感知
- 量感培养三部曲：感知、体验、推理
［关键词］学情；感知；体验；推理；量感 ［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）26-0075-03吴正宪老师曾在“学情调研策略”的讲座中指出，对于分数的认识，孩子和成人是有很大差异的。学生能正确完整地说出“把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份，可以用分数来表示”，但这并不意味着他们已经掌握了分数的意义。其实，不只是分数的学习，学生对量感的认知也非成人想象的那般简单。例如，一些学生会机械地进
小学教学参考(数学) 2023年9期2023-12-30
- 在初中英语音标教学中培养学生的语言素养
音标教学工作，从感知、模仿到运用三个环节开展教学工作，而在初中英语音标教学中培养学生的语言素养是文章研究的重点。关键词：初中英语；音标教学；语言素养；感知；模仿；运用音标是英语教学的起点，初中英语音标教学类似于语文学科的拼音教学。由于学生对英语学习存在一定的畏难情绪，加之部分英语教师仍沿用传统教学模式，导致初中英语教学效果不佳。英语教学中最容易被忽视的部分就是音标教学，而部分教师往往习惯直接进行单词教学，没有认识到对音标理解透彻是为拼读单词打基础。文章针对
启迪与智慧·下旬刊 2023年9期2023-10-04
- 复旦大学附属中山医院在癫痫领域成功实施国内首例具“感知”功能“脑起搏器”植入术
在癫痫领域拥有脑感知技术、可程控的脑深部电刺激仪（俗称“脑起搏器”）植入术（deep brain stimulation，DBS），患者现已康复出院。患者于数年前在一次发热中突然失去了意识，牙关紧闭、双眼上翻并伴有四肢抽搐症状，整个过程持续了近半小时，紧急送医后被确诊为病毒性脑膜炎及症状性癫痫。经过治疗，患者的脑膜炎虽已痊愈，但由此继发的癫痫仍会频繁发作。虽然通过药物治疗后其倒地抽搐等严重发作次数明显减少，但发愣并伴随无意识的言语和动作依然会反复出现。此外
首都食品与医药 2023年19期2023-09-27
- 追美之路：中年级学生版画课堂审美感知的培养
方面论述学生审美感知这一核心素养的培养：一是在尝试中感知美；二是在欣赏中捕捉美；三是在实践中体验美。通过一堂堂课、一次次动手实践、一幅幅作品等，丰富学生的审美体验，提升学生的审美情趣。【关键词】版画 审美 感知 体验《义务教育艺术课程标准（2022年版）》与之前的课程标准不同，特别明确了“艺术课程要培养的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”“艺术课程的4个核心素养相辅相成，相得益彰，贯穿艺术学习的全过程。其中，审美感知是艺术学习的基础”
小学教学研究·教研版 2023年8期2023-09-18
- 浅谈基于小样本学习前置图像感知系统的研究
：小样本；图像；感知中图分类号：N945.23 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2023）20-0060-040 引言随着我国国民经济水平的前进与发展，各行业对电力的需求不断增长，推动我国电网数字化和智能化的进步，对电网的稳定性及可靠性提出更高的要求。根据统计分析，电气设备故障产生最直接最重要的原因是其性能发生变性，特别是电网一次设备长期处于高电压、强电场运行环境，并承受恶劣气象影响，达到限值后易发生放电现象，严重情况下会导致设备击穿、闪络等现
电脑知识与技术 2023年20期2023-08-26
- 语音感知与产出研究现状及前沿分析2012-2022
篇国外语音学领域感知与产出研究为主体，从研究机构及国家、作者、关键词及关键词聚类、关键词突显对语音学领域感知与产出的研究进行可视化分析，以追踪和捕捉国外语音学领域感知与产出研究的发展现状及研究前沿。结果表明，感知与产出领域跨学科趋势明显，新技术运用广泛，语音意识、个体差异、音韵编码等是研究前沿，感知相关的研究比产出丰富，关于感知与产出之间的关系尚未达成一致。关键词：感知；产出；Cite Space；知识图谱；研究前沿中图分类号：H311 文献标识码：A
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2023年5期2023-07-04
- 惊悚题材影视作品场景策略研究
文章从青年群体的感知视角出发，探究了怎样的惊悚片场景可以促进观众的观影体验，并探究了不同群体对惊悚片场景的感知差异。通过问卷调查并结合事后深度访谈收集了观影者的反馈数据，利用统计学的方法进行相关与回归分析、独立样本T检验、单因素变异数分析及事后检定，为更好地进行惊悚影视作品的场景设计提供了针对性策略。关键词：影视作品；惊悚片；观影者；场景；感知自2010年以来，国产惊悚片如涓涓细流，跟随社会热点和社会焦虑问题在题材和规模上实现了时下性、本土性拓展。然而在国
