2019年7期
新课程·上旬
探索篇A
- 农村小班额语文理想课堂策略研究
- 小学高年级语文课外阅读现状及指导策略分析
- 谈阅读教学中读写结合的有效途径
- 浅谈小学语文教学对“微写作”的实践运用
- 回归常态，让语文教学切合生活
- 农村小学高年级语文习作教学的现状与对策研究
- 论习作教学生活化的实施策略
- 读写结合相得益彰
- 读写互动提升小学语文教学的有效性
- 浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
- 基于核心素养导向的小学语文阅读教学实践策略初探
- 小学语文生本课堂朗读教学的路径探究
- 小学语文阅读教学中读写结合教学法浅谈
- 教无定法突出主体
- 兴趣之本，发展之先，活水之源
- 谈基于核心素养的小学语文阅读教学
- 浅谈小学语文综合性学习中的资源整合
- 情深意切返璞归真
- 小学语文生本阅读中互动交流有效策略探究
- 小学第二学段语文个性化阅读教学研究研析讨论
- 强化小学课外阅读提高学生核心素养
- 在语文教学中如何发挥学生的主体作用
- 小学英语开展故事教学，培养学生核心素养
- 快乐阅读背景下的小学英语课堂教学策略探讨
- 小学英语阅读教学模式探讨
- 小学英语课堂交际表演活动的设计
- 提升小学道德与法治课堂教学有效性的对策
- 小学《道德与法治》回归生活的教学策略
- 小学道德与法治教学生活化的有效策略
- 注重课后延伸，让品德教育充满生机活力
- 合作中感悟，交流中成长
- 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考
- 发展思维品质，构建个性课堂
- 基于数学核心素养的小学数学教学对策浅谈
- 北师大版数学低年级教学的新策略研究
- 基于核心素养发展的深度学习
- 小学数学低年级数形结合应用的研究
- 手指尖上的智慧
- 数学老师您辛苦了！数学老师您要做什么？
- “生活”与“数学”相得益彰
- 知其所以然，才知其然
- 小学数学生活化教学探索与实践
- 生活即数学数学即生活
- 基于学生身心健康的小学体育足球活动的组织策略
- 探析小学足球课堂教学中因材施教的方法策略
- 论小学体育课堂有效教学策略
- 浅谈农村小规模学校美术学科教学现状及应对策略
- 传统文化走进小学音乐课堂
- 古诗文的情感体验四法
- 如何培养农村小学生良好的书写习惯
- 书法教育在小学语文教学中渗透的实践阐释
- 古诗词应用小学各学科形成特色化课程的研究
- 浅谈chant在小学低年级英语口语教学中的作用
- 运用思维导图提升学生学习力
- 随班就读生英语学习兴趣激发的个案研究
- 小学低年级德育探索
- 创新家校合作，构建和谐教育有效策略谈
- 农村小学微班教学中讲与练模式探究
- 小学数学估算教与学的探究
- 如何培养小组合作交流的技巧
- 引进地方传统戏曲凸显校园文化特色
- 关于小学生数学教学中“两极分化”现象的成因与对策研究
- 小学语文教学中的生活化教学方法
- 谈小学中年级语文课堂的构建
- 基于核心素养的小学语文古诗文鉴赏教学探究
- 游戏教学法在小学英语课堂教学中的实施策略分析
- 如何实现小学低年级数学趣味性教学探究
- 浅谈如何创建生活化的小学数学课堂教学
- 柳暗花明又一村
- 小学音乐教学中声势训练法的应用
- 奥尔夫教学法在智障儿童音乐教学中的应用
- 小学音乐课堂教学中奥尔夫教学法的尝试
- 从模仿到创造美
- 利用“数形结合”有效解决生活化数学问题
- 浅谈数形结合思想在小学数学课堂教学中的渗透
- 初探小学生数学核心素养的培养
- 关于小学语文阅读教学中教师角色定位与转换分析
- 基于核心素养导向的小学语文阅读教学
- 培养卓越口才，构建理想课堂
- 开发闽南文化资源浸润道德与法治课堂
- 小学体育课程教学中强化学生体质健康理念的探析
- 小学校园足球发展探析
- 在小学体育课开展乒乓球教学的重要意义
- 读出趣味
- 指导学生有效阅读提高课外阅读兴趣
- 新课程理念下的小学语文阅读教学
- 语文教师要有“时空”意识
- 小学语文看图写话教学思考
- 善用联结策略提升阅读素养
- 畅游童书世界，品味文学魅力
