导入方式

  • 教学导入方式研析
    课堂教学;导入方式;研析〔中图分类号〕  G424                〔文献标识码〕  A         〔文章编号〕  1674-6317    (2024)  01    019-021小学生年龄较小,课堂上注意力集中的时间较短,自控力较弱,很容易受其他事物的影响。在课堂开始时,很多学生难以快速将注意力转移到课堂上来,有些学生可能还沉浸在下课的氛围中。教师遇到这种情况时,需要根据实际情况和学习内容进一步提高导入对学生的吸引力,从而抓住学

    小学科学 2024年1期2023-12-13

  • 英语阅读训练导入方式创新探微
    语阅读训练的导入方式,如角色扮演、游戏活动、歌曲说唱、直观素材、生活元素等导入方式,可加强对学生视听感官的刺激,促使学生的思维保持高度活跃状态,从而产生阅读的动力,体验到英语阅读的魅力。[关键词]小学英语;阅读训练;导入方式[中图分类号] G623.31 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2023)03-0064-03精彩的导入,是小学生进行英语阅读训练、取得理想的阅读训练效果的重要前提,可以带给学生非同一般的学习体验。教师要立足英

    小学教学参考(综合) 2023年1期2023-05-30

  • 好的开始是成功的一半
    小学;英语;导入方式前言:目前小学英语教学工作,教师在讲解英语内容时,需要合理运用不同的导入方式吸引学生注意力,提升学生在课堂上的积极性。这样才能促进英语知识的全面讲解,再新的教学理念和要求下,充分激发学生自主学习意识,有效运用导入环节,发挥英语知识的价值,促进学生经验积累和教学有效性的提升。教师要编制不同方式的课前导入形式和内容,让英语课堂变得更有趣味性和活力,促进学生对英语知识的积累,打造高效率英语课堂培养学生综合能力。一、趣味问答激发学习兴趣小学英语

    科教创新与实践 2022年1期2022-04-20

  • 小学数学课堂教学导入方式的探索
    小学数学课堂导入方式进行探索研究,以达到激发小学生学习数学的兴趣和提高数学学习效率目的。关键词:小学数学;数学教学;导入方式引言:小学生由于年龄较小,对于数学的学习才进入初级阶段,他们既对任何事情存在好奇心,又容易分散自己的注意力。教师在数学这一门学科上要提出一些新的创新模式,仔细研究有趣的教学方法。目的是将学生们引入一个有趣的氛围中去学习,有助于提高数学教学的效率,增强学生的数学学习能力。一、小学课堂教学方式存在的问题1、教学方式陈旧,创新速度慢现在一些

    中学生学习报 2022年17期2022-04-15

  • 基于生活经验的初中物理课堂导入方式
    初中物理课堂导入方式有效解决了这个问题,其采用导入式教学,有效提高了课堂教学的效率,提升了教学效果。因此加强基于生活经验的初中物理课堂导入,能够有效促进初中物理课堂教学效率和质量的提高,培养学生综合素养。关键词:基于生活经验;初中物理;导入方式引言传统的灌输式的教学方法已不再适用于当今高速发展的社会,教师要积极探索,加强基于生活经验的初中物理课堂导入的研究,有效提高课堂教学的效率。在基于生活经验的初中物理课堂导入教学中,教师要在课堂教学中积极探究导入教学方

    中学生学习报 2022年14期2022-04-15

  • 高中物理教学改革实践探索
    ;教学改革;导入方式;实验教学;教学策略以往,在应试教育的禁锢下,高中物理教师比较看重学生在考试时取得的成绩,总是运用“填鸭”的方式向学生传递考试常考内容,并应用题海的方式帮助学生强化所掌握的考试必备内容,却很少考虑班级学生的实际,运用民主、高效的策略指导学生进行深层次的探索,导致学生难以掌握成长和发展所需的物理知识和本领,不能助力学生向着非常广阔的天地进行迈步,高中物理教学效果非常差。鉴于此,广大高中物理教育实践者需要及时进行改革,结合学生的意愿进行物理

    学习与科普 2022年3期2022-02-22

  • 农村小学音乐课堂导入方式的研究
    音乐课堂  导入方式现代教学媒体的应用,教育技术的发展,不仅促进了教学手段的变革,同时还促进了教学模式、教学方法、和课堂教学结构等多方面的变革,并最终促进了教育教学思想与教学理论的更新。信息化教育手段在教育教学过程中的应用,也就是要在专业建设和课程建设中,进行课堂导入教学改革。“课堂导入”教学改革实验是以现代教育理念为指导,以课程标准、教育技术标准分依据,以教学设计为核心,以信息技术为支撑,通过优化教学过程和教学资源来全面提高教育绩效、促进学生全面发展的系

    启迪·上 2021年8期2021-11-25

  • 导入在初中物理教学中的运用方式
    :初中物理;导入方式;教学策略導入环节是通过对学生进行新课知识的导入以及旧知识的导入,利用某种方式来吸引学生的注意,推动学生兴趣发展,让学生自觉加入到学习活动中,从而强化对知识的记忆,对知识进行深刻理解和有效记忆的一种方式。想要实现具有高质量的导入学习,需要教师不断创新教学手段,充分结合物理学科的特点,以及学生的实际情况,采用新型、创新、生动的导入方式进行教学引导,从而强化学生的知识记忆效果,有助于教学效果的提升。所以,该运用什么样的导入方式,就成为当前教

