教师·下
开卷有益
本刊特稿
立德树人
教学一得
- 在“评价”中扬起童真世界善与美的帆
- 挖掘思想内涵,融入人文理念
- 用时政新闻培养学生学习政治课的兴趣
- 朗读教学初探
- 浅析小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
- 创设基于学情的快乐语文课堂
- 优化小学语文课外作业布置 提升课堂教学效率
- “让我们在小脑袋里放动画片”
- 从生活和阅读中积累素材,培养学生写作能力
- 新课改下小学语文阅读教学策略
- “进阶式”培养学生的阅读能力
- 中职语文教学价值定位及实现路径
- 挖掘边疆文化和民族文化激活语文课堂
- 儿歌促进小学语文有效识字教学探析
- 情感启发在初中语文古诗教学中的应用
- 小学语文高年级教学回归生活的教学策略分析
- 营造和谐、平等、民主的气氛
- 初中数学教学中微课教学设计策略
- 初中数学简约课堂教学的探索与实践
- 英语核心素养背景指导下的词汇教学方式
- 故事教学法在小学英语教学中的应用
- 探讨英语报刊在高中英语阅读教学中的应用
- 研究性学习与历史课堂的有机契合
- 现阶段提升农村初中物理教学有效性的策略
- 职业院校化学教学方法改进措施探讨
- 刍议农村小学足球教学训练
- 增强培智中年级生活适应课堂教学实效性方法初探
- 初中科学课堂转变学生前概念的策略初探
点石成金
真知灼见
- 思想政治教育对农科类大学生的就业指导作用
- 浅析小学语文思辨性阅读
- 基于核心素养背景下的文本“价值引导”解读策略
- “机械制图”与“Auto CAD”课程教学整合之我见
- 基于高寒生态环境的植物生理学教学内容构建
- 植入“人文元素”,让植物生理学教学具有“文艺范”
- 基于全人教育理念的运动员文化教育体系改革
- 休闲体育专业课程设置研究
- 论高职机械教学如何培养学生的创新能力
- 城镇化进程中新疆维吾尔自治区南疆地区农村教育的困境与出路
- 传承发扬从“我”起 百年越韵“芳”更美
- 房屋建筑学课程设计任务改革探究
- 浅谈城市留守儿童的类型、存在问题及教育对策
- 中学生探究性学习心理研究
- “互动式”理念在“清洁生产与循环经济”教学中的体现及教学改革
- 中高职衔接课程标准探索及制定研究
- 以就业为导向的中职计算机课程教学分析