信息化教
教育界·A 2023年33期2023-12-18
- 中职化学信息化教学模式研究与实践
。文章研究信息化教学模式在中职化学教学中的应用，探讨信息化教学模式对中职化学教学的影响和作用，并通过文献研究和实践案例分析，总结中职化学信息化教学模式的优势和不足，提出相关的改进措施。关键词：中职化学；信息化教学；案例在信息化时代，中职化学教育需要注重培养学生的实践能力和创新精神，让学生能更好地适应职业市场的需求。信息化教学模式作为一种新的教学模式，为中职化学教育提供了更加丰富多样的教学资源和教学手段，有利于激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。因此，
知识窗·教师版 2023年9期2023-10-31
- 智慧教育视域下医学院校教师信息化教学能力提升策略研究
当今时代，信息化教学在课堂生动性、学生接受程度、学生感兴趣程度等方面，有着无可比拟的优势。将信息化教学方法应用于医学类院校，能够使教学更加生动、灵活，更加符合学生的学习需要和现代化教学要求。本研究分析了智慧教育视域下医学院校教师信息化教学能力提升策略，以期为相关方法的应用与发展提供参考。关键词：医学院校；信息化教学；能力提升作者简介：熊玮（1988— ），男，新乡医学院三全学院助教，研究方向为大数据与计算机。医学类高等院校作为河南省高等教育的重要组成部分，
河南教育·高教 2023年8期2023-09-23
- 核心素养下小学数学信息化教学研究
小学数学；信息化教学当前，科技的发展和产业智能化转型给教育教学带来了无限的机会和挑战。数学作为小学阶段的必修科目，其教学任务以提升学生成绩为主，同时也应该注重培养学生数学学科修养。因此，在信息技术的支持下，核心素养指导下的小学数学信息化教学成为当代一线教师与教研人员的主要研究问题之一。教育工作者们必须在实践中不断创新，在创新中不断参与实践，精准定位信息技术对小学数学教学的帮助，从而提高学科竞争力。一、核心素养视角下小学数学信息化教学的必然性随着社会现代化水
中国新通信 2023年13期2023-09-17
- 紧密融合合作学习与信息化教学，构建小学数学高效课堂
合作学习；信息化教学；小学数学；高效课堂信息化教学的有效融合符合大势所趋，对纵向推进小学数学教学改革有重要影响。教师需要掌握信息化教学的重点以及核心，精心设置合作学习教学情境，强化学生对数学知识的理解，借助信息化技术精准定位教学目标，组织开展趣味十足的实践学习活动。让学生能够在独立学习和小组合作竞赛的过程中产生耳目一新的感觉，留下深刻印象，顺利进入学习状态，自觉高效地完成学习任务，真正实现乐学善学。一、小学数学合作学习与信息化教学现状合作学习以及信息化教学
中国新通信 2023年13期2023-09-17
- 核心素养视域下的信息化教学实践
高效地开展信息化教学，才可以提高教学质量和学生的学习效率。经实践证明，有效运用网络学习空间，有利于激发学生的学习兴趣，帮助教师获得最真实的学生情况，提升教学效率和教学质量，并能凸显“教服务于学”的理念。教师在积极自主的信息化教学建构中，最终能帮助学生成就智慧学习、提升语文学科的核心素养。关键词：网络学习空间；核心素养；信息化教学美国教育心理学家奥苏伯尔在其所著的《教育心理学》扉页上写道：“如果我不得不把全部的教育心理学还原为一句话，我将会说，影响学习的唯一
课堂内外·教师版 2023年7期2023-09-14
- 核心素养视域下小学语文信息化教学
小学语文；信息化教学素质教育不断推进的环境下，教育部门也提出了学科核心素养培育目标，处在这一新要求下，语文教学方法自然要与时俱进做好革新及优化，这样才能达成教学目标、促进学生成长。信息化教学作为现代化教学常用手段，将其应用于小学语文教学课堂，十分契合小学生思维特点及学习诉求，也能为学生自主学习及思维发展提供良好平台，所以能够促进学科核心素养培育目标更好地达成。为此，核心素养视域下的小学语文信息化教学也受到了不少的关注，而笔者也是就此展开了如下思索： 一、
科学导报 2023年57期2023-09-09
- 初中物理线上线下融合式教学的应用
合式教学；信息化教学作者简介：宣海军（1979—），男，江苏省南通市通州区育才中学。线上线下融合式教学是信息化时代教学技术发展的产物，也是把在线教学和传统教学的优势有机结合，两方面教学并进的新教学模式。合理的线上线下融合式教学可以促使学生由浅到深地学习，逐步提高学习效率。初中物理教师应积极应用线上线下融合式教学，以信息技术为基本依托构建线上教学平台，搭配线下教学，带领学生更高效地学习物理知识，提升思维能力与探究能力。一、初中物理线上线下融合式教学的原则在开