    学习与科普 2021年18期2021-11-19

  • 初中数学导入式教学
    学课堂教学;导入方式;实践新课导入对于新课教学而言,有着巨大的价值,是初中数学教师实现教学创新与优化的重要开端。一个良好的课堂导入方式,能够在营造良好课堂氛围的基础之上,调动学生的学习情绪,让学生的思维呈现灵活性的发展趋势,并为初中数学教学质量发展奠定良好基础。一、导入式教学在初中数学课堂教学中的重要性初中数学教学过程中,教师应关注学生身心发展的客观规律,清晰观察到学生所独有的认知能力和理解能力,通过良好的教育引导方式,使得学生思维呈现活跃性,并保证学生能

    数理报(学习实践) 2021年5期2021-04-07

  • 浅议幼儿科学活动的有效性
    有效教学 导入方式 主动探究中图分类号:G424文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2021.24.037On the Effectiveness of Children’s Scientific ActivitiesYU Junli(Zhuxi Chengguan Central Kindergarten, Shiyan, Hubei 442399)Abstract: Effective teaching means tha

    科教导刊 2021年24期2021-01-09

  • 探究新时期下创新初中语文教学的策略
    ;初中语文;导入方式;教学策略;作业教学在新时期下的初中语文教学中,现代化的语文教育是全面的创新教育,将创新教育渗透到语文教学学科当中,可以促进学生的语文素养的形成和发展,从而能够为学生的全面发展和终身发展作好铺垫,不断发挥语文教学的价值。有鉴于此,在新时期下的初中语文教学中,教师要巧妙、有机地将创新教育渗透到语文教学课堂当中,以此可以让创新更好地服务于语文学科,不断促进初中语文教学的建设和发展。下面,我将结合自身的教学实践感悟,对新时期下创新初中语文教学

    学习周报·教与学 2020年36期2020-10-26

  • 小学音乐教学的课堂导入方法简析
    ;课程导入;导入方式;教学分析一、课程导入的教学意义首先,课程导入能够充分调动学生的学习兴趣。在传统的教学观念中,很多教师会认为,音乐教学就是组织学生听听歌曲,学习演唱歌曲,所以并不会进行充分的教学准备。在正式教学中,会直接组织学生进行歌曲学习,导致学生的心理无法适应,从而形成教学抵触意识。但有效的课程导入却能够处理这一问题;其次,课程导入能够丰富学生的学习情感,促使学生快速融入到歌曲中,与歌曲达成情感上的共鸣,加强整体的教学质量,丰富学生的音乐体验以及音

    黄河之声 2020年6期2020-10-21

  • 新课标下高中英语教学中的中国文化导入研究
    国文化导入;导入方式不同的文化形式对一个人的生活、学习习惯有着巨大的影响,英语作为西方文化的表现形式,学生在学习英语知识时就需要及时转变自身的语言思考方式,学会将中国文化思想融入到英语语言的学习中,增加自身对英语文化的了解。因此,在新课标下的高中英语教学中,英语老师不仅要重视语言知识的讲解,同时还要从文化导入的方向进行英语授课,用中国文化的解析办法来增加学生对英语知识的理解。一、从文化背景入手,激发学生的英语学习兴趣在中国文化知识的学习中,背景引入是一种较

    学习周报·教与学 2020年12期2020-10-21

  • 探究中职英语课堂导入方式
    课堂中的几种导入方式。关键词:中职英语;英语教学;课堂导入;导入方式英语是中职阶段的教学中一门重要的课程,其对于学生的生活和后续的就业都具有重要影响。因此,保证英语教学的效果,提高学生英语学习能力,是摆在教师面前的主要任务。导入是每堂课必经的教学环节。教师在导入环节的精心设计,能够促进学生在授课之初就对学习内容产生充足的兴趣,能有效加强学生的主观能动性。笔者在教学中针对不同的导入方式进行了实践,现将教学经验整理为以下内容:一、图片导入,引申出图片中的话题教

    学习周报·教与学 2020年35期2020-10-20

  • 提高初中生生物学习兴趣的策略探索
    ;学习兴趣;导入方式;媒体资源;合作探究在初中生物教学中,利用生动有趣的教学方式进行生物知识的讲解,可以激活学生的生物学习兴趣,从而能够充分调动学生的学习积极性,不断发挥学生的主体作用,进而能够让学生取得一个良好的生物成绩。因此,在初中生物教学中,教师要提高自身的教学艺术,并要利用丰富多彩的教学方式进行生物教学,以此激发学生的求知欲,不断提高学生进行生物学习的兴趣,从而能够获得生物教学的极大成功。下面,我将结合自身的教学实践感悟,对提高初中生生物学习兴趣的

