合作意识
- 基于德育背景的小学综合实践活动课程构建策略
践活动课程；合作意识作者简介：赵炎娟（1980—），女，江苏省南通市北城小学。综合实践活动课程旨在让学生在多听、多看、多想、多实践中，关注社会生活，培养问题解决能力和实践操作能力，让学生在体验中完成探索，在实践中发展能力。综合实践活动课程的实践性和生活性，决定了它的德育特性。在带领学生开展综合实践活动时，教师应当从综合实践活动课程的特色出发，挖掘活动课程的德育元素，发挥活动课程的德育价值，让综合实践活动课程绽放出德育光彩。一、细化前期工作，指明德育方向前期
教育界·A 2023年34期2024-01-25
- 高校英语口语网络学习社群落实课程思政的研究
；自主学习；合作意识中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）30-0065-04基金项目：北京经济管理职业学院2022年校级科研项目“网络学习社群促进英语视听说课程思政的作用机制研究———以北京经济管理学院为例”（项目编号：22YBB02）当代大学生以“00后”为主，他们亲身经历了近十年移动互联网的迅猛发展，课外时常活跃在抖音、小红书等各类社交平台上。借助这些社交平台，年轻的用户们基于兴趣爱好自发自愿地聚集在一起，形成了不
成才之路 2023年30期2023-11-02
- 浅谈课堂讨论法在初中物理教学中的应用
；初中物理；合作意识；问题情境中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）25-0048-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.25.0016初中物理教学中的课堂讨论法，主要是指学生在教师的策划和组织下围绕着具体的问题，通过自主、合作讨论获取知识的教学方式。该方法能够最大化地激发学生的学习积极性，培养学生的合作意识及解决问题的能力。因此，教师应该
学周刊 2023年25期2023-08-10
- 素质拓展训练融入初中体育教学思考研究
合，逐步形成合作意识，便于培养学生的合作精神，使其逐步形成一定的集体荣誉感，持续作用于青少年身心发展，助力学生进步、成长。本文以“素质拓展训练融入初中体育教学”为研究对象，正是在深入理解素质拓展训练重要性以及对当代学生发展的影响性的前提下，研究如何将素质拓展训练融入初中体育教学中，实现初中生素质拓展目标，促进学生思维成长、个体发展。关键词：素质拓展训练；初中体育；合作意识；融入建议【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A
当代家庭教育 2023年11期2023-07-12
- 弦乐四重奏演奏中的“合作意识”培养研究
重奏演奏中的合作意识培养策略进行深入分析，希望可以进一步提高演奏者的演奏水平。【关键词】弦乐四重奏；合作意识；价值体现；培养策略【中图分类号】J622 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）06—089—03作为一种合奏艺术，只有每个声部的演奏人员真正支撑起自己的声部并能确保与其他声部的完美配合，才能将弦乐四重奏完美地演绎出来。但是现如今我国高校的音乐教学重心普遍倾向于培养独奏型人才，对学生合作意识的培养相对忽视，导致学生在进行弦乐四
中国民族博览 2023年6期2023-07-04
- 基于培养合作意识的幼小衔接课程的开发
效培养幼儿的合作意识。关键词：幼小衔接；课程开发；合作意识合作意识是幼小衔接阶段幼儿需要养成的重要品质之一。小学对学前幼儿来说是一个陌生的学习和生活环境，他们需要一定的适应期和调整期。具有一定合作意识的幼儿能够以更开放的心态应对新鲜的事物和环境，他们能够更加从容、平和地应对自己未曾接触过的人和事，具体表现为在学习和生活中积极主动，适应能力强，能以乐观开朗的心态应对周遭发生的事情。因此，教师要重视幼小衔接阶段课程资源的开发和实践，培养幼儿的合作意识。一、场景
基础教育论坛·上旬 2023年6期2023-06-11
- 高中集体备课有效性调查研究
课；有效性；合作意识；策略一、问题的提出集体备课可以为教师提供合作、探讨、实践的途径，通过集体智慧的分享，整合优质资源，最终达到资源共享、智慧碰撞、互利共赢，从而提高教学效果。但是，由于部分学校同一备课组教师的教学背景、学生情况、教师具体需求不同，对于集体备课的理解也存在一定的误区，导致了集体备课的效率不高。本文主要从两个层面分析原因。一是教师层面。教师对集体备课的认识有分歧。有的教师认为主要备课教师备课后，其他教师直接套用备课模板；有的教师认为主要备课教
