编写
- （缺少数据）浅谈初中化学开放性作业的编写
源的特点，设计并编写符合所教学生学情的开放性作业。可以编写观察类、体验类、制作类、调查类、查阅类开放性作业。关键词：初中化学;开放性作业;编写文章编号：1008-0546（2022）07-0024-03中图分类号：G632.41文献标识码：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.07.006初中化学是到了初三才开设的一门课程，课时紧，任务重，学生对于这门新授课需要有个慢慢适应的过程，等到学生有点摸到门道了，可能课程的一半已经结
化学教与学 2022年13期2022-07-13
- 以教材编写研究促进教材高质量发展
小学《数学》教材编写借鉴学习。苏教版小学《数学》教材在后续发展中可以借助开发周边产品、组织开展规模化学术研讨等方式，提高质量，为学生提供更高水平的教学服务。[关键词]小学；数学；苏教版；教材；编写小学《数学》教材是学生接触数学知识形成数学认识的重要学习材料，教材的编写质量关系学生数学思维意识和思想能力的形成，因此，对于小学数学教学来说，教材的编写需要充分考虑知识基础、思维特性和能力塑造三个层面的维度要求。教育部于2014年公布《关于中小学教学用书有关通知》
教书育人·校长参考 2022年11期2022-05-30
- ≪旅游韩国语教材≫改进反向以及辽宁地区为中心的旅游韩国语教材编写思路
应的对策，为之后编写辽宁地区为中心的旅游韩国语教材奠定了基础。关键词：旅游韩国语教材;编写;高效率一、引言中国是一个地大物博，同时也是旅游资源非常丰富的国家。忽略受疫情影响的年度，近五年的外国游客数量呈逐步上升的趋势。据国家统计局的数据，从2015年开始，中国接待外国游客数量依次为2599万、2813万、2917万，3054万人次，直到2019年其数量达到了3188万人次，排名稳居世界第四。2015年至2017年，韩国游客以绝对的数量优势占据了排名之首。直
锦绣·中旬刊 2022年1期2022-05-16
- 高中物理试题编写策略
答题练习题等）。编写主要参考的材料有：经典例题、教材习题、高考真题、各地区联考和模考题等。不论命制什么样的試题都必须保证试题的科学性、规范性。高考真题依托高考评价体系，优化情境设计，试题灵活性强，突出考查学生的关键能力，充分发挥育人功能和导向作用，因此，对高考真题命制思路的研究是提高教师试题编写能力的有效途径之一，本文以2021年高考物理全国卷为例进行简单分析。【关键词】高中物理;试题;编写试题的编写是教师的常规 教学工作之一，然而大多数教师却习惯“拿来主
中学生报·教育教学研究 2022年7期2022-04-08
- 校本课程的编写与实施建议
本课程的现状，从编写与实施环节提出相应的建议。关键词：校本课程 编写 实施 建议一、校本课程的编写建议校本课程的科学顺利编写是校本课程完成教学目标的前提，因此编写环节十分重要，以下基于合肥市第十中学校本课程的编写情况提出几点建议。1.开发地方教学资源，呈现校本特色校本课程需要兼具学校特色、地方特色的特殊性与国家课程要求的普遍性。《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》提出：“学校要发挥教师课程资源建设的主体作用，鼓励和支持教师根据当
科技信息·学术版 2021年27期2021-11-24
- 运用“五感”把句子写生动
觉;句子;生动;编写;小学;语文引言为了推进教育的改革，国家颁布了《新国家课程标准》以明确各年级各学科在教学过程中的目标以及标准。国家所颁布的新课程标准中，对于小学语文学科的教学有了明确的规定：要重视小学学生作文写作能力的培养，从基础做起，引导小学生从日常生活中发现作文素材，提高组成作文基本元素—“语句”的质量，提高小学生作文语句的生动性。因此，为了提高作文语句的生动性，使句子充满生活气息，语文教师要引导学生用自己的“感受”写句子，运用“五感法”写句子，是
红豆教育 2021年20期2021-11-20
- 《Excel在会计中的应用》校本教材编写思路
，努力把校本教材编写成不同于传统中职教材且实用性、操作性、针对性强的教学，从而为社会、企业培养出更多、更优秀的技术人才，以满足社会发展的需要。关键词：中职;会计;Excel;校本教材;编写校本教材是一般是指以学生为主体，围绕学校的实际，为了有效地实现校本课程目标，达到教育学生的目的，对教学内容进行研究，并共同开发和制定一些基本的教与学素材，作为校本课程实施的媒介，这些素材构成了校本教材，是学校依据课程体系改革的要求编写的有别于统编教材的实用型教材，它是随着
快乐学习报·教师周刊 2021年16期2021-11-13
- 民族地区高校基础课程科研型讲义的编写与实践