教育界·A 2023年22期2023-09-06
- 高职护理专业生理学信息化教学设计浅析
个方面进行信息化教学设计，实现以学生为中心，使晦涩难懂的生理学知识形象化、直观化、生动化地展示出来，提高学生学习效率。关键词：护理专业 生理学 信息化教学一、教学分析（一）教学内容本课教学选用的是由薛彩萍和季宁东主编的“十二五”职业教育国家规划教材《人体生理功能》。教材内容通俗易懂，课前明确学习目标，每一章节后有习题练习及丰富的信息化学习资源。“尿的生成过程”为第六章泌尿功能第一节第一部分，共2学时，主要介绍尿液生成的基本过程和肾小球的滤过功能，内容多且复
职业 2023年13期2023-08-31
- 以信息化教学构建初中物理智慧课堂
要：加强信息化教学手段在初中物理课堂教学中的渗透应用，对拓展物理学科教学资源、提升物理学科教学品质有着积极的促进作用，也是构建初中物理智慧课堂的必然要求。教师从整合信息化素材、搭建信息化场景、创新信息化训练等角度入手，多元探索信息化教学在物理课堂中的实践路径，可优化初中物理课堂教学的生态。关键词：初中物理；信息化教学；智慧课堂中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）20/23-0095-03智慧课堂是一种将信
教育实践与研究·中学课程版 2023年8期2023-08-30
- 基于多维互动的工程制图课程信息化教学模式探索
程时空融合信息化教学新模式，设计融合智慧教室及在线云平台的课堂协作探究教学路径，即以促进学生三维空间想象能力和创新设计能力的发展为课程教学设计的出发点，采用多维教学互动方式，强调并突出学生探究性和个性化创新思维能力的培养。该信息化教学新模式可为工程制图课程信息化教学改革提供思路与参照，对新工科其他专业工科基础课程信息化建设有一定的参考意义。［关键词］工程制图；信息化教学；多维互动；协作探究［中图分类号］ G642 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095
大学教育 2023年9期2023-08-27
- 信息化教学在《公差配合与测量技术》课程中的实践探索
，系统探索信息化教学模式的构建，能整合信息技术资源，促进课程教学活动的系统创新，支持学生对课程知识的深度探索，同时能显著增强教学效率和教学有效性，使学生的专业技能得到系统锻炼。据此，从《公差配合与测量技术》教学改革入手，系统探索了信息化教学模式在课堂上的实践应用措施，旨在能在丰富教学资源的支撑下提高学生的专业素养，保障人才培养工作的高效化开展。关键词：信息化教学；《公差配合与测量技术》；课程教学中图分类号：G712 收稿日期：2022-08-10DOI：
专用汽车 2023年8期2023-08-24
- “互联网 ”时代高职英语信息化教学模式研究
学也逐渐向信息化教学模式转变。但通过对高职英语信息化教学的现状及特点分析，发现存在传统教学模式和信息化教学模式有冲突、互联网教学质量难以保证、教学管理体系不完善和学生参与度和自主性不足等问题。为了适应信息化时代，笔者认为高职英语信息化教学需要结合课堂教学多元化、开放式教学平台、以兴趣为导向等多个措施一起，才能有效提升教学水平。关键词：互联网时代；高职英语；信息化教学；教学模式高职英语教育在培养适应信息时代的人才方面具有重要作用。随着信息技术的不断发展，高职
中国新通信 2023年12期2023-08-18
- “互联网+”背景下中职电子技术课程信息化教学分析
子技术课程信息化教学，分析了“互联网+”背景下电子技术课程信息化教学面临的问题，如教师队伍综合素质有待提升、数据库建设不到位、先进教学技术与方式应用不到位、校企合作水平偏低等。为了解决这些问题，文章尝试从师资力量建设、数据库建设、混合式教学模式、虚拟现实技术、大数据技术以及校企合作等方面，探讨相应的策略。关键词：“互联网+”；电子技术课程；信息化教学随着“互联网+”时代的到来，中职电子技术信息化教学的不断创新与优化。互联网、信息技术等在电子技术课程教学中的
中国新通信 2023年12期2023-08-18
- 基于扩展现实技术的工业管道安监人员技能培训应用研究
现实技术；信息化教学；虚拟培训基层特种设备安全监察人员的传统能力提升模式固化在课堂培训上，存在内容枯燥、课程设计欠缺精准化、受训人员无法有效参与，形式单一、时间短、频率低、效果不理想等问题。本文针对这些问题，参考国内外文献资料，运用扩展现实技术，开发相关职业培训素材库和交互工具。通过3D虚拟场景和物件，融合视听觉信息感官，并透过人机互动和意识理解，让受训人员获得场景化感受和流程化培训。同时结合移动计算技术，可以让培训和受训人员不受时间和空间的限制，做到课堂
