图解法
- 高中生物学遗传致死问题的教学探索
引导学生以遗传图解法和假说演绎法进行解题，达成学生生物学学科核心素养。关键词高中生物学 课堂教学 遗传致死 图解法中图分类号 G633.91 文献标志码 B在学习遗传基本定律的基础上，为探索达成《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）课程目标的课堂教学组织方式，下面以遗传致死问题为材料创设探究情景，在课堂教学中进行了相关尝试。1 两对等位基因自由组合时致死【例1】控制鹦鹉羽毛绿色和黄色、有条纹
中学生物学 2023年4期2023-07-19
- 例谈图解法在高中物理问题中的应用
景千瑞【摘要】图解法是高中物理解决问题的常用方法，在运动学、静力学、动力学与电学中均有广泛的应用。在很多问题的处理上，图解法比解析法更直观、更简洁，也更有利于对学生物理观念的形成与培养。作为物理核心素养的培养目标，图解法是科学思维培养、科学方法教育的重要内容。【关键词】高中物理;科学思维;科学方法;图解法近年来，随着课程改革不断推行与深化，高中物理课程改革取得了显著的进步。物理学科核心素养中的科学思维“是分析综合、推理论证等方法在科学领域的应用”。科学思维
广东教学报·教育综合 2022年38期2022-04-06
- 岩层真厚度计算公式的图解分析
：岩层真厚度;图解法;倾角;倾向;坡向中图分类号：P624.7 文献标识码：A文章编号：1003-5168（2021）16-0141-03Abstract： The calculation of true thickness of strata is not only an important part of making comprehensive stratigraphic histogram in field geological mapping，
河南科技 2021年16期2021-11-28
- 巧解四力作用下物体的平衡问题
，用数学方法或图解法来求解，通过巧解把复杂的问题简单化.关键词：平衡;物理模型;图解法;全反力;摩擦角中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）10-0083-03在处理力的动态平衡时，我们往往会采取正交分解的方法，建立平衡方程，讨论边、角等变化来判断力的变化，有时问题较复杂时，可将复杂的问题转换成物理模型，变物理问题为数学问题.有时，未免数学运算过于繁琐，此时，可用图解法求解力的平衡问题.可作出平行四边形或矢量三角形，通过
数理化解题研究·高中版 2021年4期2021-09-10
- 图解法在多媒体制作中的应用
制作步骤，认为图解法在多媒体制作中的应用，需要重点掌握作图软件选择、图解的创建方法、图解创建中的10个技巧等三个方面内容。关键词：图解;图解法;多媒体制作中图分类号：G434 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2021）04-0083-03图解法是指运用图解作图的方法。图解是指对眼前的文字或自己头脑中的想法运用具有一定结构的图形、文字、符号来呈现的一种表达方式。通过图解，将信息有重点、有层次、通俗易懂地传达出来，
中国教育信息化·基础教育 2021年2期2021-03-12
- 湖南省农村房地一体确权登记测量方法探讨
外数字测图成果图解法、航测立体采集法、真正射影像采集法、倾斜摄影测量成图法以及勘丈法等不同测量方法的对比分析，提供各种测量方法的优缺点，以便在农村房地一体确权登记测量的过程中选择使用。关键词 房地一体;确权登记;解析法;图解法;倾斜摄影测量中图分类号：P2 文献标识码：ADiscussion on Surveying Methods for Integration of Land and House Ownership Registratio
国土资源导刊 2021年4期2021-01-15
- 建立几何直观 理解代数抽象
解读题意，掌握图解法的一般步骤. 引导学生自主命题，以达到培养学生直观想象素养的目的.关键词：向量;几何视角;图解法;几何直观众所周知，向量集数与形于一身，既是一种代数运算对象，又是一种几何研究对象. 它兼具代数的抽象性和几何的直观性. 因此，思考向量问题也就有了代数和几何两种视角，用它来研究问题可以实现抽象思维与形象思维的有机结合.本文将呈现一节高三向量微专题课，以向量的几何视角为主题，展现如何借助向量的几何直观来帮助学生解决抽象的代数问题，并提升学生的