    学习周报·教与学 2020年35期2020-10-20

  • 高中物理教学改革的实践探究
    ;教学改革;导入方式;教学方法;作业教学引言:在以往的高中物理教学当中,物理教学的模式比较单一,其所存在的弊端已经逐渐随着物理教学的改革而显现了出来,不能适应社会发展的需求了。因此,在高中物理教学当中,教师需要对物理教学进行进一步的改革,并将创新的教学方法应用到物理教学课堂当中,以此不断提高学生的创新和创造能力。下面,我将结合自身的教学经验,对高中物理教学改革的实践进行一番阐述和说明。一、对导入方式进行改革在以往的高中物理教学当中,平铺直叙、寡淡无味的方式

    大众科学·下旬 2020年1期2020-10-14

  • 初中历史课堂导入方式的研究
    中可以运用的导入方式。关键词:初中历史 课堂导入 导入方式在初中历史课堂教学过程中,我发现大部分学生对历史课堂的教学内容兴趣不大。为了充分调动学生在历史学习中的积极性,教师在教学过程中可以运用课堂导入的方式进行教学,使学生对历史知识的兴趣更加浓厚,使学生能够积极参与到课堂学习中。因此,在教学过程中,我们应当运用更多有效的课堂导入方式进行教学,并使学生能够在课堂上获得更多的历史知识。一、设置悬念导入设置悬念导入的方式是根据历史课程的教学内容,为学生设置疑问,

    新教育时代·教师版 2020年8期2020-09-27

  • 利用多媒体辅助小学数学教学的实践探析
    ;小学数学;导入方式;情境创设;教学难点随着现代科技的高速发展,多媒体技术已经被广泛应用到了小学数学教学课堂当中,它为枯燥无聊的数学教学课堂带来了新的生机和活力,提高了数学教学的吸引力,使学生主动参与到了数学教学活动当中,亲自进行了教学体验,获得了强烈的满足感。因此,在小学数学教学中,教师要善于利用多媒体进行辅助教学,从而能够取得一个满意的教学成绩。下面,我将结合自身的教学实践感悟,对利用多媒体辅助小学数学教学的实践进行一番阐述和说明。 利用多媒体改革导入

    教育周报·教育论坛 2020年32期2020-08-26

  • 小学语文阅读教学导入策略
    究,研究多种导入方式以及导入案例,并将之与语文教学进行结合。致力于提升语文阅读导入的效果,激发学生的阅读热情,进而提升学生的阅读效率,促进他们的阅读能力强化。关键词:小学语文;阅读教学;导入方式;策略研究对于小学阶段的学生而言,首因效应对他们的影响较大,所以,阅读内容带给他们的第一印象很重要,而导入环节正是阅读内容给学生留下第一印象的重要环节。基于此,对于小学语文阅读教学而言,教师需要认识到导入环节的重要性,并对导入环节进行优化提升。为此,教师可以分析和整

    学习周报·教与学 2020年20期2020-06-26

  • 关于小学数学课堂的导入方式探究
    。【关键词】导入方式;教学方法;学习效率课堂导入是教学的开始环节,是一节课能否成功的重要性因素,好的数学导入方法可以有效调动学生们的积极性,让学生们在一节课中保持良好的求知欲。所以,在小学数学的课堂中,教师要不断进行探究,根据教学内容设计合理的导入方式,让学生在每节课中都能自然而然融入到课堂中,发现数学知识的魅力。接下来我结合多年的实践,说一说对课堂导入的看法和策略。一、问题导入教学,引发学生思考在数学教学过程中,教师可以通过设置问题来引导学生思考,然后让

    科学导报·学术 2020年66期2020-05-23

  • 浅谈美术课堂的导入方式
    整合意识,对导入方式展开深入研究,以激发学生的学习兴趣,使学生真正理解和掌握所学的美术知识。[关键词]美术课堂;导入方式;多媒体;问题;活动[中图分类号]G623.75 [文献标识码]A [文章编号]1007-9068(2020)12-0032-01“良好的开端等于成功的一半。”导入是课堂教学的启动环节,好的导入能够使学生形成新的学习内驱力,提升课堂教学效率。课堂导入的方式有很多,教师可根据具体的教学内容和学生的实际情况,通过运用多媒体、设计问题、借助活动

    小学教学参考(综合) 2020年4期2020-05-07

  • 对初中数学教学进行创新的策略探析
    数学;创新;导入方式;教学方式;作业教学引言:当今社会,社会生活的各个方面都在强调创新的重要性,在初中各个科目的教学当中也是如此。因此,在初中数学教学当中,教师要积极将创新教育融入到数学教学当中,以此可以为数学教学课堂带来新的生机,并唤醒学生探索数学知识真谛的欲望,从而不断提高初中数学教学成效。下面,我将结合自身的教学实践经验,对初中数学教学进行创新的策略进行一番阐述和说明。一、创新导入方式,激发探究热情在以往的初中数学教学当中,课堂无导入或者导入比较突兀

    学习周报·教与学 2020年11期2020-04-20

  • 高中英语课堂的导入方式分析
    要采取恰当的导入方式。教师在高中英语的课堂教学中,可以合理巧妙地设置导入环节,营造学习氛围,激发学生的学习热情,降低学习难度,让教学能够自然过渡,以提升学生的学习积极性,促使学生的英语水平得到进步。关键词:高中英语;课堂导入;导入方式中图分类号:G632.0   文献标识码:A   文章编号:1992-7711(2020)02-0051高中英语具有内容丰富、篇幅巨大、语法复杂的特點,学生容易产生畏惧、退缩的心理,教师可以采用合适的导入方式,降低学生的排斥心