教师博览·科研版 2023年4期2023-05-09
- 幼儿课程游戏化的策略
练幼儿的整体合作意识；扩展形式范畴，训练幼儿的基本科学意识；彰显户外优势，丰富幼儿的实践创新能力。[关键词] 贯穿全域；幼儿课程；合作意识；形式范畴有位哲人说过：“游戏是生命的一个重要组成部分。生命个体就是依照游戏的方式生活的。”事实上，正所谓“人生如戏”，人们总是依照游戏的规则和要求生活与交往。可以说，每一个生命的学习和成长都离不开具体的游戏。游戏是生命个体源自内在认知和情感需要的活动状态。优质的游戏不仅可以愉悦身心、锻炼思维，还可以强化交互作用。游戏更
教师博览·科研版 2023年2期2023-03-11
- 谈初中音乐教学对学生合作意识的培养
乐教学对学生合作意识的培养，探索培养学生合作意识的有效教学策略，以推动学生合作意识的形成。【关键词】初中音乐教学；合作意识；策略作者简介：杨建（1983—），男，江苏省南通市海安市城东镇西场初级中学。为了让初中音乐教学在学生合作意识培养方面发挥显著的推动作用，教师可以利用合作化的教学模式来进行教学，为学生创设开放、包容的学习氛围，逐步培养学生的合作意识。在开展初中音乐教学活动时，教师要以科学的态度，在结合音乐学科本身特征的基础上，设计和安排相应的合作环节，
教育界·A 2022年33期2023-01-14
- 游戏化教学在小学五年级数学课堂教学中的应用研究
学数学课堂；合作意识；应用【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）24-0100-03Research on the application of gamification teaching in the fifth grade mathematics classroom teaching of primary schoolSU Yibin （Haicheng
当代家庭教育 2022年24期2022-11-18
- 加强中职篮球教学 培养学生合作意识
特别重视学生合作意识的培养，提升中职学生的心理素质和思想品质，为学生成长成才奠定基础。文章论述中职篮球教学对于培养学生合作意识的重要性，分析中职篮球教学存在的问题，探讨加强中职篮球教学培养学生合作意识的策略，以提高中职篮球教学质量，培养学生合作意识。关键词：中职学校；篮球教学；合作意识；教学质量中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）15-0076-03在中职篮球教学中培养学生合作意识，能激发学生学习意愿和学习热情，调动学
成才之路 2022年15期2022-08-03
- 浅谈如何在幼儿园体育活动中培养幼儿的合作意识
养和发展幼儿合作意识的良好途径，是让幼儿充分感受合作乐趣，学会正确与人相处，不断提高幼儿合作能力的一种良好活动方式。《幼儿园教育指导纲要》中曾指出，幼儿坚强勇敢，不怕困难的意志品质以及幼儿主动、乐观、合作态度，都可以通过丰富多彩的户外游戏和体育活动开展实现。因此，本文接下来将会紧密结合现阶段幼儿的各方面实际情况，浅要谈谈如何在幼儿园体育游戏活动中培养幼儿的合作意识，提高幼儿的合作能力。关键词：幼儿园;体育活动;游戏教学;合作意识;培养策略人在社会群体之中生
民族文汇 2022年44期2022-07-09
- 合作学习模式在小学体育校园足球教学中的应用策略
对促进学生的合作意识，提高其身体素质有着积极的作用，所以应当引起体育教师的重视。由于小学生的认知水平普遍较低，所以小学足球教育应需要多样化的教学方式作为支撑，激发学生参与体育教学的积极性，加强其对足球这项运动的了解与认知，并掌握基础的动作技巧与实战技巧。对此，体育教师需要对传统的教学方式进行创新，增强学生的合作技能。本文根据小学体育的教学目标，运用创新策略，通过合作学习模式，培养学生的竞争、合作意识。关键词：小学体育;合作意识;足球教学;应用策略引言：小学
快乐学习报·教师周刊 2022年32期2022-07-01
- 议在游戏中提升大班幼儿的合作意识