中国数学教育（高中版） 2021年11期2021-01-08
- 分立元件放大电路的综合分析流程与教学经验
效电路的计算、图解法分析以及软件仿真数据，可综合完成对多种分立放大电路的静态与动态指标的分析计算。[关键词] 静态分析;等效模型;小信号;图解法;仿真[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）41-0半导体器件及组成的模拟电路及其性能参数种类繁多，功能设计灵活多变，分析和设计方法具有很强的工程性和实践性;因此，模拟电子技术课程的初学者往往感到这门课程很难学，称其为“魔电”[1]。模拟电子技术的学习
教育教学论坛 2020年41期2020-11-02
- “图解法”
合理想象，以“图解法”对想象空间搭建支架，梳理写作思路，促进思维的可视化，不断培养学生的思维品质，从而有效提升学生的语文核心素养。【关键词】“图解法” 想象力 思维品质学生在语文学习中的思维能力，是随着他们对语言这个思维工具的不断掌握而发展的。发展思维既是语言表达的基本要求，也是语言学习的内在需求。笔者在小学高年级进行“随文练笔，以读带写”的尝试，指导学生依据文本情境，进行合理想象，以“图解法”对想象空间搭建支架，再动笔写作，有助于培养学生的思维品质。
小学教学研究·教研版 2020年10期2020-10-13
- 图解法在初中英语语法教学中的应用调查结果分析总结
总结。关键词：图解法;英语语法;语法教学一、调查的目的和实施过程简述英语语法是对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。由于语法在大脑中往往是比较抽象的东西，学生掌握起来比较困难，所以我们探索把图解法应用到英语语法教学中，使抽象、繁杂的英语语法知识直观化、简单化、趣味化，使学生对英语语法的理解、掌握变得容易、高效。近段时间，通过我们课题小组查阅资料、搜索网络，得知图解法在初中英语语法教学中的应用，目前国内相对较少，知网、维普网等各大中文学术
启迪·中 2020年8期2020-09-10
- 图解法在经济法课程中的应用
文主要讲述了“图解法”在理论性强、知识量繁多的经济法课程中的应用，即通过画图的方式来将枯燥的知识内容予以案例化、形象化，以达到将复杂知识化难为易的目的。文章主要从经济法教学的现状、图解法对于改善经济法现状的优势以及图解法在经济法课程中的具体应用三方面来浅析图解法在经济法课程中的应用。关键词：经济法;图解法;高职高专学生一、经济法课程教学的现状《经济法》课程属于法学类的课程，其主要在于培养学生的在经济各领域的法律意识，涉及到法律条文的学习，当中涉及到合同法、
大众科学·上旬 2020年7期2020-06-29
- 公铁两用高空作业车稳定性计算
2015，使用图解法对高空作业车进行了最大横坡作业抗倾覆稳定性、斜坡上工作臂带载下降至最大幅度时的抗倾覆稳定性两个工况的计算。关键词：公铁高空作业车;倾覆稳定性;图解法1 引言公鐵两用高空作业车是既能够在公路上运行使用，又能够在轨道上使用的跨界产品，主要用于铁路电气化线路接触网检修、维护、信号安装等高空作业场合。导致高空作业车倾覆的原因是倾覆力矩大于稳定力矩。因此，稳定性计算应按照各种位置、载荷及力的组合作用而产生的最不利于稳定性的工况来计算。本文根据BS
汽车世界·车辆工程技术（上） 2020年1期2020-06-04
- 基于HTML5的凸轮廓线图解法App教学软件研究
及解决凸轮廓线图解法设计的教学难题，文章以对心直动尖顶推杆凸轮机构为对象，基于HTML5技术设计并开发了一个凸轮廓线图解法App教学软件。阐述了运用图解法设计凸轮廓线的反转法原理，对基于HTML5的App教学软件设计原理进行了详细论述，包括坐标点的旋转变换与软件设计步骤。通过Cordova平台，将HTML5页面进行编译并生成App。最后通过两个实际案例，对开发的对心直动尖顶推杆凸轮廓线图解法App教学软件的有效性进行了说明。关键词：机械原理;凸轮廓线;HT
中国教育信息化·基础教育 2019年11期2019-12-06
- 基于反馈形式多样化的平面四杆机构设计探究