- 浅谈新课程标准下小学作文教学策略
- 小学语文作文教学中的生本教育探讨
- 新课程背景下农村小学口语交际的现状及应对策略
课程篇A
教学篇A
- 运用网络空间教学，提升学生语文素养
- 教师利用网络空间开展家庭教育指导的研究
- 微课在小学语文教学中的应用问题研究
- “互联网+”在小学数学课堂教学中的应用
- 浅谈信息技术与小学数学教学的有机结合
- 跳出课堂放飞手脑
- 刍议德育在小学信息技术教学中的渗透
- 浅谈在小学信息技术教学中信息素养的培养
- 小学信息技术教学中翻转课堂教学模式的应用
- 充分发挥多媒体在小学音乐教学中的作用之我见
- “动”起来的音乐课堂
- 小学四年级数学教学中“两极分化”现象校正对策研究
- 探究小学数学估算教学的误区与对策
- 指导方法、搭建平台、拓宽渠道
- 小学高年级语文作文互动情景教学创设策略
- 基于情境的小学语文阅读教学探究
- 试析小学语文教学中情境教学法的运用
- 情境教学法在小学语文课堂中的有效尝试
- 情境教学法在小学古诗教学中的融入
- 小学语文差异性教学实践
- 谈情境教育在语文教学中的应用
- 小组合作在小学语文阅读教学中的运用
- 朗读教学因情境创设而精彩
- 巧设情境，激活课堂
- 应用合作学习模式，优化课堂教学实效
- 小学英语课堂情境教学的思考
- “情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用
- 农村小学英语情境教学有效性研究初探
- 小学英语情境化单词教学有效性研究
- 巧用情景设置提高小学数学教学效率
- 开放性课堂在小学数学教改过程中的应用
- 渗透数学文化情境创生数学智慧
- 小学数学自主学习模式的有效构建初探
- 跨情境之“桥”，入算理之“屋”
- 小学数学教学中怎样进行情境创设
- 浅谈如何在小学数学教学中落实创新教育
- 小学音乐教学中实施创新教育的方法浅谈
- 音乐主动参与式课堂的实践探究
- 小学音乐情境教学之我见
- 如何在小学美术教学中创设情境
- 提高小学语文朗读教学有效性的探讨
- 如何提高小学语文教学的有效性
- 探析营造小学数学高效课堂的有效策略
- 核心素养下小学数学高效课堂的构建策略
- 巧借游戏，构建小学数学活力课堂
- 核心素养下小学数学高效课堂的构建思考
- 小学数学应用题高效教学
- 核心素养下小学数学高效课堂的构建
- 生本理念下小学音乐高效课堂的构建
- 培养学生朗读能力，提高学生语文素养
- 核心素养导向下的小学语文课堂教学探究
- 浅析小学语文阅读能力提升的教学策略
- 培养学生创新能力开启语文教学新天地
- 小学语文教学与学生创新能力的培养
- 浅谈小学语文教学中学生口语交际能力提升方法
- 基于思维能力的语文课堂生成资源运用例析
- 关于提升小学高年级阅读能力方法探讨
- 培养良好书写习惯 提升语文核心素养
- 小学语文口语交际能力的培养研究
- 享受阅读，绽放精彩
- 在“悦”读中提升能力
- 浅谈小学生语文自学能力的培养
- 小学语文教学文本阅读兴趣的有效性
- 培养小学生作文能力的几点思考
- 重视“生本”意识渗透学科素养
- 在“猜一猜、数一数、摆一摆”中培养学生数感
- 好习惯，高效率
- 小学数学教学中提高解决问题能力的策略
- 浅谈小学数学思维能力培养的探究
- 有效提升小学生数学解决问题能力的教学对策初探
- 质疑能力导向的小学数学课堂有效教学实践研究
- 核心素养下提高小学生数学解决问题能力的策略漫谈
- 小学数学教学中培养学生数感的策略研究
- 《鸡兔同笼》教学反思
- 数学教育中的理性思维培养
- 在小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力
- 论小学低年级数学兴趣提高四步法
- 如何培养小学生学习英语的兴趣
- 小学英语口语能力教学路径研究
- 优化教学策略提高小学生的英语阅读能力
- 小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探
- 小学体育教学中学生核心素养的培养及形成
- 培养学生在音乐课上的创新意识
- 品德与社会纸笔测试困境的解构与重建