    中学课程辅导·教学研究 2020年4期2020-03-30

  • 探究初中音乐教学中的节奏训练方法
    音乐教学中的导入方式及优化的策略,希望能对音乐教师的教学提供参考和借鉴。【关键词】初中音乐;节奏训练;作用;导入方式;优化策略在音乐领域,节奏是一个比较宽泛的概念,包括了音乐领域与时间有关的所有因素,如拍子、小节、循环周期、轻重音位置以及速度。具体来说,音乐节奏就是将音符组织在一起的长短关系,音乐中的音符犹如士兵,节奏将其有序的整合在一起,根据该首音乐作品的强弱、长短,引导音符有序地延伸下去。可以说,如果音乐没有节奏,就会如同一盘散沙,杂乱无章,构不成美妙

    文理导航 2020年7期2020-03-02

  • 导入方式研析小学语文课堂教学工作
    尤其是要重视导入方式的应用。高效的课前导入可以实现学生的主体地位、激发学生的学习兴趣、营造良好的课堂氛围,使学生在语文课堂上以愉悦的心情完成学习目标、实现学生综合素质的培养。基于此,本文从导入方式入手,探究了小学语文课堂教学的相关问题。关键词:导入方式;小学语文;课堂教学;高效课堂一、在小学语文课堂当中进行课前导入的重要性小学生由于年龄较小,因此各项能力还处于不断发展与提高的阶段,因此他们的自控能力不强,只愿意学习自己感兴趣的内容。而为了更好地使小学生接受

    大众科学·上旬 2019年9期2019-10-21

  • 浅谈小学数学课堂教学中导入方式的研究
    ;课堂教学;导入方式;研究数学课堂导入这一环节在教学过程中非常关键,良好的导入效果不仅能够有效地提升学生参与数学学习的自主性与积极性,也能够对数学教学的整体效果产生有效的促进作用,以为学生构建一个活泼、生动的学习环境,以使学生在兴趣的驱动下,更好开展学习,以使学习效果得以显著提升。为此,如何在小学数学教学开展的过程中有效地进行课堂导入,已经成为每一位小学数学教师所要关注与思考的重要话题。一、在小学数学教学中课堂导入应遵循的原则首先,教师所开展的课堂导入应具

    新课程·中旬 2019年7期2019-09-17

  • 提高课堂导入技术水平构建魅力小学数学课堂
    呢?将从提升导入方式的多样性和建立个性发展的导入特色这两方面入手,进行详细说明。关键词:小学数学;课堂导入;导入对策;导入方式;导入特色課堂导入是教学艺术的重要组成部分,同时也是评价一节课是否有效的标准之一。因此,在小学数学教学活动开展中,教师要对课堂导入给予充分的重视。在传统的小学数学课堂导入活动开展中,受教师教学能力的限制,尚存在导入方式单一、导入缺乏特色等问题,限制着导入价值的实现。在本文中,我立足中高年级小学数学教学活动的开展,从导入方式和导入特色

    新课程·上旬 2019年7期2019-09-17

  • 多元导入妙在开头
    果,对不同的导入方式进行了积极探究。在本文中,我将对所积累的导入方式进行详细说明。关键词:小学信息技术;课堂导入;导入效果;导入方式在课堂教学活动开展中,导入就仿佛是师生情感碰撞的一個音符,只有基调清脆悦耳,之后的音符才会优美动听。在新课改下,小学信息技术教师对如何有效导入课堂进行了积极探究,总结了不少的模板、方式。我在研究的过程中,立足所要实现的导入效果,对以下方式进行了实践研究。1.立足教学目标,增强导入的针对性课堂导入与教学目标和教学内容有着密切的联

    学习与科普 2019年8期2019-09-10

  • 浅谈初中英语教学的课堂导入
    主要作用 导入方式伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。所以说,一堂成功的英语课应该要能激起学生的兴趣,吸引学生的注意力,而课堂导入是教学的首要环节,激发学生的兴趣就应该从导入开始。教师要精心设计好导入环节,力求从一开始就调动起学生的学习热情,为整节课的顺利进行起一个良好的开端。一、初中英语课堂导入的主要作用。(一)、激发学生的

    学习与科普 2019年28期2019-09-10

  • 德育活动课设计的“吉祥三宝”
    ;教学目标;导入方式;环节设计第一宝:教学目标的变化主题是班会的灵魂,只有选好主题,才能上好德育活动课。班主任要针对学生的实际情况及班级中存在的主要问题,选择具有代表性、启发性,以及对学生思想情感、行为习惯等起到一定潜移默化作用的主题开展班会活动。在日常生活中我们见过太多会做、能做,但是却不愿意做的事情。为什么会发生这样的情况?我们做很多事情都是在克服困难,不断学习,在持续坚持的过程中悟道、得到,用这样的精神内核来支撑,希望能让学生看得更远,而不只是眼前的