四杆机构设计 图解法 反馈形式 网络多样化平面四杆机构设计是机械设计基础课程的重要章节之一，其内容是主要运用图解法进行尺规画图设计。笔者目前尝试着将学生作业的反馈形式由原先单一的上交作业本改为借助网络等多样化的方式进行。教学实践中，笔者发现其带来的收益及产生的影响较大。本文将自身实际课改的尝试与经验以文字形式予以总结。一、例析图解法设计平面四杆机构1.已知连杆的工作位置设计平面四杆机构如图1所示，已知连杆的长度BC以及它所处的三个位置B1C1、B2C2、B
职业·中旬 2019年9期2019-11-15
- 力的要素变化对题目的影响
主要有解析法、图解法和相似三角形法，不同方法适合不同条件的题目，学生总是分不清楚，下面主要以题目已知条件的多少为线索介绍相应的解题方法。关键词：动态平衡;力的要素;图解法;相似三角形法我们常见的问题主要是三个共点力作用下的平衡问题（超过三个力可以通过合成的方法等效为三个力的问题），每个力都有大小、方向、作用点三个要素，三个力应有九个要素，但由于是共点力，所以作用点相同，这样三个力我们只关注大小、方向共六个要素。一、若六个要素中已知四个（或四个以上）要素，其
科技风 2019年6期2019-10-21
- 如何运用图解法提高低年级解决问题的研究
学习特点，对于图解法在小学低年级教学中的应用能够有效增加学生学习数学的趣味性，提高学习效率。关键词：图解法;数学;研究对于小学阶段的学生而言，对于抽象思维知识的理解处于初步阶段，很多学生时常因为抽象能力的欠缺从而对于数学题目要求不能理解，对于解题方法不能灵活运用，这种情况在低年级学生身上展现的尤为明显。针对这种情况，图解法的应用能够帮助学生将抽象化为形象，将复杂的问题通过图解步骤进行简化，从而对于学生数学思维能力进行高效培养。那么如何在小学低年级数学教学中
新教育论坛 2019年32期2019-09-10
- 小学六年级数学解决问题中“图解辅助法”的应用方法
数学解决问题；图解法；应用分析在深入推动了教育教学改革后，我们对小学数学教学也有了全新的认识，即学生思维能力的培养，以及解题技巧的锻炼。所以，为了迎合这种教学和培养方式，自然需要相应教学方法的引入，其中，图解辅助法就是一个很好的选择。一、研究背景在平时的小学数学授课中，我们灵活的通过“图解辅助法”施教，将思维导图为学生直观呈现出来，分析所学知识，将各个数理间的关系捋顺清楚，将其融合起来，逐层推进，从而将一个问题解决的系统构建起来。通过“图解辅助法”并与老师
学习与科普 2019年12期2019-09-10
- “图解法”
平 【摘要】“图解法”练笔可引导学生在语境中促想象，从文章构思、内容概括等方面将写作过程形象具体地展现出来。在教师的引导下，通过课本插图、摄影图片、文学语言的描写等方式再现情境，依语境进行读写结合，可以促使学生展开想象的翅膀，从而提高学生的语文核心素养。【关键词】图解 语境 想象 薛法根曾说过：言语智能生长于特定语境中的言语实践活动，语文课程内容设计从语境出发，创设问题语境，这样就能促进学生言语智能的生长。在苏教版五年级语文课本中，作者有意无意留下了许多
小学教学研究·教研版 2019年6期2019-09-10
- 数学线性规划问题的探究
词：线性规划;图解法;中学数学1.引言国家多次对中学的数学教学加以改革，在原先的教学大纲与现行的《课程标准》中，都要求学习“简单的线性规划”这一部分。在新版中学数学教材中，线性规划即使用图解法处理线性规划问题。学生在画图的过程中得到线性规划问题的答案，亦或是得出此线性规划问题无解的答案，这个过程就是图解法。2.一马平川型问题对教材中的知识进行直接考察、不添加任何改变与加工是这类问题的特点，更为直接，学生们在心理上較容易接受。通过以下几个例题来了解一下这类题
高考·上 2019年12期2019-09-10
- 巧用数学思维方法提升学生数学解题能力探讨
较法、逆推法、图解法等，使学生突破数学解题障碍，激活学生数学思维潜能，提升学生数学解题能力。关键词：数学思维方法;解题能力;比较法;逆推法;图解法中图分类号：G421;G623.56 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2019）18-0044-01纵观当前学生的数学解题现状不难发现，一些学生在求解数学问题时，常常冥思苦想半天仍束手无策，久而久之，就会对解题产生厌烦甚至畏惧心理。究其原因，主要是学生求解问题的过程中思维僵化，思路不开阔，解题方法应
成才之路 2019年18期2019-08-05
- 基于建筑专业的中职数学教学的整合研究
