实践性教学
- 浅议在职业道德与法律课程中应用实践性教学
中加强应用实践性教学，不仅能改善僵化的教学模式，也能切实提高学生的职业道德和法律素质，促进学生树立社会主义荣辱观和法治意识。本文主要分析在职业道德与法律课程中应用实践性教学的价值，从创设实践性案例情境、设计资料收集任务、开展角色模拟活动、实施项目化实践四个方面论述具体开展实践性教学的措施，以期为相关教师提升职业道德与法律教学水准提供一些可参考的建议。关键词：实践性教学；职业道德与法律；应用价值中图分类号：G71 文献标识码：A
学周刊 2023年20期2023-06-26
- 高中物理实践性教学实施路径的研究
讨高中物理实践性教学的实施路径，突破传统教学模式的局限性，给予学生更多的实践机会，也坚持立德树人的根本教学目标.在新课程标准改革的教学背景之下，真正达到学生素质化培养的目的，让学生在学习物理学科的过程中能够在理论和实践的基础之上，将物理知识加以应用，从而帮助学生全面发展，拥有物理学科的思维能力和积极探索的精神.【关键词】高中物理；实践性教学；实施路径随着新课程标准改革理念的下达，传统教学模式已经很难适应现阶段的教学过程，无法满足学生的身心发展需求.高中物理
数理天地(高中版) 2023年4期2023-06-09
- 小学语文教育专业实践性教学的创新思考
该更加注重实践性教学，要专注于这一方面的创新思考，着重于展现实践性教学的价值和意义，让学生形成实践性的语文学习思维，能够运用所学的语文知识去发现并解决问题，最终提升他们的语文核心素养。文章基于此点，对小学语文教育专业实践性教学的创新进行了思考。【关键词】小学语文;实践性教学;创新思考针对小学语文教育专业实践性教学展开创新思考其实就标志着教育改革的浪潮得到了进一步的推广。它旨在让教师的教学体现时代性特征，能够充分展现实践性的教学目标，凸显教师的教育实践能力，
中学生报·教育教学研究 2022年24期2022-07-15
- 开放教育行政管理专业开展实践性教学的探索
管理专业;实践性教学前言在课堂上，在进行理论知识的同时，还要注重对学员的实践操作能力的训练。在当前的开放型教育环境下，实践教学已成为我国行政管理学科发展的必然趋势。这就是要能在实践中全面地结合实践，做好实践教学，提高学生的整体素质。1实践性教学方式1.1教学分类在实践操作中，行政管理系的实践主要包括两个方面：课后实践和教室模拟实践。在这一过程中，在仿真实践的过程中，教学过程中，以个案为主，在课堂上，注重案例的启发性、参与性和现实性，通过师生间的交流，讲解和
科教创新与实践 2022年14期2022-06-26
- 初中道德与法治课实践性教学之我见
与法治课的实践性教学是德育工作的必然要求。在道德与法治课程中，把德育与生活紧密结合，既是生活的延伸，也是学生的学习之源。实践性教学就是把教学活动放在真实的生活环境中，以此来激发学生的积极主动的意识，把教学的目的转化为学生主体的内在需求，让学生在生活中学习，在学习中更好地生活，从而获取有生命力的知识，培养积极健康的情感态度价值观，达到能力的提升。关键词：实践性教学;道德与法治;教学方法新课程标准所提出的初中道德与法治的突出特征是“实践性”，即强调与学生的人生
中学生学习报 2022年29期2022-06-09
- 高职院校汽车营销学课程实践性教学探讨
践性特征和实践性教学的基本原理，从汽车营销学课堂教学着手，采用理论联系实际的方法，分析了高职院校汽车营销学课程实践性教学的必要性，指出了汽车营销学课程实践性教学存在的主要问题，并提出了相应的对策。◆关键词：高职院校;汽车营销;实践性教学就高职教育而言，主要包括参观、调查、练习、实验、实训、毕业设计、社会实践、顶岗实习等活动。实践性教学要求教师的“教”来源于生产一线的企业经验，学生的“学”能直接运用于企业实践，在实践中检验学习的效果。一、高职院校汽车营销学课
速读·下旬 2022年3期2022-06-03
- 探析思维导图在初中物理实践性教学中的运用
岁导图，在实践性教学中的应用。在如今的物理课堂中，出现了一些问题，如果不能加以及时的解决，那么会对物理教学带来极为不利的影响。教师需要在全面了解教学情况以及学生水平的基础之上创新自身的教学方式，并灵活地运用思维导图这一教学载体工具，以帮助本班学生提升物理素养与知识储备。本文将探析思维导图在初中物理实践性教学中的运用。关键词：思维导图，初中物理，实践性教学，应用策略引言初中物理教师在进行实践性教学的过程中，需要全面认知思维导图这一有利工具对于教学效率提升的重
民族文汇 2022年21期2022-06-01
- 信息技术下汉语言文学专业实践性教学优化探析
行运用，对实践性教学进行优化。汉语言文学专业需要在改革中明确创新的目标，改变落后的教学方式，优化专业课程，采用多媒体网络的教学方式，培养学生的阅读、写作等专业能力。学校应提供充足的资金，加强校企联合，建设实训基地，对专业教师进行培训。【关键词】汉语言文学；实践性教学；信息技术【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2022）07-011-03【本文著录格式】朱丽.信息技术下汉语言文学专业实践性教学优化探析[J].课外语文，