中国新通信 2023年12期2023-08-18
- 互联网技术在小学语文信息化教学中的应用
要求，建设信息化教学课堂已经成为现阶段教育事业发展的主要方向。互联网技术作为信息化发展的重要产物和建设支柱，在新时代课堂建设中是必不可少的力量。如何合理的应用互联网技术开展教学活动，并建设高效化的信息技术课堂，是目前教师遇到的重要问题之一。而语文作为小学时期的核心课程之一，进行信息化课堂建设是非常重要的任务。本文将立足于新时代发展背景，探讨关于使用互联网技术推进小学语文信息化课堂建设的有效应用策略和方案，为小学语文信息化课堂建设发展形成更多的资料参考。关键
中国新通信 2023年11期2023-08-10
- 中学英语信息化教学与教师教技素养的提升
当前在学科信息化教学及教师信息化教技素养培育方面还存在较多不足。本文以中学英语教学为例，深入研究中学英语信息化教学与教师教技素养提升的相关问题，旨在为相关人员提供参考。关键词：中学英语；信息化教学；提升信息化教学与常规的教学方式相比较，其最显著的特征就是采用计算机技术，并在教学过程中融入现代教育思想。信息技术的应用，不但可以使英语教育达到预定的教学目的，而且可以帮助老师通过系统化的方式来组织课堂的每一个阶段，发掘更多的学习资源，提高学生的信息素养、创新精神
中国新通信 2023年11期2023-08-10
- 高职院校学前教育理论课程策略提升研究
学前教育；信息化教学；校企合作学前教育在培养儿童综合能力和人格发展中起着至关重要的作用。高职院校作为学前教育人才的培养基地，学前教育理论课程在其中扮演着重要的角色。然而，当前高职院校学前教育理论课程教学存在一些问题，如理论课程实践教学课时比例不足、课程内容深度不够以及教师综合素养不佳等。这些问题制约了学生的学习效果和实践能力的培养，也影响到了学前教育人才的质量。因此，有必要对高职院校学前教育理论课程进行提升研究，以促进教学质量的提高和学生能力的全面发展。一
客联 2023年4期2023-08-07
- 新高考背景下生物核心素养信息化教学研究
下高中生物信息化教学现状，讨论了新高考下高中生物开展信息化教学的重要性，最后对如何做好生物信息化教学进行了深入研究，期望在信息化的助力下弥补当下生物教学的不足，推动生物教学进入到新的阶段。关键词：新高考；生物；核心素养；信息化教学所谓的信息化教学指的是利用信息技术开展教学，它符合学生的思维特点和认知规律，在當下教学领域发挥着重要的作用。另外，高中生物知识琐碎且与现实生活有紧密的联系，加剧了学生的学习困难。信息化手段的应用则突破了这一瓶颈，为生物教学带去了新
高考·下 2023年4期2023-07-26
- “互联网+”背景下中职计算机信息化教学的创新研究
中职计算机信息化教学为例，由于部分中职计算机教师对“互联网+”技术的应用不全面，这就极大程度上导致了学生学习效率低下和教师教学效果较差等情况。因此结合“互联网+”技术的本质特性对当下中职计算机信息化教学方式进行相应创新不仅是提升学生学习效率的直接途径，更是教师突破当前教学困境、打造信息化教学“新天地”的直接方法。以下则针对中职院校在“互联网+”背景下出现的计算机信息化教学困境进行相应问题研究，并结合其问题提出相应解决措施和整改方法，供教育工作者进行参考。关
中国新通信 2023年9期2023-07-25
- 微助教辅助高职“生物化学实验”教学的改革与实践
学实验”；信息化教学；过程性评价“生物化学”是医学专业的一门专业基础课程。“生物化学实验”（以下简称“生化实验”）作为“生物化学”课程的实践与升华，不仅可以帮助学生更好地理解课堂上抽象的理论知识，而且可以为专业课实验学习奠定良好的基础。“生化实验”课程教学能培养学生独立操作、分析问题和解决问题的能力，使学生具备良好的学习态度、职业道德和人文素养。高职“生化实验”教学始终贯彻落实职教人才培养方针，通过实验教学培养学生的观察与分析能力，并不断提升其实验操作技能
现代盐化工 2023年2期2023-07-20
- 基于智慧学习环境的幼儿园信息化教学
标志着我国信息化教学由“应用融合”向“创新发展”转变。智慧学习环境不仅是实现信息化教学由普通数字化教学向智慧教学转变的必备要素，而且是推动信息化教学与传统教学深度融合发展、构建教育新生态的必要条件。在幼儿园教学中，恰当地运用现代信息技术创设智慧学习环境，提升教师信息素养，开发适宜幼儿学习的数字化教育资源，优化教育策略，促进幼儿全面发展，是适应新时代学前教育信息化改革、全面提升学前教育质量的重要研究课题，也是有效实现教育现代化目标的重要内容。【关键词】智慧学
甘肃教育 2023年10期2023-07-18
