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2015年10期
刊物介绍
《现代语文》(上旬刊-教学研究)以教学研究为主,探讨新课改语文教学规律,展示中小学语文教师和语文研究员的理论研究成果,再现一线优秀教师的执教风采。
试题与研究·教学论坛
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卷首语
玫瑰树根
教海探索
提高生物教学有效性,促进学生全面发展
初探人文导学案对农村初中英语教学的促进作用
谈小学数学与初一数学教学的衔接
从《徐霞客游记》看明代时嵩山的水土资源状况
小学体育教学怎样因材施教
对初中英语阅读教学有效性的实践与思考
初中数学课题学习实践策略浅析
培养学生创新思维 彰显数学教学魅力
农村中小学语文教学衔接初探
课堂艺术
浅析如何提高生物课堂教学效率
对提高初中物理课堂提问有效性的思考
如何搞好数学课堂教学
谈初中语文课堂教学提问的技巧
浅谈“微”媒体在初中思想品德教学中的运用
初中英语课堂中的合作学习
浅谈新课改下生物课堂教学的实效性
英语教学中的“变”与“不变”
浅谈新课改下倡导的合作学习
思维着的精神是地球上最美的花朵
浅谈对文科女生数学能力的培养
农村中学语文课外阅读现状分析与对策
给教育插上爱的翅膀
关于初中数学教学中转化“学困生”的思考
中学语文教师如何锤炼语言
如何让阅读走进数学世界
备考方略
2015年中考历史有效复习浅析
融合不同教材的教学尝试
浅谈中学化学教学中良好实验习惯的养成教育
数学“后进生”的形成原因与转化措施
技法点拨
充分发挥数学公式的教学功能
浅析如何培养学生的化学实验能力
物理教学应重视演示实验
浅谈如何进行中学物理概念教学
a决定抛物线的形状吗
浅谈物理教学中的技能学习特点
小组合作学习在信息技术教学中的应用
小教园地
浅谈小学数学课堂中的评价方法
如何培养小学生的数学思维品质
小学高年级学生数学成绩差的原因探析
快乐从尊重开始
如何培养小学生的识字能力
德育,让我们赢在教育的起跑线上
如何进行小学语文阅读教学
践行“导学自主”教学模式,发展学生的自主学习能力
如何让学生学会猜想
浅谈导学案的编写
职教之窗
《历史与社会》学科学生学业评价体系的实践与探索
有关高中化学探究性教学的尝试
多媒体教学之我见
浅谈初中化学中的合作学习
园丁沙龙
透视上海市城市规划与城镇化进程
怎样培养班集体的思维品质
阅读是一个静水流深的过程
班主任要走进学生心灵
情感教学让思想品德课堂焕发生命活力
习诵、践行《弟子规》,促进学生全面发展
德育在古诗文教学中的实施
学习,从安全开始