词：线性规划;图解法;整合研究中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）05-031-2一、基本情况1.授课对象本次授课的对象为建筑工程技术专业二年级学生，学生数学基础一般，学习能力差别大。2.教材分析本次授课所用的教材为《数学》（江苏省职业学校文化课教材），“线性规划的图解法”为第十八章第2节内容，本节内容分为两课时，本次授课为第一课时。通过对原数学教材进行适度整理，精心设计了一系列与建筑专业有关联的数学问题，通过问题引导
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2019年5期2019-04-29
- 图解法处理动态平衡问题
词：动态平衡；图解法；矢量三角形动态平衡：物体在外力作用下处于平衡状态，当控制某些量使物体的状态发生缓慢变化时，物体始终处于一系列平衡状态，分析外力的变化情况之类的试题统称为动态平衡，这是高考的常考题型，处理好本题型可为整个高中物理的学习打下坚实的基础，这种题型方法很多，本文介绍图解法处理平衡问题一、 三力平衡，一力恒定，一力方向恒定例1 （2016全国Ⅱ卷）质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图所示。用T表示绳O
考试周刊 2019年10期2019-01-28
- 图解法求解动平衡问题的条件探究
摘 要：用图解法求解动平衡问题直观、简捷，深受师生喜爱。但是，长期以来都存在着这一方法只有在“一个力的大小和方向不变，第二个力的方向不变”的条件下才能使用的片面认识。文章通过理论分析及典型例证的方式说明其适用条件为“三个力的大小和方向中有任意三个影响因素确定”时就可以用图解法，或者“三个力的大小和方向中能确定的影响因素不够三个，但还有其他的已知条件”时也可用图解法求解。关键词：图解法;动态平衡;适用条件;影响因素中图分类号：G633.7 文献标识码：A
物理教学探讨 2019年12期2019-01-10
- 基于赤平投影的豫西某铝土矿岩质边坡稳定性分析
为例，基于投影图解法分析原理，判定该岩质边坡欠稳定，预测了该边坡发展趋势为不稳定。用于指导矿山安全，具有较强的实践意义。关键词：岩质边坡；结构面；赤平投影；图解法1.引言铝土矿是我国重要的工业资源。豫西地区赋存铝土矿主要以古风化壳型铝土矿为主，露天开采过程中首先须剥离上部岩层，从而引发岩质边坡稳定性问题也随之而来，因此，研究边坡露天采场边坡稳定与安全是企业安全生产的一项重要课题。露天边坡无论是总体设计还是局部稳定性处理，都必须在安全的前提下寻求经济利益的最
西部资源 2018年3期2018-11-06
- 基于赤平投影的豫西某铝土矿岩质边坡稳定性分析
为例，基于投影图解法分析原理，判定该岩质边坡欠稳定，预测了该边坡发展趋势为不稳定。用于指导矿山安全，具有较强的实践意义。关键词：岩质边坡；结构面；赤平投影；图解法1.引言铝土矿是我国重要的工业资源。豫西地区赋存铝土矿主要以古风化壳型铝土矿为主，露天开采过程中首先须剥离上部岩层，从而引发岩质边坡稳定性问题也随之而来，因此，研究边坡露天采场边坡稳定与安全是企业安全生产的一项重要课题。露天边坡无论是总体设计还是局部稳定性处理，都必须在安全的前提下寻求经济利益的最
西部资源 2018年4期2018-11-05
- 将生产资料分类的社会扩大再生产图解法
会扩大再生产；图解法； 生产资料；分类中图分类号 F224，F014.3 文献标识码 AAbstract By means of graphing method in space analytic geometry， this paper intuitively and easily got solution to the social reproduction expansion with classified means of production a
经济数学 2018年2期2018-11-02
- 对高考物理中有关动态平衡问题的探讨
平衡；解析法；图解法；三角形相似法中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2018）2-0044-2近些年的高考物理题中经常会考查动态平衡问题，所谓动态平衡问题是指通过缓慢改变某个角度或者使物体缓慢移动的一类平衡问题。下面就常见的几种类型进行探讨。1 解析法通过受力分析，根据平衡条件解出各个力的数学表达式，通过数学表达式研究其变化规律。例1 （2016年全国新课标卷14题）质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上，用水平向左的