美与时代·下 2023年5期2023-06-28
- 深度挖掘，让概念看得更“清”
为载体，从“多元感知，建立表象”“表征操作，凸显本质”“概括联系，搭建结构 ”三方面阐述了如何让概念“看得”更全面、更精致、更深刻！【关键词】概念 感知 操作 联系【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）06-0139-03数学概念在数学基础知识中有着举足轻重的地位，也是发展思维、培养能力的重要基础。然而对于小学生而言，数学概念大都是抽象的，怎样帮助学生形成概念呢？笔者以四年级上册《平行与垂直》为例
课程教育研究 2023年6期2023-06-26
- 感知面积显本质 培养量感提素养
素养。【关键词】感知；面积；数学本质；核心素养图形与几何是义务教育阶段学生数学学习的重要领域，在小学阶段包括“图形的认识与测量”和“图形的位置与运动”两个主题。苏教版三年级下册《认识面积》一课中，“面积”作为图形测量的一个重要起始概念，是学生在空间形式上经历从线到面的飞跃，是从一维图形向二维图形认识转变的开始。“面积”的教学包括“面的认识”和“面的度量”两个方面。在课堂教学中，教师怎样才能帮助学生提升空间想象能力，理解面积的概念？又怎样引导学生明确度量的意
文理导航 2023年2期2023-06-12
- 顺德清晖园荷池香景感知评价研究
分析游人对荷香的感知评价，绘制香景地图，揭示荷香的空间分布特征及感知特征。从香景地图可见，清晖园荷香主要分布于澄漪亭一带及六角亭和绿湖红雾门附近，其中尤其以澄漪亭被感知荷香的频次最高，是荷香消夏的理想场所；从主观评价得出，大多数人喜爱荷香，认为其强度为弱，持续时长短，香气类型为清爽，对香景的感知受其经验记忆的影响。香景地图作为一种以人的感知为途径，将无形的香气进行可视化表达的记录与监测方式，可为古典园林遗产保护与遗产文化呈现提供新的视野和启发。关键词：岭南
广东园林 2023年1期2023-05-30
- 感知·游牧·生成：“块茎思维”下的VR电影赛博空间研究
用定性分析法，从感知空间、游牧空间、生成空间三个维度探讨VR电影的沉浸式特点和跨次元链接，有机联动VR电影中的电影空间、虚拟现实空间、现实空间，提出以“光滑空间”和“条纹空间”的融合框架把控VR电影中的“艺术性与技术性”尺度，并以此引导VR电影的进一步优化升级，在生命力与创造性中寻求其发展的突破性路径。关键词：块茎思维；VR电影；感知；游牧；空间中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2023）02-0249-04法国后现代主义
新闻研究导刊 2023年2期2023-03-14
- 感之于心 赋之于形
提出可以通过具象感知，丰满绘画内容；通过过程感知，丰润绘画情感；通过多维感知，丰盈绘画表现的策略来提高幼儿的绘画表现力。关键词：幼儿美术教学；绘画表现力；感知绘画是备受幼儿喜欢的活动，幼儿会拿笔就会涂鸦。但是，随着幼儿年龄的增长，度过了“涂鸦期”的他们却越来越不敢画、不会画。针对这一现象，笔者一直在思考：是什么导致了幼儿绘画水平的下滑？幼儿拿起画笔的瞬间，他们面临的困难是什么？他们的不会画、不敢画中包含着怎样的求知渴望？罗恩菲德认为，经验范围的扩大，是艺术
基础教育论坛·上旬 2023年2期2023-03-10
- 高校学生党员教育培养质量提升路径探索
高职院校；期望；感知中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）04-0033-04基金项目：本文系2022年度广东省教育科学规划课题（党建研究专项）“学生党员教育培养质量提升路径探索”（课题编号：2022JKDJ076）、广东省高校思想政治工作队伍培训研修中心（华南师范大学）2021年度开放课题“心理契约视域下高职院校辅导员工作绩效提升路径探索”（项目编号：SCNUKFYB079）、2021年广东省普通高校特色创新类项目（人
成才之路 2023年4期2023-02-18
- 尊重学生“感知”让“建模”扎根思维的沃土之中
——以吴正宪老师执教“乘法分配律”为例
堂上充分尊重学生感知，学生大胆地说、创造地想、热烈地辩，在充分感知的基础上从算式到文字、到图形、再到字母，逐步抽象概括，这样的“建模”遵循学生的认知规律，是有“根”的教学。现摘录其中的教学片段，与大家共享。【课堂片断】师：同学们，今天吴老师和大家一起学数学，大家一起看屏幕（图1）。图1师：你们看到了什么？看到什么就说什么。生：左边花坛中每行有12朵花，总共有8行。师：真好！不仅看到了花，还看到了重要的数据。你呢？生：右边的花坛中每行有8朵花，总计有8行。师
教育科学论坛 2023年4期2023-02-17
- 基于吉尔·德勒兹之“感知—影像”概念对“诗电影”的重新思考