    基础教育论坛·上旬 2019年4期2019-09-10

  • 探究初中信息技术课的导入方式
    技术教学中,导入方式往往决定教学质量,良好的导入方式能够有效激发学生的学习兴趣,帮助学生建立更加直观、有效的学习环境。教师必须在此进行拓展研究,结合学生的实际情况,不断对教学方针做出适当调整,以满足不同时段不同学生的不同需求。【关键词】初中信息技术  课堂教学  导入方式中图分类号:G4      文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.08.153 课堂导入是初中信息技术课堂教学的重要组成部分,对学生而言具

    南北桥 2019年8期2019-09-10

  • 初中数学教材几何内容导入特征及启示
    对几何内容的导入方式,选取人教版和浙教版的初中数学教材进行比较,通过分析文献,归纳导入方式的研究框架,运用内容分析法定量研究教材导入方法和知识性质之间的相关性,发现概念型知识主要使用直接导入,命题型知识侧重于运用问题导入和活动导入,技能型知识偏向于使用问题导入和直接导入,问题解决型知识重视情境导入,并得到以下启示:知识导入方式应该有利于学生理解知识;知识导入方式应该遵循学生的认知特点;知识导入方式应该避免导入过程机械化。【关键词】 初中数学;教材比较;导入

    中学数学杂志(初中版) 2019年3期2019-07-30

  • 探究初中美术的几种课堂导入方式
    中美术的课堂导入方式进行探讨。关键词:初中美术;课堂导入;导入方式美育尽管重要,但相比文化课程很难引起学生的投入,尤其是在应试教育背景下,学生对美术课的兴趣不足、课堂参与度较低,不利于其核心素养的形成。在初中美术教学中,教师往往忽视了对课堂导入环节的利用,使得美术课堂逐渐沦为学生“休养生息”的中转站,不仅未能提高学生的审美能力和艺术修养,还白白浪费了宝贵的时间。基于这一局面,初中美术必须重视课堂导入环节,尝试采取恰当的方法促进学生更高效地学习。一、通过故事

    新课程·中旬 2019年5期2019-07-11

  • 巧设导入提高物理课堂教学有效性探究
    :物理教学;导入方式;有效性;教学效率;教学质量中图分类号:G633.6文献标志码:A文章编号:1008-3561(2019)14-0094-01教学是一门艺术,教好每一节课是对这门艺术的展示,而课堂导入则是展示艺术的前奏。俗话说,良好的开端,是成功的一半。课堂上每一节内容的教学,其导入好比提琴家上弦,歌唱家定调。第一个音准了,就能为后面的弹奏歌唱打下良好基础,好的教学导入往往会收到“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”的效果。如果我们能掌握物理课堂教学中的导

    成才之路 2019年14期2019-06-17

  • 爆竹骤响 惊而不弃
    种灵活多样的导入方式,充分发挥了导语集中注意力、诱导思维、激发情趣的作用。关键词:小学语文;导入方式;思维一、 引言课堂导入虽占时不多,寥寥数语,却如乐曲的引子、戏剧的序幕,负有不容忽视的作用。它像美酒,酝酿醉人的情绪;它像磁铁,紧扣动人的心弦;它像金桥,联系新旧的知识;它像动画,引人入胜,流连忘返;它像魔术,启迪思维诱发情趣。那么如何使导语精当,妙趣横生,扣人心扉,引人入胜,立疑激趣,令人振奋呢?下面就介绍几种设计方法,以供同仁参考。二、 解题式导入法标

    考试周刊 2019年42期2019-05-18

  • 从精彩导入开始 激活高中化学课堂
    关键,适宜的导入方式能够让学生迅速参与到课堂中。而化学这一科目知识丰富,结构性也较强,运用好的导入方式开展教学活动,能够很快吸引学生的注意力,提高学生化学学习的积极性。关键词:高中化学;教学;导入方式中图分类号:G633.8 文献标识码:A 收稿日期:2019-01-12 文章编号:1674-120X(2019)07-0071-02一、高中化学学习难点高中化学不同于初中化学只有简单的几个化学式以及一些基本理论,涵盖的知识点非常多而且具有连贯性,并且增加了元

    教师·上 2019年3期2019-04-17

  • 浅议小学音乐唱歌课的有效导入方式
    :小学音乐 导入方式 课堂教学方法一堂音乐课要取得成功,精心设计的“开场白”十分关键。你是否能激发学生兴趣的“兴奋点”,引爆学生的学习热情,满足他们强烈的求知欲和好奇心,走进老师为你打造的奇妙音乐之旅。导入的成功与否直接关系到后面学生的学习状态,我想导入环节能更好的拉近教师与学生之间的距离,建立信任感,让学生真正的走进你的课堂,其实导入的流畅、自然就意味着这堂课的成功。一、谜语故事导入法低年级的学生喜欢猜谜语、讲故事,对待知识的求知欲也特别强,例如,鲁教版

    中国校外教育(上旬) 2019年1期2019-03-30

  • 物理教学中新课导入方式初探
    性以及常见的导入方式进行初步讨论,并对河北省第十二届高中优质课评比活动的参赛作品进行分析和评价,以期由此在新课导入方面获得一些启示。关键词:物理教学;新课导入;导入方式;示例评价中图分类号:G633.7    文献标识码:A    文章编号:1009-010X(2019)02-0044-04一、新课导入的作用学生学习的阵地在课堂,课堂是教学的重要组成单元,每一位成功的教师都能够让课堂的每一分每一秒在高效中推进,并且还能使每一堂课都能够有效聚焦学生的眼球,启

