2024年7期
刊物介绍
《电脑迷》（CN：50-1163/TP）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
电脑迷
智慧教育
科教实践与科学实验设计
科教融汇
- 大数据背景下高校会计教学创新研究
- 高职会计教学与创新教育探究
- 信息驱动下高职学前教育专业艺术教学改革的实践探索
- STEAM理念下高职英语课堂教学策略探究
- 基于OBE理念的职业院校英语教学模式的有效性研究
- 高职英语教学中融入中华优秀传统文化的途径探究
- 混合式教学视域下数字化生态型高职英语课堂探究
- 提升高职学生数学核心素养的策略研究
- 高职院校体育专业学生创新创业能力培养路径探究
- “五育并举”视角下职业院校美育课程建设的现实审视
- 高职院校心理健康教育心智化课堂实践初探
- 立德树人背景下高职院校“三全育人”平台建设路径
- 基于用户需求的高职院校图书馆服务模式创新研究
- 中职机电教学模式与实践应用分析
- 中职计算机应用基础课程教学改革探索
创新人才培养
前沿动态
学科探索
- 音乐节奏在舞蹈艺术中的重要性
- 体验式教学在护理教学中的应用价值研究
- “互联网+”背景下美育类通识课程教学优化策略
- 西班牙语精读课程设计与教学方法探索
- “三新”背景下基于学科大观念的高中英语单元整体教学实践研究
- 浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用
- 初中历史教学中主题式大单元教学策略分析
- 中学历史教学中学生家国情怀素养的培养路径
- 情境教学法在初中历史教学中的应用
- 新课改背景下初中历史问题教学法实施策略研究
- 基于“3+4”课堂教学模式的初中地理教学应用与实践
- 论情境教学法在初中地理核心素养培养中的巧妙运用
- “以图导学”在初中地理教学中的实践策略
- “健康中国”背景下大学生健康教育的现状及优化探究
- 优化初中体育教学方法的实证研究及其效果评估
- 新时代背景下中小学融合式心理健康教育的实践路径探究
- 在中学校园文化建设中优化音乐社团活动的有效方式研究
- 积极心理学与小学语文教学课堂融合的实践研究
- 巧用“分层教学法”多角度提升小学语文教学效果
- 基于任务驱动的整本书阅读教学对策研究
- 整本书阅读视域下小学高段语文阅读教学
- “双减”背景下小学英语实践性作业设计运用探究
- 德育视角下小学“道德与法治”课程教学改革研究
- 浅谈幼儿园“微耕”种植活动的教育策略
- 探究幼儿园红色启蒙教育的有效途径
- 浅谈品德教育在幼儿园教育中的渗透
- 幼儿园自主游戏的实践分析