课外语文·上 2022年3期2022-04-20
- 基于“一园一院”模式下汽车制造专业实践性教学实施
，职业院校实践性教学课时原则上占总课时一半以上，顶岗实习时间一般为6个月。本文基于学院“一园一院”创新办学模式下，以汽车制造与装配技术专业“工学交替”的教学模式为例，研究在开展实践性教学过程中专业教学标准、课程标准、生产实习标准、管理制度、考核制度的制定，在专业教学中促进产教融合、校企合作，育训结合、健全多元化办学格局，推动校企加强深度合作，实现双元育人。关键词：一园一院 工学交替 实践性教学 校企合作为深入贯彻落实国家职业教育改革方案，提升新时代职业教育
时代汽车 2022年8期2022-04-18
- 浅谈普通高中水粉课程的实践性教学
核心素养;实践性教学随新课改的深入，学生的美术学习有新的要求，美术的学科核心素养要求学生具有图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解五个学科素养。普通高中美术科目中水粉课程原有的教学模式存在进行优化的需求。在水粉课程原有的基础上适当调入多样的教学方法将更符合时代对学生学习的要求。因此本文经过实践后针对普通高中水粉课程提出多样性的教学提议。一、何谓水粉水粉是美术生学习色彩基础时一种比较廉价的、适合短时创作的颜料，在我国水粉的称呼非常多，广告颜料、宣传
中学生学习报 2022年14期2022-04-15
- 信息技术下汉语言文学专业实践性教学优化探析
行运用，对实践性教学进行优化。汉语言文学专业需要在改革中明确创新的目标，改变落后的教学方式，优化专业课程，采用多媒体网络的教学方式，培养学生的阅读、写作等专业能力。学校应提供充足的资金，加强校企联合，建设实训基地，对专业教师进行培训。【关键词】汉语言文学；实践性教学；信息技术【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2022）07-011-03【本文著录格式】朱丽.信息技术下汉语言文学专业实践性教学优化探析[J].课外语文，
课外语文·上 2022年4期2022-03-19
- 浅谈初中思政课的实践性教学
脉搏，加强实践性教学途径，改变传统的教学方式，增强思想政治课堂教学的活力，使我们的基础教育呈现出新的气象、新的风尚、新的成效，实现真正的素质教育。关键词：初中思政课;实践性教学;学习兴趣1注重理论与实际相结合对于政治教学来说，不仅要关注眼前学生面对知识积累，还要着眼于对学生未来价值观、人生观、世界观的影响。不仅要培养学生的学习方法，更重要的是培养学生学习的品质及道德素养。这样才能为社会培养出高素质的综合性人才，学生才能成为国家的建设者和接班人。因此，在思想
科技研究·理论版 2022年3期2022-02-19
- 基于课程标准加强中职实践性教学
集中表现为实践性教学的全面缺失，学生动手能力和技能水平不高。中职学校要想更好地培养高素质技能人才，就必须开足、开全文化素质课程，在加强专业技能实践的同时强化文化课程实践环节，并依据课程标准有效开展学业测试工作，严把教学标准和毕业生质量标准两个关口。关键词：中职教育 课程标准 文化课 实践性教学中职教育的教学实践，在贯彻落实课程标准方面存在以偏概全、看重表面却轻视实质等诸多问题。中职学校培养高素质技能人才，必须准确聚焦职业教育培养技能型人才的根本目的，高度重
职业 2022年1期2022-01-26
- 实践性教学的发展性评价体系建立
来，在高校实践性教学中实施的是终结性评价体系，只重视已有理论验证，单纯看重实验结果，以学生实验报告为准给予评分。在这一评价体系主导下的实践性教学，已成为制约实践性教学质量提升的重大阻碍，无法满足新时代大学生培养目的和要求。本文以发展性教育评价理念为理论基础，以实践性教学为研究对象，针对其当前教学评价体系中存在的弊端，通过文献检索、理论推演、案例研究等研究方法，以有利于学生实践技能培养与终身的可持续发展为培养目标，建立新的实践性教學发展性评价体系，为创新型人
科教导刊 2021年33期2021-12-16
- 浅谈高中思政课的实践性教学
中思政课;实践性教学;学习兴趣中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2021）30-0018-02引 言与传统的高中思政课程教学方法相比，思政教师采用实践性教学方法，将理论知识与实践知识融合在一起，能使思政教学体现出创新特点[1]。实践操作既能调动学生的感官，使其更好地理解和掌握思政知
名师在线·下旬刊 2021年10期2021-11-24
- 中职财务会计专业实践性教学改革分析
