何佳佩 许凤姣 刘成龙
摘要:研究数学推广,有利于认识数学问题的本质,完善学生的数学认知。文章针对2018年高考数学全国I卷理科第19题第(2)小题进行了三种推广,旨在帮助学生发现数学规律,找到解决问题的简便方法,提高解题效率。
关鍵词:高中数学;数学推广;椭圆;双曲线;抛物线
基础教育论坛·上旬2019年4期
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