科研型授课讲义;编写;研究型教学实践在高校的基础课程教学中，随着教学改革的深入，特别是应用型本科建设的需要，研究型教学已越来越被人们所重视。研究型教学是一种能适应新形势需要的、能让学生在科学研究的活动中，在教师的正确指导下，创造一种更有生气的、以学生为主体的、培养创新意识和激发创造动机的新兴的课堂教学理念。而科研型授课讲义的编写，是进行研究型教学的初始准备和必要条件，更能体现教师深度备课、钻研教材、教学研究以及进行学科建设的综合要求。对于民族地区的高校来说
大学教育 2021年7期2021-09-07
- 档案馆指南编写论述
分析了档案馆指南编写的意义、原则，以及在编写过程中提示、正文和补充三个部分需要注意的问题，为规范档案馆指南编写提供有益参考。关键词：档案馆;档案馆指南;编写概述为全面介绍、报道檔案馆基本情况、馆藏档案、资料内容，指导档案利用者、查阅者利用档案、资料，国家档案馆专门出台了《档案馆指南编制规范》（以下简称《规范》），为各级档案馆指南编制提供了根本遵循和现实指导。1 档案馆指南编写的意义编写档案馆指南，能够更好地向市民展示馆藏档案信息资源，对挖掘馆藏档案信息资源
兰台内外 2021年15期2021-08-13
- 浅谈规划馆讲解词编写心得
响参观感受，如何编写和提升讲解词至关重要。◆关键词：规划馆;讲解词;编写规划馆作为城市展示的窗口、对外交流合作的名片，一直肩负着对外宣传、科普教育的重要职责，而讲解就是用语言构筑起参观者与展馆之间的桥梁，让参观者全方位、多角度的了解城市建设的沧桑巨变、发展成果及城市未来发展趋向，讲解词的质量直接影响参观感受，因此讲解词编写在规划馆工作中尤为重要。一、讲解词编写的准则（一）紧扣布展内容 收集讲解资料讲解是对布展内容的介绍与补充，讲解词应该紧紧围绕布展内容而又
速读·上旬 2021年9期2021-08-05
- 浅谈初中英语学案的编写
】导学案;原则;编写;反思一、什么是学案学案即导学方案（Guided Learning Plan），是全组英语老师集体备课的结晶。每一个单元，根据不同的课型和教学目的，由集体讨论、研究，统一体例，编写出一个较高水平的导学方案，于课前发给学生，学生根据该方案的要求自主学习，自主探究，发现问题，在课堂上相互讨论，遇到难题时教师加以点拨，从而掌握英语的基础知识，形成技能。学案向学生提出具体明确的学习目标，内容全面，重难点突出。在内容编排上与教学进程同步，使用时，
家庭教育报·教师论坛 2021年50期2021-06-10
- 课本剧在英语教学中的研究与实践
情感的基础上合作编写英语课本剧。英语课本剧以舞台演出为呈现形式，集教学和娱乐于一体。本文基于英语课本剧在教学中的研究与实践，认为合理运用课本剧教学，有利于引领教学走向互动、走向整合、走向生活，有利于学生综合素养和教师教学效果的提高。关键词：行动研究法；编写；排练；展演中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）01-0059一、引言随着新一轮课改的深化及素质教育要求的提升，许多教师积极思考如何让学生在“做中学”“玩中学”，
中学课程辅导·教学研究 2021年1期2021-05-12
- 高中英语阅读课学案的设计与编写
，通过学案设计与编写，在课前、课中及课后展开学案教学，循序渐进地进行知识讲解，有效促进学生对阅读内容的理解与吸收，阅读教学效率大幅度提升。基于此，本文对高中英语阅读课学案的设计与编写进行了探究，致力于打造高效的英语课堂。关键词：高中英语 阅读学案设计 编写学案是一种全新的教学模式，在新课改背景下对促进学生自主学习、提升教学效率有着重大作用，不仅能够营造和谐的课堂氛围，还能促进学生之间的交流，全面提高学生解决问题和自主探究的能力，提升他们团队合作和独立思
安徽教育科研 2021年36期2021-01-19
- 新课标导向下中职语文专题教学与专题读本的编写价值
这两个新提法就为编写《中等职业学校语文专题阅读读本》提供了土壤和空间。关键词：中职语文;专题阅读;读本;编写;价值一、编写意义（一）编写专题阅读读本，何以必要？（2020版）新课标对专题阅读教学提出了具体要求：1.在深化产教融合、校企合作的背景下，教师要创设与行业企业相近的教学情境，探索中等职业学校语文教育与专业实践相融合的教学新模式。要推行任务驱动、问题导向等符合学生特点的语文教学方式，培养学生自主、合作、探究的能力，激发创新思维。2.教师要充分利用与开
科学导报·学术 2020年42期2020-10-30
- 现行大学物理教材编写中的问题研究
求不同。因此，在编写教材时会出现各种各样的问题。本文会具体分析目前各类物理教材所存在的突出问题，并对大学物理教材的编写提出一些可行性的建议。关键词：大学物理教材;编写;改进措施引言：自从教育部放开教材的使用以及编写，各种物理教材在市面上开始流通，为各专业的教学和学习做出了突出贡献。但是由于各专业所要掌握物理知识的难易程度存在差距，因此，在编写上要结合本专业的实际学习情况，设定相关的物理知识内容。因此，教材版本难以统一，这就导致虽然每个专业的物理教材使用版本
科学导报·学术 2020年45期2020-10-28
