
2016年2期
刊物介绍
《学园》杂志是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的“全国综合性教育理论学术期刊”。国内统一刊号CN53-1203/C,国际标准刊号ISSN1674-4810,邮发代号:64-53。现为教育部中国教师发展基金会国家教师科研基金“十二五”规划重点课题组、中国教育学会“十二五”科研规划重点课题组的学术合作单位。 《学园》杂志为《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国龙源国际期刊网》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有较高的学术价值,是作者科研、晋级等方面的权威依据! 《学园》(教育科研)杂志以“研究教育理论、开展学术争鸣、弘扬人文精神、促进教育创新”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。欢迎广大作者积极撰写论文,踊跃投稿! 一、征稿对象 全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。 二、杂志栏目 科研课题、高等教育研究、教改论坛、教学研究、国外教育、学校管理、师资建设、教材研究、师范教育、继续教育、成人教育、职业教育、民办教育、特殊教育、民族教育,以及教案设计和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡与教育、教学等方面相关的内容均可,来稿要求论点鲜明、内容翔实、层次清楚,具有较强的说服力和学术交流价值。严禁抄袭,文责自负。 2.来稿一般以2500~5000字为宜,科研类论文为4000字以上。来稿可直接采用电子邮件以Word格式发至本刊电子信箱。 四、稿件录用与发表 1.编辑部对所有来稿将给予及时处理,收到稿件后在三个工作日内及时审稿,一周之内通知作者录用与否,通过电子邮箱投稿的论文我们同时将以电子邮件方式回复用稿意见。 2.来稿经审核通过录用者,由《学园》杂志社统一签发录用通知书,并告知详细刊载事宜。文章确定刊发者,将安排在近期杂志上发表,同时颁发“优秀学术论文证书”(分等级奖),杂志出版后即向作者赠送该期杂志。 3.录用的稿件刊登周期短、实效快,从投稿至刊登一般不超过两个月。 《学园》杂志学术求实严谨,编辑力量雄厚,印制规范精美,采用国际标准大16开本,发行渠道畅通,全国各地邮局均可订阅。 《学园》杂志为国家新闻出版总署批准的国家正式期刊,属于“全国综合性教育理论学术期刊”。现经国家新闻出版部门批准,《学园》杂志自2011年1月起改为旬刊出版。为了进一步扩大杂志的权威性、广泛性,特在北京设立编辑部,全面负责杂志的审稿、编辑等工作。 投稿地址:北京市清华大学84-84信箱 《学园》杂志北京编辑部 邮政编码:100084 电 话:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 电子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 网 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊学术期刊数据库收录网址如下: 《中国核心期刊(遴选)数据库》收录网址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中国期刊全文数据库》收录网址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊数据库》收录网址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中国龙源国际期刊网》收录网址:http://xuey.qikan.com 《中国期刊网》收录网址:http://www.chinaqking.com
学园
个案研讨
学科建设
- “不A不B”的构式分析
- 商务英语的谈判技巧及应用
- 英语导游辞语体特征探析
- 基于Moodle的翻转课堂学习支持系统设计
- 调解类节目中的会话修正分析
- 体验式教学法在中药药剂学教学中的应用
- 中医教育应突出中医特色
- “一口清,一手精”实训模式在口腔专科护士培养中的应用
- 基于Blog的教师反思策略设计
- 单片机课程的立体化教学模式研究
- 少数民族语言文学专业现代汉语课程语音教学探究与实践
- 行动导向教学法在高职成本会计课程中的应用
- PBL教学法在食品专业生物化学教学中的应用
- 艺术类院校计算机教师授课理念的多元化发展
- 光电检测技术课程改革初探
- 苏格拉底教学法在高校课堂教学中的有效应用
- 任务教学法在口腔医学技术专业中的应用
- 大学英语教学与弘扬中国传统文化
- 独立学院高等数学教学方法探讨
- 非英语专业大学生性格与其英语口语能力的相关性研究
- 高职助产实践技术实训教学初探
- 高校思政课PBL教学评价体系研究
- 高职果蔬加工技术课程现场教学模式的探索
- 高职英语教学中存在的问题和对策
- 试论中国的社会工作法律及其教学模式
- 从社会语言学角度看网络流行语