兹电影专著中的“感知—影像”概念，以及帕索里尼对于电影中“自由间接话语”运用的思考，重新审视“诗电影”在本体论上的诗意所在。在德勒兹影像理论视域下，对苏联导演安德烈·塔可夫斯基的《乡愁》和墨西哥当代导演卡洛斯·雷加达斯的《光之后》进行分析，旨在探析在“液态感知—影像”展现的不确定流变以及“气态感知—影像”的混沌知觉之中电影本质上的诗性显现。关键词：“德勒兹”；“诗电影”；“感知—影像”；“乡愁”；“光之后”中图分类号：J902 文献标志码：A 文章编号：1
新闻研究导刊 2022年24期2023-01-06
- 培育符号意识需重视数学化中的意识进程
；数学化；情境；感知；经验［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2022）26-0001-04一、符号意识在数学化中的心理和行为进程从数学教育的角度来看，数学学习的过程就是人脑对客观现实进行数学化的过程。荷兰数学家弗赖登塔尔指出，数学化是一个过程，只要现实世界在一系列因素的影响下进行着变化、延拓和深化，这个過程就在持续，这也包括数学。特莱弗斯在教育脉络内明确了两个形态的数学化观点——水平和垂直的数学化。因此
小学教学参考(数学) 2022年9期2022-11-14
- 挖掘幼儿节奏感潜能的有效方法
文关键词：节奏，感知，表现，感悟，挖掘节奏一词，是指一种有规律的速度，平稳地流动着向前的运动。音乐中的节奏，也就自然含有流动、起伏的意思。著名的德国儿童音乐教育家奥尔夫认为“音乐构成的第一要素是节奏、而不是旋律。”节奏可以脱离旋律而存在，旋律则不可脱离节奏而存在。节奏是音乐的生命、是音乐生命力的源泉。因此，对幼儿进行音乐教育首先要从节奏训练和培养开始。培养幼儿的节奏感，要使其体验感受节奏在音乐艺术中的情绪，感受到节奏的美，并能准确地再现节奏的能力。但是幼儿
民族文汇 2022年36期2022-06-30
- 从触、听觉感知途径对盲人无障碍设计的探讨
计;触觉;听觉;感知一、背景作为全球盲人人数最多的国家，我国虽在无障碍设计领域做出了一些针对盲人的初步尝试，但盲人的无障碍设计仍未受到足够的重视，盲人的生活、出行尚未得到大的改善。在健康人的一生中，有80%的时间处于室内家居环境中，对于盲人而言，由于公共设施不完善等多方面因素，处于室内的时间比健康人更甚。无障碍设计是“以人为本”观念的重要体现，也是侧面反映社会进步的主要标志，因此，普及“无障碍设计”这一理念，以及针对盲人群体进行生活环境的无障碍设计，具有重
美与时代·上 2022年4期2022-05-22
- 韩国德津公园调查与绿地吸引力分析
游客对环境特征的感知，此外满意度分布也表明游客的感知价值与环境特征之间存在一致性。关键词：利用配置;绿地吸引力;感知;城市公园中图分类号：TU986.5 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）01-000-03分析绿地的吸引力及其影响因素，对于吸引更多的游客和有效管理绿地空间具有重要的理论和现实意义[1]。公共绿地属于城市服务设施的一部分，利用率高的设施被视为经常使用的设施，这也表明利用率高的公园是更具吸引力的公园[2]。因此，采用的一种
艺术科技 2022年1期2022-05-16
- 感·悟·品：古诗教学三部曲
部曲，落实“整体感知，初识古诗;走进文本，体悟意境;借助想象，品味诗情”等教学策略，可以有效提升古诗教学的效率，帮助学生把握古诗的意蕴，提升语文素养。【关键词】古诗教学;感知;体悟;品味《义务教育语文课程标准（2011年版》要求学生诵读古诗文，展开想象，体验情感。有鉴于此，教师在课堂上应把握教学重点，突破教学难点，引导学生感受诗中所描绘的画面、营造的情境和作者的思想感情。具体而言，古诗教学可以通过“感·悟·品”三部曲来推进，即先整体感知，初识古诗，再走进文
教学月刊小学版·语文 2022年4期2022-05-05
- 论初中语文教学中的感知、感悟与生成
必须在教学中的“感知、感悟与生成”三大环节下足功夫。文章结合笔者实际教学经历，对三大环节中教师应当积极完成的工作与教学策略进行了讨论分析，旨在使学生的语文学科素养能够通过层层递进的教学环节得到真正提升。关键词： 初中语文教学;感知;感悟;教学策略中图分类号： G633.3 文献标识码： A 文章编号： 1673-8918（2022）08-0034-04所谓“感知、感悟与生成”，是教师以学生为主体作为前提，通过教学策略引导学生一步步提升自主学习能
考试周刊 2022年8期2022-04-19
- 在“穿梭”中发展空间观念
帮助学生丰富空间感知，发展空间观念。关键词：空间观念;经验;活动;空间维度;感知;《正方体和长方体的展开图》“图形与几何”领域的教学内容是培养小学生空间观念的重要载体，而“正方体和长方体的展开图”是“图形与几何”领域的重要知识点，是培养小学生空间观念的重要教学内容。教学《正方体和长方体的展开图》一课，教师引导学生充分经历观察、操作和想象等过程，促进学生在探究性学习过程中不断“穿梭”，从而有效发展学生的空间观念。一、在经验中“穿梭”研究表明：学生是依靠经验开