    教育实践与研究·中学课程版 2019年1期2019-03-21

  • 生命教育理念下课堂导入方式的实践研究
    :生命教育;导入方式;实践研究党的十九大报告提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育。”在2017年版的《普通高中生物学课程标准》中指出,生物教学要着眼于学生适应未来社会发展和个人生活的需要,从生命观念、科学思维等方面发展学生的学科素养,其中生命观念是培养学生学科素养至关重要的一点。“生命观念”是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象,是人们经过实证后的观点,是能够理解或解释生物学相关事件和现象的意识、观念和思想方法

    新课程·中学 2019年12期2019-02-19

  • 浅谈课堂导入在初中英语课堂教学的运用
    讨。关键词:导入方式;课堂教学;初中英语一、 新課导入的原则(一) 趣味性原则苏联教育学家斯卡特金认为:“教育效果取决于学生的学习兴趣。”初中的学生活泼好动,课堂注意力能够集中的时间较短。所以,新课导入要尽可能地一下就吸引学生的注意力,充满趣味性。这样才能充分调动学生学习的兴趣,激发学生学习的热情和求知欲,让学生以学为乐,欲罢不能。(二) 简洁性原则新课导入一般控制在4分钟左右,内容需简洁,但不简单。如果导入的内容复杂,时间过长,会造成新的教学内容的时间无

    考试周刊 2019年10期2019-01-28

  • 优化数学导入 构建有效课堂
    极具操作性的导入方式。关键词:小学数学;课堂导入;导入方式导入在小学数学课堂教学活动开展中发挥着至关重要的作用。但是就当前的小学数学课堂教学活动的开展情况来看,一些教师无法设计出符合学生认知特征和数学目标的导入活动,由此导致后续的新知教学出现了诸多的问题。我在小学数学教学中,针对当前所存在的导入单一、导入内容偏离教学等问题,尝试利用以下方式将新知内容有效地展现在学生面前。一、情境导入情境导入是指在小学数学导入活动开展中,教师立足教学内容,利用语言直观、游戏

    新课程·上旬 2019年10期2019-01-06

  • 关于小学数学课堂教学导入方式的探索
    ;课堂教学;导入方式课堂导入指的是在课堂教学的起始阶段,教师有意识、有目的地引导学生进入学习状态的一种教学组织行为。由此可见,课堂导入环节是课堂教学的起始阶段,更是课堂教学中至关重要的一个环节。课堂导入设计的成功与否直接影响着整个课堂教学的效率和效果,那么要如何才能设计出趣味盎然、引人入胜的课堂导入呢?下面笔者就介绍几种常用的导入方式,以供借鉴。一、以旧知导入新知小学数学课程是一门逻辑性和系统性很强的学科,它的知识体系之间存在着很强的联系,因此在小学数学课

    新课程·上旬 2019年10期2019-01-06

  • 多种导入在初中物理教学中的应用
    活安排具体的导入方式,因为不论是何种导入方式,都可以最大限度地调动学生的学习积极性和学习兴趣,因此,教师可以将不同的导入方式与物理课程相结合,以期获得最好的教学效果。关键词:导入方式;初中物理;小组讨论;情境创设初中物理学习主要是通过生活中实际涉及到的物理现象来组织物理知识的系统学习,所以,物理的学习过程往往是充满学习乐趣的。但是,很多教师往往忽略了物理的趣味性,只一味的强调其知识性,这就导致学生对物理知识丧失学习兴趣,进而影响到物理学习的继续进步。其实,

    赢未来 2018年14期2018-12-21

  • 新课改背景下小学语文课堂的导入方式探究
    ;课堂导入;导入方式课堂导入环节是指教师在教授新课前,结合本节课的教学目标和教学任务,准备一个简短的过渡环节来吸引学生兴趣,将学生自然地带入到课堂中,为课堂的有效进行做好铺垫。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”由此我们可以看出,课堂导入的重要作用。因此,在小学语文的课堂中,教师要科学地组织和有效地引导学生学习,灵活运用多种导入方式,激发学生对语文课堂的兴趣,进而有效提升语文课堂的教学效率。一、问题导入,调动学生的学习主动性小学阶段的学生,天性好动,对于新

    新课程·小学 2018年10期2018-12-13

  • 高效课堂始于有效的导入
    小学音乐课堂导入方式。关键词:小学音乐课堂;导入方式;高效课堂一、 课堂导入在音乐教学的重要性课堂导入是学生进入课堂学习的一个开头,俗话说万事开头难,尽管导入只会占用上课时间的很少一部分,但就是这短短的几分钟导入,为整个课堂的安排布局,以及教师讲课的风格方式奠定了基础。除此之外,课堂导入还有两点好处。(一) 吸引学生的注意力导入是一堂课的开始,教师运用有效的导入吸引学生的注意力,让学生从下课的状态进入到集中注意的上课状态来。教师只有牢牢吸引住学生的注意力才

