中国教育技术装备
课程整合
- 中医药数理统计学课程思政的价值内涵与实践路径的探讨*
- 基于课程思政的新工科教学评价体系研究*
--以自动化专业为例 - 双高建设背景下动漫专业人才培养模式改革探究*
- 综合电子系统设计中程序控制的教学方法研究*
- 高校软件类课程实践教学模式及方法研究
- 基于工程教育认证理念的金属材料工程专业课程的思政建设*
- 车辆制冷与空气调节融入课程思政的教学设计与探索*
- 聚焦高职学生职业核心素养的有效课堂建设研究*
- 检测与机器人传感器技术课程教学内涵式发展策略探究*
- 新工科背景下思政元素融入专业课程的研究与探索*
- 数字逻辑课程思政教学探究*
- 新工科背景下基于OBE理念的计算机在材料科学中的应用育人模式的探索与实践*
- 基于学科交叉融合的中医药人工智能及实践课程构建研究*
- 硕士课程元器件可靠性工程基础教改实践*
- 线上+线下混合式教学模式的实践探索*
--以环境规划与管理课程为例 - 工科文献检索课程应用对分课堂模式的改革案例*
- 金课背景下GIS专业数据结构教学改革研究*
- OBE理念下可编程器件及应用课程的教学改革
- 基于岗课赛证的汽车电气设备与检修课程体系研究*
- 新工科背景下课程思政融入专业教育路径研究与实践*
--以高电压技术为例 - 强化学习研究赋能 提升课程思政质效
- 计算机控制系统课程虚拟仿真实践的引入与设计*