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2023年19期
传媒论坛
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专题│网络舆情治理（下）
基于“场景”：网络舆情治理新思路
情感社会学理论下突发公共卫生事件中网民情感倾向研究
基于组织理论的重大突发事件舆论演变与引导机制研究
网络舆情事件的多元化应对策略
社交媒体时代旅游突发事件网络舆情生成机制及治理策略研究
红色传播
全面抗战时期《新中华报》“五一”纪念的抗日话语研究
场景化时代中央苏区红色文化的传播路径研究
传媒观察
党报中扶贫干部媒介形象塑造探析
——基于《大众日报》文本的解读
公益广告中纪实影像的情感传播探析
——以《The Last Photo》为例
数字政府视域下公务员数字素养的提升策略
图像符号、语言符号与文化符号
——华莱坞电影对中国城市形象的构建与传播研究
以问题探究为中心的青少年媒介教育课程探索
——以美国马里兰州媒介素养教育课程为例
融媒体时代动画元素在H5交互设计中的应用研究
社交媒体时代打破地区形象刻板印象的路径分析
融媒论道
视听新媒体平台赋能媒体深度融合的创新路径
县级融媒体中心提升引导、服务能力面临的问题和对策
音视纵横
电视频道专业化发展探析
——以旅游卫视为例
智媒时代综艺节目融合传播路径研究
——以《声生不息·港乐季》为例
AI虚拟主播的呈现方式与群体互动形态研究
传媒教育
广告学专业实践教学体系与创新创业训练融合的探索
传媒类院校专业课“课程思政”教学探索
——以《广告学》课程为例
以“TBL+PBL”教学法改进《传播学概论》课程教学效果
文化传播与审美
江西中医药文化对外传播路径研究
回归当下与重塑
——现实主义视域下青春题材电影的创作特征与流变
基于文化结构理论的红色文化IP创新传播研究
——以“亮剑”为例
一线视点
跨媒体传播特色与实践进路探析
——以《中国日报》为例
新闻行业运用人工智能面临的挑战及应对策略
立足“五大振兴”助推乡村振兴
——浅析乡村振兴新闻报道策略
编辑出版
数字出版时代学术期刊质量提升路径研究
——以《经济经纬》为例
儿童汉语分级读物的创编路径及其实践
——以“一阅而起”绘本为例
一流本科贯通发展视域下高校学术出版发展探迹
基于帕累托图及因果图的编辑出版质量因素分析
图书媒介
论“互联网+”时代高校图书馆的“声誉”构建
地方高校图书馆培养学生数字阅读素养探析
数字时代高校图书馆优秀传统文化全媒体融合传承与发展研究
读者引流：新媒体时代高职院校图书馆阅读推广的必然