- 导学案在高中数学教学中的实践研究
学导学案的设计、编写与使用，进而指出导学案对提升学生学习能力、提高教学效率的作用。关键词：高中数学 导学案 编写 使用导学案是在新课程改革的背景下，针对素质教育的要求，面向全体学生，为大面积提高教学质量而提出的。它以学生为本，以“三维目标”的达成为出发点和落脚点，配合教师科学的评价，合理、正确的使用导学案不但能提高教学效率，更能促进学生学会学习、学会创新、学会合作，是学生自主发展的路线图。一、导学案在高中数学学科的编写与使用中存在的问题目前各校各学科教师一
新教育时代·学生版 2020年5期2020-10-21
- 试论大事记的编写
郭剑锋摘 要：编写大事记，要从认识和改造世界的高度来认识编写大事记的重要性。就是下去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的工夫，将一个时期的史实记载下来，反映事物的全貌和本质，揭示事物发展的规律，帮助人们认识和改造世界。关键词：大事记;选材标准;编写一、大事记含义它是按时间顺序逐项记载单位（地区、系统、领城）在一个时期的重要工作活动的材料。大事记起源于史书，最早出现于周代的《春秋》。司马迁《史记》中的《本记》和《年表》就是一种大事记。所谓大事记，就要收录大
科学与财富 2020年21期2020-10-20
- 初中语文导学案的编写及使用
的概念、内容以及编写原则，并深入探讨了导学案的正确使用方法以及使用时应当注意的问题。关键词：导学案;编写;使用【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）22-0091-02随着社会的进步与发展，作为社会主义接班人的学生，所要学习的课业也更加的繁重，高校为了更好的实施素质教育，减轻学生的学习压力，学校推出了“导学案”的教学方式，本文主要了解“导学案”在初中语文之中的编写及其使用。1.什么是导学案导学案是一种新型的
当代家庭教育 2020年22期2020-09-27
- 思维导图辅助初中生物复习
键词：思维导图;编写;初中生物1.思维导图简介思维导图是由19世纪60年代英国著名的心理学家东尼·博赞发明的一种虽然简单，但效果和实用性却非常出色的革命性思维工具。自上世纪八十年代传入中国内陆，在多个行业广泛应用，然而学科教学方面却除外了。后经华东师大刘濯源带领的思维可视化研究团队历经15年的研究及实践，得出结论：东尼·博赞的思维导图并不适合直接应用于学科教学。刘濯源团队把概念图、知识树、问题树等图示方法的优势特性嫁接过来，同时将结构化思考、逻辑思考、辩证
读与写·教师版 2020年6期2020-09-14
- 高中化学
、导学案、利用、编写一、导学案的模式导学案可以分为课前、课上和课后三种形式的学案，形式都有利有弊，课前导学案可以给学生提供养成预习的好习惯，提高上课的效率，但是缺点是大部分学生都缺少动脑习惯，仅仅是在学案和课本之间进行切换，知识写答案，将预习论文一种形式。课上导学案中，学生能够在老师的引导下按照之前老师设计的方案思路更好的完成授课内容，但是学生的思维却受到局限性，无法调动学生的积极性。课后导学案可以帮助学生对知识的学习进行检验，通过填写导学案让学生查补缺漏
高考·下 2020年1期2020-09-10
- 浅析《体育与健康》教案的编写
育与健康;教案;编写体育与健康教案有理论课教案与实践课教案两种。它们格式不同，但基本方法、步骤、要求是一致的。体育教师在编写前要充分理解教学目标、动作要领、重难点、诱导练习、辅助练习、教学组织、教法步骤和教学要求等。编写时需要注意以下几个问题。一、编写中存在的问题格式混乱，不统一;目标定位不正确，模糊、混淆、不具体，三类目标串位;教学内容的重点、难点抓不准。教师活动与学生活动的内容不具体，或比较简单;运动负荷中的时间、次数和强度计算不正确。心理曲线预计图、
学习周报·教与学 2020年30期2020-08-31
- “互联网+”时代档案著作编写出版创新与实践
括了国内档案著作编写出版的现状，提出档案著作的编写出版应适应时代发展开启“互联网+”思维，并以《华园品藏》一书为例，论述了“互联网+”时代档案著作出版的创新与实践经验，如选题内容贴近热点、图文影像多媒体融合、二维码技术的使用、装帧排版注重艺术美感、发行宣传多元结合等。关键词 互联网+ 档案著作 编写 出版 创新中图分类号 G274 文献标识码 A 收稿日期 2019-12-17Abstract This paper summarizes the curr
兰台世界 2020年8期2020-08-16
- 博物馆讲解词的编写与文学性分析
的艺术品，因此在编写博物馆讲解词的过程中应当注意讲解词的文学性。具有文学性的讲解词可以提升观众对于展品的参观兴趣，否则会影响观众的审美感受，容易出现审美疲劳的问题。本文以新疆奇台县博物馆为例，分析了博物馆讲解词的编写特点，讨论提升讲解词文学性的编写方法。关键词：博物馆 讲解词 编写 文学性中图分类号：G268文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）06-0-01博物馆讲解词通过对各种历史文物以及艺术作品的清楚描述，并在其中增添形象的词语，达到