- 小学语文高效课堂阅读教学对策漫谈
- 小学数学课堂中的有效提问
- 假期作业的探究与创新
管理篇A
- 强化教育教学管理创办人民满意学校
- 新形势下家校共育的实践探索
- 浅谈农村小学少先队活动开展的有效性
- 通过单元教学集体备课提升教师专业素养
- 与天使同在
- 网络研修促进优秀教师专业发展的实证研究
- 试析小学班主任管理的语言艺术
- 组建合作学习小组的几点体会
- 浅析柔性思维在小学班主任管理工作中的应用
- 基于朱永新“每月一事”看小学班主任的工作方法
- 低年级班主任班级管理模式初探
- 新教育形势下努力做好班主任工作
- 特色爱心班级建设
- 浅谈小学班主任转化“学困生”的有效方法
- 在赏识中培养小学生的自我管理能力
- 略议小学班主任班级管理中的沟通艺术
- 用爱抚慰学生心灵
- 浅谈小学班主任工作中爱心渗透的策略
- 农村留守儿童教育困境与对策研究
- 小学心理健康教育中家校合作策略的相关研究
- 新时期小学德育教学的有效性教学策略
- 传统文化在语文教学中的渗透
- 环境保护教育在语文教学中的巧妙渗透
- 试析如何在小学语文教学中渗透生命教育
- 谈如何在小学体育教育中培养学生的安全意识
- 沙盘游戏疗法在小学生心理干预中的作用
- 试论体验式教学模式在小学心理健康教育课堂教学中的应用
- 以爱育人
- 家庭环境对小学生心理健康的影响
探索篇B
- 农村小学师生关系的现状调查及分析
- 以爱岗敬业为核心，加强教师职业道德建设
- 群文阅读对提升学生阅读能力的作用
- 强化课外阅读培养学生语感
- 农村小学生自主识字能力兴趣的培养
- 基于微课的翻转课堂在小学数学中的应用
- 基于信息技术下的小学艺术社团的实践策略
- 农村留守儿童心理成因调查及分析
- 小学语文群文阅读中的策略把控研究
- 小学语文有效课堂教学实践研究
- 关于小学语文写作教学分段训练模式的相关研究
- 小学语文教学语言特点分析
- 诵读中华经典文化的教学策略
- 基于核心素养导向的小学语文教学对策探究
- 浅谈阅读在语文教学中的重要意义
- 英语绘本在小学英语阅读课中的应用效果、价值分析
- 开放性课堂在小学数学教改过程中的应用①
- 浅谈“小先生”制在小学高年级数学教学中的有效应用
- 教授给孩子最好的数学
- 素质教育在农村小学体育教学中的落实
- 一年级体育教学的有效尝试
- 基于思维发展与创新培养的小学语文教学策略探究
- 阅读训练在小学语文教学中的应用研究
- 小学语文阅读教学中读写结合的教学探讨
- 读写结合在小学高年级语文教学中的实践分析
- 开展多元化教学，提高小学作文入门教学的质量
- 核心素养下的小学语文阅读教学策略与研究
- 探讨课外阅读在小学语文教学中的重要性
- 小学语文教学育人多元化的研究
- 浅谈农村小学语文阅读教学
- 浅析儿童文学与小学语文教学的相互契合
- 对农村小学语文课堂教学的几点思考
- 小学语文阅读教学与作文训练的有效融合
- 浅谈课外阅读在小学语文教学中的重要性
- 现阶段小学个性化习作教学之现状及其解决策略
- 游戏精神视野下的小学语文课堂教学分析
- 低年级语文识字教学的有效方法和策略研究
- 小学语文教学中核心素养渗透
- 让写字教学再前进一小步
- 读写结合
- 优化教学策略提高小学语文阅读教学
- 农村小学书法教学中的困惑与策略
- 浅谈小学道德与法治教学策略
- 小学低年级道德与法治课中培养学生生活智慧的途径探讨
- 小学英语教学难点与有效对策分析
- 基于数学核心素养的小学数学教学对策浅谈①
- 新课改下农村小学数学教学的困惑及思考
- 论如何实现小学数学教学的生活化
- 走进生活学数学，让数学服务生活
- 基于小学数学核心素养培养的几点尝试
- 激活思维
- 新课改环境下小学音乐欣赏教学的分析
- 探析培智学校课堂教学策略
- 整本书阅读：小学语文教学的新定位
- 小学语文写作教学方法研究
- 小学英语生活化教学探索
- 小学道德与法治教学生活化的研究
- 化解小学数学抽象性的有效策略
- 浅谈小学数学课堂教学中多种教学方法的综合应用
- 游戏在小学数学教学中的应用研究
- 试论学科型教学游戏在小学数学教学中的应用