致学校对于实践性教学不够重视，中职学生所学到的实践内容无法落到实处。所以，扩大学生知识面，开阔眼界，让学生可以更好的适应中职院校及社会。目前很多中职院校对于实践教学的问题进行改革，让学生知识水平得到大大提升[1]。基于此，对于中职财务会计专业实践性教学改革进行分析，以下仅供参考。【关键词】中职;财务会计专业;实践性教学引言：随着现代社会的迅速发展，财务会计专业已经是经济管理的重要部分。想要培养出适合社会的技术型人才，就必须要针对学生的问题，进行逐一改善。目
红豆教育 2021年19期2021-11-22
- 实践性教学在小学道德与法治课堂的应用
为例，论述实践性教学在小学道德与法治课堂的应用策略，建议教师通过课前热身实践，培养学生对课程的情感;课中认知实践，提高学生的道德水平;课后再实践，促进学生的道德发展。【关键词】实践性教学 道德与法治 教学方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）29-0027-02小学道德与法治是一门帮助学生认识自我、参与社会、学会做人，培养学生道德观念和法律意识的课程。课标强调该门课程的活动性和实践性，重视学生社会实践能力的培养，提
广西教育·A版 2021年8期2021-10-25
- 高校土木工程专业实践性教学的改革与实践
例，以目前实践性教学中存在的不足为切入点，探讨了优化实践性教学改革的具体措施，优化育人环境，提高土木工程專业实践性教学的质量。【关键词】土木工程;实践性教学;改革引言：随着高校教学体制的改革，仍然有部分学校的土木工程专业采用传统的教学模式，在教学中过于关注学生的考试成绩，教学方法单一、枯燥，忽视了对学生实践能力的培养，因此这种“理论型”的教学模式与土木工程专业较强的实践性具有较大的差别。帮助学生掌握扎实的土木工程理论知识可以为学生今后的工作提供良好的指导，
红豆教育 2021年16期2021-10-25
- 思维导图在初中物理实践性教学中的应用
初中物理;实践性教学;应用中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）26-0099-02The Application of Mind Map in Practical Teaching of Physics in Junior Middle School（Education Supervision Office， Education Bureau， Kongtong District， Pin
家长·中 2021年9期2021-09-30
- 高职院校计算机网络专业实践课教学效果研究
职业教育中实践性教学的学时需占总学时数50%以上，实践性教学的效果直接影响高职院校整体的教学效果，文章以计算机网络专业的实践性教学为例，通过总结现状的不足，针对性地提出解决方案，以提升实践性教学效果。关键词：高职院校;实践性教学;对策1 实践性教学对技术技能型人才培养的重要性高等职业教育是职业教育的重要组成部分，随着我国产业升级和经济结构调整的不断加快，对技术技能人才的需求量不断提升，国家对职业教育的重视程度与日俱增，高等职业教育重要作用凸显。201
无线互联科技 2021年15期2021-09-26
- 实践性教学导向下研究生基础课程建设
关键词] 实践性教学;卓越法律人才;案例综述;教学改革[基金项目] 2019年度同济大学研究生教育研究与改革项目“物权法专题课程教学改革”（ZD1903064）[作者简介] 陈洁蕾（1986—），女，上海人，法学博士，同濟大学法学院助理教授，主要从事民商法、建设工程法规研究。[中图分类号] D90-05 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2021）34-0055-04 [收稿日期] 2021-01-11一、卓越法律人才培养的
教育教学论坛 2021年34期2021-09-26
- 分析中职工艺美术专业实践性教学
校必须重视实践性教学的顺利开展，全面提高工艺美术专业学生的综合素养与个人能力。[关键词] 中职;工艺美术专业;实践性教学[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）37-0104-02在中职院校中，工艺美术属于基础性学科，对学生提出较多、较高的要求，也能帮助学生学习其他学科。在具体的教学过程中，教师应当从多个角度和方面了解学生，保证实践活动具有针
现代职业教育·高职高专 2021年37期2021-09-22
- 中职机电专业实践性教学现状及改革研究
职机电专业实践性教学现状这一角度进行研究，探索当前中职机电专业实践性教学中存在的一些问题，并根据探究的结果提出一些教学改革研究意见，希望借此机会能够促进中职机电专业的发展，使其教学体系得到更好的构建与完善，从而提高教学水平与质量。【关键词】中职教育 机电专业 实践性教学 改革研究中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.082 机电专业是中职学校中十分重要的一个专业，它具
