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2015年11期
课堂内外·教师版
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教育部出台艺术教育办法
首届“全国中小学生电影周”成功举办
“经典诵读”将纳入中小学教学安排
全国建设一万个“孔子学堂”
劳动课评价结果作为升学依据
小学一二年级不留书面家庭作业
教育观察
自主活动让少先队焕发生命光彩
浅谈“学困生”的转化
他山之石 可以攻玉
精细管理 立德树人
“泡”诗
浅谈如何在数学教学中纠错和究错
论如何把握好惩戒的度
语文教研
传统书法练习技法在写字教学中的运用
注重拓展阅读 营造魅力课堂
浅谈小学语文课内外阅读教学的有效整合
高中作文随笔化训练教学点滴谈
乐中读文 读中怡情
数学教研
初中数学分层教学的实践策略
论情趣性导入资源的开发
浅谈初中数学课堂中如何培养学生的动手参与意识
浅析如何激发数学学习兴趣
英语教研
浅谈初中英语自主学习的有效教学
删繁就简 以约驭博
初中英语如何适应新课改
浅析农村寄宿制小学英语表达能力的提升策略
初一英语教学的几点做法和体会
教学案例
谈有效教学之散文文本细读的途径
让孩子看见每天的进步
教学方法
历史课件制作和使用中的几个误区
阅读教学中教师个性化教学初探
构建小学体育快乐课堂策略探讨
高中物理实验教学中培养学生创新能力的有效策略
课程研究
《机械基础》课程教学设计
提高生物课堂教学的有效性初探
论如何实现微课与化学教学的有效整合
初探创新能力在物理教学中的培养
“假说—演绎法”和“问题探讨”在“遗传与进化”模块教学中的应用
让学生在歌声中成长
体育课上学生安全意识的培养
小议小学教学信息化如何促进小学科学教学方式的变革
教育短论
论幼儿园保育工作的重要性
浅谈小学分数乘除法的教学方法
中专学校体育教学德育渗透的几种方法
班主任工作的艺术
浅谈学生思维品质的培养
浅谈研究性学习在中学教学实践中存在的问题
教学模式和评价机制刍议
浅谈如何培养学生的数学思维能力
合唱教学中通过变换音阶把握音准
借用现代教育技术丰富小学美术课堂
巧用情感因素 激发阅读兴趣
让我们的语文课堂书声琅琅
初中生音乐节奏感的实践探究
论如何在中学语文教学中培养学生的审美能力
刊首语
剑桥的宽容