中文信息 2020年6期2020-07-23
- 企业产品标准编写探讨
，阐述了企业标准编写过程中经常出现的几个问题，并提出相应的解决措施，为企业产品标准编写提供指导建议。【关键词】 企业;产品标准;编写【DOI编码】 10.3969/j.issn.1674-4977.2020.04.008Discussion on the Compilation of Enterprise Product StandardAbstract： Based on the experience of many years of standardi
品牌与标准化 2020年4期2020-07-09
- 探析体裁视角下的商务英语写作教材编写体系
在教学改革中如何编写教材是研究热点问题，主要源于教材是教师展开教学实践活动重要依托，为教师指明育才方向，关乎教师教法创新、资源整合、专题教研成效，优质教材编写必要性随之凸显。其中，商务英语教材作为教师培育优秀国际贸易人才的重要依据，亦需通过编写体系的优化升级，助力教师完成新时代应用技能型人才培育任务。本文通过探析体裁视角下商务英语写作教材编写体系，以期提高商务英语教改质量。关键词：体裁 商务英语 写作教材 编写为适应新时代我国对外持续开放背景下商务英语专业
公关世界 2020年12期2020-07-01
- 校本课程：打造学校文化的靓丽名片
学校文化 设计 编写 实施校本课程建设是国家课程改革的落脚点，是学校内涵发展的生长点，是教师专业发展的切入点，是学生多元发展的着力点。校本课程不单单实现了“人”的发展，也引领、促进学校其他领域的变革。校本课程只有与学校文化携手共进，才能塑造特色的学校文化，才能真正实现可持续发展。一、“校本课程”的设计：彰显学校文化校本课程的设计既是促进学生自觉健康成长，培养多样化人才的突破口，也是促进学校特色文化发展的落脚点。校本课程的设计，既不能简单地“嫁接”别人的成果
初中生世界·初中教学研究 2020年1期2020-04-30
- 浅论初中数学导学案的编写
中数学 导学案 编写【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）11-083-02导学案以学生的学习知识经验为基础，教师的引导为依托，目的是实现学生自主学习。导学案可增强学生在学习过程中的交流，并为学生自主学习提供一定空间，能有效突出学生的主体地位。本文先分析导学案的内涵及核心要素，之后探讨导学案的制作原则和方法，以学生为本，促学生从愿学向会学转变。一、导学案的
中学课程辅导·教育科研 2020年11期2020-04-30
- “三式五步、互动生态”课堂下初中数学导学案编写与使用
法和手段。导学案编写与使用的质量是影响教学质量的关键因素。关键词：初中 数学 导学案 编写 使用中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）02（a）-0174-02为了贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）和《湛江市中小学新一轮课堂教学改革方案》帮助学生实现“自主、合作、探究”学习。我校积极探索教学改革，尝试“三式五步、互动生态”（“三式”即为“活动”“合作”“反思”3种方式;“五步
科技资讯 2020年4期2020-04-08
- 新粤教版《物理》在培养学生论证能力上的编写体现
》（推广样书）的编写在提升学生论证能力上的体现做了论述.关键词：论证;编写;新粤教版;物理文章编号：1008-4134（2020）01-0009 中图分类号：G633.7 文献标识码：B作者简介：邹艳梅 （1977-），女，湖北天门人，硕士，中学一级教师，研究方向：高中物理学科教学.2018年6月，教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写了《普通高中物理课程标准（2017年版）解读》，该解读对物理学科的核心素养做了明确阐述，指出“科学思维”的主要成分是
中学物理·高中 2020年1期2020-02-10
- 创新德育载体 让童谣由“灰”到“绿”
】 德育;童谣;编写;教育【中图分类号】 G621【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）22—0115—01童谣也称儿歌，是为孩子们作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。在诵读中孩子们不仅体验到童谣带来的欢乐，还领悟到许多生活哲理，学到了很多生活知识，学会了辨别真善美和假恶丑，懂得了文明礼貌、尊敬他人。童谣现状如何呢？笔者经过调查，校园里流行的童谣所反映出的一些问题值得我们探讨，特别是校园“灰色童谣”所传递的不积极、不健康的