南北桥 2021年4期2021-09-10
- 中职数学教学改革实践性教学研究
学教学改革实践性教学为切入点，展开具体分析，阐述了中职学校数学课堂教学的现状，其内容有：学生严重缺乏学习数学的兴趣和教师的教学模式单一化，并以此为依据，提出了中职数学课堂实践性教学的改革探究：完善数学课程体系，提高学生学习数学的兴趣;借助多媒体教学模式，训练学生学习能力;设置网络实践课程体系，完善考核的评价标准;组织学生参加社会实践活动，逐步训练学生的思维能力。中职教师要结合学生的实际情况进行逐一分析，将数学知识与学生的专业技能相结合，通过创新教学模式来提
小作家报·教研博览 2021年14期2021-09-10
- 思维导图在初中物理实践性教学中的应用对策研究
行初中物理实践性教学的相关内容.关键词：思维导图;初中物理;实践性教学中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）11-0068-02作者简介：褚珈宁（1993.9-），女，江苏省苏州人，本科，中学二级教师，从事初中物理教学研究.现在是注重实践的社会，以往传统的灌输式教学方式已经跟不上时代的脚步.传统的物理教学总是局限在督促学生记公式，记现象，记结论的误区之中，然而随着素质教育的推进，如今教师们渐渐将教学重点转移到了公式本身的
数理化解题研究·初中版 2021年4期2021-09-10
- 高校思政新课程实践性教学改革的几点思考
;新课程;实践性教学在思政新课程实施中，其理论课教学涉及到很多复杂的内容与环节，这也使高校思政新课程的实践性教学对师生提出了更高的要求。就目前来看，许多高校在开展思政新课程教学时所取得的教学效果并不理想，教师在进行教学时无论是从教学理念来看，还是教学方式来看，都过于传统和落后，这也造成思政新课程的改革实施受到了很大影响。为此，以下便深入分析思政新课程的改革实质，通过建立一个具有规范性、科学性和可操作性的教学机制，以此确保高校思政新课程在实践性教学中能够得到
教学博览 2021年5期2021-09-10
- 新媒体时代高校新闻传播专业实践性教学策略分析
新闻传播;实践性教学高校当中所构建的新闻传播专业具有较高的实践性与应用性，对于现代化的发展来讲具有较大的吸引力，而在时代发展进步的环境当中，高校所形成的传统新闻传播专业教学模式已经难以适应现代化的社会对于新媒体人才的实际需求，因此，高校需要结合现代新媒体时代的教学方式进行改革创新，本文将基于新闻传播专业在实践性教学当中普遍存在的问题以及教学策略进行全面的分析。一、新闻传播学实践性教学中的问题（一）流于形式化，教师缺乏教学经验由于在以往的高校当中，对于新闻传
快乐学习报·教育周刊 2021年20期2021-09-10
- 浅议初中数学教学中思维导图的应用
思维导图;实践性教学中图分类号：G4 文献标识码：A一、引言初中阶段是学生首次系统接触数学学知识，鉴于数学学较为抽象、晦涩深奥的学科特点，十分有必要培养学生们对于初中数学的兴趣和爱好，同时也应该培养初中生的数学思维，以数学思维来解决遇到的数学问题。思维导图就是初中数学实践教学中非常重要的一个环节，不仅大大提升了课堂的有趣性，同时也将初中数学知识更加系统地呈现在了学生眼前，有助于进一步培养学生的数学思维，也有助于学生进一步巩固数学知识点。思维导图在初中数
小作家报·教研博览 2021年21期2021-09-10
- 思维导图在初中物理实践性教学中的应用探究
图的应用，实践性教学过程中应利用思维导图完成物理知识的梳理。初中阶段正实施教育改革，改革过程重视学生能力，应摒弃不利于学生思维能力提升的教育方式，完成高质量的物理教学。教师应深刻解读实践性教学的内涵，重视物理实验和学生实验过程的自主参与性，进行物理教学时应多使用思维导图为学生进行知识串连。深刻分析物理实践性教学现状并分析思维导图的应用策略。关键词：思维导图;初中物理;实践性教学;应用探究重视能力教育是初中教学过程的重点任务，老师运用不同教学方法完成实践性教
新课程·上旬 2021年25期2021-09-09
- 思维导图在初中物理实践性教学中的应用探讨
：初中物理实践性教学中融入思维导图，不仅可以帮助学生更好地梳理知识框架，还能够帮助教师更好地达成教学目标。对此，初中物理教师应该根据教材中的知识内容以及学生对物理的了解程度，在开展物理实践性教学中，科学地运用思维导图，提升初中物理实践性教学的课堂效率。关键词：思维导图;实践性教学;应用物理学科本身就具备很强的实践性，通过学习初中物理，对提升学生的实践能力起到了很大的作用，同时对学生实践能力的要求也非常高。所以，现阶段，初中物理教师最为关注的一个问题就是怎样
新课程·上旬 2021年25期2021-09-09
- 实践性教学在植物造景课程中的应用
