2019年32期
新教育论坛
高教研究
- 应用型本科机械类专业力学课程教学改革的探索与实践
- 幼儿园男教师专业认同及其培养策略研究
- 新形势下高校学生骨干培养方式研究
- 探讨类比教学法及其在大学物理教学中的应用
- 课程思政的教学改革探索
- 社会主义核心价值观在高校军事理论课中的嵌入式研究
- 从校园贷事件分析当代大学生的价值观取向
- 浅谈复变函数的特有性质
- 基于专业核心能力培养的实践教学体系构建研究
- 探究新时期高校大学生就业价值观变化及引导措施
- 音乐表演专业声乐剧目排演课程教学模式探讨
- 高校在非物质文化遗产保护与传承中的作用
- 新时期我国高校音乐教学改革浅谈
- 临床医学专业的中医学教学方法改革探讨
- 网宣小组在网络思政教育中的作用探讨
- 冗余在科技文本汉英翻译中的应用
- 基于英语学习误区的思考及对策研究
- 浅谈阿拉伯语报刊课教学模式改革
- 浅谈高校教务管理人员应具备的素质和能力
- 关于新形势下高校校园文化到文化校园的研究报告
- 谈高校教务管理的创新
- 终身教育理念下高校体育教育改革路径研究
- 慕课之介绍与对高校公共英语教学的挑战与问题
- 着眼实战化要求积极推进军队院校学员战术野外训练教学改革
- 教学质量督查活动中任务分配模型研究
- 基于批改网平台下大学英语写作教学模式的实践研究
- 加强寝室文化建设，发挥寝室文化育人功能
- 翻转课堂在高校教育学中的应用剖析
- 民办高校大学英语教学中TRIZ 理论的应用初探
- 互联网时代下创新高校思政工作模式研究
- “翻转课堂”教学模式下教师的角色转变及应对措施
- “一带一路”视阈下高校复合型国际化外语人才培养模式的构建
- 论时尚艺术设计类专硕研究生的培养
- 《大数据处理技术》课程翻转课堂模式改革研究
- 照相写实风格绘画浅析
- 分团委学生会学习型组织建设探析
- 材料力学教学中加强力学建模能力的探索与实践
- 《化工原理》课程中“翻转课堂”教学方法的探索与实践
职教探索
- 四川省职业院校会计专业学生“工匠精神”的培养浅析
- 高职英语信息化教学设计探析与实践
- 河南省农村教育教师队伍现状与对策研究
- 浅议我国高职院校校园文化建设的困境及其对策
- 大学英语四级口语考试对教学任务设计的反拨效应
- 新时代大学生管理工作创新研究
- 论职业技能培养的教学模式改革与实践
- 网络教学在计算机教学中的探究
- 带队教师在学生跟岗实习管理工作中应注意的问题
- 新媒体时代高职学生心理健康教育路径研究
- 基于就业导向下的中职语文教学模式改革策略
- 大数据时代的高职英语写作教学改革
- 中职数控专业实习实训教学改革与应用研究
- 浅谈思想政治教育客体的能动性
- 新形势下加强职业院校意识形态工作探析
- 以学生为中心的高职汽车专业理论课程教学策略研究
- 高职英语信息化教学浅谈
- 中华优秀传统文化在中职德育中的价值
- 士官高等职业技术教育英语教学中“分层分段”教学模式的研究与实践
- 互联网+对创设教学情境的中职语文教学的初探
教育科研
- 太原市中小学传统文化教育实施研究
- 小探中式英语对英语学习的正反影响
- 数学教育的德育功能
- 新时代背景下农村留守儿童思想政治教育问题
- 批评教育
- 浅谈深化改革对学前游戏化教学的推动
- 基于初中数学分层教学的学习评价研究
- 体育课程传统教学模式和运动教育模式的对比研究
- 浅谈农村小学生课外阅读习惯的养成
- 浅谈幼儿户外游戏的趣味性与安全问题
- 小学思想品德教学的生活化路径
- 数学知识在体育课堂中的应用
- 诵读国学经典，促进小学生语文素养的提高
- 思想品德教育在高中阶段班级管理中的实践
- 分层教学在初中数学教学中的有效应用