，是培养幼儿合作意识的有效途径。教师在了解本班幼儿的身心特点、发展规律、兴趣爱好等因素后，在此基础上探索出在各种游戏中培养大班幼儿合作意识的方法与途径。关键词：大班幼儿;游戏;合作意识幼儿园要为幼儿创设与他人交流的机会，培养幼儿良好的人际交往关系，发挥幼儿的群体作用。在当今社会，合作也是新时代人才应该具备的优秀品质。合作意识要从幼儿开始培养，具备了合作意识与团队精神，方便幼儿更好的立足于幼儿园、学校、社会。教师要关注幼儿的发展，寻求幼儿合作的实际，带领幼儿
学习与科普 2022年20期2022-06-27
- 合作学习法在小学英语教学中的应用
，提高学生的合作意识和探究能力俨然是当前每个英语教师必须积极思考的重要课题。关键词：小学英语;合作学习法;合作意识合作学习法是一种以人与人之间关系为基础的教学方法，从某种意义上来看，是让学生把合作作为一种生活态度和价值观;是让学生学会合作;是让学生接受同学就是资源、团队的利益高于一切的理念。合作不等于竞争，它是学生之间取长补短、互助学习的过程。对于学生来说，掌握合作学习法，有助于培养学生的合作精神和探究能力，促进其综合素质的发展;对于教师而言，合作学习法是
学生之友 2022年3期2022-06-25
- 浅谈小学足球教学中合作意识的培养策略
视培养学生的合作意识。通过合作意识的培养，不仅可以促进体育教学水平提高，还会促使学生的综合体育素养全面发展。本文立足小学足球教学，对如何培养学生合作意识进行了研究，希望可以为小学体育教师提供一些参考。关键词：小学足球;合作意识;培养策略前言：让学生的合作意识得到良好培养，教师要合理设计教学方案，让学生可以开心参与到教学活动中。单调的合作，对于小学学生而言，是缺少动力的，教师可以将足球游戏、比赛巧妙引入课堂。学生通过多样化的合作方式，合作意识也会明显提高。与
学生之友 2022年3期2022-06-25
- 小学语文教学中培养学生的合作意识探索
的运用，因为合作意识是小学语文素质教学中的重要组成部分，同时也是提高学生学习效率的方式之一，教师在对于学生的学习问题进行一一列举的时候，需要让学生进行有效的思考和探究，这样才能让学生意识到合作学习的重要性，并且能让学生积极主动地参与到不同的合作学习活动中来。 【关键词】小学语文;合作意识;教学内容;教学任务;引导作用 语文知识的学习对于学生而言是非常重要的，但是很多学生因为学习思想并不是特别端正，就会产生语文并不是特别重要的想法，教师在了解到学生的心理
语文周报·教研版 2022年25期2022-06-23
- 初中语文教学中学生合作意识的有效培养策略
效培养学生的合作意识，能够让学生在实际的知识学习当中开阔眼界，所以，中学语文教师应当在实际的教学当中渗透合作意识的培养，以此学生才能够在更加良好的氛围当中提升个人的学习水平。 【关键词】初中语文;合作意识;小组合作;抢答模式;学习经验 中學语文教师在实际课堂教学中应当用丰富的教学方式来锻炼学生的合作意识，以此学生才能够彼此促进，不断进步。笔者将根据实际的展开方法提出观点，希望能够带给初中语文课堂更多的活力，带给学生更大的能力培养。 一、引导学生进行小
语文周报·教研版 2022年25期2022-06-23
- 浅谈幼儿教育中孩子合作能力的培养
：幼儿教育;合作意识;合作能力1培养幼儿合作意识与合作能力的作用1.1让幼儿们在集体活动当中感受到快乐幼儿在进行角色游戏或者是表演游戏时，首先都要通过合作来完成，小朋友在与同伴进行合作，完成任务，他们会有一种成就感，以及体会到在集体活动中的快乐，所以幼儿老师要积极引导他们多进行一些游戏，多为幼儿创造一些集体活动，例如在幼儿老师教幼儿手工时，可以让幼儿进行分工合作，每个幼儿所负责的区域不同再将它们的作品进行黏粘就完成了一个大作品。1.2促进孩子们健康快乐地成
江苏广播电视报·新教育 2022年8期2022-06-11
- 素质拓展训练融入小学体育教学的应用探讨
;竞争意识;合作意识;心理素质小学体育教学是提升学生身体素质以及培养学生体育核心素养的重要途径，在素质教育发展中强调学生的德智体美全面发展，因此小学体育课程在小学教学体系中的地位得到提升。然而，传统的小学体育教学中教学内容相对匮乏、教学方法相对单一，不仅无法达到对学生体育核心素养以及综合素质提升的效果，而且也无法激发学生对体育学习的兴趣，学生参与体育训练的积极性相对较低，也不利于培养学生终身体育意识。因此，需要通过应用素质拓展训练来创新小学体育教学模式。一
速读·上旬 2022年4期2022-06-05
- 小学语文教学中培养学生的合作意识