甘肃教育 2019年22期2019-12-23
- 高中信息技术python模拟程序的编写及应用
hon模拟程序的编写及应用具有重要意义。介绍了Python程序设计语言的优势，从Python语言程序设计的教学层次和具体实施方案两个维度介绍了Python模拟程序在高中信息技术教学中的应用思路。设计了包括基本数据类型、基本数据类型、复合数据类型、函数与模块等课程理论教学内容。关键词：高中信息技术;python;模拟程序;编写;应用中图分类号：x799 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2019）30-0224-021概述随着信息社会的发展以及计算
电脑知识与技术 2019年30期2019-12-16
- 浅谈初中物理导学案的编写和实施
解和探索，就如何编写与实施物理导学案阐述几点思考。[关键词] 初中物理;编写;实施素质教育强调教育教学注重突出学生的主体性，引导学生自主学习是新时期下教师必须落实的教学任务之一。然而，初中生接触物理的时间比较短，学习能力、认知水平有限，所以在自主学习过程中难以取得满意效果。而导学案的运用可以给学生的自主学习指出明确的道路，使学生的主动学习能力得到充分发挥，促进学生各方面能力的发展，使课堂教学效果得到显著改善。一、初中物理导学案的编写策略1.做好学情调查在编
教书育人·教师新概念 2019年11期2019-12-11
- 初中语文练习试题编写的思考与探究
初中语文练习试题编写的过程当中，教师要遵循一定的练习试题编写原则，结合当前的实际情况，创新语文练习试题的编写策略，提升语文练习试题编写的合理性和有效性，为学生的成长提供支持。本文主要探讨初中语文练习试题编写当中的具体策略，以此来为一线教师的教学提供参考。【关键词】 初中语文 练习试题 编写 思考探究在初中的语文教学当中，除了教师需要针对学生的情况和考试大纲的要求，结合国家的课程标准以及各种各样的政策开展语文课堂知识教學之外，采取有效的手段，编制适合学
考试与评价 2019年6期2019-10-21
- 导学案在高中生物教学中的应用
发点，从导学案的编写及其在课前预习、课堂教学中的应用、课后评价四方面论述导学案在高中生物教学中的应用。【关键词】高中生物 导学案 编写 应用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2019）06B-0113-02伴随着新课改的进程，教学内容在不断改革，高中生物教学也在开展创新性改革。高中生物课堂教学改革的目标是帮助学生提升生物科学素养、学习更多生物知識、提高学习生物知识的能力。基于此，本文提出在高中生物课堂教学中运用“导学案”。
广西教育·B版 2019年6期2019-10-21
- 巧用课文补白编写课本剧剧本
语文；课文补白；编写；课本剧近几年来，在国家推行的新一轮基础教育课程改革的大背景下素质教育的现代教学理念下，出现了一些新型的事物，如课本剧，这一学生喜闻乐见、积极参与的文学样式，充分体现了教学从传统的应试教育向素质教育转型的新形式落地。课本剧以小学语文教材中的课文为来源，教师巧借课文中的“悬念”补白部分，以此为基础改编成剧本，学生自编自导自演自评，具有独特的教学意义和价值，对增强学生的各种能力具有不可估量的作用。一、课文补白改编课本剧的教育意义美学理论认为
新课程·上旬 2019年9期2019-10-16
- “自主先学，提升学趣”
学案实施的意义、编写、以及实施方面进行阐述。关键词：先学案;意义;编写;实施《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出“改变课程实施过于强调死记硬背、机械训练的现状，倡导学生的主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力”的基础教学目标。新课改对我们来说既是机遇，又是挑战。根据新课程改革的要求，我们倡导导学案的使用，以提高民族素质为宗旨，突出培养学生的创新精神和实践能力，倡导学生主动参与
学习周报·教与学 2019年8期2019-09-10
- 浅谈初中数学“导学案”编写与使用的思考
中数学;导学案;编写;使用引言：设计好的导学案，是学生“愿学”“乐学”和“会学”的基础。因此，导学案的设计要以人为本，设计学案时要充分了解学生认知水平和已有的知识基础，充分考虑学案怎樣导学，要以课标为纲，以教材为本，做到目标明确、重点突出、难点分散、方法得当，才能层次分明，取得好的教学效果。一、导学案在高中数学教学中存在的问题（一）导学案形式单调数学是一门特别的学科，对学生的思维要求较高，在编制导学案时，教师应结合数学学科的特点，扩充重点内容，而不是减少重
大众科学·中旬 2019年6期2019-09-10
