信息化教学设计
- 初中教师信息化教学设计能力影响因素的分析
的教师信息化教学设计影响因素进行系统分析和总结，提出了适切的初中教师信息化教学设计能力影响因素概念模型。研究表明，教师信息化教学设计能力的主要影响因素包括自身教学观念、学科知识结构、教学反思、技能基础、学校制度、信息化教学应用氛围、软硬件资源建设、培训研修等方面，在此基础上提出了促进初中教师信息化教学设计能力提升的对策建议。关键词：信息化教学设计;影响因素;初中教师中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）0
电脑知识与技术 2022年5期2022-04-11
- 核心素养视域下高职护理专业老年护理学课程信息化教学设计与实施路径探究
护进行信息化教学设计及应用，提升教师信息素养，创新老年护理教学策略和教学方法，提高课堂教学效率，旨在培养学生“尊老、敬老、助老、爱老”的职业道德。关键词：老年护理学;老年人日常生活照护;信息化教学设计;职业道德中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）07-0181-05Abstract： Geriatric Nursing is one of the core courses of nur
高教学刊 2022年7期2022-04-08
- 核心素养视域下高职护理专业老年护理学课程信息化教学设计与实施路径探究
护进行信息化教学设计及应用，提升教师信息素养，创新老年护理教学策略和教学方法，提高课堂教学效率，旨在培养学生“尊老、敬老、助老、爱老”的职业道德。关键词：老年护理学;老年人日常生活照护;信息化教学设计;职业道德中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）07-0181-05Abstract： Geriatric Nursing is one of the core courses of nur
高教学刊 2022年7期2022-04-08
- 智慧教学环境下信息化教学设计
环境下信息化教学设计完整的设计思路和过程。关键词： 智慧教学; 信息化教学设计; 差异; 对比研究中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1006-8228（2022）02-62-04Information-based teaching design in intelligent teaching environmentLiu Liqin， Chen Shanghai， Li Lei（Anhui College of Tra
计算机时代 2022年2期2022-02-24
- 建筑材料性能检测课程信息化教学实践与反思
键词：信息化教学设计 “主体—主导” 实践 反思现代教育技术的迅速发展促进了传统的教育、教学理念发生变革。信息化教学，是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。借助信息技术，可以为学生构建一个崭新的学习环境，从而充分调动学生学习的积极性和创造性，优化教学过程，全面提高课堂教学的实效性。建筑材料性能检测课程是笔者所在学校建筑类专业的一门专业核心课程，以培养学生具备材料性能检验方面的专业知识和技能，满足试验员岗位要求为教学
职业 2022年2期2022-02-22
- 思政视阈下中职语文信息化教学设计探究
探讨在信息化教学设计的过程中，教师如何深挖文本的德育价值要素，注重对学生语文核心素养的培养，以信息化手段为抓手，注重价值观教育与学科知识教学的结合，实现价值观的引领。关键词：思政视阈 中职语文 信息化教学设计课 题：本文系2020年广西玉林农业学校名师工作室——优秀传统文化创意工作室研究项目：2020年度广西职业教育教学改革立项研究项目“习近平传统文化观视阈下民族地区中职学生文化自信培育研究”（项目编号：GXZZJG2020B152）的研究成果。教育部《中
职业 2022年1期2022-01-26
- 立德树人背景下高校健美操课运动负荷监测的信息化设计与应用
测 信息化教学设计一、研究目的为深入贯彻落实“立德树人”根本任务，实现“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的学校体育目标，打破传统健美操教学以技能学习为单一目标的教学模式。本研究在高校健美操教学设计中融入健美操创编与表演实践教学内容，以期提升学生的学习兴趣，激发学生创新意识，让学生在实践创作、表演中磨炼意志，健全人格。运动负荷是体育课的本质因素，是体育课区别其他课程的核心特征，也是体育课程教学效果的重要评价指标。科学设计运动负荷有助于提高学
体育时空 2021年15期2021-11-02
- 论教师信息化教学设计评价能力的提升
摘要：信息化教学设计是指借助于互联网、移动终端、多媒体平台以及教学软硬件等现代信息化设备，将系统的教学方法理论运用到教师的教学实践中，指导教学全过程，有效地完成教学目标，实现知识最大化。而作为信息化教学设计中的一个重要要素——评价，针对整个教学设计过程中而言，发挥着重要的作用。基于此，文章有针对性地提出了教师在教学过程中对信息化教学设计及其评价方面存在的问题，提出了提升教师信息化教学设计评价能力的建议。关键词：信息化教学设计;信息化教学设计的要素;信息化教