- 浅谈小学语文课堂中教师评价语言的作用
- 谈小学英语互动课堂的构建分析
- 体育锻炼对农村留守儿童心理健康的影响
- 如何培养和提高小学生语言表达能力的研究
- 初中历史教学中核心概念选择方法探究
- 打开学生的心扉，走进学生的心灵
- 大班幼儿语言教育的有效方法
- 新课标下小学语文素养的培养策略
- 如何培养农村小学生的自主学习能力
- 小学语文情境化课堂识字教学方法的探索
- 小学体育课堂安全问题的规避与应对策略
- “理”与“情”在小学语文德育教学中的表现
- 教育激励理论在初中班级管理中的应用研究
- 幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析
- 浅谈幼儿早期识字阅读教育
- 基于核心素养的课堂教学质量评价标准
- 小学语文作文写作个性化培养策略
- 激发藏区小学生数学学习兴趣的实践研究
- 高中机器人竞赛校本课程的开发与实践
- 音乐疗法对学生心理亚健康的干预作用及方法
- 浅析在小学开展心理健康教育的积极意义
- 自然拼读法在农村小学英语教学中的困境与方法研究
- 高中英语阅读教学中的提问技巧探究
- 小学班主任德育教育工作的策略分析
- 体系观点定问题 深度学习真发生
- 让“阅读”转身为“悦读”
- 兴趣决定爱好，幼儿园混龄社团自主活动如何实现差异化
- 小学数学教学中启发式课堂教学的运用
- 论新课改下高中化学核心素养的构建
- 刍议数学教师如何培养学生的学习自觉性
- 把握心理规律，探索初中学生品德教育之路
- 书香语文
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略探讨
- 幼儿园混龄体育区域活动实践
- 中学教师课堂理答行为现状分析
- 趣味教学法在小学语文教学中应有的思考与实践
- 谈小学语文教学中学生主观能动性的培养
- 小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨
- 以品德教育为根本，优化班级管理效果
- 以人为本理念下小学班主任管理策略研究
- 幼儿园户外游戏活动的价值、现状与组织策略
- 新课改背景下小学语文作文指导方法的创新实践
- 探究小学数学课后作业多样化形式
- 情境体验式教学，提升高中地理教学效果
- 母语迁移对英语教学的启示
- 浅谈中学生汉字书写正确率下降的原因及改进策略
- 初中英语学困生的成因及转化对策
- 初中藏文课堂培养学生核心素养的教学探索
- 群文阅读对提升小学生听说读写能力的影响
- 试析提高小学语文高年级课前预习效果的方法
- 生活化教学模式在初中物理教学中的应用
- 刍议初中语文阅读教学中的“少教多学”
- 探究小学道德与法治教学目标的制定
- 立足生活化，提高初中数学教学质量
- 社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学的思考与实践
- 重注民族区域幼儿饮食、促进幼儿健康发展
- 依托多媒体技术提升小学美术课程教学质量
- 民间游戏活动在幼儿园教学中的整合与应用
- 初中数学生活化的几点探索
- 试论以读促写在高中英语写作教学中的运用
- 构建互动课堂，释放学生活力
- 初中语文阅读教学中互动教学方式的思考
- 浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
- 初中英语教学课堂导入问题及对策初探
- 提高镇区初中学生英语书面表达能力的实践探究
- 浅谈幼儿园玩教具在五大领域教育教学中的有效性
- “玩”出来的色彩
- 新形势下中学德育工作与体育教育的探索实践