- 人工智能助力乡村教育提升的路径探索
人工智能；信息化教学；乡村教育引言当前，乡村教育的发展现状并不乐观，师资队伍结构不合理、教学设施落后、教学观念陈旧等已成为阻碍乡村教育发展的重要因素。乡村教育是实现乡村振兴的内在驱动力，提升乡村教育质量有助于提升中国教育的整体质量。2018年9月，《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》中明确指出，要“优先发展农村教育事业”[1]。2020年7月，《教育部等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》中指出，要创新教师教育模式，加强乡村教师培训，体现出
互联网周刊 2023年13期2023-07-17
- 信息化教学在初中体育课堂教学中的应用策略分析
林关键词：信息化教学；初中体育课堂；应用策略信息技术与学科教学之间的结合能够全面推进教学创新，改变传统的教学方式和学习方式。具有远见卓识的教师借助信息技术调动学生的学习动机，生动直观地呈现枯燥乏味的学科知识，凸显教育教学的多样性和时代性，为学科教学注入生机及活力。初中体育教学的实践性比较明显，传统单向灌输式教学模式严重打消了学生的参与能动性，不利于学生的身体锻炼和社会实践。为了打破这一现实困境，体育教师需要坚持因势利导以及与时俱进，借助信息技术丰富教学内容
中国新通信 2023年8期2023-07-14
- 面向问题解决能力培养的初中物理信息化教学模式构建研究
初中物理；信息化教学；模式构建以问题解决能力培养为依托的初中物理教学比较考验教师的教学功底，一刀切、满堂灌的教学模式违背了这一教学任务的初衷，不有利于达成教学目标，一部分教育资源被浪费。初中物理教师则需要主动审视自身教学行为，密切联系学生的生活实际，与学生共同分析问题的来源。围绕理论与实践教学之间的逻辑关系逐步发展学生的创新思维，组织开展探究性教学活动，鼓励学生理顺思路，掌握方式方法，逐步形成一定的应用意识，进而结合个人的生活实践以及积累的历史物理知识，高
中国新通信 2023年8期2023-07-14
- 新型“线上+线下”混合式教学实践与反思
。关键词：信息化教学 线上+线下 多元化评价课 题：本文系邢台市教育科学“十四五”规划一般课题“中职混合式教学实践研究——以HTML+CSS网页制作课程为例（课题编号：2102004）”成果之一。一、研究背景在当今信息技术快速发展的背景下，信息化手段已经广泛应用于教学活动中。多样化的教学设备使得现代课堂变得更加灵活生动。值得关注的是，教师在运用信息化手段进行教学时，更多是在使用硬件设备，而在教学方法上仍以说教型教学方式为主，这在一定程度上导致了学生学习积
职业 2023年11期2023-07-14
- 教师信息化教学能力提升途径探索
展，高校对信息化教学的需求量大幅上升，也间接对高校教师的信息化教学能力提出了新的挑战。针对教师课堂教学信息化能力的提升策略，基于对信息化能力提升研究现状的回顾，指出了目前存在培训普及度不高、体系构建不全以及外部政策不完善等问题。针对现有问题，从信息化教学能力构成、能力分析、培训体系等多个角度对信息化能力提升途径进行分析与探索，为“互联网+教育”背景下的教师教学信息化能力提升提供借鉴。［关键词］ “互联网+教育”；教学能力提升；信息化教学［基金项目］ 202
教育教学论坛 2023年22期2023-07-12
- 师范生信息技术应用能力现状与提升策略
体”师范生信息化教学能力培养目标，依据培养目标构建教学改革整体框架，从以信息技术作为基础工具的在线学习、信息化教学能力融合、信息化教学能力创新、信息化教学技能实践四个阶段提出提升师范生信息技术应用能力的具体策略。【关键词】师范生 信息化教学 信息技术应用【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）03-0080-052014年教育部出台《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》（以下简称《标准》），对中小学教师信息技术应
广西教育·C版 2023年1期2023-07-04
- “互联网+美育”视角下小学美术信息化教学策略研究
术开展美术信息化教学，对于提升课程教学效果、促进美育任务落实有着重要意义。基于此，本文以提升美育效果为目的，采取文献分析等方法研究“互联网+美育”视角下小学美术信息化教学策略，并提出建议，即：优化教学内容，培养学生欣赏美的能力；加强教学指导，发展学生表现美的能力；创设教学情境，锻炼学生创造美的能力；搭建实践平台，提升学生探索美的能力。关键词：“互联网+美育”；小学美术；信息化教学；教学策略《义务教育艺术课程标准（2022年版）》立足学生的学科核心素养发展，