职业时空 2021年4期2021-09-14
- 信息化教学设计向课堂教学转化的探索
为要将信息化教学设计成果落实到真实的实践课堂教学中，形成信息化教学新常态。关键词：信息化教学设计;课堂教学;教学实践0 引言《教育信息化“十三五”规划》明确提出，信息化教学设计要切实落实到课堂教学实践中，要形成一种“课堂用、经常用、普遍用”的新的信息化教学常态。1 要融入现代教育理念本课程“计算机应用基础”是所有专业一年级必开的基础课程，学校选用中等职业教育课程改革国家规划新教材。整个课程学习的指导思想是：以就业为导向，以能力为本位，以学生为主
无线互联科技 2021年10期2021-09-13
- 基于BOPPPS教学模型的《高等数学》信息化教学设计
—最值信息化教学设计为例进行探讨。关键词：BOPPPS;信息化教学设计;高等数学一、引言 随着信息社会的到来，高等数学的应用范围越来越广泛，重要性也日益凸显。当前职业院校数学教学虽然取得了一定的成绩，但教学质量并不尽如人意，教学效果也差强人意，许多问题亟待解决：（一）学生基础差异化这种情况主要是由于生源来源的复杂性所造成，为高数教学增加了很大的难度。还有由于对数学长期形成的“畏惧”、“无用”心理，造成大多数高职学生对数学的厌学情绪。（二）教学形式统一化许
科学与生活 2021年30期2021-02-18
- 高职思政课信息化教学设计需理顺的若干重要关系
例，从信息化教学设计操作层面，论述实现现代信息技术与高职院校思想政治理论课教学的深度融合，必须理顺教学手段与教学目标、教学形式与教学内容、教学研究和教学实践、线上教学和线下教学以及教学改革和队伍建设等重要关系，从而推动高职院校思想政治理论课信息化教学的健康发展。【关键词】高职院校 思想政治理论课 信息化教学设计 重要关系 脱贫攻坚【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）31-0100-03当前，现代信息技术的快速发展
广西教育·C版 2020年8期2020-12-06
- 高职数字化测图课程信息化教学设计探析
例进行信息化教学设计。应用微课、录屏、动画、云课堂对整个教学过程进行优化设计，突出 “以学生为中心”的原则，教师下达任务，学生主动学习、思考，教师辅助、指导。关键词 数字化测图课程;信息化教学设计;外业数据采集根据教育部印发的《教育信息化“十三五”规划》文件精神，加快推进职业教育信息化是职业教育发展的重要目标。本文结合教学实践，以外业数据采集任务为例，对信息化教学设计进行探讨。采用任务驱动教学方法，在整个教学过程中充分融入信息化的手段和资源，并采用多元化的
科学与信息化 2020年17期2020-10-20
- “智能教育”背景下广西高职教师信息化素养与教学能力的研究
对教师信息化教学设计能力的提升提出了建议。【关键词】教师信息化素养;教学质量;信息化教学设计【作者简介】苏碧英（1979-），女，汉族，广西南宁人，广西职业技术学院，教育学硕士，研究方向：英语课程与教学论。【基金项目】中国职业技术教育学会2019-2020年职业教育质量保障与评估专项研究立项课题“‘智能教育背景下广西职业院校信息素养教育模式的研究”（编号：2019ZJPG008）的阶段性成果。近年来，随着信息技术的发展，中国正逐步进入“智能教育”时代，“A
校园英语·月末 2020年6期2020-09-14
- 《伺服电机端盖之工步划分》信息化教学设计探讨
划分;信息化教学设计0 引言工艺为产品之父，产品能否保持一致和完整的关键取决于工艺是否敏捷、绿色、创新、精益和高效。随着中国制造2025号角吹响，智能化悄然走进各行各业，大批机器人取代人工操作，这种产业升级对数控工艺提出新的更高的要求，迫切需要面向智能制造的即能驭智能又精工艺的人才。如何培养适应智能化生产需要的数控工艺人员，需要我们对传统的《数控加工工艺》课程进行革故鼎新的改革。众所周知，《数控加工工艺》课程是从生产实践中总结和发展起来的科学，主要探索解
内燃机与配件 2020年3期2020-09-10
- 信息化教学设计在网站开发课程教学资源建设中的应用
方法的信息化教学设计，忽略了教学资源建设中的信息化教学设计。随着对信息化教学设计理念的不断深入学习和实践，将其应用于本课程的教学资源建设中，丰富和改进了课程的教学资源，并通过教学实践，充分体现出信息化教学设计的优势，大大提高了教学的效率和质量。关键词：信息化教学设计;教学资源建设;动态网站开发课程2014年6月发出的第一个文件《国务院关于发展现代教育的决定》汇集改革成果，提出新的要求和政策，指出2014-2020年职业教育现代化发展的方向。2018年教育部
新教育论坛 2020年7期2020-09-10
- 中职药物学基础课程信息化教学设计与实施