教育研究与评论（小学教育教学） 2022年3期2022-04-08
- 中小学智慧学校建设的实践逻辑
事件发生之前预先感知问题的存在，帮助管理者迅速作出决策。物的智慧性能改变人发现问题、解决问题的模式，能提升人的智慧性水平，从而实现物的智慧性为人的智慧性服务。（二）智慧学校的关键特征当智慧与学校结合时，形成智慧学校的概念，因此，智慧学校包含人的智慧性和物的智慧性两种属性。物的智慧性是指学校的技术、设施设备像人一样具有了预先感知问题、发布信息、做出决策判断的能力。例如，信息设备可对学生的学业负担做出预警，对学生的作业做出及时反馈等。人的智慧性是指智慧学校的育
教育实践与研究 2022年12期2022-03-18
- 基于聋哑人音乐魅力感知的按摩椅设计分析
的震动进行间接的感知。当前通过按摩椅来实现聋哑人对于音乐的魅力感知是一种十分有效的模式。该文着重基于聋哑人音乐魅力感知的按摩椅设计分析，首先分析了聋哑人音乐魅力感知的重要性，其次是按摩椅对于聋哑人音乐魅力感知的作用。通过以上分析确定按摩椅对于聋哑人音乐魅力感知的设计需求。最后制订出产品的最终设计方案，确定按摩椅对于聋哑人音乐魅力感知的设计功能实现，通过律动功能的实现、VR投放功能的实现、中控中心功能的实现以及设计成果的相关指标，形成最终的有效产品。关键词：
科技资讯 2022年3期2022-03-17
- 基于现场多维感知技术的卷烟工厂制丝工序智能人机和谐系统设计与实现
要手段。建设高“感知”能力的生产现场、建立人机合一的感知系统也是实现“智慧化”卷烟厂的必要环节。本文以玉溪卷烟厂制丝车间润叶加料工序点为示范点，围绕“人”的感知水平，以工厂信息系统为数据基础，探索了从示范点生产现状、安全规程、工作标准、数据信息四个维度以可视化的方式提高操作人员对现场各种信息“感知”敏捷性能力的途径和方法。关键词：感知 生产实时数据 系统异构集成 可视化 弹出触发1引言工业化的现场生产中，生产要求、工艺标准与各种生产信息、设备信息和质
科技信息·学术版 2022年8期2022-02-25
- 从“感知”到“内化”
仅仅处于模糊的“感知”阶段，尚未真正“内化”。二、课中研习，凸显学习重点1.正、负数读法的交流与再认识师：对于负数，你们真的认识了吗？老师要考考你们！（教师出示：+12，-1，-10.5，8，-20）师：谁来读一读。师：你们能找出正数和负数吗？生：+12，8是正数，因为12前面有个加号，就是正号，8前面虽然没有正号，但是书上说正号是可以省略的。生：-1，-10.5，-20是负数，因为这些数前面有减号。生：不读减号，是负号，负号是不能省略的。师：真好！正号可
江西教育B 2021年12期2021-12-23
- 浅谈儿童数学语言的培养
计，让学生经历“感知语言、规范语言、完善语言”等一系列完整的训练过程，把数学知识的认知过程、思维的结果等用准确的数学语言表达出来，从而达到以“说”促“思”的目的。【关键词】数学语言 感知 规范 完善儿童数学语言是儿童用来表达数量关系和空间形式的数学化语言，与其他学科的语言相比，它更加理性，甚至感觉有些生硬、枯燥。其实它蕴藏着一种内在美，如果细细品味，就能感受到它严密、精炼、条理清晰的学科特质及丰富的数学内涵。班级中经常会出现个别“做题机器”，只会做题不会表
小学教学研究·理论版 2021年10期2021-12-21
- 绿色城区智能感知平台技术体系研究
文以绿色城区智能感知平台技术体系为分析对象，首先介绍了感知要素与感知对象，接着分析了绿色感知数据架构，再接着分析了智能感知平台应用设计，以便完善绿色城区智能感知平台技术体系。关键词：绿色建筑;感知;数据架构;技术体系中图分类号：TU98 文献标识码：A0 引言2020年9月，我国提出力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。“双碳”目标意味着能源结构的重大调整，是面向21世纪中叶的发展战略。“十四五”期间，我国围绕推动经济社会高
智能建筑与工程机械 2021年9期2021-12-16
- 借感知之筏 抵美术鉴赏之岸
。关键词：认知 感知 鉴赏《新课程标准》指出：学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力。但是，当前小学生的审美意识不够完善，对于作品不能主动探究，只是简单的看画、品画。学生往往把“欣赏·评述”课的重点放在欣赏上，而忽视了评述能力，导致两者之间分离。教师教学方法单一，呈现欣赏的作品层次不高，教师不重视学生的欣赏能力造成学生美术素养欣赏水平没得到开发。本文以五年级《捣练图》为例，授课的对象是小学五年级的学生，教
中国篆刻·书画教育 2021年11期2021-11-26
- 基于AI算法的VoLTE网络故障预测方法研究