- 浅议农村初中道德与法治课堂中的小组合作学习
- 新课程背景下高中生物自主学习能力的培养策略
- 让小学英语课堂不再枯燥
- 浅析高中英语分层教育法对学生能动性发挥的作用
- 信息技术与小学音乐融合的案例探究
- 优选教学方法，提高物理课堂教学效率
- 高中数学教学中核心素养的培养方法分析
- 浅析小学班级管理中德育工作的实施
- 小学生德育方面存在的问题及因应策略
- 优化班级管理 主导德育教育
- 浅谈小学中低年级学生语文习作能力的培养
- 初中班级管理提效方法探究
- 如何上好科学实验课
- 初中英语合作学习法的应用措施分析
- 浅析如何培养小学生自主化管理
- 思维让数学阅读走向理性
- 浅谈高中音乐教学中的素质教育
- 谈初中英语教学中的品德融合措施
- 阅读教学中随堂微写作之探究
- 浅淡化学课中如何塑造学生品质
- 大班幼儿语言教育的存在的问题及建议
- 语文教师是学生进行语文研究性学习的引导者
- 浅议传承民间技艺，构建小学美术特色课堂
- 初中体育教学中学生心理素质提升的有效途径
- 高中语文培养学生文化自信的理论与实践研究
- 新课程理念下初高中化学合理衔接的教学策略
- 小学生语文自学能力的培养
- 实践“六元”指向策略，轻叩语言文字大门
- 浅谈家长如何培养幼儿的自信心
- 小学英语教学中的小组合作学习设计思路探讨
- 数学差生学习兴趣的培养
- 小学高年级数学自主学习的问题及措施
- 加强课外阅读 提高语文素养
- 如何运用图解法提高低年级解决问题的研究
- 以德育为核心进行音乐教学
- 借语文情感力量，促学生品行转化
- 有效挖掘资源，构建初中语文高效课堂
- 浅谈一体化理念下初中德育的班级文化建设
- 探析平凉市高中生英语自主学习能力的培养
- 小组合作学习在高中语文课堂中的运用
- 新课标下打造以生为本的生活语文课堂教学
- 高中语文读写结合教学研究
教学实践
- 有趣 有效 有色 有味
- 含参数的不等式恒成立问题
- 探析体育游戏在初中体育教学中的应用
- 有效应用情境教学法提升小学语文古诗教学时效性
- 浅议多媒体技术在小学科学教学中的运用
- 小学数学教学中学生数学思维能力的培养
- 与文本对话
- 浅谈如何有效创设小学英语的教学情境
- 初中数学教学例题挑选原则
- 情感教育在初中音乐教学中的运用
- 论核心素养背景下的初中体育教学现状及提升策略
- 核心素养下初中英语单词教学思考
- 初中化学教学中学习兴趣的培养
- 小学语文阅读的教学现状和优化对策
- 小学语文课堂朗读教学的开展与教学方法探究
- 浅谈幼儿园课程游戏化的教学探究
- 小学数学课堂教学中错误资源的有效利用
- 如何在小学数学课堂中培养数学思维模式
- 核心素养视域下高中小说阅读教学模式与实践探讨
- 小学数学教学中减少学生计算错误的对策研究
- 小学数学教学中的问题生活化和生活数学化
- 浅析如何在小学音乐教学中进行节奏训练
- 有关多媒体教学对科学教学的促进作用
- 小学美术课堂创意教学的策略研究
- 趣味教学法在小学语文教学中的合理运用
- “情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用
- 《我做语文教师的成长之路》
- 浅谈情景教学法在小学数学教学中的运用
- 幼儿教育中开展游戏教学的具体措施
- 提高初中语文作文教学有效性的策略
- 初中语文作文教学中如何进行分层次教学
- 个性化角度下的小学语文作文教学探究
- 论奥尔夫教学法在幼儿声乐教学中的运用
- 地理比较法在高中地理教学中的应用分析
- 探讨如何培养学生思维能力的小学数学教学
- 小学语文情境化课堂识字教学方法研究