- 人教版初中《道德与法治》教材编写和使用的思考
要：由教育部组织编写的初中《道德与法治》教材，于2016年9月在七年级开始使用。有幸作为参与者，切实感受到了新教材的更换带来的清新气息，为我们教师创造性地使用新教材留足了广阔的空间，但同时也在很大程度上对教育教学提出了巨大挑战，本文结合自身教学实践谈谈对新教材编写和使用的一些思考关键词：部编人教版;道德与法治;编写;使用一、教材编写的不变与创新（一）不变1、依据课程标准不变。无论是以前的初中思想品德还是现在的道德与法治都是以初中生逐步扩展的生活为基础，坚持
学业 2019年4期2019-09-10
- 再接再厉 继续认真做好组织史资料编纂工作
史。组织史资料的编写是党中央的一项非常重要的工作，党中央已经明确规定过在党的十三大以后，把组织史资料的编写当做一项长期任务来完成，而且把我国改革开放以后和社会主义现代化建设事业过程中的一些经验教训记录起来，也是一件十分有意义的事情，对我党未来的发展也可以起到借鉴和指导作用。关键词：组织史;资料;编写;记录一、领导要加强对组织史资料编写工作的重视组织史资料的编纂工作室是一项庞大且繁琐的工作，要想圆满的完成这项工作，各级领导部门必须要引起高度重视，相关部门要积
科学导报·学术 2019年41期2019-09-10
- 论有效课堂导学案的编写
要对导学案教学的编写和应用进行探究。关键词：课堂导学案；编写；有效性导学案是一种以自学为主，教师从中引导的探究式学习法。导学案与教学案最大的差异就是“导学”与“教学”的区别，前者相比于后者，不仅是教学观念的改变，也是教学方法的实际转变。导学案的编写原则目的性原则编制导学案的目的是为了促进学生的合作探究学习，培养学生的自主学习能力。因此，每一个学案都应该设定明确的教学目标，以便为学生制定具体的学习任务。有了明确的指导方向，学生的学习才不会茫然。利用导学案，教
学习与科普 2019年4期2019-09-10
- 课程教学大纲编制质量检测诊断报告
干课程教学大纲的编写质量的检测诊断，发现大纲内容就像压缩的教材，缺乏实用性和可操作性，对教师教学起不到足够的指导作用，对学生学习也起不到足够的目标参照作用和激励作用。借鉴国外大纲编写和实施的经验，提出创新高校大纲编写的建议。【关键词】教学大纲；编写；质量；检测；建议一、前言教育部在2018年8月27日发布的“教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知”中指出，要“加强学习过程管理。各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰‘水课、打造‘金
智富时代 2019年7期2019-08-16
- 浅谈高中信息技术导学案的编写与应用
信息技术导学案的编写与应用应注意的几个方面。【关键词】导学案;编写;应用导学案式教学作为一种新的教学方式，已经被各学科教师接受并且应用于实际教学中，从近几年取得的成绩来看是相当成功的。但相比于其他学科，信息技术作为一门实际操作性比较强的课程，有着自身的特点与不同，在应用导学案教学时不能够完全照搬其他学科的模式，应该结合本学科特点采用相应的教学策略。信息技术课程的主要特点是操作性强，学生需要自己动手实践才能掌握要领，单纯的教师讲授提升学生信息素养的空间不大。
教育界·上旬 2019年5期2019-07-08
- 关于校本教材开发的几点思考
状 必要性 编写【中图分类号】G712.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）18-0240-01习近平总书记在2018年9月召開的全国教育大会上强调：教育是国之大计。教育兴则国家兴，教育强则国有强，教育是民族振兴、社会进步的重要基石。教育工作的根本任务，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。职业教育，是我国教育事业的薄弱环节。以下是笔者关于职校教学中校本教材开发工作的几点思考：一、职业学校教材使用现状目前，中职学
课程教育研究 2019年18期2019-06-17
- 大学附校小学武术特色校本教材编写探讨
研究的精神，探索编写大学附校小学武术特色校本教材的可行性与实际问题。结果表明：充分利用学校图书视频资料和教科研设备，通过武术实践教学研究，能够设计完成适合小学课堂教学的武术基础知识、基础拳械套路及其功法理论的编写内容和与其相适应的武术技术动作图示，使武术特色校本教材内容文图并茂、丰富多彩、通俗易懂、特色突出，达到科学性、教育性、新颖性、规范性、情趣性、易学性和实用性的设计与编写要求，促进大学附校武术特色校本课程体系与课程品牌建设。关键词：大学附校 校本教
当代体育科技 2019年1期2019-06-11
- 浅谈初中校本地理教材的编写