计人才，将实践性教学理念应用在植物造景课程中。将课程与生活实践、社会实践紧密结合，按照学生的实践项目整合课程体系，从教学目标、授课计划、教学方法、考核体系等方面做出教学改革探索。相较于传统教学模式，实践性教学改革后教学效果显著，学生的自主学习程度明显提高，对课程的参与感变强，团队合作意识、解决问题的能力得到有效训练。关键词：植物造景 实践性教学 教学改革《植物造景》是艾德艺术学院环境设计专业景观方向的一门专业必修课程，是景观方向课程体系中一门重要基础课程。
公关世界 2021年16期2021-09-09
- 基于联教联训的球载雷达专业课程教学模式研究
飞关键词：实践性教学;联教联训;教学改革众所周知，地面（包括舰载）雷达由于受地球曲率限制，不易远距离发现低空、超低空目标。而气球载雷达系统平台升空工作，登高望远，在监视远距离低空、超低空目标（如飞机、遥控无人机、巡航导弹等）方面具有其独特优势。区别于预警机系统机动巡航，气球载雷达系统更适于关键领域、沙漠地区、海岛、边界要塞等特定地区的全天时防空警戒任务。概括起来，球载雷达系统具有低空探测能力强、连续工作时间长、环境适应性好、保密性好和费用低等特点。不同于常
科技风 2021年19期2021-09-07
- 高职院校建筑电气课程实践性教学改革分析
筑电气课程实践性教学对学生未来职业的发展有很重要的促进作用。高职院校建筑电气课程实践性教学改革提出之后对高职院校专业教学提出了新的要求，对高职院校的人才培养方面的启示有极大意义。[关键词] 高职院校;建筑电气;实践性教学;课程改革[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）30-0118-02实践性教学可以改变学生对建筑电气课
现代职业教育·高职高专 2021年30期2021-09-06
- 浅析提升小学英语实践性的策略
小学英语 实践性教学 策略研究1 引言传统的小学英语教学方法比较严格，教师的教学认为主要是使学生记住单词，这样的教学方法会使学生对学习英语失去兴趣，降低学生的学习效率。因此，如果小学英语教师要提高学生的教学效率，就需要改变教师的教学方法和教学思路。2 根据实际情况开展学习活动，培养学生的实践能力在小学英语教学过程中，只有老师指导学生进行英语知识的积累，学生才能通过自己的认知获得丰富的知识，加深知识的印象。在教育活动中，教师结合学生的兴趣和爱好来创建教育背景
成长 2021年9期2021-08-23
- 应用型汉语言文学专业美学课程实践性教学初探
需要。美学实践性教学不能忽视美学在人格塑造和培养方面的积极意义，需要确立完善学生知识结构、培养学生审美能力和提高学生人文素质的三位一体目标指向，结合教学主体、教学媒介、教学模式、课堂教学和课外审美活动及课程考核方式等方面调整和改变。关键词： 应用型汉语言文学专业 美学课程 实践性教学应用型汉语言文学专业隶属于主动适应区域经济建设和社会发展需要的地方性本科院校教育体系，担负着培养学生成为具有应用汉语言文字的实践能力和职业竞争力的应用型人才的任务。既往
文教资料 2021年10期2021-08-06
- 基于核心素养下的物理实践性教学初探
西能源 实践性教学笔者在参与课题“皖西地区能源利用现状与校本课程开发研究”的过程中，拓展了实践性教学的思路和方法，这与新课标所倡导的立德树人、注重学生核心素养的养成不谋而合。皖西地区拥有煤电、风力、水力、光伏和垃圾等多种发电形式，西电东送高压直流输电线穿城而过，其500KV变电站就在城郊。这么多的社会资源，若能适度地引进到课堂教学中，那不仅可以丰富学生的知识，还能激发他们主动地去宣传节能环保、节约资源、保护国家设施等有益活动的热情。通过带领学生“身临其境
安徽教育科研 2021年18期2021-08-06
- 高中思想政治核心素养的培养策略
境性教学;实践性教学从近些年的教育实践来看，我们培养的人才并不能充分适应社会发展的需要。现如今，国际上多数国家和地区以及国际组织都把以个人发展和终身学习为主体的核心素养培养作为教育的主推手。随着新课程教育理念的广泛推广，中国的教育开始了全面培养学生核心素养的征程。本文从高中政治核心素养的内涵、重要性和培养路径进行探索，以期更好的指导教育教学，培养德智体美劳等全面发展的社会新型人才。一、高中政治学科核心素养的内涵思想政治学科的核心素养共包含政治认同、科学精神
文理导航 2021年19期2021-08-06
- 基于微课模式下的初中物理高效课堂模式构建
使用可以将实践性教学融入到对物理理论和实验的理解应用中。这对于构建高效课堂模式的目标来说具有非常重要的作用。◆关键词：微课，实践性教学，高效课堂模式一、前言在微课教学过程中，可以生动且清晰的阐释物理知识体系和事物原理，对于物理学习中的重难点，也可以反复的观看和学习，帮助学生打下坚实的基础。所以基于微课模式的应用，初中物理任课教师要从各个方面，科学安排教学过程和内容，引导学生认识到物理学科的精义和学习乐趣所在，真实有效的提高初中物理教学质量，进而构建质佳效优