启迪与智慧·上旬刊 2023年5期2023-06-25
- 核心素养视域下小学语文信息化教学
的小学语文信息化教学进行探析。关键词：核心素养；小学语文；信息化教学引言核心素养当前已经成为教育领域的热点话题，其以“全面发展的人”作为教育的目标，关注学生适应社会和终身发展的关键能力和品格，是素质教育更深层次的体现。在小学语文教学中，教师也应该从培养学生核心素养的角度出发创新教学目标和模式，可以引入信息化教学实现教学改革，促进学生的核心素养发展。一、多媒体优化汉字教学，提升教学效率语言建构与运用是语文核心素养的重要组成，也是其它核心素养发展的前提和基础，
教育周报·教研版 2023年18期2023-06-25
- 高中美术信息化教学策略探究
术课堂加强信息化教学，能优化美术教学成效，满足高中生的个性化、多样化需求。基于此，文章主要探究高中美术信息化的教学策略，以供参考。关键词：高中教育；信息化教学；美术教育；策略中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）19-0163-04信息化教学是以多媒体设备、互联网技术等作为载体，将抽象、晦涩难懂的知识以贴近学生生活或更加形象、直观的图像展示出来，降低学生的学习难度，锻炼学生的理解能力。高中阶段的学生处于审美观
考试周刊 2023年19期2023-06-25
- 浅谈信息化教学助力班主任提升学生德育素养的策略
更好地运用信息化教学开展德育教育工作。关键词：信息化教学；班主任；德育教育经济的发展不但推动了科学技术的发展，而且也给社会带来了很大的便利。随着信息时代的到来，电子产品也逐渐成了人们学习生活的重要手段。信息技术对德育教育、信息传播都是有益的。由于初中生还处在发育的关键阶段，对外界的认识还不够成熟，对自身的控制力较差，尤其是网络负面信息，对其影响尤为明显，这时候就需要发挥信息化教学在德育教育中的作用。一、信息化教学中的德育困境当前，教师对信息化教学的关注日益
中国新通信 2023年6期2023-06-25
- 信息化教学在小学英语教学中的优化
理念，打造信息化教学环境，发挥教师的引导性作用，尊重学生的课堂主体地位，全面提高学生的素质品格、文化修养和语言交际能力。本文主要从英语信息化教学目标的确立、英语信息化教学资源整合、英语信息化理论教学指导、英语信息化实践教学活动设计、英语信息化课堂评价体系、英语教师信息素养的提升等多个角度，分析信息化教学在小学英语教学中的优化，引导学生形成良好的思想品德，满足素质教育背景下的信息化教学要求。关键词：信息化教学；小学英语教学；优化设计小学英语教学作为语言类学科
中国新通信 2023年2期2023-06-24
- 计算机技术在中职学校信息化教学改革与发展中的应用
动中职学校信息化教学的发展。关键词：计算机技术；中职；信息化教学；改革现阶段国家经济的不断发展，科技水平的逐渐提升，计算机技术的应用也越来越广泛，传统的教学模式已经不能满足当前社会的需求，因此计算机技术的教学改革成为时代的潮流与要求。近年来，计算机技术在中职的计算机信息化教学中逐渐得到普及与应用，在实际的教学过程当中发挥着重要的作用，其广泛应用为教学提供了更加便利的条件与支持，对于培养学生的综合素质以及创新能力具有非常积极的促进意义。在中职学校开展计算机信
中国新通信 2023年3期2023-06-24
- 信息化教学在小学英语课堂中的实施效果研究
段教师使用信息化教学成了必然趋势。大量实践研究证明了信息化教学对小学英语课堂效果的正面影响，说明信息化教学在小学课堂中的重要性。然而，在探索、运用信息化教学的过程中，也存在着一些问题，如传统的“填鸭式”教学换汤不换药、教学内容重难点不清晰、网络资源使用不恰当等问题影响着信息化教学在小学英语课堂中的实施效果。本文从信息化教学在小学英语课堂中的应用谈起，着眼于信息化教学在小学英语课堂中的实施效果，分析实施过程中产生的负面效果以及产生的原因，并且针对负面效果提出
校园英语·下旬 2023年2期2023-06-20
- 提升卫生类中职学校教师信息化教学能力的实践
校存在教师信息化教学理念缺失、信息化教學能力提升路径缺失、信息化教学能力提升动力不足、信息化教学资源和环境建设不足等问题，提出通过加强培训、以赛促教、开发资源等“研、训、赛、建”相结合的信息化教学能力提升策略，促进卫生类中职学校教师信息化教学能力的提升。【关键词】卫生类 中职学校 信息化教学【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）11-0141-04教师信息化教学能力包括信息化教学设计、信息化媒体开发、信息化资源整合