物理教学探讨 2018年2期2018-03-16
- 含有两个非线性电阻电路的图解法探析
伏安特性曲线；图解法；等效法非线性电阻的阻值会随其电压或电流的变化而改变，其伏安特性曲线是一条过坐标原点的曲线.在含有非线性电阻的电路中，因非线性电阻的U-I关系不便用函数方程描述，作图法成为求解非线性电阻电路最有效的方法，这类试题对学生的能力要求较高，考查学生物理思维能力、物理实验能力、科学探究能力和综合应用能力虽然作图法在求解非线性电阻电路问题时具有突出的优越性，但是，当电路中同时含有两个或两个以上的不同的非线性电阻时，必须采取适当的处理或变换，才能利
中学物理·高中 2017年11期2018-03-08
- 利用三倍模型巧解一类折返运动问题
平衡；解析法；图解法；三角形相似法中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2018）1-0045-41 结论推导问题 在光滑水平面上，一个物体在恒力F1的作用下由静止开始运动，在某时刻恒力突变为反向，大小为F2，又经相同的时间回到出发点，试求：（1）两个恒力的大小关系；（2）对于正向运动过程中的匀加速运动和匀减速运动，其位移关系及时间关系；（3）整个运动过程中的末速度与中间时刻的速度大小关系。分析 （1）折返运动示意图如图1
物理教学探讨 2018年1期2018-02-13
- 图解法在非法学专业国际商法教学中的应用
果并不理想。而图解法对于國际商法课来说是一种新颖的教学方法，由于其简单、形象、直观，有助于知识的理解，能够激发学生的学习兴趣，是一种值得推广的方法。可以运用于澄清基本概念、阐明复杂法律规则以及辅助案例分析等。关键词：图解法；非法学专业；国际商法中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）04-0196-02一、问题的提出国际商法属于法学类课程，而教学的对象却往往是非法学专业的学生。因此带来以下几方面的问题：一是教学定位
教育教学论坛 2018年4期2018-01-18
- 《森林资源管理概论》课程实验方法改革探索
关关系模型并与图解法作了比较。研究发现，与图解法相比，数式法的精度和工作效率更高，从而促进了本实验方法和完成方式的转变。笔者建议在今后的教学中，应尽可能地将现代化的计算机信息化技术与教学内容结合，从而提高教师的教学质量并培养学生运用信息技术的能力。【关键词】树高曲线 Excel 图解法 数式法 计算机信息化技术【基金项目】1.南京森林警察学院教研项目“《森林资源管理概论》课程‘面积测量模块教学内容的改革探索”（QN14105）；2.南京森林警察学院教研项目
课程教育研究 2017年48期2017-12-27
- 高中物理中动态平衡问题解题方法
两种解题方法：图解法和解析法，通过这两种方法加快动态平衡问题的解题速度，提高效率。关键词：动态平衡；解析法；图解法学生在处理动态平衡的问题中常常会出现误区，不能熟练掌握动态平衡的解题方法。动态平衡问题是高中物理课程中的一个难点，更是历届高考物理的热点问题。因此深入了解动态平衡问题解题方法，不仅能够帮助同学熟练掌握动态平衡问题，更能够在高考的时候，面对动态平衡问题可以活学活用。一、高中物理动态平衡问题介绍想要快速熟练地掌握动态平衡的解题方法，首先要了解什么是
未来英才 2017年20期2017-11-15
- 浅谈动态平衡问题解题方法
关键词】平衡；图解法；相似三角法；解析法【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）07-0267-01在有关物体的平衡问题中，存在着大量的动态问题。这一问题在高考试题中频频出现，因其具有一定的综合性和灵活性，所以能考查学生分析问题和解决问题的能力.所谓动态平衡问题，就是指通过控制某一物理量，使其它物理量发生缓慢变化.解动态问题的关键是抓住不变的量，依据不变的量来确定其它量的变化规律.常用的分析方法有图解法，解析
课程教育研究·新教师教学 2017年7期2017-10-19
- 塑壳断路器操作机构结构与受力分析
