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2019年5期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过,中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。开设的主要栏目有:本刊特稿,理论前沿,热点探讨,教育管理,教学纵横,聚集课改,教材研究,教学研究,试题研究,案例透视,课例评介,教研札记,教学思考,教育科研,信息速递等。
基础教育论坛·上旬
热点探讨
教法探究
教学研究
- 浅谈数形结合在小学数学教学中的应用
- 抓住问题关键
- 浅谈核心素养在中学数学教学中的落实
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效策略
- 新课程改革视角下的语文阅读教学探讨
- 小学高年级学生习作修改能力的培养策略研究
- 提倡多元理解 尊重独特体验
- 浅谈小学语文课堂学生写字能力的培养
- 浅谈教学策略在小学语文教学中的具体运用
- 拓展口语实践途径,提升学生日常生活的语言素养
- 小学英语教学中学生核心素养的培养策略
- 初中英语教学现存问题及解决对策
- 朗读在英语教学中的作用
- 小学美术教学中学生审美能力的培养
- 情境体验式道德与法治课程,触碰学生的心灵
- 初中科学教学中学生问题意识的培养策略探究
- 浅谈生物概念教学中学生思维能力的培养
- 历史课堂教学激发学生学习兴趣之我见
- 提高物理课堂教学效率的重要途径
- 构建小组合作 发展核心素养