广西教育·B版 2023年4期2023-06-20
- 信息化背景下大学英语课程思政实施路径分析
。关键词：信息化教学；大学英语；课程思政；实施路径作者简介：廉玲玲，临沂大学外国语学院。新时期，教育者应掌握大学教育的整体方向，教授学科知识的基础上，提高学生综合素质能力。大学英语教学中，课程思政是极为重要的，具有很强的现实意义。教师应以提高学生综合素质能力为基准，以信息化为手段增强学生政治素养，确保英语教学顺应现代化步伐。一、课程思政概述课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教
校园英语·下旬 2023年2期2023-06-20
- 信息化教学让课堂变得有趣
教师与当前信息化教学的发展趋势以及小学生的心理发展特点相适应，从而让小学科学课堂变得有趣，以趣味性为导向对学生进行教学。本文简述信息技术对小学科学教学的积极意义，并提出了一些有效的教学策略。〔关键词〕 小学科学；信息化教学；趣味性；策略〔中图分类号〕 G424 〔文獻标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023） 13-0079-03小学科学所包含的知识对小学生来说很深奥，他们的阅历使其不
小学科学 2023年13期2023-06-19
- “互联网+”背景下的会计核心课程分层实训模式设计
涤关键词：信息化教学；管理会计实务；分层实训模式 一、简介随着中国大数据战略的快速发展，“互联网+会计”已经成为了财会类教学的改革方向，如何将新技术融合到教学改革中，如何创新教学理念并进一步强化学生的实务技能显得尤为重要。不难看出，信息技术为教学创新提供了平台资源，也提升了教学资源的利用效率。在“互联网+”背景下，会计专业教师应紧跟行业变革，在日常教学中积极学习信息技术，根据学情和在线平台的特点设计教学环节，依托信息技术进行学生学情分析，利用在线学习技术
科学导报 2023年39期2023-06-17
- 新时代初中化学信息化教学策略
于初中化学信息化教学策略，从灵活运用学习任务单，辅助学生感知知识；巧妙利用微课设计，提高学生学习能力；充分利用电子白板，增强课堂师生互动；合理利用仿真实验，高效体验真实实验；线上线下及时互动，提高学生学习的时效性五个方面展开探究。【关键词】初中化学；信息化教学；化学教学《初中化学新课程标准》提出：改变传统教学模式，尽可能地运用现代信息技术，促进学生能够自主学习，扩大信息空间，提高教学效率。初中化学知识基础非常抽象，想要贯彻落实初中化学新课改的教学理念，新时
文理导航 2023年14期2023-06-12
- 信息化教学在中职体育教学中的应用研究
重强调应用信息化教学对提高中职体育教学活动质量具有举足轻重的作用，并要求教师采取有效的教学措施，以期提高中职学生的身体素质。基于此，本文首先提出中职体育信息化教学的必要性；其次提出了行之有效的应用策略，希望能够为促进学生的全面发展提供参考性的意见。关键词：信息化教学；中职体育；应用分析；应用策略将信息化应用到中职体育教学活动中是国家职业教育优化的重要方向之一，这也充分体现出信息化的重要性。新课标明确指出，信息化教学是中职体育教学内容的核心要点，教师在进行中
拳击与格斗·上半月 2023年4期2023-06-12
- 刍议小学高年级数学课程中的道德教育策略
效率提高；信息化教学在新课改的大背景下，提高学生的综合素质是当前我国小学学科德育工作的重要内容。因此，小学教学更加注重小学生的德育，让小学生在学习文化知识的同时，也能接受道德教育。通过这样的方式，教师可以为教学增添更多的趣味性，充分释放课堂的活力，不断提升学生的学习兴趣，促进学生各方面能力的不断完善。所以，作为一名一线小学数学教师，必须将道德教育与小学数学教育结合起来，立足教材，发掘其内在的道德内涵，尊重学生的个性发展需求，陪伴学生学习和成长的整个过程。但
课堂内外·教师版 2023年4期2023-06-10
- 基于蓝墨云班课的高职商业银行综合柜台业务教学模式研究
分析云班课信息化教学模式与传统教学模式在基础理论教学和操作技能教学上的不同影响，得出云班课信息化教学模式在基础理论知识教学上具有优势的结论。［关键词］云班课；信息化教学；教学效果实证研究［中图分类号］G71文献标志码：A随着信息化教学在高职院校课堂的不断普及，各类信息化教学手段的不断推广，实施线上线下混合式教学已成为教学常态［1］。台州科技职业学院从2022年开始，要求所有课程开展基于“云班课”的信息化教学。在中国知网对“云班课”和“教学”两个关键字开展搜