例进行信息化教学设计，按照“课前准备—情景导入—讲授新课—分组讨论—分析应用—反馈检测—归纳总结”等步骤实施教学，分析教学效果，提出教学建议：提高教师信息化素养、熟悉互联网课程教学平台、严格管理课堂手机的使用、推进线上线下资源建设、搭建校园网络平台、提高信息技术应用水平。【关键词】中职学校 药物学基础课程 信息化教学设计 实施 青霉素类抗生素【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）04B-0064-03随着《教育信息化
广西教育·B版 2020年4期2020-08-26
- 初中生物信息化教学设计探究
下生物信息化教学设计过程，以期提高学生学习兴趣，改善生物课堂教学效果。关键词：初中生物;虚拟实验;核心素养;信息化教学设计中图分类号：G434 文献标志码：B 文章編号：1673-8454（2020）12-0043-04一、引言自教育部颁布各种全面深化课程改革的有关文件以来，各类教育工作者一直致力于学科核心素养如何落实到课堂教学中的问题，从整体上推动了教育的深层次改革[1]。随着人工智能、大数据、云计算、VR（虚拟现实）、AR（增强
中国教育信息化·基础教育 2020年6期2020-07-09
- “互联网+”背景下高职有效教学策略探究
堂 信息化教学设计中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2020）02（c）-0191-02自教学活动诞生以来，教育工作者就对有效教学的理论进行不断的研究和探索，17世纪的捷克教育家夸美纽斯，在他的著作《大教学论》中就提到：“要寻求并找到一种教学方法，使教员可以少教，学生可以多学;使学校可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳
科技创新导报 2020年6期2020-06-11
- 基于OBE理念的课程信息化教学设计研究
课程;信息化教学设计;雨课堂;QQ学习群中图分类号：G712.3;G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2020）20-0141-05Research on Curriculum Information Teaching Design Based on OBE Concept——Take “User Interface Design” Course as an ExampleYANG Jie（College of Communi
现代信息科技 2020年20期2020-05-18
- 基于混合教学模式的基础护理技术信息化教学设计
，采用信息化教学设计，运用课前（线上）课中（线下线上）课后（线上）混合教学模式，对信息化教学设计所取得的教学效果进行验证，认为信息化教学设计能反映出教师的教学水平，使课堂教学更具系统性、完整性、全面性，是上好每一堂课的保障。[关键词] 混合教学模式;基础护理技术;信息化教学设计随着互联网的飞速发展，教育部出台了《教育信息化“十三五”规划》《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》等一系列文件，并通过举办信息化教学大赛，推动职业教育教学信息化改革。
教育教学论坛 2020年18期2020-05-11
- 基于信息化教学设计的皮肤性病学教学中融入人文教育的探讨
文将以信息化教学设计为载体，构建人文教育与皮肤性病学相融合的模式，并分别从理论课、见习课及第二课堂方面加以探讨。关键词：人文教育;皮肤性病学;医患沟通;信息化教学设计医学是生命科学的一部分，医疗活动必然伴随着人文活动，好医生的标准不仅要具备救死扶伤的职业道德，扎实而宽广的专业知识，还要具备先进的人文和社会科学理念[1]。良好的医患沟通是构建和谐社会的基础，是顺利完成医疗过程的保障，是避免医患纠纷的一个重要手段，为了提高医学生在工作中的适应能力，提高医患沟通
新丝路（下旬） 2020年4期2020-04-23
- 信息化技术背景下《工程制图》教学改革与探索
图 信息化教学设计 课程 课堂 线上+线下混合式教学中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2020）10（c）-0185-04Abstract： Due to changes in teaching environment factors， classroom hours are compressed， but the ach
科技创新导报 2020年30期2020-02-22
- “互联网+教育”背景下中职教师信息化教学设计能力校本培训方案的研究
是教师信息化教学设计能力提升的重要途径。该文章主要就金湖中专教师的信息化教学设计能力校本培训现状进行调查分析，并提出了具有针对性的对策，希望为我校及其他学校的基于“互联网+教育”背景下，中职教师信息化教学设计能力校本培训方案的有效建立献力献策。关键词：互联网+教育;信息化教学设计;校本培训方案中图分类号：G642.0 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2020）34-0069-03当今教育已经进入“互联网 +”时代，云计算、大数据、