素质的提升、合作意识能力的有效培养。如何有效优化语文教学活动，促进课堂的顺利开展，提高课堂教学质量，帮助学生有效掌握语文学习技巧，奠定良好的语文实力，则需要教师结合小组合作学习模式进一步展开研究。为了帮助学生培养合作意识，结合合作学习环节中存在的问题展开分析，借助合理组建合作小组、强化合作学习观念、改变课堂组织形式、营造和谐课堂氛围等优化策略，使学生积极参与合作学习中，有效提升自身的语文思维能力以及语言应用能力。关键词：小学阶段;语文学科;合作意识随着现如
新课程·上旬 2022年37期2022-05-30
- 小学语文教学中培养学生合作意识的策略探索
中培养学生的合作意识，有助于增强学生的集体荣誉感，培养学生的自主学习能力与创造性思维。文章通过文献综述法、经验总结法等方法研究小学语文教学中如何培养学生的合作意识，提出创造轻松的课堂环境、合理划分学习小组、采取丰富的合作形式、建立完善的评价体系等策略。【关键词】小学语文;合作意识;策略【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2022）24-0176-03在小学语文教学中，培养学生的合作意识已经成为一项重要内容，这既
文科爱好者·教育教学版 2022年4期2022-05-30
- 幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力
，尤其是针对合作意识以及合作能力的培养，这是人类从事各项活动的基础，也是应该具备的基本素质和技能，能够帮助他们更好的融入社会生活。因此，教师应将及时调整教育观念，在幼儿园中通过多元化的活动培养大家的合作能力，使他们在学前阶段便明确合作的重要性，经过反复训练形成良好的个人综合素养，为日后长远的发展奠定良好基础。关键词：幼儿教育;合作意识;合作能力引言幼儿从进入幼儿园起，接触到的便不再是熟悉的家人，而是成长环境各异、性格特点不同的小朋友。要想快速融入到新集体中
民族文汇 2022年20期2022-05-29
- 探究幼儿教育中如何培养幼儿的合作意识
;幼儿教育;合作意识;合作能力回顾人们生命的完整历程可知学校是幼儿经历的第一个社会，换言之当幼儿接受学校教育时起，就意味着幼儿将逐步成为社会的一份子。想要在社会中正常的生存发展，最重要的就是合作。因此在进行幼儿教育时要着重改变幼儿在家庭中以自我为中心的思维模式，注重培养幼儿与他人合作交流的能力，在这一要求下，幼儿教师必须具备这种引导能力。一、幼儿合作意识现状由于我国很早便将计划生育作为一项基本国策，提倡晚婚、晚育、少生、优生，因此独生子女的数量与日增长。在
民族文汇 2022年19期2022-05-25
- 浅析小组合作学习在中职汽修教学中的应用
组合作学习;合作意识;角色定位;评价激励随着中职课程与教学改革进程的不断深入，在新的教育理念指导下，小组合作学习教学模式被普遍引入了中职汽修教学课堂。小组合作学习是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动促进学生的学习，以小组的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。它对改善课堂氛围，大面积提高学生的学业成绩，促进学生的发展起到了积极作用。由于各校的师资水平及教学条件、各专业及课程存在较大的差异，小组合作学习的设计及实施也各有侧重。笔
快乐学习报·教师周刊 2022年11期2022-05-15
- 小学语文教学中培养学生的合作意识探索
课改要求下，合作意识在教学中的重要地位日益得到凸显，因而当前对小学生语文学科的教育更需要注重对学生合作意识的培养。本文顺应当前教学改革的进展，探索小学语文教学中如何培养学生的合作意识。关键词：小学语文;教学;合作意识;探索新课改对于小学语文教学提到的合作意识的探索，是一种使学生化被动学习为主动学习的有效教学方式。为了充分调动小学生学习的主观能动性，就需要小学语文教师结合小学生的心理与年龄特点，将能调动小学生对语文学科的学习兴趣的影响条件与课堂教学进行有机融
中学生学习报 2022年14期2022-04-15
- 在幼儿园劳动教育中培养幼儿的合作意识
