2019年4期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过,中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。开设的主要栏目有:本刊特稿,理论前沿,热点探讨,教育管理,教学纵横,聚集课改,教材研究,教学研究,试题研究,案例透视,课例评介,教研札记,教学思考,教育科研,信息速递等。
基础教育论坛·上旬
教法探究
教学研究
- 比较策略在小学数学教学中的应用研究
- 巧问引思 由思见解
- 基于数学校本课程 培养学生创新能力
- 浅谈小学数学教学中培养学生的反思性学习能力
- 浅谈低年级学生数学基本活动经验的培养
- 分层教学在初中数学教学中的应用分析
- 浅谈构建精彩、有效的初中数学课堂
- 浅析如何在小学语文教学中培养学生的语感
- 浅谈小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养
- 小学语文阅读教学微课应用的策略研究
- 小学语文教学中如何提升学生的传统文化素养
- 小学低年级语文课堂识字教学有效情境的创设探析
- 小学语文课堂等待有效性研究
- 浅谈小学生写作能力的培养
- 农村初中语文作文教学的创新研究
- 美丽课堂,让科学更具魅力
- 新课程理念下高中化学课堂教学改革探析
- Scratch程序设计
- “SPT”智慧课堂生物教学模式