速读·上旬 2021年7期2021-08-05
- 信息技术下汉语言文学专业实践性教学优化探析
文学专业;实践性教学;优化策略引言：在传统汉语言专业课程的教学中，教师注重对于理论知识的讲解，缺乏对学生综合实践能力的培养。教师通过合理运用信息技术进行辅助教学，将晦涩的理论知识概念转变学生的视觉、听觉、触觉的多感官的体验学习。让学生能够在信息整合学习中，深化对知识语言的理解。教师通过课堂实践教学设计，提升学生的专业应用能力。一、利用信息技术创新教学模式随着教育理念的转变，教师需要明确对于汉语言文学专业应用型人才的发展目标，转变传统的教学模式，实现信息技术
家庭教育报·教师论坛 2021年50期2021-06-10
- “新师范”与“互联网+”背景下高师西方音乐史与名作赏析课程实践性教学改革研究
名作赏析;实践性教学中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）24-00-032018年2月1日，广东省教育厅出台《广东“新师范”建设实施方案》，提出“新师范”建设。方案对“新师范”人才培养提出明确要求，即“强化师范生实践能力培养”。师范生实践能力主要指师范生的教育实践能力。教育实践能力可以细化为很多方面，即各项师范技能，如能够熟练地使用普通话、书写规范的“三笔字”、掌握扎实的专业知识和技能，另外还有教学研究技能与课堂教
艺术科技 2021年24期2021-04-23
- 浅谈土木工程专业岩土工程实践性教学改革
摘 要] 实践性教学是帮助学生巩固理论知识，将理论知识有效内化并转变为解决实际问题能力的教学途径。在土木工程专业岩土工程方向教学过程中，实践性教学所培养的是学生实际的施工、设计、管理等能力。实践教学的实际质量，将决定学生未来的就业竞争力。基于此，本文首先对土木工程专业岩土工程方向实践性教学改革的必要性进行解析。其次，对实践性教学的现存问题进行归因分析，以此为依据确认好岩土工程实践性教学改革的基本方向与价值要点。最后，从优化基础性实验教学、构设多渠道观摩实践
教育教学论坛 2021年6期2021-04-12
- 校企联合传统文创艺术设计实践促进教学研究
术设计学科实践性教学情况来看，还存在很多方面的问题。因此，如何从人才培养方案制定、实践课程教学特色、实习基地拓展与建设、师资队伍培养和学生就业趋向中凸显校企合作的作用，是目前最需要解决的问题。关键词：艺术设计学科;实践性教学;校企合作一、前言随着地方本科院校规模逐渐拓展，高校、市场、社会需求不断接触下，与地方经济发展关系越来越密切，校企合作以成为教育发展的必然趋势。一直以来，高校人才培养目标是检验高校教育质量的重要指标。自改革开放以来，我国高校的人才培养目
科学与财富 2021年28期2021-03-01
- 实践性教学在中职财会专业教学中的探索
。关键词：实践性教学;中职财会专业;教学探索教育部提出职业院校应“以就业为导向”，这就对中等职业学校的教学目标提出了更高、更新的要求。为了适应这一目标，在职业院校中进行实践性教学，培养学生的实际操作能力，是实现这一目标的必要手段。一、当前中职会计专业的教学现状1.教师实践经验不足。随着国家大力发展职业教育，中职学校的规模也逐渐壮大，而作为教学工作主力军的教师，大多在学校从事教育工作，对会计的实务操作缺乏经验。不仅如此，会计还是一门时效性很强的学科，教学内容
科教创新与实践 2021年44期2021-02-23
- 思维导图在初中物理实践性教学中的应用
到初中物理实践性教学之中。在思维导图科学且合理地运用下，学生的学习意愿和学习能力得到有效增强，教师的教学水平和教学成果得到有效提升，物理学科的实践性得到有效发展。【关键词】初中物理;思维导图;实践性教学不同于平铺直叙的传统记忆方法，思维导图在复现记忆与加深理解方面具有突出优势，对于物理学习经验尚不丰富的初中生来说是不可多得的良好学习方法。学生在绘制与使用思维导图时，能够顺着知识脉络摸索知识体系的整体框架，并随时深入到细节之处实现针对性学习。因此，教师应把学
红豆教育 2021年26期2021-01-21
- 浅议实践性教学的学前教育教学改革新路径
学前教育;实践性教学;教学改革学前教育是幼儿接触教育和培训的开始。因此，它在幼儿的生长发育中起着非常重要的作用。教师需要探索学前教育的重要性和作用，并采用创新的教学方法对幼儿进行学前教育，为幼儿的快乐学习提供了必要的保证，也是幼儿进一步发展的基础。在学前教育中，教师需要认识到其存在的重要性，并应用各种学前教育方法，以使幼儿更好的学习，发展基本技能并创造轻松愉快的学习体验，让幼儿快乐的学习。一、需要改革学前教育和培训随着学前教育的飞速发展，幼儿园竞争的重点已
启迪·上 2021年11期2021-01-12
- 小议小学语文教育专业实践性教学的创新