受力状况，采用图解法对操作机构进行受力分析。关键词：塑壳断路器；操作机构；运动简图；图解法；受力分析中图分类号：TM561 文献标志码：A 文章编号：2095-2945（2017）29-0064-03Abstract： In order todetermine the condition that aoperating mechanism has definite motion， this paper plotted the motion diagram
科技创新与应用 2017年29期2017-10-16
- 浅谈“图解法”在小学数学教学中的应用
，巧妙地运用"图解法"进行辅助教学，既可以帮学生理顺所学知识的数理关系，又让学生感到有趣。这样使原本生硬的教学内容变化直观，学生学起来会更有积极性、更主动，对教学内容更容易理解、掌握、运用知识，从而大大提高课堂教学效果。关键词：“图解法”；直接易懂；应用中图分类号：G23.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）07-0238-02大家都清楚，"图"在人类社会的作用，我们远古时代遗留下来的壁画，记载着当时社会的情形。在古老的埃及，中国，
读与写·下旬刊 2017年7期2017-10-11
- 化工原理课程中多种教学方法的运用
巧用数学定律、图解法、类比法等多种教学方法和手段，提高学生的学习兴趣，加深学生对过程本质的理解，突破知识的重点和难点，激发学生创新性思维，取得了较好的教学效果。关键词：化工原理；教学方法；数学定律；图解法；类比法中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）08-0095-02Abstract： Chemical engineering principle is an important basic specialty co
高教学刊 2017年8期2017-05-30
- 农村建设用地测量方法应用研究
研究底图。通过图解法判读底图资料，推算试验区建（构）筑物占地面积，分析全野外数据解析结果与推算结果的差异，讨论农村建设用地测量方法应用模式。【关键词】解析法；图解法；航空影像【Abstract】Based on the rural construction land area accuracy of different survey methods， containing to analytical method and graphical method，
科技视界 2017年4期2017-05-22
- 力的合成与分解方法的探究
论较困难，而用图解法，结合平行四边形定则等规律解决简单、明了、易接受。【关键词】分力；合力；图解法；平行四边形定则【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）28-0209-02对于中职学生而言，他们对物理课本所讲的关于共点力的合成和分解的概念，一般都能接受，但对于需要深入思考的一些习題，却不知如何着手。针对这点，我在教学中通过探究，寻找方法和技巧，把繁琐的数学公式法转变为图解法，结合平行四边形定则等规律，使较困
课程教育研究·学法教法研究 2016年28期2017-04-21
- 简析如何有效进行初中地理教学
PPT教学 图解法 答题技巧中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.12.119地理相对于语文、数学学科来说所占的学习比例较小，同时地理是初中才开设的一门学科，这样就导致许多学生对地理重视程度不够，认为这是一门可有可无的学科。这种观点是非常错误的，地理是一门研究人类赖以生存的地球环境的科学，通过对地理知识的了解可以帮助我们预知天气变化、寻找矿产资源、合理布局工农业生产等等，可以说地理知识是让每
南北桥 2016年12期2017-01-10
- 图解法进行循环应力水平等寿命转换
嵘摘要：本文以图解法的形式将等寿命曲线和Goodman、Grber和Soderberg等等寿命模型联系起来，通过分析两者间的内在联系，结合具体的算例进行讲解。该方法既简单明了，又概念清晰，便于学生掌握，值得在教学中推广。关键词：图解法;等寿命曲线;S-N曲线;循环应力中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）43-0191-02一、前言如图1所示，材料的疲劳性能作用的循环应力S与到破坏时的寿命N之间
教育教学论坛 2016年43期2016-11-22
