教育教学论坛
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- 研究生信息化教学中存在的问题及改进思考
- 产学研合作的研究生联合培养模式研究与实践
- 应用型本科生“产学研赛”四位一体创新能力个性化培养方案探索
- 大学生实践创新能力培养探索与实践
- 新媒体背景下高校学生党支部建设的探索与思考
- “双一流”背景下地方农业院校博士生创新能力培养探析
- 基于性格解析的职业规划能力培养模式探索与实践
- 大学生课堂“沉默症”现象的影响因素分析
- 提高专业型硕士培养质量的若干建议
- 眼视光医学专业本科生生涯适应力提升路径探析
- 康复治疗学专业与临床医学专业本科生专业认同感的对比研究
- 高校研究生创新能力多级联动培养机制初探
- “团学合力协同培养”
- 非全日制研究生实践教学体系的构建与实现路径
- 航运金融人才的能力素质模型构建
- 医学生心理健康状况统计分析与对策
- “新工科”背景下省属高校高分子材料与工程专业人才培养的改革与实践
- 行业院校研究生培养质量影响因素及提升策略研究
- 高校大学生学习现状的几点探讨
- 大数据背景下统计学专业研究生创新能力培养的探究
- 以需求为导向的预防医学专业人才培养方案修订实践与探索
专题研讨
教改创新
- 过程性评价在通信网原理与协议课程中的应用
- 软件工程专业综合设计课程过程管理的改革和探索
- 新工科背景下数据分析能力导向的概率论与数理统计课程教学体系改革探究
- 自然地理学通识教育课程教学改革探索
- 新形势语境下水土保持学的教学改革探讨
- 基于核心素养的细胞的衰老与凋亡教学设计
- 基于项目引领的计算机网络技术课程改革
- 基于创新人才培养的大学数学教学改革研究
- 全英文药物设计的研究型教学改革
- 学前融合教育课程体系构建的研究与探索
- 创新创业教育视角下英语教育改革策略分析
- 土木工程创新实验班专业课程教学改革研究与实践
- 对分课堂教学模式在医学细胞生物学课程教学中的应用
- 研究生振动结构模态分析课程教学改革与实践探究
- 基于PBL教学模式的渔业机械与养殖工程课程教学方法改革与实践
- 数据库系统课程设计教学改革探索
- 理工科专业本科毕业论文教学改革的思考
- 土壤肥料学课程教学改革思考与实践
- 单片机应用技术课程改革研究
- 面向智能网联交通系统的交通工程课程改革探索
探索与实践
教法研究
- SOAP教学法在儿童重症医学科住院医师规范化培训实践中的探索
- 船舶与海洋工程专业生产实习教学模式的改革与创新
- 应用型人才为导向的“一体两翼”实践性教学模式构建
- 中职英语优质课教师话语的实证研究
- 新工科背景下数值分析课程改革的几点思考
- 形成性评价体系在系统解剖学教学中的应用
- 数据结构与算法教学方法的几点思考
- 后方法理论下大学英语听力教学实践研究
- 形象化教学方法在构象概念等高分子物理教学中的应用
- 基于虚拟仿真教学平台的医学影像检查技术课程建设
- 归纳总结法在有机化学教学过程中的重要性
- EDA技术课程教学研究
- 医学影像专业研究生CT/MRI图像后处理教学方法探讨
- 理工科应用研究型课程教学模式的探讨
- 生物医药生产实践教学法在生物工程专业本科教学中的应用
- 混合式教学在管理学课程中的应用探索
- 中药商品学教学内容和教学方法探讨
- 基于CDIO理念的半导体器件设计课程教学研究
教师观点
- 高等工科院校专业及课程设置动态调整模式的探讨
- 将《周易》引入中国史学史课堂教学研究
- 基于积极情绪理论的大学生在线课程知识转移效果研究
- 绘画心理测试在新生心理普查预警学生筛查中的应用探析
- 机械精度设计与检测课程中德育元素的挖掘
- “物质跨膜运输的方式”一节的问题探究式教学设计
- 专业学位研究生课程教学案例库建设探讨
- 二极管箝位电路的分析思路
- 高职生物类课程科研促进教学的探索
- CBL结合视频教学模式在麻醉学临床见习教学中的应用
- 教学中重视学习体验的重要性及实现途径
- 工程教育专业认证中毕业要求达成情况评价方法初探
- 应用型化工专业有机化学教学案例
- 如何培养儿科医师普及公众院前儿童心肺复苏的知识
- 设施园艺学课程体系建设的几点思考
- 临床医学专业本科生对全科医学概论的认知态度及教学感受调查
- “科教一体化”教育教学模式在大学物理课程中的探索研究
- 对高校数学基础课程流水阅卷模式的思考
- 蒙古民间文学教学中存在的问题及解决途径