2019年6期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过,中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。开设的主要栏目有:本刊特稿,理论前沿,热点探讨,教育管理,教学纵横,聚集课改,教材研究,教学研究,试题研究,案例透视,课例评介,教研札记,教学思考,教育科研,信息速递等。
基础教育论坛·上旬
教法探究
教学研究
- 开发跨学科数学课程,提升学生核心素养
- 浅谈如何提升小学数学课堂的趣味性
- 翻转课堂在小学数学教学中的应用微探
- 浅谈小学数学教学与综合实践活动的有效结合
- 核心问题引领下数学学习力的培养
- 师生互动在初中数学教学中的地位和作用
- 趣味教学在数学课堂上的应用
- 浅谈如何在小学语文教学中开展写作教学
- 小学语文课堂中开展分层教学的实践
- 初中语文课堂朗读教学语言艺术探析
- 浅谈新课改下如何提高高中文言文教学效果
- 用智慧做教育 让教育出智慧
- 小学美术教学中学生想象力的培养策略
- 科学“翻转”,提升信息技术课堂的教学效益
- 探究与分享:小学信息技术教学的关键词
- 在实践中探究 在探究中发展
- 巧用流行歌曲,展现儿童音乐剧魅力
- 生命教育在初中生物教学中的有效渗透
- 让音乐课堂闪现智慧的灵光
- 如何在初中音乐教学中培养学生的审美素养
- 运用时空观念提升高中历史学科核心素养
- 从掌握知识到认识世界,坚持高中物理教学观
- 培智学校主题核心知识的提取与运用
- 培智学校生活数学课堂教学策略探讨