】校本地理教材;编写;原则;内容1.编写初中校本地理教材的背景和意义1.1 背景校本课程是个新概念，由于各国教育制度与文化传统的差异，新概念支持下的校本课程开发运动在各国兴起的具体时间和背景不同。1999年召开的全国教育工作会议确定了包括“国家课程、地方课程与学校课程”的三级课程体制，成为我国课程与教学体系改革的开端。这给我国长期以来中央集中管理的课程体系提出了新的课题，其核心问题是如何进行校本课程开发。校本课程的开发离不开校本教材的开发和编写，它是校本课
文理导航·教育研究与实践 2019年2期2019-05-09
- 小学高年级开展语文课本剧活动的实践与思考
合起来，指导学生编写课本剧，是一种行之有效的方法。关键词：课本剧；编写；角色扮演课本剧源于语文课堂教学中的角色朗读和实践活动，一直深受师生的喜爱。尤其是在今天，作为一种新颖的课堂教学形式被采用，一节成功的课本剧，应从以下几个方面进行指导。一、学会删减和增添小学生接触剧本较少，编写中会遇到不少问题，这就要求学生查阅资料，了解有关戏剧文学的常识，进一步熟悉剧本的表现形式。教学中，学生编写课本剧时，对课本里的人物、对话、舞台说明往往照搬照旧，啰嗦冗长，没有突出人
新课程·上旬 2019年2期2019-04-19
- 巧用短剧丰富初中英语教学活动的策略分析
语；短剧；采集；编写；表演创新学习，是新课改赋予我们的主要任务，也为我们新型的课堂观，指出了具体的要求，改变灌输的模式，运用任务、活动、问题等教学方法，丰富英语课堂，让英语课堂不再单一，不再沉闷，学生真正动起来。在多样化的活动中，课本剧的运用，可以发展学生的思维、丰富学生的学习活动、也提高和发展语言表达能力。下面，就初中英语教学中的短剧的运用，谈几点思考，以期提升学生的综合语言素养，为以后的学习和发展奠定基础。一、 布置“采集”任务，开展调查为主的活动短剧
考试周刊 2019年32期2019-04-13
- 初中物理导学案编写心得体会
要作用和地位，在编写初中物理导学案时应多与生活日常紧密相关，熟悉课程教材。【关键词】物理；导学案；编写【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）04-0284-01一、确立切实可行的学习目标在编写导学案时，教师要把角色转变，把导学案的“学习目标”和传统教案中的“教学目标”区分开来。“学习目标”应体现以学生学习为中心，出发点是为学生学习指明方向。注意“学习目标”的表述程度，编写时应少一些概括性的语言，要让学生看得懂
课程教育研究·学法教法研究 2019年4期2019-04-09
- 浅谈展览馆讲解词的编写
关键词：讲解词；编写；灵活性一、以布展方式和布展内容为依据（一）充分了解布展思路讲解词的编写工作应当随布展工作同时进行，讲解词编写人员应充分掌握布展思路、设计意图，才能充分将讲解内容的灵魂与实质结合，让观众深刻地领会到展示内容。根据主题、讲述内容对每部分的内容做凝练，确保每一句话都能发挥最大效用。（二）不同的布展方式要区别编写讲解词要考虑展示手段，例如使用传统展板展示的内容与数字手段展示的内容，在编写讲解词时要区别对待。采用传统展板方式的部分，应当在展示内
神州·上旬刊 2019年3期2019-03-27
- 高职院校体育类新形态教材建设探析
式和工作手册式、编写团队等方面指出编写总体要求，对“活页教材+活页笔记+活页个人总结+活页项目创新”的“活页”编写形式进行阐述，为高职院校的教材改革提供参考依据。关键词：高职院校 體育类教材 编写 改革中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）12（b）-0082-02随着我国的产业不断升级和经济结构调整，
当代体育科技 2019年35期2019-03-16
- 中学地理校本教材编写需要遵循的几个原则
活动的方式，组织编写适合本校特色的校本课程教材。关键词：中学地理；校本教材；编写校本教材是各个学校根据教师、学生实际需要，结合学校自身条件，在校本课程标准指导下符合本地区、本学校教育教学发展目标而编写的教材，但是校本教材开发良莠不齐，校本教材编写存在诸如选题面大、内容空泛、脱离学生实际需求、脱离教育教学总目标、缺少课程评价机制等现实问题。要解决好中学地理校本教材编写存在的问题，就必须遵循以下几项原则：一、遵循学生需求的原则在地理课堂教学过程中，我们要及时发
新课程·中旬 2019年1期2019-03-15
- 浅谈初中化学校本复习资料编写的策略
充分保障。因此，编写校本复习资料显得尤为重要。关键词：初中化学；复习资料；校本；编写1校本复习资料编写的研究背景党的十九大以来，以改革促公平，以改革促质量，已达成共识。改革贯穿了教育的各个领域，其主要包括基础教育、职业教育、高等教育、继续教育等，着力建立现代教育制度体系。习近平总书记多次强调“改革由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中而深化”。校本资料是校本课程实施的重要媒介之一，是实施校本课程的有效途径，校本资料的编写对于校本课程能否有效实施起着至关重要的
