文教资料
语言文学研究
- 《三国演义》主要谋士品析
- 论张爱玲《私语》中的女性美
- 大爱有痕——品味汪曾祺小说的人道主义情怀
- 新时期儿童小说对“文革”创伤型“问题儿童”的书写
- 从20世纪法国文学的中国接受看文化因素的作用
- 对索尔·贝娄《只争朝夕》的文学伦理学研究
- 浅析伍尔夫的疯癫与意识流创作
- 试论海明威对绘画艺术的借鉴
- 据《士兵之家》文体特征比较分析两篇译文
- 对先秦同义词“勤”“劳”的辨析
- 试议《通制条格》中的动态助词“将”
- 云南独有少数民族饮食文化在对外口译中的传承
- 翻译意识形态与话语权力纬度研究
- 从主语突显和话题突显看英译汉
- 日语汉字在日本人文字生活中的地位
- 实践能力是素质教育的核心——对外汉语能力培养模式研究
- 论数字化环境下的中学语文教学
- “语言学习”的语文教学体系初探
- 追求语文课堂“生生互学”的乐学境界
- 浅析如何在阅读教学中进行“语文化”设计
- 回归经验的早期阅读教学
- 紧扣“三维”目标,培养阅读能力
- 如何在初中语文教学中实行自主、合作、探究性学习
- 让孩子在“汉字场”中亲近母语
- 让语言在课堂上散发光彩——浅谈小学语文的语言教学
- 小学语文小班化课堂教学中激发学生主动学习的策略
- 用发展性评价点燃学生的写作激情
- 从阅读中汲取写作营养
文化艺术研究
教育教学研究
- 陶行知教育思想与墨家教育思想的对比分析
- 试论特殊教育学校管理的特点与原则
- 皮格马利翁效应在听障生教育教学中的应用
- 对“教育技术”定义的理解
- 试论运用教育机智处理教学过程中的问题行为
- 农民工子女融入城市教育问题探析
- 多问一次“教育是什么?”
- 浅议生态系统视野下儿童的发展
- 对改进中职学生团员教育与管理工作的探讨
- 谈班主任工作中的纠错
- 新时期德育低效原因的另类思考
- 江苏高考模式下的高中思想政治课教学探究
- 高中思想政治课有效教学策略谈
- 学科渗透教学的互动性魅力——思品课堂教学重难点突破手段
- 论初中政治教学中人文精神的培育
- 体验历史,感悟现实,发展智慧——简谈中学历史体验式教学法的应用
- 史料在初中历史教学中的应用
- 反刍小学语文课堂的“精致”
- 在识字教学中如何激发学生的学习兴趣
- 幼儿园区域活动创设中的几点体会
- 采撷,畅述,赏评——低年级学生写话教学三部曲