育，培养幼儿合作意识是幼儿综合培养中最关键的一项技能之一，直接关系到孩子自主劳动意识以及团结合作能力的强弱。因此，本文将对我国目前在幼儿园劳动教育中培养幼儿合作意识的现状开展分析，并提出相应解决策略以供参考。关键词：幼儿园;劳动教育;合作意识引言：为我国培养优秀人才的伟大事业，理应从娃娃时期抓起。目前幼儿园中幼儿综合能力的培养，是我国家长目光聚焦的关键点。其中对于幼儿劳动意识以及合作意识的培养较为重要。因此，为幼儿能够在幼儿园劳动活动中良好的培养合作意识，
科学家 2022年2期2022-04-12
- 在户外自主游戏中培养中班幼儿的合作交往能力
流能力和集体合作意识，引导幼儿在社会性发展道路上走好关键的每一步。【关键词】中班幼儿;户外自主游戏;合作意识《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：“幼儿的成长学习过程与社会接触密不可分，幼儿只有在不断地与周围的环境融入中才能完善自己优良的品质。”在与他人进行交流和互动时，学会集体合作。集体意识是幼儿刚刚融入集体生活时需要了解并培养的主要内容，也是幼儿社会性发展的基本路线。其中，中班幼儿的社会发展目标就包括：培养幼儿愿意与人交往;与伙伴能够合作完成任务;在任
广东教学报·教育综合 2022年38期2022-04-06
- 小学语文教学中培养学生的合作意识探索
师都对学生的合作意识培养增大了力度。因此本文重点阐述合作意识在小学语文教育中所起到的重要影响，并同时指出了如何在小学语文教育中训练学生的合作意识。关键词：小学语文;合作意识;教学策略;当前的社会是合作与竞争的社会，合作现象越来越普遍，拥有合作能力才能更具有竞争力，从众多的人才中脱颖而出。学生作为社会人才的后备力量，小学语文教师在教育学生时应当注重培养学生的合作意识，为教学创设宽松、和谐的氛围，让学生在自由、愉悦的环境之下进行团队合作，主动探究语文教学知识，
中学生学习报 2022年11期2022-04-03
- 小学数学与小组合作整合教法的研究
于提升学生的合作意识有一定的帮助。进而很快引起了世界各国的关注，并成为当代主流教学理论与策略之一，被很多教师誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革。随着现代社会的不断发展，在我国现代教学中，也越来越被运用起来，进而来提升学生的文化水平。学生在小组合作的过程中，降低了学习压力，提升了学习兴趣，通过自主学习的小组合作过程中，共同进步，最终促进了学生的自主学习价值观的形成，而在这其中教师的引导作用也特别重要。关键词：小学数学;兴趣教学;小组合作;合作意识;引导
小作家报·教研博览 2022年9期2022-04-02
- 小学语文教学中培养学生的合作意识探索
养学生的自主合作意识和自主学习能力，为此这一教学方式被广泛运用，可以真正的提升整体的小学语文课堂效率。关键词：小学语文 合作意识 方法探究在当下社会之中合作共赢已经成为了一项主题，正因此在小学期间培养学生的活动的意识和合作能力成为了一项重点工作，小学语文老师也要在课堂之中注入合作意识的培养，这样才能使得学生更愿意表达自己，更愿意和他人进行交流。同时合作教学模式也可以使得学生的学习效率得到提升，在思考问题时，不同的学生会从不同的角度出发进行思考，很多人进行
民族文汇 2022年3期2022-03-27
- 开展游戏活动培养幼儿合作意识与能力刍探
中注重对幼儿合作意识与合作能力进行培养至关重要。文章结合教学案例，从多方面探讨游戏活动中如何培养幼儿的合作意识与合作能力，指出应注重营造激发幼儿合作意识的外部环境，注重在游戏中教授幼儿合作技巧，提高幼儿合作能力，让幼儿体验合作的乐趣。 关键词： 幼儿;游戏活动;合作能力;合作意识;能力培养 中图分类号：G613.7;G421 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2022）07-0061-03《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出，新时期
成才之路 2022年7期2022-02-25
- 浅谈如何在合唱教学中培养学生的合作意识
中培养学生的合作意识具有较大的教学意义。【关键词】合唱;培养;合作意识;研究引言为了更好地实现合唱效果，需要合唱团队成员之间相互配合、紧密协作，共同完成合唱曲目。因此，需要对学生进行合唱训练，让学生熟悉合唱的音乐旋律与节奏，形成情感共鸣，以提升合唱效果。而这些都离不开合作意识。所以，在合唱教学中培养学生的合作意识和能力是非常重要的。1 合唱教学中培养合作意识的重要意义音乐合唱属于团体类艺术活动，不是某个单独个体可以完成的。由于每个学生自身的音质、音色存在一