提升用户网络使用感知。【关键词】 风险预测算法模型 VoLTE 感知一、业务背景介绍VoLTE作为4G和未来5G演进的主流语音解决方案，越来越多的运营商选择了部署VoLTE技术。但是由于组网复杂等原因，工程师在日常维护过程中也面临着前所未有的挑战，一方面用户对网络的依赖性越来越强，对网络的要求也越来越高;另一方面，VoLTE业务涉及到的网元类型多（30+）、接口多（50+）、组网复杂（CS、IMS和PS多域叠加），这对维护人员的各专业技能
中国新通信 2021年18期2021-11-05
- 立足文本，让学生感受语文阅读之美
文本发现“美”、感知“美”、体验“美”、鉴赏“美”、创造“美”，从而让学生获得审美启迪，享受审美乐趣。关键词：发现;感知;体验;鉴赏;创造;启迪《四季之美》是统编教材五年级上册第七单元的一篇课文，选自散文集《枕草子》，作者是日本平安时期著名的女作家清少纳言。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。”“阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感
教育信息化论坛 2021年6期2021-11-03
- 高职美术教学中创造性思维的培养研究
美术教学;高职;感知;艺术中图分类号：G712;J0-4 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）10-0-02一、创造性思维对于美术而言的重要性（一）创造性思维的涵义创造性思维是指创造新形象或新事物的思维形式，主要表现为积极地求异性、敏锐的洞察力、创造性的想象、活跃的灵感和新颖的表述等[1]。现在很多艺术课都是依葫芦画瓢的课程大纲，在对孩子艺术的启迪中技能的传授固然重要，但真正的艺术，应该以激发孩子的创造性思维为主导方向。
佳木斯职业学院学报 2021年10期2021-10-08
- 浅论“新疆智慧水利”建设
新疆 感知 智能协同引言：2018年水利部研究提出“水利工程补短板、水利行业强监管”水利改革发展总基调，指出水利网信工作是水利工程四大短板之一，提出“安全、实用”水利网信发展总要求，强调强大的信息系统是水利监管的重要支撑。为此，必须充分发挥新一代信息技术的驱动引领作用，大力推进高新技术与水利业务深度融合，加快智慧水利建设步伐。一、背景1.1新疆水利信息化发展现状从新疆的区情水情来看，水资源总量不大，地均相对较少;水资源时空分布不均衡，实现合
中国新通信 2021年13期2021-09-26
- 大众心理对食品安全的承受与感知
众心理;承受力;感知食品安全不仅与人们的身体健康有密切关系，而且给社会大众造成一定的心理压力，同时食品安全问题对社会经济发展及社会和谐稳定均产生了一定的影响，尤其是在高度信息化发展的社会环境下，食品安全危机信息快速传播，更容易导致大众心理出现焦虑与恐慌。若未能及时消除因食品安全问题造成的大众恐慌心理，那么对国家经济发展与社会的和谐稳定会构成一定威胁。基于此，全面分析我国食品安全现状及食品安全问题引发出的大众心理，为食品安全管理提供良好的环境[1]。1 我国
食品安全导刊·中旬刊 2021年8期2021-09-13
- 诵读教学法在初中语文教学中的应用
语文;诵读教学;感知;分析;欣赏在初中语文教学中，诵读是古诗词阅读教学的重点内容，教师要采用多样化的诵读教学法，激发学生学习古诗词的兴趣，深化学生对古诗词的理解，培养学生对古诗词的审美鉴赏能力。在诵读教学中，教师要指导学生正确的诵读技巧，精心组织感知式诵读、分析式诵读、欣赏式诵读和积累式诵读等教学活动，保证诵读教学的有效性。一、感知式诵读，掌握诵读技巧在初中语文教学中，感知式诵读是指学生通过诵读对文本题材、韵律、节奏、情感基调形成初步感知，達到意会的程度。
中学语文·大语文论坛 2021年7期2021-09-13
- 初中作文教学四部曲
累 实践 感知 批改 交流语文教学中有“得作文者得天下”的说法，但在初三复习备考时，却往往重基础轻作文，究其原因，最主要是因为提升作文成绩要有个过程，不像提升基础得分那么立竿见影。那么，有没有高效的作文备考方案呢？作为一名初中语文教师，在作文方面我有一些自己的心得体会：第一部：博观而约取，厚积而薄发-----宋.苏轼《杂说送张琥》俗语曰：“巧妇难为无米之炊”，很多学生反映，他们一看到作文题目就傻眼了，脑子一片空白，无话可说。我们清楚，这是因为心
教学博览 2021年8期2021-09-10
- 创业教育视角下的高校创新思维培养路径
性。创新思维是种感知-反应，通过对感知中具外显性的知觉三阶段施力，创业者可实现抑制反射脑、引导思考脑工作。因而，创业教育中的创新思维培养路径可以是以创业活动为抓手，依据知觉层次嵌入适宜的感知思维工具。关键词：创新思维;知觉三阶段;感知-反应;感知思维工具1高校创新思维培养的迫切性与必要性“双创”情境下，《中国大学生创业报告 2020》（下简称《报告》）表明，39%的在校大学生有强烈或较强烈的创业意愿，较 2019 年上升12%。大学生创业者甚众，但“千人一
