华北理工大学学报(社会科学版)
经济
文化、科学、教育、体育
- 高等院校为社会主义文化建设服务途径
- 发挥大学文化引领作用 推动唐山文化发展繁荣
- 老人和孩子:灾难性事件的一个新闻图片框架分析——以《人民日报》报道日本3.11大地震为例
- 河北省普通高校体育教学俱乐部研究
- 我国图书馆员的专业教育与终身学习
- 高校图书馆读者满意度的数据挖掘
- 冀东经济区(唐、秦、承)高校图书馆信息资源共建共享
- 高等教育规模扩张何以实现——以“资源稀释模型”为视角
- 以项目为载体 多学科协同培养学生创新能力
- 向死而生:论“贵生”教育之生死二律背反
- 项目资助——对贫困大学生资助的新方式
- 促进地方大学毕业生就业的思考
- 符号刻画在写作教学的运用
- 马克思主义大众化与思想政治教育实施方法创新
- 社会资本视野下高校学生工作的科学化
- 普通高校物流工程专业课程体系调研
- 基于GPP-CDIO理念的包装工程实践性教学体系建设
- 案例教学法在《民事诉讼法》课程教学中的运用
- 海洋技术专业遥感课程教改实践
- 基于PBL理论的问题设计
- 我国高校硕士研究生创新能力培养
- 美国大学本科教育质量问题及其对策——读《回归大学之道:对美国大学本科教育的反思与展望》
语言、文字
- 我国元话语研究:现状与思考──基于13种外语类核心期刊10年(2001—2010)的统计分析
- 隐喻的心理语言学
- 传统意向性思维与会意字
- 句群组合策略在公文写作中的运用
- 作状语和定语的“好好儿”的对外汉语教学
- 词块在二语习得中对石化现象的改善作用
- 介词in的意象图式及语义延伸
- 英语歧义的句法分析
- 以翻译补偿为视角论英语幽默的汉译
- 言语行为理论与翻译文本的体裁选择
- 翻译主体选篇与翻译政治性的关系解读
- 药学英语的特点及翻译
- 话语标记语在英汉对照语篇中的对比
- 濡化否?涵化否?——《跨文化传播学关键术语解读》介评
- 旅游景区公示语译文错误分析——以达州各旅游景区为例
- 基于语料库的翻译研究方法述评
- 英语商业广告的文体分析
- 大学英语教学中的“自主学习”教学模式
- 任务型语言教学法在大学英语分级教学中的实践应用
- 任务型教学法在英语精读教学中的应用
- 英语网络自主课中师生互动性之提升
- 基于语言磨蚀理论视角下的维吾尔族大学生英语教学
- 利用形成性评估促进学习者自主能力的培养
- 英语专业综合英语词块教学
- 任务型教学法在成人英语教学中的应用