2020年13期
刊物介绍
《课程教育研究》国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,本刊系内蒙古自治区文化厅主管,内蒙古自治区北方文化研究院主办。br 《课程教育研究》是一本集科学性、学术性、综合性为一体的教育研究类学术期刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。br 《课程教育研究》已被《中国知网》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)数据库》等权威数据库全文收录,现为周刊,每周面向国内外公开出版发行。br 一、栏目设置br 综述·专著、教改·教研、思想·政治、阅读·写作、教学·信息、教师·学生、体育·美育、考索·探微、论坛·交流。br 二、征稿对象br 各级各类大中专院校、成人高校、职业院校、技校及全国中小学、幼教等教育战线的一线教师,科研工作者、行政和党群工作人员,后勤管理人员以及图书馆、青年宫、活动中心等校外教育单位的各类教育工作者。br 三、征稿要求及说明br 1、来稿须按论文格式,要求附有摘要、关键词、参考文献等。br 2、来稿一律采用word格式并通过电子邮件投稿,勿一稿多投和重复投稿,务必注明作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码及联系电话,请投稿至 br 3、来稿不涉及保密问题,署名无争议,文责自负,本刊有权修改。br 4、自作者投稿之日起,我们5个工作日内通过电子邮件通知作者对稿件的处理意见。 br 社 编:陈编辑br 投稿邮箱: br 工作qq:709573852br 联系方式:010-56135167br 微信公众号:kechengjiaoyuyanjiubr 微信咨询号:kcjyyj03
课程教育研究
综述·专著
- “全收获”理念下幼儿园开展种植活动的教育价值
- 改进双语课程教学效果的研究与探索
- 企业参与地方高校校企合作人才培养的相关因素分析
- 生活体验学习活动 促幼儿整体发展
- 以绘本为载体的幼儿园主题教育活动研究
- 探究中国传统节日在幼儿园教育中的开发与实践
- 新时代强军思想推动高校军事课程教育创新发展研究
- 新课程重过程还是重结论
- 职业院校名师工作室建设浅析
- 教育管理信息化新发展:走向智慧管理
- 幼儿安全教育中存在的问题和解决措施
- 课堂教学:儿童故事活动的设计与组织
- 主题活动背景下幼儿创意戏剧的指导策略
- 关于区域性少儿图书馆合作的探讨
- 小学职业体验教育的课程化设计与实施
- 幼儿园晨间户外活动优化策略
- 创新人才培养模式构建高职校企合作长效机制
- 幼儿园如何利用乡土自然资源组织活动
- 校企合作协同培养创新人才的长效机制研究
- 小学综合学科教学中学生人文素养的培养研究
- 信息技术在幼儿教育中的有效运用分析
- 学前教育专业学生韵律活动教学能力的培养对策
教改·教研
- 统编教材四上《24.延安,我把你追寻》说课稿
- 论汉字软笔书法的教学
- 提升小学语文课堂教学效率策略
- 情境教学法在小学语文教学中的应用探微
- 高中语文课程关于鼓励开展课外阅读的方法
- 让语文课堂迸射生命活力
- 小学语文低年级识字教学探讨
- 高中学生语文创新思维能力的培养
- 浅谈小学生的“唱读”的原因及其矫正
- 浅淡核心素养视域下语文教学的有效性策略
- 核心素质导向下的小学语文微课教学策略研究
- 高校语文教学中的语言文字运用能力培养分析
- 小学语文教学中的语文素养培养路径探析
- 课前小演讲,课堂更精彩
- 基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学策略
- 浅谈乡土历史文化资源在初中历史教学中的运用
- 构建高效小学语文课堂的探索
- “世界当代史”课程教学模式改革探究
- 漫谈小学语文教学中分层教学模式的运用
- 浅析小学语文教学中的微课程教学
- 儿童视野下小学语文教学分析
- 论高中历史教学实践中人文精神的培养
- 初中历史教学中情境教学法的运用探析
- 刍议中小学语文课堂教学方式转变实践的有效性策略
- 关于高中历史教学中渗透生命教育的思考
- 互联网+打造语文高效课堂
- 识字教学有“情”味儿
- 关于多媒体教学在小学语文教学中的应用
- 小学语文教学和班主任管理的结合探究
- 浅谈小学语文教学中传统文化教育的渗透
- 兴趣是学习的驱动,兴趣是最好的老师
- 试析初中语文教学中学生人文素养的培养
- 提高历史课堂高考备考有效性的途径
- 探究小学语文教学中的问题及相关建议
- 浅谈如何在语文教学中培养学生的语言表达能力
- 初中语文高效课堂构建策略谈