电脑知识与技术 2020年34期2020-01-26
- 信息化教学设计在《商务谈判》课程中的运用
，介绍信息化教学设计在该课程中的运用，分别从教学分析、教学设计、教学实施过程、教学创新点、教学效果和反思五个方面进行探讨。关键词：信息化教学设计;商务谈判;有效沟通技巧中图分类号：G424 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2019）31-0087-02信息技术支持下的教学方式打破了传统教学中的时间、空间以及资源等限制，如今的课堂教学能够更好地利用信息技术优势开展各种信息化教学。为贯彻落实《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》，各大高职院
电脑知识与技术 2019年31期2019-12-23
- 浅谈信息化教学大赛教学设计项目的体会
键词】信息化教学设计;护理专业;中职组中圖分类号： G434文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）31-0147-001DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.31.0701 选题是学问护理专业课程很多，选题比较有代表性的是专业基础课中的《人体结构》方向。考虑到随着生活水平的提高因饮食引起的亚健康现象日益增多，脂肪肝在人群中的普及率等实际问题，选取了关注度相对较高的《人体结构》中消化系统章节《小心
科技视界 2019年31期2019-12-02
- 信息化教学设计在临床医学本科皮肤性病学教学中的应用
探讨信息化教学设计在临床医学本科皮肤性病学教学中的应用。方法 将100名临床医学专业本科学生随机分成实验组和对照组，每组50名，实验组应用信息化教学设计教学进行教学，对照组采用传统教学。教学内容包含“荨麻疹”“药疹”“带状疱疹”“皮肤腫瘤”。总学时12学时，传统教学组为大班理论授课6学时，小组临床见习6学时，实验组应用信息化教学设计教学进行引导式教学，每次3学时，共12学时。课后小测验成绩分析、学期结束时进行教学满意度评价和期末考试成绩分析。结果 ①实验
中国卫生产业 2019年23期2019-11-18
- 高职数据库基础课程信息化教学设计研究
础课程信息化教学设计将以数据库数据表的创建为例，结合信息化教学模式、将从教学分析、教学设计、教学过程、教学反思四个要素进行阐述，希望能为研究信息化教学设计学者提供理论参考。关键词：高职;数据库数据表的创建;信息化教学设计中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2019）27-0089-021引言随着物联网技术的飞速发展，所产生的数据越来越多，那么如何有效管理和存储这些数据，成为亟待解决的问题。在高校物联网应用技术专业开设的数据库
电脑知识与技术 2019年27期2019-11-11
- 信息化教学设计在高职实训课程中的实践探索
，探讨信息化教学设计在实训课堂中的应用实践：课前准备、教学过程、课后拓展、并提出信息化教学设计的课堂实施效果和建议。【关键词】 信息化教学设计;ERP电子沙盘;高职实践教学一、引言随着 “互联网+”教育时代的飞速发展，信息技术与课程整合是信息技术应用于教育教学的核心，也是当前我国推进教育信息化进程中的重点和难点。教师也应结合高职院校中实训课程的实施特点和内容，借助信息化平台和手段，不断优化实训课程的教学设计，激发学生的学习兴趣，提高课程效率。二、ERP电子
新西部·中旬刊 2019年9期2019-11-08
- 创新杯全国中职教师信息化教学说课大赛美容美发专业微课分析及启示
键词 信息化教学设计;说课大赛;微课;美容美发专业中图分类号：G652 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2019）06-0049-03Micro-lectures Analysis and Inspiration of Innovation CupNational Vocational Teachers Information Teaching Competition in Beauty and Hairdressing Major//Q
中国教育技术装备 2019年6期2019-10-12
- Android程序设计课程信息化教学实践研究
，进行信息化教学设计，从教学分析、教学策略、教学实施及教学反思4个方面进行了剖析。该设计借助信息化技术，突出了学生的主体地位，突显了教师的主导地位，提高了教学效率与教学质量。关键词：Android程序设计;信息化教学设计;高职信息化教学，是指在教学中应用信息技术手段，使教学的所有环节数字化，从而提高教学质量和效率。以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。在信息化教学中，要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化[