- 基于注水试验的土体渗透系数计算
别运用公式法和图解法计算求取了站闸前池基础土体的渗透系数。结果表明，钻孔降水头注水试验具有很好的适应性，用公式法和图解法计算的土体渗透系数基本一致，起到了互为验证的效果，取两者的平均值可提高其计算精度。关键词：注水试验；土体渗透系数；公式法；图解法中图分类号：TV221.2 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.16.015在水文地质、工程地质勘察等工程实践中，土体渗透系数的确定是渗流分析、基坑降水、抗浮设计等工作的
科技与创新 2016年16期2016-09-23
- 图解法在高中地理课堂教学中的应用
地理教学中采用图解法对学生授课是很有必要的，利用图解法，教师在日常课堂中可以一步步将所学内容画出来，避免直接让学生看抽象结果图，使他们在脑中形成直观印象，逐渐形成清晰的地理逻辑思维，从而增强教师的教学效果，加深学生印象。本文主要阐述了高中地理课堂教学现状及其中存在的一些问题，展现图解法在高中地理课堂中的应用及其带来的积极作用，同时说明图解法在高中地理课中应用的必要性。关键词： 图解法 高中地理 课堂教学地理学科是一门具有自身特性的学科，主要特点表现在地域性
考试周刊 2016年65期2016-09-22
- 图解法在机械设计课程教学过程中的应用
50063)图解法在机械设计课程教学过程中的应用张燕燕，秦国帅，康红伟(黄河科技学院工学院，郑州450063)摘要针对应用型本科的培养特点，分析总结了机械设计课程设计中存在的问题。该文介绍了采用较直观，且带有一定解释和索引功能的图解图示教学方法，让学生更容易、更方便地理解设计内容和设计方法，以便更好地完成机械设计课程设计，提高教学质量，也为其他地方高校创新人才培养提供一定的参考价值。关键词图解法；机械设计；课程设计；教学实践机械设计课程设计是机械专业学生
实验科学与技术 2016年2期2016-07-21
- 器件参数对单管共射放大电路动态范围的影响
最大输出幅度；图解法；器件参数DOI：10.13757/j.cnki.cn34-1150/n.2016.02.007放大电路的最大输出幅度是指在输出波形没有明显失真的情况下，放大电路能够输出的最大电压，它的大小与器件参数设置有关，但不同形式的放大电路，两者之间的关系是不同的。相关教材没有对此进行定量计算和说明，本文介绍几种典型放大电路的最大输出幅度大小与器件参数间的关系，为分析和设计模拟放大电路提供指导。1阻容耦合单管共射放大电路阻容耦合单管共射放大电路如
安庆师范大学学报(自然科学版) 2016年2期2016-07-15
- KR16-2焊接机器人逆运动学求解与路径规划
例，提出了一种图解法和代数法相结合进行求解的方法，利用图解法求解其前3个轴的关节角，利用代数法求解其后3个轴的关节角。最后，运用该方法对KR16-2机器人进行复杂路径规划仿真，仿真表明该方法是可行的、有效的。关键词：焊接机器人；逆运动学；路径规划；图解法；代数法0 引言近年来，由于我国经济的高速发展，焊接机器人已广泛应用在汽车、摩托车、工程机械、铁路机车、能源等各行各业［1］。焊接机器人能代替工人在恶劣甚至有害的工作环境下执行特殊的工作任务，不仅降低了工人
制造业自动化 2016年5期2016-07-09
- 多级挡土墙下墙主动土压力及稳定性分析
伦土压力理论的图解法确定第二破裂面并求得其主动土压力，进行抗倾覆、抗滑移稳定性以及地基承载力验算。挡土墙建成已有两年多的时间，使用情况良好，表明该分析方法合理可行。关键词：多级挡土墙；下墙；主动土压力；稳定性；图解法；凸榫1引言建于山区的居住小区，为了建造房屋或道路，往往需要挖、填土石方，同时采用挡土墙或边坡支护处理场地高差问题。在边坡景观设计上，通常将边坡按高度梯次分级并绿化，边坡结构设计则根据景观设计要求相应采用多级挡土墙，多级挡土墙设计计算关键在于下
城市勘测 2016年3期2016-07-08
- 开启平面向量最值问题的一把钥匙
有效的方法——图解法.通过此法可以简化计算，有助于学生快速解决问题.【关键词】平面向量； 最值； 图解法纵观近几年的高考，平面向量的考察常以选择、填空的形式出现，主要涉及平面向量的最值（或取值范围）问题，往往有一定的难度.因为平面向量既有数的特点，又有形的几何意义，是数形结合的典范，所以我们要破解此难点，行之有效的途径之一——图解法.下面举例说明，供大家参考.