新教育论坛 2019年16期2019-02-19
- 浅谈柏乡县历史校本教材的编写
、民族自信心。在编写乡土历史文化为主题的校本教材中，我们必须秉持基础性原则，科学性原则，选择性原则，可操作性原则。只有这样，才能激发学生学习历史的兴趣，增强学生的家乡自豪感，从而使学生获得更好的发展。关键词：乡土历史资源；校本教材；柏乡县；编写中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）33-0188-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.33.120乡土历史是中小学生身边最为了解
学周刊 2018年33期2018-11-17
- 高中数学阅读材料选取的原则及编写建议
阅读材料；选取；编写【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2018）19—0065—01数学阅读材料是数学教材的重要组成部分，与教材内容相互补充，融为一体。阅读材料是围绕教材的教育主旨、突出教学要点而切入教材的，其中有的是对教材的深入，有的是对难点的注解。因此，高中数学新教材的开发必然与数学阅读材料的开发紧密相连。一、数学阅读材料选取的基本原则1.基础性原则。阅读材料应该满足不同学生的阅读水平，同时也要包括学生阅
甘肃教育 2018年19期2018-10-26
- 高中英语高效课堂中导学案的编写
于导学案的设计和编写，需要遵循5项原则，并做好相应得编写，以便对教学能够起到有效的辅助性作用。本文针对高中英语高效课堂中导学案的编写做出了进一步探究，对导学案的内涵、导学案的设计原则、导学案的设计模式给出了详细的分析，有益于提升学生的英语能力和核心素养。关键词：高中英语 课堂 导学案 编写教学改革的深入发展，高中英语课堂得到了全面的更新，不在应用传统的授课方式，更加注重对学生各项能力以及核心素养的培养。但是，无论哪种授课方式，都需要应用导学案，是进行授课的
新教育时代·学生版 2018年23期2018-10-21
- 高中数学校本作业的编写策略
中数学校本作业的编写，论述在设计方面要做到发展目标的多元化、作业题目简易化、教学过程科学化、作业外延开放化等策略，编制出高质量的高中数学校本作业，助力于高中数学教学质量的提升。【关键词】校本作业 高中数学 教学质量 编写 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章編号】0450-9889（2018）07B-0104-02对于一个学校而言，要培养出有能力的社会人才，不仅仅是知识的灌输，更是学生能力的提高。在传统的固定练习册上，题目固定多年未改，这并不适应所
广西教育·B版 2018年7期2018-10-16
- 仪器使用SOP文件的编写及实验教学中的应用
充入实验室。通过编写各种仪器的简明标准操作规程（SOP）、常见故障排除程序及维护保养等文件，并在实验教学中应用，使学生及教师能在实验课中参照SOP文件快速掌握仪器的使用方法，完成实验课程，从而培养学生的规范实验操作，提高学生的综合实验能力。关键词：仪器；SOP；编写；应用中图分类号：G431 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）38-0269-03生命科学实验教学中心作为一个实验教学平台承担着生命科学与技术学院本科生的细胞工程、基因工程
教育教学论坛 2018年38期2018-09-25
- 浅谈利用手抄报的编写提高学生的阅读能力
关键词】手抄报 编写 提高 阅读能力【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）24-0060-01在新教育理念下，小学语文教学更注重阅读教学，它一直处于语文教学的首要地位。而阅读教学的首要任务就是培养学生的阅读能力。因此如何培养激发小学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力成为一线小学语文老师一直研究的课题。而我也在运用各种方法的前提下，引导帮助学生开展了一种更有效的阅读形式——手抄报。顾名思义，手抄报就是一种用手
课程教育研究 2018年24期2018-09-17
- 概念隐喻视角下的高中英语教材的简要分析
精神，进而为教材编写提供隐喻认知依据。关键词：概念隐喻；高中英语；教材；评估；编写西方关于隐喻研究的历史，最早可追溯到古希腊时代。英语中的“metaphor”一词就是源自希腊语“metaphora”，意为“carryingacross”，即由此及彼，將两个不同的事物进行比较，找到其相似之处。自隐喻诞生以来，西方对于隐喻的研究经历了从隐喻的修辞学研究、隐喻的语义学研究和隐喻的多学科研究3个阶段。西方历史上关于隐喻的理论主要有昆体良的“替代论”、亚里士多德的“
速读·下旬 2018年7期2018-08-20