科学与生活 2021年8期2021-12-22
- 初中语文教学中合作意识培养探析
：初中语文;合作意识;教学探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-44-018在初中语文教学之中培养学生的合作精神是一个非常不错的选择，但因为学生个体上的差异性，合作精神的培养并不是一件容易的事情。教师可以通过小组合作的教学模式让学生在小组之中感受到合作精神的优势，并通过团队为单位的竞赛来帮助学生掌握合作精神。在此基础上，教师也需要注意学生的自信心以及自我认同感，因为学生自信心较差可能会影响学生的实力发挥，一旦问题产生，学生可能会陷入恶
小作家报·教研博览 2021年44期2021-12-19
- 初中英语教学中学生合作意识的培养
蔡小娥摘要：合作意识一直以来都是初中阶段中学生应该具体形成的主要意识之一。在初中阶段的学习和发展过程中，学生的合作意识是非常重要的。然而在21世纪的大背景下，许多学生由于在此之前一直是独生子女，而在独生子女的环境中生长很容易使得学生形成自私等不良的性格习惯等等。因此教师应该在课堂中充分地发挥自己的启蒙和引导作用，除了教授学生学习基础的理论知识之外，更应该注重学生多方面能力的不断发展和培养，其中学生的合作意识，对学生以后的发展起着非常重要和关键的作用。关键词
小作家报·教研博览 2021年46期2021-12-19
- 在小学篮球教学中培养学生合作意识的研究
，对小学篮球合作意识的研究是现阶段体育篮球教师的重要任务。现阶段，各个小学校园逐渐开展小学篮球教学，重在培养学生合作意识。但现阶段，在建立教学结构上，还存在一定问题。文章将从各小学篮球课程及课外运动现状出发，探究篮球课程工作中出现的问题，并提出相应解决方案，为之后在小学篮球运动中培养合作意识提供方法基础。关键词：小学篮球;合作意识;课外运动一、激发学生合作的需要学生在小学阶段是建立基本认知的阶段，对于个体的成长有着重要的作用。体育在学生成长发展过程中的重要
现代科教论丛 2021年10期2021-12-19
- 初中体育教学中学生合作意识的锻炼与形成
：初中体育;合作意识;合作运动;分组教学;团体运动中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-45-206一、合作意识的培养对于这一阶段来说具有重大的影响，那么学生也应当应用更加积极的心态来欢迎先进理念的渗透教学，当然这与教师的渗透培养也是分不开的。所以，教师应当实际的渗透学生的合作意识培养才能够保持学生良好的接纳心态来进行体育知识的研究以及专业的体育锻炼。本文就将根据如何具体实施合作意识的培养提出一些认识，希望可以帮助初中体育教师积极的展
小作家报·教研博览 2021年45期2021-12-17
- 幼儿合作意识与能力的培养
展。关于幼儿合作意识与能力的培养话，教师则应当以项目式的教学法，促进教学活动的开展，让学生通过游戏、情景创设等教学活动，可以培养出良好的合作意识与能力，实现乐于助人的优秀品质，在遇到问题时，会首先通过自助、自立的方式进行探究，继而向同学朋友寻求帮助，最后向老师进行求助。关键词：幼儿;合作意识;能力培养引言建构主义认为，从小培养幼儿与同伴之间的心灵默契，是这一教育阶段的重要课题与目标。换而言之，也就是在幼儿园的教育环节，教师培养学生的合作思维与意识，让幼儿的
中学生学习报 2021年17期2021-12-14
- 浅析建设良好班级精神文化的策略
;团体精神;合作意识一、班级精神文化建设的重要性雅斯贝尔斯说过，教育过程首先是一个精神成长的过程。班级文化的深层面是班集体精神文化，是班集体文化的核心和灵魂。班级精神是在班主任的既定的教育目标下，师生共同努力创造过程中，通过不断磨合、提炼出来的精华，它反映出一个班级全体师生共同的目标、信念、行为准则。班级精神文化建设作用显而易见：有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是使学生能够养成良好的品德，塑造出积极向上的班级精神，培养学生的创新精神和能力，对学生
教学研究与管理 2021年10期2021-12-09
- 小学数学中小组合作学习教学方法应用的实践分析