无线互联科技 2019年11期2019-09-24
- 基于深度学习的翻转课堂之《图层蒙版》教学设计
学习;信息化教学设计中图分类号：G434 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2019）19-0120-02开放科学（资源服务）标识码（OSID）：1基于翻转课堂之《图层蒙版》教学设计1.1教学目标理解图层蒙版的原理，熟练掌握图层蒙版的应用方法。提高学生的动手能力，让学生在模仿的基础上掌握图层蒙版的使用方法，学会蒙版的使用技巧。通过图片制作的过程，激发学生学习兴趣，提升学生的审美能力、想象力和创新设计的能力。1.2学情分析授课对象为计
电脑知识与技术 2019年19期2019-09-24
- 信息化教学设计的创新与实践研究
寻创新信息化教学设计的新路，可以从多个方面启发思路。深度学习促进建立教学设计新模式，创客教育激发教学设计新思维，智慧教育引领教学设计新方向。信息化教学设计不再是披着信息技术华丽外衣的传统教学设计，而是促进学生批判性思考、理解性学习，促使学生学与教师教的从过去的“人灌”“电灌”“机灌”等浅层学习变革为真正的自主学习、深度学习和探究学习。关键词：深度学习;创客教育;智慧教育;信息化教学设计中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：2096-470
现代信息科技 2019年14期2019-09-10
- “德国常导超高速磁浮列车的工作原理”的信息化教学设计
列车;信息化教学设计;信息技术信息化教学就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。信息化教学设计的发展趋势为职业院校教师与学生依据教学标准共同合作，从而设计出适合学生认知特点的学习路径与方法，为学生学习提供科学、有效、及时的支持与服务[1]。“直线电机与磁浮驱动”课程是铁道机车车辆制造与维护专业基础领域的一门课程，是该专业学生的拓展必修课。在传统的理论课堂中，教师更多实行“填鸭式”教学，这种满堂灌的方式极
现代盐化工 2019年4期2019-09-10
- 浅谈计算机基础教学中的信息化教学设计
课程;信息化教学设计随着时代的进步，信息技术及网络技术在新时代迅速发展，教育教学也随之进行改革和创新。信息技术逐渐走入课堂，在课堂教学中得到应用。计算机基础这门学科的教学，区别于其他学科，在别的学科教师还在使用传统黑板式教学时，计算机由于课程需要已经实现了学生人手一台电脑;在别的学科教师还在努力学习多媒体课件制作时，由于计算机教师的专业性，课件的制作我们已经得心应手。正因为如此。我们往往忽略了信息化教学的真正意义所在。以信息技术为支持只是信息化教学的一个表
速读·中旬 2019年11期2019-09-10
- 基于超星学习通的高职商务英语专业信息化教学设计
语专业信息化教学设计，分析高职教学实行信息化教学设计的优势，从教学分析、教学实践、教学反思等环节进行信息化教学设计，针对信息化教学环境缺少、信息化运用技术有限、信息化监控手段不够等问题，提出开展移动辅助教学、利用校内资源组织校内培训、灵活扩大检测方式、实施“集体共赢”合作模式、设计多样的教学活动等对策。【关键词】高职院校 商务英语精读课程 超星学习通 信息化教学设计 产品介绍【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（201
广西教育·C版 2019年3期2019-08-24
- 基于翻转微课堂的信息化教学设计
课堂 信息化教学设计 蛋糕制作工艺 方法在传统教学中，蛋糕制作课程主要以老师的讲解为主，学生处于从属位置。随着翻转课堂的出现，教师可以布置一些视频，学生在家学习观看，在课堂上教师可以转变自身的角色，以学生为主，促进学生、教师的互动，这种教学模式会增强学生学习兴趣，利于培养学生的实践能力。蛋糕制作作为一个对学生实践操作能力有着极高要求的课程，它借助翻转微课堂的信息化教学，这无疑有利于学生学习，方便学生学习较为困难的蛋糕制作过程。一、翻转微课堂的简要介绍所谓翻
科学与财富 2019年11期2019-08-06
- 师生共建微课翻转课堂教学模式的核心要素分析
要包括信息化教学设计专题包、“课前—课中—课后（前）—课中—课后”5-环节教学实施基本结构和学习过程评价量规三个核心要素。关键词 翻转课堂;微课;实训教学;信息化教学设计;小组合作学习中图分类号：G642 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2019）02-0050-031 引言在实训教学实践过程中，存在以下几个方面的问题。1）小组合作学习在实训教学中未发挥出应有的效果。传统的小组合作学习较多依赖于小组内一两个“骨干”学生，其他学生则处于被动
中国教育技术装备 2019年2期2019-08-03
- 高职网络专业课程信息化教学设计与实施
