学习与科普
教改前沿
- 新课程标准下小学数学教学方法的转变
- 双减政策下的初中化学教学的转变
- “双减”政策下初中班主任工作实效性的难点及策略
- 新课改下高中地理课堂小组合作探究教学模式实践思考
- 新课标背景下花式篮球的校园课程化研究
- 新课改下小学语文教学提升学生表达能力的探究
- 新课程背景下小学语文课堂有效阅读的策略研究
- 新课改下初中语文教学及情感教育对策研究
- 农村小学线上线下教学深度融合与创新实践研究
- 双减下小学语文变革策略的几点思考
- 双减政策下的小学英语课后作业优化
- 聚焦深度学习,推动思维创新
- 双减政策引领下小学语文阅读教学的策略探究
- 新课改下小学班主任工作方法创新及应用
- 新课改背景下高中数学课堂培养学生核心素养的策略
- 探究新时代背景下的初中语文作文教学策略
- 新课改背景下初中英语有效教学思考
- 以兴趣为引领
- 探索双减政策背景后的小学英语集体备课策略
- 新课程改革背景下初中道德与法治教学方法探讨
- 双减背景下农村小学数学作业设计策略
- 新课改下高中英语课堂教学的策略与方法
- “双减”背景下如何优化小学数学作业设计
- 双减背景下小学语文课堂教学的优化
- 新课程背景下小学数学教学方法的创新
- 新课程改革下初中班主任管理工作及提升策略
- 新时期初中信息技术教学策略研究
教学与研究
- 数学教学中培养小学生反思能力的路径探析
- 关于高中语文写作教学之我见
- 高中生物核心素养教学探究
- 浅析小学数学教学生活化误区的解决方法
- 基于师生互动的初中语文教学策略研究
- 初中体育篮球教学研究
- 浅析电教媒体在初中语文情境教学法中的运用
- 生活化教学法在小学语文教学中的应用探究
- 试析初中物理教学对学生科学素养的培养方式
- 刍议小学数学教学中培养学生的自主学习能力
- 培智美术小学段分层教学策略的有效实施
- 提高小学语文教学质量的有效方法
- 低年级语文识字教学的趣味性探究和实践
- 初中语文教学中如何引导学生积累写作素材
- 导学式教学法在小学数学教学中的运用
- 如何从初中历史教学现状浅谈应对策略
- 小学语文学科教学中渗透心理教育的实验研究
- 不忘初心立德树人
- 寓学于乐,分层教学
- 小学语文体验式阅读教学开展策略探究
- 故事教学法在小学英语教学中的应用研究
- 游戏教学法在小学英语教学中的应用
- 核心素养下的初中英语教学探析
- 探讨互动教学在小学数学教学中的应用
- 浅谈学以致用在初中物理教学中作用
- 高中数学教学与信息技术深度融合的策略探析
- 对促进初中科学实验教学发展策略的探索
- 优化小学音乐教学设计的策略
- 深度阅读理念下高中英语教学策略探究
- 小学体育教学资源的开发与实践研究
- 高中化学任务教学法的应用研究
- 初中英语教学中学生自学能力的有效培养
- 浅谈小学高段语文阅读教学策略
- 关于初中语文教学中提升学生阅读能力之我见
- 基于核心素养下初中生物实验教学中信息技术运用探究
- 信息技术在小学英语教学中的有效应用
- 高中生物教学中培养学生理性思维的方法探析
- 小学科学实验教学的方式探究
- 小学中高年级语文阅读写作一体化教学策略探究
- 如何指导小学生作文教学策略的研究
- 浅谈数形结合在小学数学教学中的实践策略
- 课前预习在小学数学教学中的重要性
- 初中物理教学中合作学习的开展策略探究
- 对提升初中音乐识谱教学有效性的几点思考
- 微探游戏教学法在初中体育教学中的应用
- 小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策
- 浅谈多媒体教学法在小学美术教学中的应用
- 高中政治如何开展议题式教学评价
- 小学语文高效教学的路径探析
- 幼儿园绘本阅读教学问题与对策探究
- 用好电教媒体,提升初中英语教学效果
- 初中英语教学如何培养学生的自主创新能力探究
- 核心素养导向下的小学语文教学的优化策略
- 网络信息资源在初中化学教学中的应用探究
- 浅析小学语文阅读教学中批判性思维的培养