高，培养学生合作意识，形成团队观念，并且合作学习较为注重实质性，使合作学习更加有效，从而使得数学教学更加高效。关键词：合作学习;合作意识;积极性引言传统的数学教学模式已经不适用现代的教学课堂，数学本身就是包含数字文字的基础学科，学生需要依靠题海战术来巩固知识点，但是这样的学习效率是不高的，而将小组合作学习的方式带进课堂，不仅能够转变教学观念，活跃课堂气氛，还能培养学生团队合作的精神和集体荣誉感。一、小组合作学习的含义小组合作一直是被各个学校运用广泛的一种教
快乐学习报·教师周刊 2021年22期2021-12-07
- 心理辅导视域中的合作意识与合作能力培养
】合作离不开合作意识与合作能力两大要素的交互作用，团体心理辅导基于活动促进内部心理外显和外部教育内化两大价值的有机统一，可以通过故事导入、游戏体验、现场竞赛、延伸拓展等几个环节从表征到现实的递进深化，力求在操作活动中引导学生体会合作的重要性、从中感悟和把握成功合作的基本要素。【关键词】心理辅导 合作意识 合作能力 外显 内化面对世界的复杂多变和不确定性，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的《教育——财富蕴藏其中》报告，明确将“学会合作”列入教育的
新教师 2021年10期2021-12-02
- 小学语文教学中小组合作学习模式的有效开展
，以培养学生合作意识为目标的小组合作学习模式开始受到广大师生的欢迎。小组合作学习模式改变了传统“填鸭式”教学模式，更加重视发挥学生的学习主体作用，对提升小学语文课堂教学的效率和质量具有重要意義。本文分析了小学语文教学中小组合作学习模式开展过程中存在的问题，并在此基础上对小学语文教学中小组合作学习模式的有效开展策略进行了探究。关键词：小学语文;小组合作学习;合作意识;开展小组组合作学习模式最核心的要素就是合作，其能够让学生的主观能动性得以发挥，因此这种模式已
文学天地 2021年10期2021-11-29
- 初中音乐中合唱教学对学生合作意识的培养与提升
关过程，探讨合作意识方面的有益影响。【关键词】合唱教学;合作意识;音乐教育;随着我国教育水平的提高，音乐教育在中小学的日常教育活动中变得尤为重要。音乐教育在中小学校的教育中担负着美育教育的重责。合唱教育作为校园审美教育的重要形式，在中小学的音乐教育中，对音乐知识技能和合作精神的培养也起到了积极的作用。由于对音乐教育的积极作用很大，合唱这种音乐形式在中小学的音乐教育中的地位日益提高。一、培养学生的技能合作意识唱歌教学是初中音乐课堂教学类型中的一种重要形式。另
家庭教育报·教师论坛 2021年9期2021-11-28
- 浅谈幼儿教育中培养幼儿合作意识与合作能力
，培养幼儿的合作意识与合作能力。本文就在幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力进行分析探究。【关键词】幼儿教育;合作意识;合作能力引言人们的发展离不开相互合作，在幼儿教育中的合作，主要体现在学习，游戏和生活三个方面，通过分工明确，相互帮助，合作完成任务的过程，可以让幼儿更好的理解合作的价值，明确自己在合作中的重要性，每一个小组成员都是缺一不可的存在，一项任务的完成不是单靠一个学生或者几个学生完成的，要让幼儿有团队合作的意识，在这一过程中，教师要主要起到协
红豆教育 2021年24期2021-11-20
- 分析幼儿教育中孩子合作能力的培养
，对幼儿欠缺合作意识的培养，另一方面很多教师在教学中，过于注重对幼儿基本能力的训练而忽视合作能力的提升，不利于孩子的健康成长和全面发展。因此，如何在教学过程中激发幼儿的合作意识，提升合作能力是当前每个幼儿教育工作者都需要思考的问题。【关键词】幼儿教育;合作能力;合作意识引言：在幼儿时期，培养孩子的合作能力培养是非常重要的，不仅关系着幼儿未来成长中学习能力、解决问题能力的具备，还会促使幼儿形成良好的品格意识，从小树立起关心他人、互帮互助的道德修养，让幼儿在合
红豆教育 2021年18期2021-11-20
- 浅谈在幼儿园劳动教育中培养幼儿的合作意识
挥集体思维与合作意识，凝聚集体与团队力量得到提倡，并认为，只有这样才能使劳动生产变得更加顺利。在当前幼儿园教育中，培养幼儿合作意识是一项最为基本的教育内容，也是必须完成的教育任务，因此作为幼师工作者，有必要将合作意识渗透进各个领域教学活动中。基于此，本文将对如何在幼儿园劳动教育中培养幼儿合作意识进行探讨。【关键词】幼儿园;劳动教育;合作意识;培养引言：劳动是人发展的基本途径，同时也是人们获得丰富物质资料的主要手段。随着生产工具的快速发展，劳动过程也不断地由