面进行信息化教学设计介绍。关键词：职教云平台;信息化教学设计;混合式教学模式中图分类号：G434 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2019）14-0074-02当前“互联网+”教育大背景下，传统教学资源和模式已满足不了当前课堂教学的需求，如何利用信息化技术建设有效教学资源、提高课堂效率、提高学生课堂参与度以及提升学生学习积极性，是高职教育课堂教学中急需解决的问题，本文将结合网络专业“网络设备配置管理”课程中的教学应用实践，分别从教学设
电脑知识与技术 2019年14期2019-07-16
- 信息化教学设计在高职英语翻转课堂中的应用研究
下进行信息化教学设计要求在整个教学过程中以学生为中心，学生在学习任务的引导下开展自主的探究式学习。笔者在本文中以职业核心英语第三版Unit1Text A Body Talk为例，探讨了信息化教学设计在高职大学英语翻转课堂中的应用。关键词：信息化教学设计；翻转课堂；应用研究基金项目：2017年江苏省高校哲学社会科学外语教学专项课题（项目编号：2017JSA051）。随着信息技术的突飞猛进，信息技术与学科教学不断融合。高职大学英语课堂也要顺应信息化发展的需要，
卷宗 2019年18期2019-07-11
- 职业院校思政课信息化教学设计典型案例展示
教学中信息化教学设计问题，以期提高教学的有效性。【关键词】 职业院校;思政课;信息化教学设计;案例展示;人类命运共同体时间都去哪儿了？难忘亚太经合组织领导人北京会议，燕山脚下鸿雁展翅;难忘二十国集团领导人杭州峰会，钱塘江上勇立潮头。尊敬的各位专家，大家好！我带来的教学设计是《各美其美，美美与共——推动构建人类命运共同体》，我将从教学设计分析、教学策略选择、教学实施过程、教学效果特色四个方面进行汇报。一、教学设计分析1、教学内容本次课选自公共基础课《毛泽东思
新西部·中旬刊 2019年5期2019-06-28
- 中职电类专业基础课程信息化教学设计及启示
应用》信息化教学设计为例，分析电类专业基础课程信息化教学设计在选题、内容框架、基本结构、突破重难点、提问设计、教法学法设计、媒体呈现等方面的特色，给信息化教学设计开发予启示，为教学提供参考。【关键词】电类专业 基础课程 自感现象及其应用 信息化教学设计【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2019）01B-0096-04本文以全国信息化教学大赛获奖作品《自感现象及其应用》信息化教学设计为例，剖析电类专业基础课程信息化教学设计在
广西教育·B版 2019年1期2019-06-21
- 高职商务英语“翻转课堂”教学探索
课堂”信息化教学设计，目的在于最大限度地调动学生的积极性，促进学生的均衡发展，增强商务英语课堂教学的实效性。[关键词]商务英语;翻转课堂;信息化教学设计[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2019）03-0175-03doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2019.03.077 [本刊网址]http;//www.hbxb.net随着科技和网络的飞速发展，现代信息技术对人类生活、学习与教育教学领域产生
湖北函授大学学报 2019年3期2019-06-03
- 汽车检测与故障诊断虚实一体信息化教学x实践中的问题及对策
程体系信息化教学设计知识、技能点是以新能源汽车运用与维修专业课程构建过程为例，先进行岗位分析，再进行工作过程分析、行动领域提炼、学习领域设计、学习情境开发，在六门核心课程中选择比较适用于虚拟仿真教学的典型故障案例，分析并细分成为汽车检测与故障诊断课程体系知识点、技能点，进行虚实一体信息化教学设计的课堂实践研究。作者通过两年的虚拟仿真教学课堂实践研究，总结研究过程，针对课堂实际问题找到相应对策，从中汲取经验，以促进虚拟仿真信息化教学更好地运用到教学实践中。关
求知导刊 2019年6期2019-05-24
- 高职公共英语信息化教学设计现状研究
共英语信息化教学设计存在的问题提出建议，旨在提高高职公共英语课堂教学效果。【关键词】公共英语;信息化教学;信息化教学设计中图分类号： G434;H319.3 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）08-0068-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.08.028【Abstract】In the information age of big data， information-based t
科技视界 2019年8期2019-05-13
- 浅谈教师如何进行信息化教学设计
改变。信息化教学设计首先要以信息技术为支撑，以现代教育教学理论和学习理论为指导，以学习为中心，摆脱传统教学形式的以教学为中心，更加适合学生的需求和特点。信息化教学更加强调新型教学模式的构建。正因为如此，学校都在尽可能地推进信息化的进行。教师也在努力学习如何在这样的环境中更好地开展教学。关键词：信息技术;信息化;信息化教学设计中图分类号：G642.0 文献标识码：A1 信息化教学设计在分析信息化教学设计前，首先说一下信息化教学。所谓信息化教