- 小学音乐核心素养教学方式分析与研究
- 小学体育的趣味化教学策略分析
- 游戏应用于小学体育教学的实践研究
- 运用反馈理论促进小学英语课堂教学两三招
- 小学语文阅读教学中的学法指导分析
- 小学语文教学中群文阅读教学的策略探究
- 小学语文古诗教学的趣味化模式构建
- 提升小学高年级学生写作水平的途径探讨
- 小学数学教学对学生核心素养的培养路径探析
教学篇B
- 刍议多媒体技术与小学语文教学的结合
- 班级微信群在小学语文课外阅读中的应用价值研究
- 多媒体助力培智语文教学
- 互联网背景下的小学语文教学探讨
- 探究小学语文阅读教学中学生口语交际能力的培养
- 探究新时代以信息技术为载体的课外阅读资源的实践应用
- 浅谈希沃白板在小学语文教学中的运用
- 提升语文教学效益的微课制作策略研究
- 课件优化语文课堂教学的实践研究
- 新媒体新技术与小学识字教学的整合
- 刍议小学语文微课创作实践
- 浅谈网络环境下个性化语文教研模式的思考与实践
- 浅议小学英语教学与信息技术的有效融合
- 教育信息化视角下的品德与社会课堂教学策略
- 微课在小学数学教学中的有效应用
- 微课资源在小学数学课堂教学中的应用分析
- 小学数学多媒体教学的主要方法研究
- 浅谈微课在小学数学课堂教学中的应用
- 试析信息技术对构建小学数学高效课堂的助推作用
- 试论微课在小学数学高效教学中的应用
- 浅谈多媒体技术在小学数学中的应用
- 信息技术在小学课堂中的重要作用
- 现代信息技术与小学数学教学的结合应用简析
- 教育信息在小学数学中的应用
- 刍议推进数学教育信息化建设的思考
- 技术促进小学生数学学习资源设计的策略研究
- 任务驱动在信息技术课堂中的运用
- 微课教学模式在小学信息技术教学中的应用探究
- 农村现代信息技术与学科整合的有效策略
- 微课程在小学体育教学中的应用研究
- 刍议信息技术与小学体育教学结合的有效对策
- 信息化环境下的小学美术创新初探
- “开放性问题”的教学方法
- 基于情境的小学语文课堂教学探究
- 小组合作在小学语文教学中的运用探讨
- 探究合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 创新教学方法提高小学语文教学质量
- 谈小学语文教学中小组合作的应用分析
- 小学语文探究式教学策略探索
- 小学语文课堂中“递进循环式”教学的策略与研究
- 对小学语文古诗词教学的思考
- 浅谈小学语文教学中的合作学习
- 以生活之源灌溉作文之花
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
- 浅谈小学数学课堂教学有效情境的创设
- 探究新课改下小学数学教学方法的创新
- 小学数学教学中生活情境的运用探究
- 小学数学教学中应用生活情境教学法的实践分析
- 运用微课程“翻转课堂”对小学数学教学的启示
- 小学数学教学中创设有效性问题情境的策略
- 基于小学数学课堂教学中有效情境的创设初探
- 基于自主学习下的数学翻转课堂教学策略研究
- 情景教学法在小学数学中的有效运用
- 自主探究模式的小学数学应用题教学方法探索
- 小学英语教学中小组合作学习策略
- 小学科学教学更新的有效策略
- 小学美术教学中合作学习的实施策略
- 如何提高小学生的口语交际能力
- 新课改下语文教学前景之我见
- 小学语文自主学习能力培养研究
- 浅谈小学语文教学中如何培养学生的自主探究能力
- 让阅读点亮生活
- 浅谈小学语文教学中学生预习习惯的重要性
- 幼小衔接之小学语文教学中学生倾听能力的培养策略探讨
- 激发小学生语文学习兴趣的策略
- 小学语文教学中学生提问能力的培养
- 小学语文教学中学生朗读能力培养策略
- 摭谈打造小学语文教学有效性的技巧
- 刍议小学语文教学中学生主体意识的培养
- 小学生朗读能力的培养策略分析
- 如何在小学语文教学中培养学生的创新思维
- 丰富小学语文教学实践提高学生综合理解能力
- 小学语文教学中学生探究能力培养
- 如何培养小学语文课堂教学中学生的提问能力
- 低年级小学语文阅读能力的培养
- 扬兴趣之帆，让思维远行
- 优秀是一种习惯