- 浅谈幼儿园美术教学活动中指导策略的重要性
- 关于小学语文趣味教学的思考
- “互联网+”背景下的高中语文教学
- 小学一年级数学趣味性教学的思考
- 碰撞与融合:史料在初中历史教学中的运用研究
- 完善小学语文古诗词深度教学的措施研究
- 小学语文阅读写作一体化教学策略探究
- 幼儿园教育教学中渗透优秀民间艺术文化的策略
- 问题化教学在小学体育教学中的运用策略探究
- 浅述互动措施在高中信息技术项目式教学中的应用
- 探究高中地理教育中如何实现生活化教学模式
- 浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
- 大学体育分层教学的开展策略探究
- 论如何科学提高小学音乐教学质量
- 小学道德与法治学科生活化教学探索与研究
- 浅谈电教媒体在农村初中英语听力口语教学中的运用
- 线上线下混合式教学在大学英语教学中的应用
- 高中物理实验的多元化教学举措分析
- 小组合作学习在初中英语阅读教学中的应用
- 核心素养背景下初中科学实验教学的探究
- 高中英语读后续写教学策略研究
- 浅谈提高英语单词识记效率的有效性教学
- 小学数学教学中情境教学的运用探索
- 基于问题驱动的初中数学教学策略
- 小学音乐生活化教学模式的实践与应用探究
- 幼儿音乐欣赏教学活动组织与指导策略的研究
- 情境教学在小学语文教学中的探析
- 高中生物教学中小组合作学习方法研究
- 初中物理实验教学与电教媒体的应用
- 合作教学模式在小学语文教学中的应用
- 小学语文教学中渗透传统文化的策略研究
- “深度学习”下的五点教学思考
教育与学习
- 基于核心素养的小学语文国学经典诵读教育策略探究
- 浅谈在听障学生中如何进行情感教育
- 谈小学低年级语文学习习惯培养的策略
- 黑色幽默的笔法,独具匠心的讽刺艺术
- 幼小衔接视域下提高幼儿学习积极性的方式
- 幼儿园幼小衔接教育质量提高对策
- 浅析高中信息技术备课技巧
- 小学生数学思维逻辑能力培养研究
- 深入剖析概念 揭示公式本质谈谈提高学生的解题能力的途径
- 小学数学多元化作业设计的策略探析
- 初中学生自信自强心理辅导探究
- 如何让学生学好历史学科
- 农村中小学艺术教育现状之我见
- 注重学生的情感体验开辟新的复习方式
- 关于小学生明眸摘镜工程实施的策略研究
- 小学教育要“养其根、定其向,蓄其力、立其本”
- 试论如何实现科学幼小衔接
- 小学英语与信息技术的融合方式
- 多措并举,精准发力,确保手机管理见实效
- 高中美术鉴赏中民间美术资源的开发
- 高中化学实验改进与创新策略研究
- 浅谈初中语文如何提升古诗词鉴赏能力
- 初中班主任该如何做好学生德育教育工作
- 中学生阅读推广激励机制的实践与思考
- 依托环保节日开展幼儿园主题教育活动初探
- 在小学语文中应用电教手段提升学生的学习能力
- 从59分95分看积极心理学
- 一例无法建立亲密关系来访的初始沙盘分析研究
- 浅析初中数学学困生转化实践性策略
- 对小学低段语文预习有效性的初探
- 浅谈班级管理中小学生心理健康教育的有效手段
- 浅谈小学生语文阅读理解水平的提升
- 初中班主任优化学生沟通工作的有效对策研究
- 加强农村留守儿童语文素养的方法研究
- 在高校校园文化建设中融入合唱艺术刍议
- 家校携手,“筑建”教育共同体
- 提高农村留守儿童阅读能力的策略
- 浅谈幼儿园区域游戏的开展策略
- 高中生用英语讲好中国故事素材开发及应用策略的实践研究
- 中学生厌学心理的形成原因及其对策
- 浅谈幼儿心理健康教育
- 小学语文学生写作能力培养方法的研究
- 浅谈小学生体育素质的提升策略
- 以人为本理念下初中班主任管理工作的策略
- 聚焦语文要素,优化小学生语文复习能力培养
- 教育先驱陶行知爱国教育
- 浅谈培养小学生解决科学问题能力的方法
- 寓教于乐 轻松写话
- 新时代下的作业设计
- 浅谈小学数学估算
- 提高中年级小学生语文阅读能力的研究
- 农村留守儿童视野下
- 小学低年级学生看图写话能力培养策略探析
- 生本视野下的中职数学教材