    考试周刊 2018年90期2018-10-30

  • 浅谈小学英语课堂教学“导入法”的应用
    课堂教学 导入方式 应用形式一、导入法基本内涵1. 导入法的主要形式揣摩学生心理,聚焦学生目光,提升教学质量,有的放矢地确定导入的方法是我们必须坚持的理念。在教学实践中,导入的方法多种多样,灵活趣味,通过多年的实践探讨,总结和尝试,归纳起来主要有以下几种:(1)声情并茂导入法:即唱英文歌曲或chant。(2)互动共鸣导入法:老师与学生谈话交流,提出或回答问题,教师与学生互动交流。( 3)直观展示导入法:由老师提供实物或用多媒体进行展示,激发学生的联想和求

    新教育时代·教师版 2018年32期2018-10-25

  • 针对初中语文教学导入方式的探究
    ;课堂导入;导入方式作为课堂的初始环节,初中语文导入部分的教学就应该“敲”在学生的心灵上,让学生能够在学习之初就明确本节课的主要内容,吸引学生的注意力,为后续的授课做好准备。课堂导入的效果不仅关系着学生的学习兴趣、学习目标的明确、学习环境的渲染等,还直接关系着整节课的教学质量。那么,应该如何在初中语文的课上导入新课才能够充分激起学生的积极性呢?笔者结合自身在教学中的实践与尝试,提出了以下几种常用且有效的导入方式:一、趣味导入,引发学生的求知欲学生的学习兴趣

    教育周报·教育论坛 2018年1期2018-10-21

  • 简谈语文课课堂导入设计
    探讨语文课堂导入方式,遵循特定的原则,明确其意义,不仅是必要的,也是可行的。关键词:语文;导入方式;教学效果“导入”即教师以教学内容为目标,以巧妙的方式迅速地把学生的注意力集中到课堂教学活动中,让学生从导入进入到教师创设的特定教学情境中,从而帮助学生明确学习目的,能积极、愉快地进行师生交流。语文课堂导入是指教师在讲解语文新的教学内容或开展新的教学活动之前,有意识、有目的的引导学生进入理想学习状态的教学行为方式。“语文课堂导入作为优化课堂教学结构、提高课堂教

    大东方 2018年5期2018-09-10

  • “导入”让政治课更有趣
    课堂;导入;导入方式一、政治课导入的特点1.目标的针对性课堂导入要依托本节课的教学内容进行设计,要充分考虑导入内容和教材之间的内在联系,不能偏离教材。另外,导入还要建立在学生的认知情况和学习差异基础之上,不能过于深奥,否则有些学生不明白导入的目的,这样也不利于后面的课堂教学。2.内容的趣味性良好的开端是成功的一半,如何在第一时间抓住学生的兴趣是上好整节课的关键。这就要求我们在课堂导入的内容上下功夫,而导入具有趣味性无疑是一个很好的方法。所以,在内容上面教师

    新课程·下旬 2018年6期2018-09-10

  • 谈数学课堂教学的导入方法
    结归纳了十种导入方式以及这些导入方式在数学课教学中的应用。【关键词】数学课  课堂教学  导入方式中图分类号:G4      文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2018.20.103 导入是教师在课堂教学中引导学生做好学习新课知识的心理准备、认知准备,并让学生明确教学内容、学习目的、学习方式以及产生学习期待、参与需要的一种教学行为。简言之,导入是教师在一个新的教学内容和教学活动开始时,引导学生进入学习状态的行为方

    南北桥 2018年20期2018-09-10

  • 高中数学课堂导入优化探析
    优化探析  导入方式中图分类号:G4      文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2018.24.170 高中阶段正是学生人生观、价值观的形成期,这个年龄阶段的学生不同于小学生或者初中生,教师有极强的掌控力,相反,高中生正在逐渐形成自己的思想,对待同一件事物有自己独特的看法,如果教师依然按照传统的方式教学,不容易引起学生对教学的共鸣。我们都知道,一堂课的开始是整堂课程的铺垫,关系着教师是否能够将学生的思维带到同一

    南北桥 2018年24期2018-09-10

  • 小学语文教学导入方式的研究
    。采用恰当的导入方式,一方面能够使的沉闷的课堂气氛变的活跃,进而激发学生课堂学习的积极性,另一方面教师还可以通过有效的课堂导入,将一节课的主要教学内容传达给学生,让学生带着思考去学习,进而提高课堂教学效率。而语文作为小学阶段重要的基础性课程,其教学导入方式也逐渐成为了小学教学关注的重点,本文通过对当前小学语文教学导入面临的问题进行分析,在此基础上提出相应的优化策略,以期能为小学语文教学的发展起到促进作用。关键词:导入方式 小学 语文教学众所周知,良好的开始

    新教育时代·教师版 2018年25期2018-09-05

  • 高中语文教学中新授课的“导入”
    新授课教学 导入方式【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)17-0152-02苏霍姆林斯基说过:“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么這种知识只能让人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”可见,好的导入环节能成为课堂的一个兴奋点,它能燃起学生对于语文课堂的兴趣。但在如今一线的教学课堂中,很多教师已经舍去了这一环节。在高考的重压之下,很多教师把自己的课堂变得非