科教创新与实践 2021年9期2021-09-10
- 电网基建工程智慧工地建设研究
实现过程分为设备感知层、工地感知层、现场管理层和远程监管层4个层次，并分别进行了系统性地介绍，对其提出了层次化的总体架构和规划蓝图。从未来发展的角度上重点研究了电网基建智慧工地项目和BIM技术、大数据技术和物联网技术的结合与发展。最后对未来建设前景进行了展望。关键词：电网基建;智能化;物联网;大数据;感知中图分类号：TP391.4;TN929 文献标志码：A 文章编号：1009—9492（2021）03—0178—040引言我国的GDP逐年稳定增长，随之相
机电工程技术 2021年3期2021-09-10
- 一年级学生面对“多余信息”解决问题的困惑及对策
能力。【关键词】感知;甄别;丰富;拓展人教版数学一年级下册P20例5是有多余信息的“求另一个加数”的问题，这是2011年实验教材进行修订后新增加的教学内容，要求学生选择相对应的信息解决问题，能根据情境中数量关系分辨出多余信息，排除多余信息对解决问题的干扰。一、前测与分析为了解学生在学习“有多余信息的解决问题”前，对多余信息有哪些了解，又有哪些认知疑难，以便更好地确定教学目标，笔者选取了一年级42名学生开展了前测，并对学生的答题情况进行统计（见表1）。从前测
教学月刊·小学数学 2021年8期2021-08-19
- 五感在儿童家居空间设计中的应用研究
空间;空间设计;感知中图分类号：TU241 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）09-00-02随着生活水平的提高，儿童教育问题逐渐得到重视，家居环境对孩子成长有很大的影响。很多家庭中的儿童房并未与一般卧室区分开来，或仅仅用平面化的装饰来营造儿童房的氛围。五感是儿童认知世界的重要手段，在家居空间中融入多感官刺激能够对其身心发展产生有益影响。多感官设计在公共环境中已得到广泛应用，但有待于使用在家居环境中。本文以五感设计为出发点，结合实例分
艺术科技 2021年9期2021-08-11
- 强化“感知”训练，提升写作能力
读写相融，促进“感知”教师要开展丰富的主题活动，引导学生用感官去捕捉具体场景，并用心感受，形成生活体验。要唤醒学生对生活的感知，科学地布置写作任务，让学生回归生活，在真实的情境中完成写作。学生只有充分感知生活，经历观察、思考等感受的过程，才能理清写作顺序，写出有条理、语言通顺的作文。教师要根据主题，调动学生感知生活的热情，激发他们将事物写清楚的兴趣，从而让他们有话可说、有内容可写。学生愿意触摸生活，才能消除和生活之间的隔膜，才能打开心扉，流露真情实感，表达
作文成功之路·中考冲刺 2021年5期2021-08-10
- “阅读歌”
◆关键词：浏览;感知;技巧;中心;“阅读歌”从教以来，我多年担任小学高年级的语文教学工作，每当面对家长时，总会听到家长充满忧虑而无奈的话：“唉，林老师，我的孩子语文成绩老是提不高，这次又是阅读扣了十多分，该如何提高孩子的阅读能力呀？”每当这时，我总是会回答：“让你孩子平时多看看课外书，加强对文章的理解能力，做阅读题时再认真些，是没问题的。”可是，对于这样模糊的回答，我知道家长是不满意的，他们若真的按这个方法去做了，想必收效还是甚微的。究竟如何提高孩子的阅读
速读·上旬 2021年5期2021-07-28
- 浅谈如何在美术教育活动中培养和激发幼儿愉快的情感
启迪;情感教育;感知;审美体验一、 创设丰富的美术教育环境，对幼儿进行愉快情绪熏陶（一）创设丰富的物质环境，激发幼儿对周围环境的喜爱幼儿时期，对色彩艳丽、形象简单、夸张变形的图画很感兴趣，可以根据幼儿的嗜好，在活动室内外张贴幼儿喜爱的卡通画、富有情趣的优秀儿童画或简单的艺术家的作品，从而引起幼儿对活泼可爱、生动有趣图画的喜爱，给幼儿以愉快的情绪感染，激发幼儿学习美术的愿望。如：根据季节变化在活动室内布置有情趣的“动物音乐会”，在楼道上悬挂名家或优秀的幼儿美
考试周刊 2021年48期2021-07-25
- 探析空间设计意念的传递
。关键词：空间;感知;意念;传递;逻辑一、引言“意念”属于意识层面的概念，空间和意念之间由感知系统作为中介。人的身体是接收器，通过感知系统不断地接收外部信号，然后变成“内在”意识。设计者将“内在”意识转化并向外赋予空间，使空间承载特定的意识形态。观者进入空间，通过身体接收器，接收空间意念的信号，变成自己的“内在”意识，从而使设计者和观者的意识重叠，实现设计者意念向观者的传递。二、光之教堂、水御堂及和美术馆的意念传达（一）光之教堂的“光的十字”光之教堂（光的
美与时代·上 2021年5期2021-07-17
- 高中体能模块课例设计与教学思考
