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2021年20期
刊物介绍
《快乐学习报》是由国家新闻出版总署批准,中原出版传媒集团和河南电子音像出版社重点打造的教育教学类报纸,国内统一刊号:CN41-0100。
快乐学习报·教育周刊
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课题成果
增城北部山区小学班主任学习共同体构建策略
正面教育蕴含着耐心与理解
善“导”,培养农村小学英语自主学习的能力
高中思想政治综合探究课教学方法研究
教法研究
传统蒙学视角下小学语文识字写字教学探究
音乐融入小学体育教学的实践研究
小学低年级体育跳跃类游戏教学实践研究
高中数学教学中学生参与意识的培养路径研究
城乡结合部中小学教师专业发展问题研究
浅谈小学科学学科与古诗词融合教学研究
合作教学法在高中语文诗歌教学中的应用
教学策略
小学数学教学中促进学生数学思维发展的策略分析
培养小学生语文阅读能力的策略研究
浅谈培养低年级写话观察力的策略
试论初中数学教学实践
精彩导入,激活课堂
怎样引导孩子听赏音乐
试论“思维导图”在新课程背景下中学化学教学中的应用
生活化的教学策略在初中物理教学中应用
从生活中写作
小学英语教学中培养学生倾听能力的有效策略
如何激发初中生体育兴趣的实践与思考
小学英语阅读教学策略探究
巧妙融合,化难为易
课堂教学
优化课堂评价提升小学英语教学效果
构建以学生为主体的高中英语课堂有效教学探讨
小学数学问题驱动下的“说理”课堂
实施“合作学习”模式,提高初中音乐课堂教学质量
让党史之花在课堂中盛开
教学设计
宝葫芦的秘密(节选)第二课时教学设计
观点交流
中小学教师激励机制的构建与实施
区域活动培养幼儿良好行为习惯的探讨
核心价值观视域高中生政治认同素养的培育探究
探析影响国际会计准则的关键因素
课程游戏化背景下幼儿园亲子体育活动的开展
信息技术
新媒体时代高校新闻传播专业实践性教学策略分析
中职信息技术教学与微课的整合实践研究
教师手记
初为人师
学生园地
我的职业理想