- 小学英语口语交际能力的培养
- 在小学低段数学教学中学生专注力培养策略的若干思考
- 浅谈小学数学教学如何提高学生核心素养
- 小学低年级学生数学学习兴趣的培养
- 如何正确计算四则混合运算
- 数学思维在小学数学教学中培养的有效性探究
- 渗透数学思想方法，提高学生思维素质
- 点滴习惯点滴养成
- 在科学教学中培养学生的学习技能
- 小学生音乐欣赏能力的有效养成
- 小学语文课堂教学有效性提升策略研究
- 论如何提高小学一年级语文识字教学效率分析
- 核心素养下小学语文高效课堂的教与学
- 提升小学语文教学有效性的策略探析
- 多元化教学构建高效小学语文课堂
- 打造语文高效课堂有效提升语文课堂教学
- 农村小学语文小班化有效教学策略研究
- 小学语文高效课堂的有益探索
- 小学数学教学如何实现高效率
- 新时期小学数学教学效率的提升方案
- 优化教学策略提高小学数学应用题的教学效率
- 新课标背景下如何创建小学数学高效课堂
- 浅谈如何有效提升农村小班额数学课堂教学的有效性
- 论如何提高小学数学课堂教学效率思考
- 浅谈新理念新突破
- 浅谈新课改下农村小学数学教学质量的提高
- 小班额下的高效课堂
- 学情基础下的一年级数学教学的有效策略
- 小学数学有效课堂初探
- 小学数学高效课堂教学研究
- 小学数学教师如何打造高效课堂
- 论小学品德与社会课堂教学的有效性
- 提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
- 道德与法治高效课堂教学模式初探
- 浅谈如何实现小学体育足球课的有效教学
- 积累语文素材，提高写作水准
- 小学语文作文生活化教学的探究
- 优化课堂教学结构，提高阅读效率
- 小学语文教学中识字和阅读教学的关系探讨
- 新课改理念下小学高年级语文教学策略
- 小学语文课堂表演性朗读的运用策略
- 浅谈教育信息化对小学语文教学的影响
- 小学语文教学中如何有效使用情境教学策略
- 让学生会“说”
- 如何提高小学高年级数学口算能力及速度
- 创新教学模式，实现高效阅读
- 在农村小学语文教学中加强说话训练的尝试
- 小学语文阅读教学之我见
- 朗读在小学语文教学中的重要性探究
- 小学写作教学中存在的问题及对策探讨
- 小学语文阅读教学中存在的问题分析
- 小学数学分数乘法的有效教学分析
- 小学数学口算教学策略
- 浅谈小学数学几何图形概念的教学策略
- 浅议小学数学图形运动的有关教学策略
- 如何发挥好练习在小学数学教学中的作用
- 浅析新课改下小学数学作业的设计
- 小学书法课堂教学评价和课堂形式探讨
管理篇B
- 基于教师心理健康素质的发展分析
- 真情注蓓蕾爱心育桃李
- 探究人本管理在中小学教育管理中的应用
- 浅谈小学班主任管理工作的问题及对策
- 班主任工作的“严”与“慈”
- 班主任在实施素质教育中的作用
- 浅谈农村小学班主任工作
- 构建活跃的班集体
- 农村留守儿童教育管理有效性策略探究
- 以生为本思想在小学教育教学管理中的融入
- 小学低年级学生班级管理的实践与思考
- 加强小学教育教学管理的有效性的策略探索
- 小学班级文化建设存在的问题及对策研究
- 浅谈小学班主任对特殊家庭学生的教育和感化
- 试论班主任工作中沟通技巧与实践体会
- 基于移动互联网技术的小学班级量化管理研究
- 农村留守儿童教育管理问题的思考
- 浅谈小学班主任如何对少先队活动与班级德育管理进行有效融合
- 小学德育生活化教学的现状及对策研究
- 新时代班级德育实效性研究
- 小学生生命教育的思考和探索
- 小学口语交际教学中对学生谈话道德的培养
- 如何在小学作文教学中渗透美育
- 生命教育引领下的小学语文课有效阅读指导分析
- 小学语文教学中渗透传统文化的探究
- 一言一行总关情
- 小学语文教学中践行社会主义核心价值观的策略
- 在小学语文教学中渗透环境教育
- 小学音乐教学中的育人体验
- 小学体育教学中德育渗透的方法与技巧研究
- 浅释农村来城就读的小学生不良问题的心理成因及其矫正
- 如何在小学心理辅导中建立良好的辅导关系
- 小学德育如何做好心理辅导工作
- 浅谈积极心理学在小学班级管理中的作用