    课程教育研究·学法教法研究 2018年17期2018-08-10

  • 变换导入方式,成功开启英语对话教学
    】各种各样的导入方式为小学英语教学提供了有力的支持。在组织小学英语对话教学时,教师可根据对话内容的学习要求,结合小学生的认知水平和生活经历,变换应用各种导入对话的方式,灵活掌控导入的进程,向学生渗透语言知识,帮助学生调整学习状态,成功开启英语对话教学。【关键词】小学英语 对话教学 导入方式众所周知,有效的导入可以为接下来的学习活动做好知识与心理方面的准备,直接影响学生的参与程度和学习效果。在小学英语对话教学时,教师需要重视导入方式的恰当应用,根据小学生的兴

    小学教学研究·理论版 2018年5期2018-07-30

  • 关于提高初中物理课堂教学效率的几点思考
    应该改变新课导入方式,吸引学生的学习兴趣,当然,实验法、情境教学法等新型教学法的运用也可以帮助老师更好地提高课堂的教学效率,同时,老师可以合理的运用多媒体技术,增加课堂趣味。关键词:初中物理;课堂教学;导入方式一、改变新课导入方式在传统的物理教学中,教师往往习惯于用口头提问的方式复习知识,然后直接进入课堂教学。这样的提问固然可以帮助学生适当地复习知识、巩固所学,但范围过窄,局限性太大,既不能彻底扫除学生的认知障碍,又不能及时为新课做好铺垫,阻碍了教学效率的

    散文百家·下旬刊 2018年4期2018-06-09

  • 如何设计精彩的小学语文课堂导入
    ;课堂导入;导入方式【中图分类号】G623 【文献标识码】A语文是一门集工具性和艺术性为一体的学科,语文所蕴含的丰富的人文内涵对学生素养的提升具有良好的促进作用。高质量的语文教学是每个语文教师毕生追求的目标,而课堂导入的成功与否对语文教学质量的高低有着直接的影响。俗话说得好“良好的开端是成功的一半”,设计一段精彩的小学语文课堂导入,有利于吸引学生的注意力和学习兴趣,帮助学生快速地进入学习状态,对于拉近师生之间的关系以及提高学生的学习效率起到极其重要的作用。

    课外语文·上 2018年6期2018-05-14

  • 谈小学语文的课前导入策略
    学有效的课前导入方式,帮助学生更好地掌握学习内容,提高学生的学习积极性。关键词:小学语文;课前导入;导入方式语文是一门基础课程,从近些年小学语文的研究成果中我们不难发现,课前导入方式如果轻松有趣,那么学生会更加容易理解和吸收学习内容。因此,为了上好每一节课,老师需多注重课前导入的方式、技巧。下面我们就激趣式导入、情景式导入、提问式导入、联系生活导入这几种课前导入方法进行简要分析。一、激趣式导入让内容充满趣味对于小学阶段的学生来讲,在学习方面的首要条件就是必

    新课程·中旬 2018年1期2018-03-10

  • 小学数学课堂教学导入方式的探索
    数学课堂教学导入方式。关键词:小学数学;课堂教学;导入方式;教学策略与传统课堂教学模式相比,新的课堂教学存在无可比拟的优越性:首先,通过形式丰富的课堂教学形式、动态化课堂导入方式等集中学生注意力,提高课堂效率;通过师生互动的教学导入环节拉近师生距离;通过小组合作、自主学习等形式培养学生自主学习能力与团队协作能力,营造出一个和谐积极的课堂学习氛围。一、通过实践教学环节的导入,增强学生课堂学习动力所谓“实践教学环节”,即通过学生动手实践,生出疑惑,甚至是以游戏

    新课程·小学 2017年12期2018-03-07

  • 立足起点 精彩导入
    ;课堂导入;导入方式中图分类号:G623.5 文献标识码:A 收稿日期:2017-11-27作者简介:宋晓春,女,福建厦门人,福建省厦门市同安区第一实验小学教师,一级教师,本科。一、立足起点,迁移导入巴甫洛夫指出:“任何一个新的问题的解决都是利用主体经验中已有的旧工具实现的。”教师可以把与新知识有关的旧知识抽出来作为新知识的“生长点”,为引进新知识搭桥铺路,形成正迁移。【课例:《吨的认识》】师:有个小朋友叫马小虎,他在游动物园的时候,把部分动物的体重记录了

    教师·下 2017年12期2018-02-07

  • “工作室制”在高校视觉传达设计专业教育中的导入索理
    觉传达设计;导入方式;大学艺术“工作室制”是将工作室作为教学的主要场所,是一种理论与技能培训相结合的教学方式。学生在这种教育形式中能够进行技能与艺术上的统一,将导师作为这种教学形式中的主导,将专业设计技能实践当做核心,进而构成一个稳定的学习团队。由导师指导学生完成相关项目的设计任务,以此形成一种更加有效的结合式教学模式。一、 “工作室制”导入在视觉传达设计专业教育中的意义就我国高校普遍性的情况来看,艺术类相关专业的部分学生自律性不够高,同时还具备很强的个性

    考试周刊 2017年95期2018-02-03