数学学习与研究 2016年7期2016-05-14
- 用图解法确定胶结拉杆的许可载荷
54000用图解法确定胶结拉杆的许可载荷王 利 蔺海晓 河南理工大学土木工程学院 河南焦作 454000摘 要：针对学生在理解通过拉压杆胶结面强度确定杆件许可载荷存在的困惑，提出了一种确定许可载荷的图解法，方法简单易懂，有助于全面认识斜截面的应力变化规律和许可载荷确定，是课后答案的重要补充。关键词：拉压杆；斜截面；许可载荷；图解法材料力学课程是高等院校工科类专业的一门专业基础课，只有学好材料力学课程，后续课程的学习才能得心应手[1,2]，该课程具有知识点
中国现代教育装备 2016年3期2016-03-25
- 三参数威布尔分布参数估计及在可靠性分析中的应用
提出了一种综合图解法和遗传算法的参数估计方法，应用该方法可以获得更精确的参数估计值。随后应用于某系列数控车床计算机数控系统的故障分析中，验证了参数估计方法的可行性。关键词：三参数威布尔分布；参数估计；图解法；遗传算法；数控机床基金项目：国家自然科学收稿日期：2013-09-03修改稿收到日期：2014-03-27中图分类号:TG659文献标志码：AParameter estimation of three-parameter Weibull distrib
振动与冲击 2015年5期2016-01-12
- 平面机构运动分析图解法新探索
论述了矢量方程图解法在平面多杆机构运动分析中的应用，结合具体实例对矢方程图解法应用过程中一些常见的易混淆的问题做了详细介绍，并进行了相应的补充和更正，期望在充分理解速度瞬心、相对角速度等相关概念的基础上，做到对平面机构正确的运动分析。关键词：平面机构；运动分析；图解法对平面机构的位移或轨迹进行分析，可以计算出一些构件在運动时所需的空间，并能够准确的判断各构件之间有无互相干涉现象的发生；对平面机构的速度或加速度进行分析，可以准确的掌握从动件的速度变化规律是否
卷宗 2015年8期2015-08-28
- 马克思扩大再生产公式的图解法
大再生产公式的图解法陶为群［摘要］基于马克思扩大再生产公式中具有的两个部类不变资本积累变量，提出马克思扩大再生产公式的图解法，可以直观、简便地获得扩大再生产公式的解，以把握怎样求解一般的扩大再生产问题，特别是可以直观地发现和认识马克思扩大再生产公式有解的充分必要条件。［关键词］马克思；扩大再生产公式；资本积累均衡；图解法马克思的社会再生产理论以两大部类社会再生产公式集中体现，当且仅当马克思扩大再生产公式有解的情形下，这个公式对于研究现实的国民经济增长具有重
创新 2015年1期2015-07-21
- 三维LP图解法仿真设计与实现
原始对偶方法和图解法等。其中图解法可以清晰直观地展示求解过程，方便学习者掌握线性规划的概念和细节，以及对对偶原理和灵敏度分析等性质有更深地理解。虽然二维图解法实现相对简单，但三维的仿真实现目前在国内外尚属空白，论文的研究目的即为设计三维图解法仿真模拟程序，使其更好地为教学工作服务，进一步推动线性规划求解算法的发展。关键词：线性规划 二维线性规划 三维线性规划 图解法线性规划图解法1、线性规划线性规划是对一组决策变量研究在满足约束条件的前提下，最大化或最小化
中国水运 2015年5期2015-07-13
- 用图解法和计算法解导轨直线度误差值
材中讲授的是用图解法解导轨直线度误差值的方法。本文分别论述了用图解法和计算法解导轨直线度误差值的解题方法和步骤，并对两种计算方法进行了比较，从而使有不同学习基础的学生学会不同的解题方法。关键词：图解法?计算法?导轨直线度误差值车床床身导轨是床鞍移动的导向面，是保证刀具移动直线性的关键。床身导轨的几何精度主要包括床鞍导轨的直线度、床鞍导轨的平行度及床鞍导轨与尾座导轨的平行度等项目。因此，车床总装配后或车床维修后需检验导轨直线度误差值。导轨直线度误差值的计算是
职业·中旬 2015年6期2015-05-30
- 按最小传动角设计曲柄摇杆机构的图解方法*
传动角；约束；图解法；Solidworks0引言曲柄摇杆机构具有结构简单、制造容易、工作可靠的特点，在众多机械中得到了广泛的应用。在目前的设计方法中，传统的图解法简单易行，尤其在阐述原理和构型分析等方面发挥出无可替代的作用，但该方法最大的缺点在于必须用反复试凑的手段来寻求符合传动角要求的机构尺寸，因此设计精度低；解析法借助计算机以及数值计算等方法，设计精度高，能满足工程实际需要，但计算公式多，过程复杂，需编制程序求解非线性方程组，从而影响了设计效率[1-3
机械研究与应用 2015年3期2015-02-22
- 速度瞬心在机构分析中的应用
运动分析方法有图解法与解析法。图解法虽然较为方便，但更多是求长度、位置方面的问题，并且受限于绘图精度，而解析法虽然能得到准确的结论，但需要大量的数学知识做支持，而且计算量偏大。速度瞬心法作为常见的一种进行运动分析的方法，综合了图解法与解析法的部分优点，在求解线速度及角速度方面具有其他方法不具有的一些优势。关键词：运动分析；图解法；三心定理；加速度机构运动分析是在已知机构尺寸和原动件运动规律的前提下，确定机构中其他构件上某些点的轨迹、位移、速度及加速度和某些
新校园·中旬刊 2014年10期2014-12-01