词：体能;动作;感知;学习一、问题讨论高中选项教学走向专项技能化，促使学生形成运动兴趣与运动专长的方向性追求，已经被广泛认可并深入实施。但是，从“健康第一”“生命质量”“美好生活的向往”等价值诉求出发，确实需要进一步完善体育课程内容的体系建设。《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》（以下简称《高中新课标》新增了体能模块，并将其列为必修必学内容，这一改革举措，贴合时代发展需要，值得一线教师深入学习与实践。本文以“发展腹背肌力量的练习方法”一课为例（系
体育教学 2021年1期2021-06-23
- 利用物质材料促进幼儿感知能力发展
质基础，更是幼儿感知艺术活动的“途径和通道”之一。优质的幼儿美术教育，会从常见的美术材料入手，激发和促进幼儿的感知能力发展，使其通过物质材料这个“通道”，学会发现、探索身边美的事物，尝试表达自我感知经验的方法，促进个体在感官、情感、创造、表达等方面的发展。然而现阶段，幼儿园的美术教育活动还存在“物质材料”方面的诸多问题，例如，对物质材料的认知角度，探索材料的具体方法，探索材料的真正价值和意义、物质材料与幼儿个体感知发展关系等。本文从艺术实践出发，思考和探索
当代家庭教育 2021年6期2021-06-15
- 以视觉思维培养为导向的设计素描课程教学研究
为导向，促进空间感知及造型能力培养。在课程教学实践中，采用课题制教学模式，从感知、抽象、表达三个阶段设置表现主题，对学生的空间感知能力和空间造型能力进行培养，启发了学生的设计思维。关键词：视觉思维 设计素描 空间 感知 表达中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1003-0069（2021）06-0128-04引言作为“艺科融合”的综合学科，我国建筑类专业（建筑设计，城乡规划设计，风景园林设计等）教育无论是最初沿袭的布扎体系，还是后来学习西方的包豪
设计 2021年11期2021-06-15
- 如何运用审美手段提高学生音乐鉴赏力
词】音乐;审美;感知;鉴赏;在音乐课程教学中，学生是审美主体，音乐是审美客体，音乐教学要以审美为核心，促进主体与客体的沟通，让学生自觉投入到音乐审美体验中，以心灵感应音乐，从而充分发挥音乐的美育作用和人文感化作用。本篇论文就影响音乐审美体验的因素以增强中学生音乐鉴赏能力进行初步探讨。一、音乐审美体验（一）音乐审美体验概念音乐审美体验在概念内涵的表达上，并不具有本土性的优势，它是在西方文艺思潮，特别是后现代文化理论的影响下进入我们的研究视野的。基于这样的理论
家庭教育报·教师论坛 2021年14期2021-05-24
- 面向移动互联网在线计费模式下用户上网感知提升方法研究
线计费模式下上网感知不佳的问题所在。山东联通技术人员通过业务测试、大数据分析、信令跟踪、参数调整等手段，对移动互联网核心设备进行了系统优化，最终解决了影响用户体验的问题，提升了移动互联网用户上网感知。【关键词】 移动互联网 在线计费 上网 感知 内容计费一、概述随着移动互联网的快速发展，用户上网流量增长迅速，传统的后付费计费模式弊端越来越明显，已经不能适应流量快速增长的需要。为了应对这种情况，运营商适时推出了在线计费模式，通过
中国新通信 2021年4期2021-05-11
- 小学数学课堂教学中培养空间思维能力之我见
培养需要通过直观感知训练思维表象，需要通过生活情境构造思维平台，需要通过方法指导磨炼思维能力。[关键词] 小学生;感知;生活情境;空间思维能力空间思维能力指的是人们对事物的形状、大小、空间方位等的形象认知。良好的空间思维利于学生更好地认识身边的事物，利于空间想象能力的培育，利于直观思维能力的培养，利于数学核心素养的达成。形象地说，良好的空间思维就是为学习者插上创造性思维的翅膀，生成创造性的产物。本文拟对空间思维能力培养的具体路径进行探讨，以期引起广大数学教
数学教学通讯·小学版 2021年3期2021-04-27
- 基于五感体验的主题公园景观设计探究
键词：五感体验;感知;主题公园中图分类号：TU986.2 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）20-0211-030 序言随着数字时代的快速发展和人们生活水平的提高，结合五感体验设计的高质量户外活动空间越来越为人们所需要。五感景观能够为人们提供一个全面的立体的多感官体验环境，即从五感的各方面出发，提升景观的感官体验效果，满足大众对视觉、听觉、触觉、嗅觉以及味觉的感官景观体验的需求，坚持以人为本的五感景观设计原则，在城市
艺术科技 2021年20期2021-04-09
- 小学语文朗读有效性的实践探究
;领略;有效性;感知小学是记忆发展的重要阶段，也是学生朗读习惯形成的黄金时期。新课标提出，在阅读教学中应贯穿“以读为本的理念”，引领学生读出文章的内涵，读出文章的文风。因此，教师通过对文本的讲解、分析，引领学生朗读，把作者隐含在文章的意境通过书声再现出来，跃出书面文字的表达，以学生鲜活的读书声表现出来，这就给了作品新的生命。这样的朗读能有效地让学生感受、领略文章的意境。那么，在教学中如何引导学生“读而有感，悟出其情”的有效的朗读呢？本文试从通读、细读、反复