- 师生双向心理健康调节在语文探究式教学中的探讨
- 小学语文教学中诵读国学经典的实践分析
思想·政治
- 借力教学情境,助力深度教学
- 高职院校学生就业指导中有效实施思想政治教育的研究
- 小学思想品德课程教育模式的探究
- 在情境中提升高中生政治核心素养
- 初中政治教学中法制教育的渗透
- 初中政治教学中学生法律意识的培养策略
- 浅谈小学品德与社会课的有效教学
- 辅导员与思想政治专任教师协同育人研究
- 提高高中政治教师自身的科学素养和学生科学素养培养策略
- 浅析义务教育阶段的学校德育
- 小小案例唤醒悠悠品德情
- 初中道德与法治课中体验式教学的探究
- 浅谈小学生思想品德培养中的家规
- 思政课小组合作学习存在问题及处理对策
- 教师行为在小学德育中的影响
- 农村初中道德与法治学科核心素养培育的路径研究
- 高中思想政治教学中政治认同素养培育探究
- 中华传统文化与藏区小学德育教育的有效融合
阅读·写作
- “流动日记”促进小学生读写能力的作用及策略摭谈
- 关于中学语文阅读教学的若干思考
- 解析优化初中语文阅读教学的途径
- 小学图书馆阅读推广初探
- 浅谈关系型材料作文的审题立意
- 解析中学语文作文教学策略
- 小学语文课堂阅读教学存在的不足与策略
- 小学语文阅读教学与作文训练的整合教学模式论述
- 以生为本视角下的小学语文童话阅读教学分析
- 语文阅读教学中学生写作能力培养
- 对基于核心素养的高中英语阅读教学的几点探讨
- 小学语文阅读有效教学实证研究
- 小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略分析
- 小学习作有效评改的实践性和有效性探究
- 小学语文作文教学中实现个性化作文的对策探讨
- 浅析初中作文教学中的德育渗透
- 关于应用型本科院校图书馆阅读推广机制研究
- 如何提高初中阅读教学的有效性
- 比较阅读法在高中语文群文阅读教学中的应用探索
- 谈初中语文阅读教学的课内外整合
外语·外文
- 英语绘本教学在小学英语教学中的应用
- 军事科技英语教育的要素的配合模式
- 农村小学英语课堂教学的策略
- 浅谈英语课堂教学中学生的主体作用
- 浅谈小学英语教育中合作学习教学模式的运用
- 学历对高中英语学科教学知识的影响
- CDIO理念下大学英语EAP项目式研究
- 缩小中学生英语基础知识差距的策略探究
- 翻转课堂教学模式在小学英语课堂教学中的应用例谈
- 《轨道交通运营管理专业英语》课程发展探究
- 基于核心素养背景下小学英语口语教学的策略浅探
- 小学英语教学中教育游戏的设置及研究
- 微课程在临床本科医学英语教学中的应用
- 农村小学小班额背景下的高效英语课堂的教育方法与途径
- 初中英语单词在情景交际下的识记
- 思辨型大学英语翻译教学模式研究
- 高中英语词汇教学中存在的问题及相关对策
- 借助课外作业设计 提升高中生英语核心素养
- 情景教学法在职教英语教学中的应用
- 浅议高中英语有效教学策略
- 浅谈初中英语教学的分层教学模式
- 情境教学法在中职英语教学中的应用
- 合作学习在中职商务英语口语教学中的应用研究
- 基于反思性教学理论下的大学英语教师专业发展研究
- 浅谈新课改形势下构建高中英语高效课堂的策略
教学·信息
- 小组合作在小学数学课堂教学中的具体应用
- 信息技术在初中数学课堂中应用的分析
- 初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
- 小学信息技术创客课程的开展与实施探究
- 幼儿园数学生活化教育中环境的创设
- 数学核心素养视域下解题评价研究
- 浅析小学数学课堂的教师教学质量研究
- 初中数学单元主题教学模式初探
- 多媒体技术在小学数学教学中的应用研究
- 多媒体辅助教学在小学数学教学中优化教学方法的作用
- 基于微课的小学Scratch编程教学
- 小组合作学习模式在高中信息技术教学中的应用探究
- 培养学生读题能力提升数学核心素养的实践与研究
- 让学生主动参与数学活动
- 浅析如何用数学文化充实小学数学课堂
- 让问题意识成为数学课堂深度学习的钥匙
- 小学数学学科核心素养建构初探
- 培养学生解决小学数学实际问题策略研究
- 探究新课标下高中数学作业有效批改的几点做法
- 浅析小学数学趣味性教学方法与途径
- 数形结合思想在小学数学教学中的实践运用研究
- 小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
- 2019年全国Ⅰ卷数学高考试题评析
- 微课新型教学模式在高中数学课堂教学中的应用探究
- 浅析如何在小学数学教学中培养学生解决数学实际问题的能力
- 小学数学教学与学困生的转化
- 浅谈初中数学错题集的建立和有效利用
