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2020年9期
吉林教育(中小学党建与思政)
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学校党建
加强九年一贯制农村学校党团队建设的思考
崇德治校
积淀“和悦”文化，润泽师生心灵
德育新论
生活化教学在初中道德与法治教学中的应用
风物长宜放眼量
——“小眼看世界”微型思政课的实践
课程培德
新课程背景下高三历史教学渗透德育方法微探
高中德育与心理健康教育的有效结合
在初中语文教学中渗透德育
基于思维导向的初中数学德育方法探究
社会主义核心价值体系引领下中职网络文化建设研究
中职数学教学中的德育渗透策略
浅谈如何在中职数学课堂教学中渗透德育
刍议小学体育德育资源及利用
小学语文古诗文教学中的德育渗透
新课改下小学数学教学与德育的融合
古韵润心沐风华
——小学古诗文教学中渗透中华优秀传统文化策略探究
以诗育情
——试谈小学语文古诗词教学中的德育
培养“魂”的花园
——谈小学语文教学中的德育渗透
网络平台提升小学数学课堂德育效能实践探索
挖掘语文教材的德育因素 引导学生树立正确的价值观
学科树人
如何用心理健康教育提升德育时效
初中化学渗透德育的实践探索
中等职业学校学生心理健康教育与德育的有机融合
中职语文教学中渗透德育的路径分析
小学高年级语文教学中的德育渗透
浅析小学英语教学与德育的有效融合
小学数学德育渗透生活化的研究
探寻数学教学中发挥德育功能的路径
增强小学数学实验教学中德育实施的策略
——以苏教版数学为例
小学低年级音乐教学中的德育渗透策略
数学知识与德育内容的共生机制探讨
在非连续性文本阅读教学中培养家国情怀
小学数学教学中渗透德育的反思
线上教学中的德育实施策略
浅谈小学语文德育渗透的策略
核心素养下的化学微型实验探讨
实践化育
以艺育德，以德促学
——关于中学音乐教育渗透德育的初步尝试
基于学生良好行为习惯养成的健康人格教育研究
工匠精神融入中职德育的可行性及路径探究
核心素养下小学高年级数学德育的渗透
小学语文教材中思政主题相关故事的价值取向研究
在小学中年级数学课堂教学中渗透德育
立足数学教材进行德育
立德树人 美育化人
——浅谈小学美术教学中的德育渗透
小学数学教学实践与德育的融合
用师爱开展脑科学的小学科学教学
小学语文教学中德育渗透的意义分析
让学生的核心素养在综合实践活动中落地生根
谈班主任在学困生转化上的误区及对策
家校共育
以人为本，促学生自主提高
——浅谈小学班主任班级管理中的德育研究
关于利用情境主题班会对小学生进行生命教育的研究
让德育贯穿到幼儿园一日活动中
在幼儿日常活动中加强德育渗透
务实求真的长春高新第二实验教师队伍