海峡科技与产业 2019年8期2019-04-22
- 初中数学函数课程的信息化教学设计
课程；信息化教学设计随着新课改和素质教育的推进，初中引入了许多现代化的教学工具，例如多媒体等，初中的教学也进入了信息化的时代。一些教师也开始借助这些先进的教学工具来辅助教学，取得了一些可喜的成果，然而，这种新颖的教学方式的发展并不是一帆风顺的，在使用的过程中出现了许多问题，为了促进信息化环境下初中数学教学的有效开展，本文提出了一些有针对性的建议。一、基于信息化技术构建函数教学情境在信息化的教学环境下，教师要勤于思考，考虑如何将函数教学的内容与现代化的教学工
新课程·中旬 2019年2期2019-04-19
- 中职数学信息化教学策略探析
何开展信息化教学设计进行探讨，归纳总结了信息技术在中职数学教学中的优势，提出中职数学教学中信息化教学技术运用的思考和建议。关键词：中职数学;信息化教学设计;实施环节一、 前言随着现代科技不断深入人们的生活当中，以网络技术和计算机为主體的信息技术也逐渐深入到教育事业当中，中职数学教学也在信息技术的融入下不断改变着。2009年《中等职业学校数学教学大纲》明确提出要优化传统教学方法，发挥计算机、互联网等现代多媒体信息技术的优势，努力推进现代化、信息化教学。因此，
读天下 2019年6期2019-04-03
- 高职院校《大学生心理健康》课程分析及信息化教学设计
管理 信息化教学设计一、高职院校心理健康教育的现状（一）心理健康教育的课程模式当前高职院校心理健康课程普遍采用两种模式，一是将其作为心理学学科进行讲授，以心理学理论知识为主线，纳入学生在成长过程中的必备心理素质或心理品质;二是将其作为心理训练课进行讲授，突出强调学生的兴趣、需要，结合团体辅导、拓展训练、社会实践等形式。就当前高职院校开设心理课程的状况看来，如采取第一种模式，许多学院简单将其作为学科知识讲解，以理论知识考试进行考评，忽视了课程中的学生体验、成
新教育时代·教师版 2019年3期2019-03-11
- 高职《园林植物环境》的教学分析及信息化教学设计
，通过信息化教学设计，将信息化技术与教学深度融合，采用分层教学实现因材施教，提高学习效率。[关键词]园林植物环境;教学分析;信息化教学设计;因材施教[中图分类号]G434 [文献标识码]A2016年，教育部在教育信息化“十三五”规划中指出，职业教育应注重用现代信息技术改革传统教学，通过深化信息化技术与教育教学、教育管理的融合，强化教育信息化对教学改革。现资源库及数字化教学环境建设已相对完善，目前正处于应用向融合变革转变的阶段，现以涉农专业基础课《园林植物环
农村经济与科技 2019年24期2019-02-14
- 高职基础英语课堂信息化教学设计实例研究
堂进行信息化教学设计。【关键词】高职英语;面试求职;信息化教学设计【作者简介】王洋，长春汽车工业高等专科学校。近年来，随着社会经济的高速发展和高校的不断扩招，大学生的就业形势愈发严峻。如何在竞争激烈的求职面试中脱颖而出，已经成为每一个即将求职面试的学子们及其关注的话题。本文通过对此话题的案例分析，谈一谈如何在高职基础英语课堂开展信息化教学。总体来说，信息化教学设计包括以下几方面内容：教学分析、教学策略、教学实施以及教学反思。一、教学分析1.内容分析和学情分
校园英语·下旬 2019年13期2019-01-22
- “微信公众平台图文信息编辑及群发”信息化教学设计
，进行信息化教学设计。【关键词】信息化教学设计;项目化教学;微信公众平台;图文信息编辑及群发中图分类号：G42 文献标志码：A 文章編号：1007-0125（2019）35-0184-01新媒体运营近年来热闹非凡，微信公众号也已成为相对成熟的新媒体，阅读微信公众号文章已然是相当大一部分人的习惯，还有什么能占据如此之多的用户时长和使用频次？微信使用人数已超10亿而且还在继续增长，那么微信公众号的运营也需要专门的人才。在新媒体行业，微
戏剧之家 2019年35期2019-01-10
- 《微波技术与天线》实验的信息化教学设计
教学 信息化教学设计【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）45-0255-02《微波技术与天线》课程是我院本科学历教育阶段的专业基础类必修课程。本课程的先修课程是《高等数学》、《大学物理》及《电路分析》等基础课程，同时又为后续《雷达基础理论》、《雷达分系统原理》等专业课程服务。通过课程学习，使学员掌握雷达天馈系统的结构、特性及工作原理基础；具备调整、使用测量平台的能力及分析解决雷达天馈系统问题的能力；初步具备把所
课程教育研究 2018年45期2018-12-27
- 数控车削《轴类零件加工》信息化教学设计
键词：信息化教学设计；数控车削教学；项目教学数控车床在制造业中应用广泛，使用数控车床加工轴类零件是数控技术应用专业学生必须具备的岗位技能。如何使学生更好的掌握轴类加工的知识及技能，下面请随我走进《轴类零件加工》的信息化教学设计。一、教学分析（一）教学内容本课选自数控专业核心课程《数控车削加工技术与技能》模块一中的任务二轴类零件加工。教学内容是应用复合循环指令编写加工程序，计划2学时完成。根据教学大纲和数控车中级工岗位技能要求，采用“十二五”职业教育国家规划