在深刻落实实践性教学思想、推陈出新，以不断提高自身知识技能水平为目标来满足当代小学教育事业的需求。本文通过列举现阶段小学语文教育专业实践性教学原则，并在此基础上讨论相应对策，来论述小学语文教育专业实践性教学的创新。关键词：小学语文教育;实践性教学;创新对策前言在素质教育概念提出后，小学语文教育在其中始终占据着极高的地位。作为一门基础课程，在素质教育中一直以培养学生人文思想为首要任务，以进一步提高学生的综合能力为长期目标。因此，需要教师在教学工作中大量开展实
科学与生活 2021年26期2021-01-10
- 高职无机化学开展“实践性教学”的策略
尝试，并将实践性教学融入到其中，使学生对无机化学的学习充满兴趣，同时在实践性教学中能够更好地领会化学知识，提高化学学习水平。1 高职无机化学教学中存在的问题在高职教学中，无机化学属于难度较大的一门专业课程，在课程中包括溶液、胶体与表面化学、大分子结构、配位化合物等与无机化学相关的基本知识和实验知识。在传统的教学中，教师以课堂教学为主，在高职无机化学的教学中存在一定的问题，影响教学效果，导致学生的化学水平难以提升。1）学生对无机化学课程缺乏学习的兴趣，以往的
化工设计通讯 2021年8期2021-01-07
- 针对建筑设计理论教育的“环境心理学”实践性教学方法探索
环境心理学实践性教学改革，提高建筑设计理论教育水平，使学生深入了解并掌握建筑设计关切的场所精神、行为模式等方面的知识，明确建筑设计成果评价的关键方法，在建筑學硕士生培养教育中传授研究方法与技术路径，使他们掌握研究型设计能力，为绿色建筑发展和生态城市建设提供专业人才。[关键词]建筑设计理论;环境心理学;实践性教学[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）48-0-03 [收稿日期] 2020-10-08一、环境
教育教学论坛 2020年48期2020-12-29
- “核心素养”之花 绽放在音乐课堂
教学情境;实践性教学;个体差异;全面发展中图分类号：G623.71 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）34-0059-02学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。发展学生核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。在小学阶段的音乐教学中，教师要明确教学重点和难点，立足于教学实践，不断创新课堂教学方法，开展多种多样的教学活动
成才之路 2020年34期2020-12-23
- 小学语文教育专业实践性教学创新与思考
教育专业;实践性教学;创新;思考语文不仅能培养学生的文学底蕴，还能促进学生全面发展。现阶段，实践性教学手段受到了教师的青睐，也能真正提高实现小学生的综合能力。因此，本文对实践性教学的重要举措进行了阐述与探究。一、开展实践性教学的重要性（一）有效彰显学科特点语文是教育教学中的基础学科，其他学科都要以其为基础而展开教学。因此，教师要对语文教育的综合性具有明确的认知。只有将语文学好，才能为其他学科的学习奠定坚实的基础。若是将小学语文学习融入生活，就可以充分彰显其
课堂内外·教师版 2020年8期2020-12-23
- 实践性教学在高职院校诗词鉴赏课程教学中的运用
词鉴赏课程实践性教学及创造性发展的必要性出发，分析现今高职院校面临的实践性教学问题，着重探讨实践性教学可以采用多种有效形式，灵活的实践性教学方式有利于学生创造性思维的发展，也利于挖掘学生的潜能。关键词：诗词鉴赏 实践性教学 创造性思维中国是诗的国度，中国古典诗词是值得人们反复诵读品味的“精神食粮与精神财产”。在国学盛行的今天，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，对于当代大学生而言，具有重大的现实意义。高职院校开设诗词鉴赏这门课程，其宗旨不仅是提高大学生的文化素
参花（下） 2020年12期2020-12-21
- 探讨图形结合在初中物理实践性教学中的应用
方式来进行实践性教学进行深入的分析研究。关键词：图形结合;初中物理;实践性教学【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）25-0104-021.图形结合的具体概念研究表明，所谓的图形结合主要是指一种通过图文的方式将各个主题之间的层级联系进行表达，并以此来加强学生自身放射性思维进行培养，进而激发出相关学生对于知识学习的兴趣与热情。不过，我们应该做一个广义的理解，图形结合既要有“图”的形式，还要有“形”的形式，也就
当代家庭教育 2020年25期2020-12-18
- 关于高职机械制造类专业实践性教学改革存在的问题分析及对策探讨