南北桥 2023年4期2023-06-07
- 混合式教学模式下高职院校教师信息化教学水平提高方法研究
对高职教师信息化教学能力发展现状的调研问卷结果分析，发现存在高职院校教师对信息化教学认知不足、教学技术受限以及信息化教学设备落后等问题，为了体现以学生为中心的混合式现代化信息教学模式，提出了从教学理念更新、技能水平提升、建设信息化教学团队、营造信息化教学环境等方面提高高职教师信息化教学水平的对策，以期能带来职业教育人才培养、教学模式的改变。关键词：混合式教学；信息化教学；教育信息化一、高职教师信息化教学能力发展现状河南省高职院校教师关于混合式教学模式问卷的
河南农业·教育版 2023年1期2023-06-05
- 刍议中职会计信息化教学策略
题，探讨将信息化教学策略应用在会计课堂上的有效策略。关键词：中职教育；会计专业；信息化教学；有效策略随着科技水平的不断发展，我们早已进入了信息化时代，我们的生活和工作也与现代信息技术实现了紧密的结合，各类行业和相关的企业为了促进自身的转型升级，也纷纷将信息技术融入生产过程当中，使企业本身能够在复杂多变的社会环境中实现可持续发展。而教育作为培养人才的重要实践活动，培养学生的信息化素养至关重要，这能够保证学生在信息化的时代掌握信息技术，适应社会环境的变化。现如
科技风 2023年14期2023-05-30
- 信息化教学背景下高职高等数学教学设计与实践
迅猛发展，信息化教学已经成为顺应时代发展的必然趋势。高等数学作为一门具有高度抽象性和严密逻辑性的课程，对高职学生有一定难度，采用信息化教学手段设计教学内容，使高数知识表现得更形象、更具体，同时将思政元素和专业应用融入课堂教学，能够促进高数教学更加科学有效。通过探索信息化背景下高职高等数学教学设计和教学实践的创新发展，切实转变教育思想和观念，提升学生的综合素质，培养创新型人才，提高教育质量和效益，实现深层次教学。关键词：信息化教学；高等数学；MATLAB；凹
科技风 2023年14期2023-05-30
- 信息化教学在学困生转化方面的探讨
。关键词：信息化教学；学困生转化；教育均衡中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）17-01４８-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.17.0４９学困生是影响班级整体学习氛围和学习成绩的主要因素之一。办人民满意的教育，发展高质量的教育，需要所有教育工作者在方方面面付出努力，其中，解决学困生的问题，让学困生也能和其他学生一样健康成長，是长期以
学周刊 2023年17期2023-05-30
- 基于预训练的教师信息化教学微能力自动识别研究
要] 教师信息化教学能力是体现教育信息化深度融合成效的关键。为探索一种证据易获得、分析自动化、反馈可持续的测评手段，文章提出了基于预训练的教师信息化教学微能力自动识别方法。具体为，基于包含学情分析、教学设计、学法指导和学业评价4个维度的13项微能力，利用基于预训练的深度学习模型对16，371条信息化课堂评课反馈文本进行实验。递进式实验结果表明，相比传统深度学习模型，预训练模型普遍具有更高准确率，最高能提升16%。领域通用语料的预训练有效解决了教育领域自建数
电化教育研究 2023年3期2023-05-30
- 微课与教师信息化教学能力
学语文教师信息化教学中的突出问题并进行了全面剖析，力争为微课质量以及小学语文教师信息化教学能力的提升，提出了相應建议，优化微课教学的质量与效率。〔关键词〕 微课；信息化教学；能力；提升〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023） 11-0079-03随着时代的不断进步，在小学教学中，多媒体技术被不断普及，微课正在逐渐成为当下主流教学方法之一。所谓“微课”，
小学科学 2023年11期2023-05-30
- 信息化教学理念在高中生物教学中的渗透研究
教学中渗透信息化教学具有重要意义，其将复杂的生物知识直观地呈现出来，还提高了师生互动效率，为构建高效课堂奠定了基础。高中生物教师要灵活运用信息技术资源，培养学生良好的生物学习兴趣，拓宽学生的视野，发散逻辑思维，使越来越多的高中生在生物课堂中活跃起来，提高生物核心素养。关键词：信息化教学；高中生物；生物教学；教学理念中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）13-0046-03DOI：10
学周刊 2023年13期2023-05-30
- 人工智能视域下高职教师智能教育素养提升策略研究
