教师·下
卷首语
本刊特稿
立德树人
核心素养
教育理论
教学科研
- 关于初中语文教学发挥传统文化教育功能的策略探讨
- 亲近乡土文化,丰盈习作素材
- 拨活力和谐之弦 弹有效教学之曲
- 小学语文教学中民俗文化教育的渗透
- 浅谈比较阅读在教学中的运用
- 构建农村小学作文有效教学的策略刍议
- 有效整合地域资源,提高作文课堂质量
- 揭开文本内容创生的奥秘
- 优化小学语文教学,提高学生语文素养
- 《学记》对中学语文教学的五点启示
- 作文“新”批 在参与和体验中激活
- 让作文教学在不断优化中升级
- 见其过 内自讼
- 浅谈日记在初中作文教学中的积极作用
- 十九大知识在高中思想政治教学中的运用
- 选择适宜的活动形式
- 班级QQ群在小学数学作业辅导中的运用探究
- 设计趣味小游戏,激发幼儿学习数学的兴趣
- 高中数学教学方法创新研究及实施探讨
- 构建小学数学快乐课堂的方法
- 初中数学教学中的自主学习法略谈
- 高中数学教学中的情感教育
- 讨论课在高等数学SPOC中的探索与实践
- 浅议语言因素对小学数学应用题教学难度的影响
- 高等数学教学中运用信息化技术的实践价值研究
- 探讨微课推动小学英语阅读教学的策略及应用价值
- 善用思维导图优化高中物理实践性教学
- 新高考背景下如何提高学生探究能力
- 专注音乐教育,培养节奏美感
- 以兴趣为出发点 激发其创新意识
- 非遗类拓展性课程如何在传承中创新
- 浅谈小学科学评价渗透心理健康教育及实施方案
- 浅谈幼儿教育中幼儿自信心的培养
- 利用本土资源开展幼儿“爱生活”实践的研究
- 那一间带天窗的房
- 以小菜园为载体,师幼共生“种子”微课程