本文在分析实践性教学改革存在的问题的基础上，提出相应的改进对策，以此培养社会实际所需要的技能人才。关键词 高职 机械制造类专业 实践性教学 问题 对策中图分类号：G712文献标识码：A高职教育是为了培养符合社会主义市场经济发展需求所需要的人才，需要具备较强的实践能力，职业道德，创新以及高技能等方面的专业人才。为此在高职机械制造类专业教学中，要注重实践教学的改革，强化学生对于理论知识的理解，将理论知识和实践相互结合，让学生掌握一定的实践技能和方法，引导学生养
科教导刊·电子版 2020年18期2020-12-17
- 高校艺术鉴赏类课程实践性教学的探索与思考
类课程实施实践性教学的客观必要性，并通过自己的教学实践提出了较为现实可行的高校艺术鉴赏类课程实践性教学的实施路径。关键词：高等院校 艺术鉴赏课程 实践性教学中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）20-0118-03艺术鉴赏类课程是我国高校按照教育部的要求普遍开设的通修类课程。它是以人才培养为核心的素质教育的重要组成部分。多年来，通过任课教师
艺术评鉴 2020年20期2020-12-14
- 小学道德与法治实践性教学策略探析
了如何促进实践性教学应用于小学的道德与法治课堂之上。关键词：道德与法治;实践性教学;策略探析教育部对小学生的道德与法治的教育提出了更高的要求，这就需要教师们积极地改变自己的传统的教学模式，提高小学道德与法治课堂的教学效率。据有关的研究表明，实践性的教学方式可以有效地激发学生的课堂兴趣，提高学生融入课堂的积极主动性，进而达到提高小学生公民核心素养的效果。只有经历了良好的道德与法治教育，才能让小学生真正地认识社会，增强对生命价值的认知，健康快乐地成长。道德与法
考试周刊 2020年92期2020-12-14
- 思维导图在初中物理实践性教学中的应用探讨
和初中物理实践性教学实际需求的创新性教学的辅助工具，因其具备形象性与趣味性特征而有利于帮助学生形成对于物理知识的深刻理解与掌握，有利于帮助学生建构完备的物理知识体系并形成良好的发散性思维能力及物理综合应用能力。利用思维导图开展初中物理实践性教学，可以培养学生形成物理思维，提高学生物理实验操作能力并调动学生的物理学习积极性，从而增强初中物理实践性教学的实效性，帮助学生掌握应用物理知识解决实际问题的能力。为此，本文主要对当前存在于初中物理实践性教学之中的问题进
课程教育研究 2020年44期2020-12-09
- 高职旅游管理专业实践性教学研究
养目标，而实践性教学正适合旅游管理专业这一特殊属性，本文从旅游管理专业实践性教学的意义、存在的问题以及对策方面进行分析。【关键词】高职;旅游管理专业;实践性教学随着我国综合国力的提升，人民生活水平的提高，旅游业也蓬勃发展起来，旅游市场的应用型人才缺口也越来越大。旅游管理专业的实践性要求学生应该具备较强的实际操作能力，现在越来越多的院校已经认识到了旅游管理专业实践性教学的重要性。一、实践性教学的意义（一）旅游管理專业自身特点的需要旅游管理是实践性非常强的专业
商情 2020年46期2020-12-09
- 高职无机化学开展“实践性教学”的探索*
教学中开展实践性教学，认为“实践性”仅仅体现在专业课程教学中即可，缺乏对专业基础课程“实践性”教学的重视，也就没有很好的开发、设计“实践性”教学内容，进而出现专业基础课程中“实践性”教学不足的现象，此现象不仅仅在无机化学教学中存在，在很多门专业基础课程、有的专业课程教学中都存在；二是近几年医学检验技术专业学生中，文科生的数量不在少数，所以很多学生的化学知识较为薄弱，对化学课程的学习也没有兴趣。通过对我院2017、2018、2019级医学检验技术专业班级学生
山西青年 2020年17期2020-12-09
- 中职学校优化美术课实践性教学的改革
技能，而将实践性教学运用其中至关重要。此文对中职学校优化美术课实践性教学的改革展开深入分析，继而提出了更有针对性意见。关键词：中职学校;美术;实践性教学伴着教育改革的不断深入，中职学校在改革中不断优化各个专业类别，使中职学校的教育水平得到有效提高。但是，在中职学校进行美术教学的过程中运用实践性教学受很多因素的影响以及改革过程中面临的巨大挑战，和理论教学之间出现脱轨。教师在进行美术课实践性教学时，既要不断更新教学理念、优化教学方式，还要及时调整培养模式，这样
科学导报·学术 2020年49期2020-12-06
- 关于高职院校旅游管理专业实践性教学的思考
专业应重视实践性教学这一教学环节。本文从高职院校旅游管理专业实践性教学的意义入手，分析实践性教学中存在的问题和难点，提出高职院校旅游管理专业实践性教学的实施建议。关键词：高职院校 旅游管理专业 实践性教学实践性教学是高职院校在真实职业情景下培养学生职业意识、职业素养和职业技能的重要方式，是学生将所学的理论知识与实践技能综合运用的教学环节，是学生实现零距离接触社会，与企业进行无缝对接的有效途径。实践性教学是高职院校培养输送实用性旅游从业人员至关重要的环节，使
参花（下） 2020年11期2020-11-18