教育素养；信息化教学1人工智能在高职教育中的应用价值提升高职教师智能教育素养是适应新时代数字经济发展的必然要求，是践行国家教育信息化战略的必要手段，也是人工智能时代教师职业能力提升的重要方式。1.1促进课堂教学互动在人工智能背景下，教育信息化、智能化是必然结果，教师必须满足教学需求，提高智能教育素养。在以信息技术为基础的智能学习模式下，以信息技术为支撑的专业课程智能化教学可以实现师生、学生与学生的有效互动。在专业课实施信息化教学中，为提升教师的智能教育素养
计算机应用文摘 2023年9期2023-05-30
- 打造信息化高效课堂，落实人才素质培养
。关键词：信息化教学 课程资源 素质教育近几年，网络技术和信息技术蓬勃发展，加上政府相关政策的支持，我国信息化教育也在非常迅速地发展：学校重视信息化基础设施设备的使用，不断完善资源平台，信息化教育教学大赛每年如期举行，叫人应接不暇，各种网课、技能大赛数量丰富，各類教师业务能力培训也是方兴未艾……传统教学模式大势已去，将信息技术运用于课堂已经取得很大成效，对于高效课堂的建设来说，是挑战也机遇。让每一个学生全面发展，特别是思想品德素质方面、身心素质方面、技能技
安徽教育科研 2023年12期2023-05-30
- 教育信息化在高职英语课程思政教学中的运用
地开展高校信息化教学和高校课程思政建设提供参考与借鉴，运用教育信息化引领教育现代化，更好地推动教育高质量发展。关键词：信息化教学；高职英语；课程思政中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）06-0128-042022年3月，教育部党组书记、部长怀进鹏在教育部党组理论学习中心组集体学习暨教育信息化首场辅导报告会会上指出，习近平总书记高度重视信息化建设和数字经济、数字中国建设发展，多次强调数字化、网络化、智能化在
大学·课外阅读 2023年2期2023-05-30
- 校企行“三元育人”背景下职业院校艺术设计专业信息化教学探索
要：当前信息化教学存在平台建设不完善、企业与行业参与不足、教学资源更新缓慢等问题，探索产教融合背景下信息化教学的具体实施路径，是实现“三全两高一大”的必然要求。通过加强信息化平台建设、以真实项目驱动信息化教学、深入挖掘信息化教学资源等手段，可切实提高信息化教学质量，打造产教融合高质量发展的新引擎。关键词：校企行；“三元育人”；信息化教学；教学探索随着信息技术的发展，传统的教学理念和教学模式已不能满足“互联网+教育”的要求，人工智能、大数据、虚拟现实等信息
河南教育·高教 2023年2期2023-05-30
- 探讨信息化教学手段在小学语文教学中的应用
学当中，将信息化教学融入其中，不仅能够提升整个语文课堂的教学效率，还能够进一步提升小学学生的学习素养。由于信息化教学方式在语文课堂教学过程当中的应用并不够成熟，因此当前的信息化教学策略层出不穷，在具体的实施过程当中有许多的不足之处。因此需要教师不断地探究解决所存在的问题，通过不断的实践和探究，使信息化教学在新课程改革的环境下更好地融入于语文课堂教学当中。关键词：信息化教学；小学；语文教学；应用引言很多小学语文教师在应用信息化教学方式进行教学时，始终没有转变
中学生学习报·教研周报 2023年9期2023-05-25
- 基于共同体建设下智能体育教学指导系统在学校体育中的应用
和提升教师信息化教学应用能力，实现共同体信息共建共享，构建体育教学智能指导应用系统，推动共同体集群化发展。关键词：日运动负荷；可视化平台；信息化教学中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2023）04-0079-02教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》和《2021年教育信息化和网络安全工作要点》强调，促进教育信息化，实现从专用资源向共享资源转变；从提升学生信息技术应用能力向提升信息技术素养转变；从应用融
体育教学 2023年4期2023-05-24
- 在整合中优化 在互动中提升
不断深入，信息化教学越来越多地应用于各学科领域。本文围绕小学高年级英语阅读教学现状，结合学生学情，将信息化教学与高年级英语阅读教学相整合，并结合课例制定教学策略。通过多元整合与优化，努力构建更加和谐的教与学关系，从而提高英语阅读教学效率和学生的英语阅读水平。【关键词】信息化教学；英语阅读教学；整合策略一、小学高年级英语阅读教学现状及存在的问题1.词句操练与文本理解的分割在阅读教学里，过分注重语言知识的学习是比较突出的问题。有些教师为了能在短时间里让学生掌握
阅读（教学研究） 2023年4期2023-05-11