赢未来 2018年19期2018-12-21
- 信息化教学设计在中职学前教育专业钢琴弹唱集体课中的应用
理运用信息化教学设计。基于此，本文重点分析了信息化教学设计在中职学前教育专业钢琴弹唱集体课程中的运用策略。关键词：信息化教学设计；中职学前教育专业；钢琴弹唱；集体课；应用中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）34-0222-01前言在当前，很多中职院校中开设了学前教育专业。其向社会提供了很多优秀的教育工作人员，但是却难以进行人才培养的完善对接。同时，国家越来越关注学前教育专业师资的培养。在此情况下，对学前专业教师的培
读与写·上旬刊 2018年12期2018-12-19
- 关于信息化教学设计的探讨
本文对信息化教学设计的基本内容进行了解读，从选题、教学分析、教学过程设计、信息化手段等方面进行了分析，希望能给想进行信息化教学设计的教师提供帮助。关键词：职业学校 信息化教学设计 探讨教师的信息化教学水平是衡量教师专业能力的重要指标，更是专业师资团队建设的重要内容。对于老教师而言，人们更熟悉的可能是说课，但说课应该是传统教学模式下的产物。教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见（教职成〔2017〕4号）中明确提出，“建设适应信息化教学需要的专业课程
职业·下旬 2018年8期2018-12-01
- 审计基础与实务信息化教学设计—函证应收账款
模块的信息化教学设计作较深入的研究，展示应收账款函证模块信息化教学流程，以期为高职院校审计课程信息化教学提供有效案例。【关键词】《审计基础与实务》 函证应收账款 信息化教学设计函证应收账款模块从任务目标、任务分析、情景案例、任务实施四个方面展开，任务实施具体从课前预习、知识回顾、知识讲解、做任务、练技能、知识拓展、课堂小结、布置作业八个方面开展教学。一、任务目标（一）素质目标第一，具有良好的职业道德。第二，拥有较强的团队合作意识和沟通交流意识。第三，培养应
时代金融 2018年20期2018-11-15
- 案例结合PBL教学法的信息化教学设计在病理学教学中的应用
学法 信息化教学设计 以学为中心 优化课堂【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）28-0251-021.信息化教学设计在教育理论不断发展和信息技术不断更新的历程中，主要有三大理论为信息化教学设计提供了坚实的理论基础，即建构主义、多元智能和系统科学理论。祝智庭教授认为信息化教学设计，就是运用系统方法，以学为中心，充分、合理地利用现代信息技术和信息资源，对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略、教学评价等教学环节进
课程教育研究 2018年28期2018-11-07
- 现代教育技术公共课在线学习支持系统设计及实践
学习；信息化教学设计；在线学习支持系统；Moodle中图分类号：G652 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2018）08-0032-05Design and Practice of Online Learning Support System for Modern Educational Technology Public Course//CAO Shenglin， TIAN Yulong， LIU LiyanAbstract With the
中国教育技术装备 2018年8期2018-11-02
- 高职临床医学专业心肺复苏实训信息化教学设计
苏实训信息化教学设计，其中教学过程从课前准备、课堂教学、课后巩固拓展三方面进行具体设计。【关键词】高职 心肺复苏实训 信息化教学设计【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2018）08C-0148-02传统的临床操作技能实训课主要采用教师示教—学生练习—教师反复指导的教学模式，教学形式及手段较为单一，学生需要教师反复多次示教，教学效率较低。丰富的信息化教学资源及多样的教学手段可以弥补传统实训课教学的不足，提高实训课教学质量，提升
广西教育·C版 2018年8期2018-10-23
- 高职院校信息化教学设计误区浅析
摘要：信息化教学设计的目的是优化教学过程、优化教学效果。本文对信息化教学设计中出现的一些偏离目标的做法进行了归纳和剖析，指出了信息化教学设计在具体应用中的误区，可为一线教师提供借鉴。关键词：信息化教学设计；优化教学过程；优化教学效果随着高校信息化建设的稳步推进，信息化教学在各高职院校已运用得比较成熟了，教师的信息化教学设计能力则是信息化教学能力的最核心组成部分，并已逐渐成为信息化环境下教师的核心职业能力。信息化教学设计的提出是上海师范大学的黎加厚教授，其主
赢未来 2018年10期2018-09-26