广东教学报·教育综合 2021年31期2021-04-06
- 小学生游泳教学的探讨与实践
会蛙泳。关键词：感知 熟悉水性 游泳教学游泳运动和其他运动项目相比，游泳教学活动是在水的特殊环境下进行的。小学生由于对水的物理特性缺乏感知和体验，不了解克服水的压力、浮力和阻力等不利因素影响，因此到一定深度水中进行游泳学习时就会出现呼吸困难、站立不稳，甚至引起喝水和溺水等问题，并因此导致怕水、厌水等产生心理障碍，影响了游泳基础教学的深入开展。一、小学生在游泳学习中心心理问题的产生主要有游泳自身因素、学学生自身因素两个方面（一）游泳自身原因由于游泳项目是在水
学校教育研究 2021年5期2021-03-25
- 探索数学规律三部曲： 感知 强化 内化
策略，促进学生在感知、强化、内化的过程中深刻理解数学规律，最终完成知识的整体建构。[关键词]数学规律;感知;强化;内化[中图分类号] G623.5[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）08-0068-02小学生以形象思维为主，理解数学规律往往需要大量的感性材料做支撑。教师可引导学生从具体的生活情境中去验证规律，强化学生对数学规律的认识，通过沟通新知与旧知的联系，促使学生把新知纳入已有的认知体系之中，完成知识的内化过程。本文将以“商的
小学教学参考(数学) 2021年3期2021-03-24
- 立体几何异面直线教学点滴谈
住的几个问题，即感知、理解、绘制、判断异面直线，以及求解异面直线所成的角，促进学生进一步认识与理解异面直线.[关键词] 异面直线;感知;理解;绘制;判断在初中平面几何中，两直线的位置关系有两种——平行和相交;而在高中立体几何中，两直线的位置关系有三种——平行、相交和异面. 学生初次接触异面直线时，往往会出现各种各样的错误认识. 为了防患于未然，在教学中教师应注意抓住以下几个重点问题.感知异面直线新课标指出，数学教学应贴近学生的生活实际，从学生的已有认知出发
数学教学通讯·高中版 2021年10期2021-03-19
- 有操作可以体验感知
操作活动;体验;感知;思维前言《小学数学课程标准》强调：“有效的学习不是让学生单纯地依靠模仿和记忆，动手操作是学生学习数学的重要方式。”数学教学除了靠理论讲授之外，让学生自己动手操作也是非常必要的手段，通过引导学生动手操作，能够让学生主动获取知识，验证抽象知识，让数学教学活动真正发生，以此加深学生对数学抽象知识的理解，促进学生思维能力发展的同时提高课堂教学效率。但就如何在小学数学教学中开展操作活动，开展什么样的活动还需要广大数学教师进一步研究，我们提出的课
民族文汇 2021年11期2021-03-09
- 浅谈现代信息技术在幼儿色彩能力培养中的应用
信息技术 感知 表现 运用一、利用信息技术，让幼儿感知原始色彩我们的生活中处处都有色彩，天地万物都有着它绚丽的色彩，如果没有色彩我们的生活就缺少了灵气和活力。正是色彩在其中淋漓尽致的展示才让我们的生活变得更美好。由于现在外出的局限性，使得孩子们越来越少能感受到生活的原始色彩，为了让孩子正确感知色彩，感知色彩间的变化，我们就把大自然搬进我们的教室，利用多媒体给孩子们展示大自然的美好。譬如：小班幼儿的手指点画《桃花朵朵开》，我借助多媒体课件做成
家教世界·现代幼教 2021年1期2021-03-09
- 浅谈奥拉维尔·埃利亚松艺术创作对自然的诠释
松;自然;诠释;感知一、奥拉维尔·埃利亚松的创作背景1.埃利亚松的艺术启发自然科学艺术家埃利亚松在冰岛和丹麦长大，在冰岛度过的童年时光中，他被冰川、极光、极昼极夜这些美妙的自然风光包围，在生活的体验中，自然的力量与魅力对埃利亚松是十分珍贵的。由于冰岛独特的自然条件、地理万象、大众观念和文化因素等，使得很多自然中的万物都具有一定的文化象征含义。独特的风土人情使埃利亚松十分执着和热爱自然，并且痴迷自然所带给人们的感官体验。因此，故乡对埃利亚松艺术创作上的影响是
人物画报 2021年7期2021-03-09
- 美国AI4K12中小学人工智能教育的五大概念解读
教育的五大概念：感知、表示和推理、机器学习、人机交互和社会影响。该文将对这五大概念进行解读，希望能为参与人工智能教学的一线教师提供一些启示。关键词：人工智能教育;感知;表示和推理;机器学习;人机交互;社会影响中图分类号：G424 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）34-0287-03人工智能在这个大数据时代发挥着越来越重要的作用，它不但影响着人们的衣食住行，也占据着国际竞争中重要的技术高地，引领着未来的发展[1]。国务院于20
电脑知识与技术 2021年34期2021-03-04