- 翻转课堂在中职学校计算机教学中的运用
- 浅析初中数学优质课堂的构建
- 试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养
- 农村初中数学分层布置作业的策略
- 核心素养视角下小学数学课堂情境创设问题与改进研究
- 高中数学解析几何高考试题与教学策略分析
- 立足核心素养,提高学生自主学习能力
- 基于核心素养的数学课堂学生问题意识培养策略研究
- 学会质疑,让核心素养在数学课堂落地
- 初中数学教学中方程教学的分析与思考
- 小学数学解决问题策略多样化的研究
- 浅析初中数学教学的现状及课堂改革方案
- 小学数学解决问题方法多样化的策略探究
- 构建数学模型,培养学生综合分析能力
- 新课程理念下对高中信息技术教育教学的探讨
- 主动探究 快乐学习
- 二次函数解析式求解方法初探
- 巧借信息技术助力,促进直观想象能力发展
- 虚拟机器人在小学信息技术教学中的开展
- 浅析如何在教学过程中培养学生数学形象思维能力
- 微课在高中数学教学中的应用初探
- 新课程背景下提高初中数学课堂教学质量策略研究
- 农村小学低年级段数学“游课”模式初探
- 以生为本理念下小学数学高效课堂构建策略研究
- 重“过程”教学 着眼思维而教
- 基于逻辑推理能力的初中数学教学研究
- 翻转课堂教学模式下的初中数学美育教学
科学·自然
- 关于《大学物理》课程建设的研究
- 基于学生核心素养发展的高中物理课堂案例分析
- 化学必修课分层走班的学业评价
- 基于初中物理中考总复习的教学策略分析
- 初中物理增效减负初探
- 让生物教学生活化
- 面向地理学科核心素养的高中地理教学中的教学评价研究
- 基于核心素养的初中物理规律教学课堂观察实践初探
- 初中生物学教学中提高学生科学素养的方法探讨
- 浅谈核心素养在高中物理教学中的培养
- 浅析2019高考理综全国Ⅱ卷化学试题
- 以核心素养为导向的初中物理家庭作业的设计
- 微课在初中物理教学中的应用
- 浅谈初高中化学教学衔接的教学策略
- 解析核心素养下高中物理高效课堂构建途径
- 新课改初中生物教学方法初探
- 趣味化学实验在初中化学教学中的应用研究信息
- 新课程标准指导下《常见酸碱的主要性质和用途》课标分解
- 实验探究在初中化学课堂教学中的应用剖析
- 综合设计性大学物理实验的探索
教师·学生
- 浅谈美术教师专业化发展的有效途径
- 新课程标准下学生班会中的自评与互评方式探析
- 农村小学留守儿童生存状况与教育对策的研究
- 把课堂让给学生
- 精准扶贫政策背景下的留守儿童教育问题
- 初探青年教师教学反馈体系的建立
- 责任成就孩子的未来
- 农村中学生学习动力不足的原因及对策
- 心理关怀在高中班主任管理工作中的实施策略
- 关于小学学校管理工作的实践及深入思考
- 刍议小组合作式在小学班级自主管理中的应用
- 小学中高年级青春前期心理问题的成因与调查分析
- 班级感恩教育实践
- 智障儿童“偷拿”行为矫正案例
- 关注交往困惑,助力学生成长
- 农村中学在任教师体育锻炼现状调查研究
- 青年博士教师如何在教学中发挥自身学术优势化解教学劣势
- 班级管理在“精细”处“用心”
- 小学班主任工作存在问题以及应对策略
- 兼职班主任在口腔本科生心肺复苏教学中应用情景模拟教学法的探讨研究
- 浅谈适度的奖惩对培养学生养成良好习惯的影响
- 寓名企管理方法于班级管理中
- 关于新城区新公立幼儿园教师信息素养的调查研究
- 高中晚自习带来的思考
- 农村小学教师的职业倦怠及缓解方法
- 积极心理学在高职学生干部队伍建设中的应用研究
- 关于增强班级凝聚力的几点建议
- 核心素养下小学班主任开展思品教育的探究
- 班级文化建设策略谈
- 浅探如何成为一名让学生喜爱的班主任
- 新形势下中小学班主任工作方法探究
体育·美育
考索·探微
- 翻转课堂引入体育理论教学的价值及实施策略研究
- 新工科背景下CAD/CAE课程实验教学的改革
- 高校预防、干预大学生网络游戏成瘾的对策
- 层次分析法在初中阶段学业水平评估中的应用
- 情境教学法在外科护理学实践教学中的应用研究
- 基于产教融合背景下技工院校数控技术工匠人才培养的重要性
- 计算机类开放性实验课程改革探索实践
- 生理实验教学中动物伦理学的教育
- 基于工匠精神在光电技术应用专业建设中的实践
- 信息技术与教学深度融合方法的研究和探索
- 基于核心素养下生态瓶的设计与制作
- 《工程图学》综艺课堂探索与实践
- 艺术类院校数学建模教学培训模式探讨
- 浅谈应用型大学教师教学学术发展的内涵
- 中西医结合内科门诊见习带教体会
- 本科生牙周专业临床实习教学难点的研究
- 应用型高校产教融合促进工艺美术专业发展的路径研究