- 浅谈小学数学课堂有效提问的策略
- 农村初中数学教学中数形结合思想的实践分析
- 小学英语口语教学存在的问题及解决策略
- 小学数学教学中作业评价的改革探讨
- 提升小学体育教学有效性的策略探究
- 高中历史教学中学生人文素质培养方法探究
- 农村中学初三英语词汇复习的创新教学途径
- 小学语文作文指导教学的创新探讨
- 核心素养视角下的小学语文教学现状与措施分析
- 小学美术教学中学生审美素质的培养
- 做好农村初中班主任工作的几点体会
- 浅论数学对中学物理教学的影响
- 儿歌教学对大班幼儿语言教育的影响
- 浅谈“沟通”在美术教学中的有效运用
- 核心素养下小学语文阅读教学策略分析
- 阅读教学中小学语文核心素养的培养
- 初中音乐创新课堂教学策略研究刘
- 如何借助信息技术是升小学语文教学有效性
- 探究农村小学语文阅读教学存在的问题
- 美育园地结新花
- 小学六年级语文复习课有效教学的探讨
- 探究课堂提问策略如何应用于小学语文教学
- 基于统编教材新体系，浅谈小学高段语文教学策略新转变
- 数学思想方法在小学数学教育教学中的实践分析
- 小学数学教学中如何发挥学生的主体作用的几点体会
- 情景教学在小学音乐课堂中的应用分析
- 游戏化教学模式在小学语文识字教学中的应用
- 试析课外阅读在中学语文教学中的重要性
- 如何进行中学生的政治思想教育？
- 基于新课程的小学语文识字写字教学策略和方法
- 实验探究法在小学科学教学中的应用
- 小学数学教学中如何培养学生的综合素质
- 如何提高小学音乐课堂教学有效性
- 浅析幼儿园学前教育中游戏教学的运用
- 试论如何培养小学生解决数学问题的能力
- 趣味教学法在语文阅读教学中的应用浅谈
- 互动教学法在小学音乐课堂中的应用
- 谈小学低年级写字教学的几点体会
- 新课程小学数学作业设计的问题与策略
- 利用“思维导图”提高小学数学复习实效的教学策略
- 一条小金鱼
- 心理辅导之欺骗说谎
- 自然拼读法与英语教学的融合
- 分析小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养策略
- 特殊学生教育案例：孩子的成长需要阳光和雨露
- 互动式教学理念指导下的初中英语教学研究
- 生活化教学，彰显小学数学课堂魅力
- 游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用研究
- 传统文化在小学语文教学中的渗透分析
- 小学语文教学中学生古诗词学习兴趣的培养分析
- 地方音乐文化资源在小学音乐教学中的开发运用
- 多位数中几个特殊零的读法
- 探讨在小学语文课堂中的应用趣味识字教学的策略
- 浅谈“互联网+”与地理教学的深度融合
- 解读如何提高初三英语教学的复习质量
- 挖掘资源，释放阅读魅力
- 函数对称性的探究
- 核心素养下信息技术与语文教学的整合
- 初中音乐教学的流行音乐引入分析
- 初中数学教学中情感态度价值观的目标达成初探
- 德育于语文教学
- 以能力培养为导向的初中信息技术教学探索
- 浅析小学语文阅读教学的实效性策略
- 小学教育教学管理的有效途径探索
- 试谈在小学语文教学中德育教育的渗透
- 让“互动批改法”为语文老师“减负”
- 一如既往，默默耕耘
- 初中数学教学中“支架式”教学模式的实践分析
- 探析小学数学教学中学生兴趣的培养
- 支架理论在初中英语写作教学中的应用
- 浅谈高中物理教学中如何构建探究式的物理课堂
- 浅谈初中语文名著阅读教学方法
- 面向素质教育的小学语文教育教学方法探索
- 初中地理读图能力培养分析
- 小学语文诗歌教学方法探究
- 有效挖掘资源，优化山区初中英语教学效果