2017年31期
中学课程辅导·教学研究
教学技巧
- 试论小学数学教学中学生学习方式的转变
- 春风化雨，润物无声
- 新课改下的物理课堂教学
- 浅谈比较法在初中生物教学中的应用
- “问”出灵动课堂
- 语文在高考中的重要地位
- 基于新课改下初中历史与社会多样化教学方法分析
- 让学生说起来的英语课堂
- 谈谈如何实施高中体育新课标教学
- 从多角度进行美术教学实践
- 初中语文教学的过程艺术之我见
- 初中英语教学中的单词教学分析
- 如何突破中学校园足球教学的困境
- 基于生活化视角的高中法制教育探析
- 跨学科知识在初中科学学习中的应用探讨
- 让备课使梦想课堂大放异彩
- 思维导图在小学语文教学中的应用探究
- 谈《Unit5 What does he do？》课堂教学智慧
- 引导学生走出厌学的阴影
- 高中英语词汇教学行动研究
- 基于“综合思维”素养的地理微课设计
素质教育
听说读写
班级管理
教学测评
经验交流
- 传统文化元素在美术教学中的传承与创新
- 职校计算机应用基础理论课教学的几点建议
- 以学校文化为帆 预防学生欺凌
- 浅谈浙江选考化学第30题
- 校本体育2+X足球课程带来强大的育人功能
- 城乡结合部中学家庭教育对学校的影响
- 提高物理复习效率之审题
- 在初中语文教学中发展学生的多元智能分析
- 浅析儿童舞蹈对儿童成长的重要性
- 在初中篮球教学中如何加强基本功的训练
- 以书法教育为帆矫治学生躁动
- 《分子和原子》第一课时教学设计
- 眉户戏的语言特性
- 雪夜
- 小学体育教学中学生抗挫力的培养分析
- 小学生数学错题类型与解决策略
- “将军饮马”问题教育探究
- 《图形的测量和位置》常见错误分析
- 如何优化课堂教学
- 高考试题引出双曲线美妙性质
- 基于素质教育的高中英语教学方法探究
- 初中化学备课之我见
- 数学课堂教学中学生创新能力的培养
- 小学语文阅读教学的创新策略探究
- 提高初中数学教学质量之我见
- 小议初中化学用语教学
- 引导学生语文“自主学习”的思考和实践
- 如何导入小学数学的新课
- 新课改下高中数学的探讨与研究
- 提高初中英语教学质量的几点见解