2021年8期
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理科讲堂
- 核心素养背景下的高中数学课堂教学策略研究
- 浅谈初中数学教学与班主任工作有机整合
- 基于适合学生发展的初中数学分层“走班制”研究
- 抓基础 重细节 求高效
- 问题链导学下高中数学小组合作学习课堂模式的实施探究
- 如何提高高中数学落后生的学习成绩
- 基于游戏化视野下初中数学课堂模式构建探究
- 微课构建高中数学趣味课堂的思考
- 小议初中数学函数教学的困境和突破
- 高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
- 剖析初中数学中分层教学法的有效利用
- 类比推理在高中数学教学实践中的应用
- 数学学习中“懂而不会”现象的成因及对策
- 三年级学生数学兴趣的培养
- 多元思维，拓展课堂
- 深度学习下的小学数学教学策略
- 基于新课标下小学生数学建模意识培养的策略
- 从数形结合思想切入初中数学核心素养的培养
- 浅谈如何打好初中数学学习基础
- 巧用“错误”资源，激活学生思维
- 从实际出发，让教学落到实处——“教学做合一”对小学数学课堂教学的影响
- 关于培养高一新生数学纠错能力的策略研究
- 小学数学高效课堂教学策略探讨
- 有效提问智慧理答——高年级数学课堂教学的若干思考
- 初中数学作业布置策略分析
- 初中数学分层走班教学探究
- 浅析差异化教学在初中物理实验教学中的应用
- 高中物理实验教学的认识与思考
- 初中物理教学中培养学生实验能力的对策
- 基于stem的初中物理教学研究
- 探微初中物理生态课堂教学
- 初中物理生活化教学初探
- 新课程背景下高中物理课堂教学有效性探究
- 利用数字化手段来优化传统的初中物理实验探析
- 基于学生发展创新初中物理复习课教学的研究
- 对于初中物理教学实验器材生活化的探索
- 初中化学实验教学中培养学生科学探究能力的策略
- 依托实验情境，助力学生科学探究与创新意识的发展
- 翻转课堂模式在初中化学实验教学中的应用
- 核心素养下初中生物实验教学过程的转型研究
- 匠心独运，巧解化学计算题
- 高中生物学教学中有效问题的设计与应用
- 陟遐自迩，强化生物概念教学
- 高中生物教学中合作学习策略应用刍议
综合园地
- 浅谈微信公众号在建立城郊学校家校互动中的作用
- 高中体育教学中学生抗挫折心理教育探讨
- 通用技术教学模式的发展研究
- 基于STEM理念探析“图像处理”模块教学实践
- 依托国学经典强化中学生国家认同感
- 有效延展 魅力课堂
- 中华优秀传统体育文化在新课改中的“修身”价值
- 重视对青少年文明行为习惯的培养教育
- “互联网+”与分层教学背景下的学习共同体研究
- 小学班级管理中立德树人理念的有效融合
- 巧用教材，培养送教上门学生的核心素养
- 核心素养视角下小学科学课程教学的创新探索
- 利用劳技课程，培养学生良好的品德
- 创客教育助力初中信息技术学科教学创新发展
- 学校田径社团活动对学生体质的影响
- 构建初中音乐高效课堂的实践探索
- 班级管理中实施劳动教育的实践探索
- 农村小学生社团活动的有效组织策略研究调查报告
- “问题链·导学”模式在初中化学课堂中的应用
- 信息化促进高中物理生本课堂的思考