- 激发初中生数学思考潜力的策略
- 注重方法理论,培养化学学科思维
- 小学一年级数学有序思维的培养
- 小学语文古诗鉴赏策略探究
- 提高一年级学生口算能力的策略研究
- 关于在新时代农村初中学校落实劳动教育的几点思考
- 团体辅导在小学生心理健康教育中的价值和应用探讨
- 中职工艺美术专业创新设计思维训练探究
- 农村初中学校留守儿童背景下
- 农村小学高年级英语小组合作学习的实践研究
- 幼儿园新任教师师德师风建设的路径与方案
- 浅谈学前教育中幼儿行为习惯优化的有效途径
- 如何培养小学生的古诗词自学能力
- 在音乐学科活动中提升学生音乐学科素养
- 幼儿园大班户外活动小型器械的开发与运用
- 如何有效提高乡村孩子的数学能力
- 乡镇幼儿园教育资源的开发及应用分析
- 初中心理健康教育现状及对策分析
- 特殊教师及特殊学生心理学研究
- 培智学校开展心理健康教育的问题与建议
- 浅论高中化学学生兴趣的培养策略
- “中华经典诵写讲”活动与中学校园文化的融合
- 充分利用人文主题,落实立德树人的实践与研究
- “以人为本”理念在小学教育管理中的实践
- 核心素养背景下小学数学运算素养的培养策略
- 浅议在班主任工作中潜移默化的“孝德教育”策略
- STEAM教育理念下的幼儿创造性戏剧指导策略探析
- “双减下”的小学数学减负提质策略探讨
- 小班幼儿生活自理能力提升的路径分析
课堂与管理
- 浅析初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养策略
- 中国传统文化在小学语文课堂教学中的实践及思考
- 小学语文高效课堂教学模式与教学方法的研究
- 巧用信息技术 创新初中物理课堂
- 幼儿园课程游戏化的构建与实施
- 错题整理在小学语文课堂应用的优势
- 如何通过道德与法治课堂培养学生正确的人生观
- 利用信息技术优势,打造初中数学有效课堂
- 关于初中体育课堂有效教学策略探究
- 德法课堂有效活动化推进教学在农村学校的初探实践
- 浅谈初中道德与法治课的德育功能
- 探究实现小学英语课堂教学中有效互动的方法
- 初中体育课堂中人文精神的培养措施
- 素质教育背景下小学综合实践课程开发策略分析
- 浅谈如何提升中职电力拖动课程的教学效果
- 农村小学英语课堂教学中“慢进生”有效学习策略分析
- 丰富教学方法,构建小学信息技术高效课堂
- 初中信息技术高效课堂构建研究
- 巧妙用心,让数学课堂提质增效
- 利用电教媒体优化初中英语课堂教学
- 课件设计提高数学学困生学习兴趣的有效探究
- 高中生物有效课堂教学策略研究
- 小学高年级数学课堂教学中如何突破重难点
- 基于未来课堂的多媒体语篇写作教学实践
- 构建初中历史有效教学课堂
- 浅谈小学语文高效课堂构建策略
- 高中生物课程作业设计与实施的实践探索
- 小学英语课堂phonics教学初探
- 小学信息技术课自主探究教学模式探索
- 浅析信息技术与小学高年级课程整合对策
- 利用现代化资源,让初中英语课堂“扬帆起航”
- 浅谈混合式教学在中职机械制图课程中的应用
- 小学数学教学中学困生课堂参与度的提升研究
- 核心素养下小学道德与法治课堂教学的思考
- 小学数学高效课堂的构建、实施
- 实施“体验式”教学 提高课堂教学效率研究
- 立足初中道德与法治课堂培养学生自主创新能力
- 浅析信息技术对初中数学课堂的帮助
- 核心素养下初中数学实效化课堂的构建
- 小学数学课堂有效提问的方法研究
- 培智数学课堂生活化的探索
- 浅谈初中数学教学中课堂互动的应用讨论
- 高效课堂教学下小学语文课堂教学研究
- 聚焦思维培养,构建初中生物高效课堂
- 农村初中英语生本课堂学生阅读能力培养的研究
- 小组合作教学在初中科学课堂的应用策略
- 浅谈互动式教学在高中数学课堂中的应用
- 刍议初中生物课堂培养学生自主学习意识的途径
- 数学建模融入高中数学课堂教学的思考
- 提高小学高段英语课程教学有效性的策略探究
- 基于“实践的”高职化工课程教学模式的思考
- 基于微课应用下的初中化学教学策略分析