家庭教育报·教师论坛 2021年38期2021-11-17
- 小学体育课堂如何培养学生合作意识
的个性发展与合作意识的培养。小学生合作意识的培养已成为现阶段基础教育中的基本要求和重要组成部分。良好的合作意识，不仅可以促进学生综合素养的成长，还可以让学生在今后更好的适应社会和融入社会。因此，作为一名小学体育教师，则需充分意识到对学生合作意识培养的重要性，在体育教学中对学生加以合作意识的培养。本文将围绕“小学体育课堂如何培养学生合作意识”这一主题展开进一步探究。关键词：小学体育;合作意识;培养策略前言：在以往生育政策的影响下，现阶段绝大部分学生都是在独生
科教创新与实践 2021年35期2021-11-14
- 小学体育课堂学生合作意识培养措施
：小学体育;合作意识;培养措施引言通过小学体育活动中培养学生合作化的意识有着很大的优越性，像热门的体育项目足球、篮球等都是一些团队竞技项目，本身就具备了合作能力的培养。通过团体的体育活动，增进学生之间的合作，提高体育课堂的教学效率。同时体育教师通过创新教学模式来培养小学生的团队合作能力。本文将重点从教学理念、模式和内容，来探讨通过体育教学来提高学生的合作意识的方法。一、更新教学理念，丰富体育教学内容在小学的体育教学活动中，为了更好的提高学生的合作意识。首先
科教创新与实践 2021年34期2021-11-14
- 初中语文教学中学生合作意识的培养
：初中语文;合作意识;小组合作;小组讨论;交流经验新颖的教学方式可以吸引学生的注意力，使学生参与到课堂中，小组合作教学就满足了这一特性。以往的教学中，教师为学生讲授知识，学上通常不能集中注意力听讲，更有甚者，学生在课堂的后半节课精神涣散、昏昏欲睡，更加难以达到教学目标，课堂效率往往会大大降低，就会形成一种恶性循环，所以小组合作教学的开展就变得极为重要。本文笔者结合自身多年教学经验，对初中语文教学中学生合作意识的培养做了一番探讨，希望能对广大教育工作者和学生
学习与科普 2021年34期2021-11-14
- 高中英语教学中学生合作意识的提高方案
容易忽视学生合作意识的培养，学生习惯于被动的接受教师所教授的知识，有些学生遇到问题由于各种原因也不会主动的去找教师解答疑问，这样很容易在学习的过程中留下很多问题，英语这门学科很注重口语和词汇量，在英语口语的学习中，学生如果没有合作意识，很难提高口语能力，这样英语学习也会很难有大幅度的提高，教师的教学效率也很难得到提高，教学活动不能得到很好地开展，学生在学习的时候，经常会遇到很多问题，这需要教师培养学生学习英语的合作意识，帮助学生更好地学习。关键词：高中英语
科教创新与实践 2021年37期2021-11-14
- 谈小学体育教学中学生竞争与合作意识的培养
的求胜欲;而合作意识有利于学生取长补短、提升个人能力。在小学体育教学中培养学生的竞争与合作意识，有助于其成为一个懂得适时与他人合作的非孤立个人以及积极进取、通过竞争锻炼自己超越自己的人。关键词：小学体育;竞争意识;合作意识中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-241 小学是学生进入正式教育的第一阶段，也是塑造学生人生观、价值观的最好时机。由于这一阶段的学生年龄较小，可塑性较强，若能通过正确的教学方式进行竞争意识与合作意识的培养，
小作家报·教研博览 2021年39期2021-11-12
- 关于小学体育对学生精神上的激励作用的探究
;激励作用;合作意识;团结意识中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-035 在“雙减”政策的大环境之下，很多学校开始注重学生的身体素质，一方面可以帮助学生从身心上减轻学业压力，另一方面也可以提高他们的身体素质。但是笔者认为更为重要的是小学体育的学习，还可以帮助他们培养出一种正向的，积极的进取精神。由于科技发展得非常迅猛，所以很多小学生在刷一些视频或者是网络文章的时候，往往就会看到一些人宣扬一种“躺平”或者是较为懒散的生活态度，而
小作家报·教研博览 2021年39期2021-11-12
- 如何在中学体育教学中培养学生的合作意识
中培养学生的合作意识：首先，要了解合作学习模式的特点以及其模式下的教学依据;在体有课堂上，对学生的合作意识培养要抓住比较合适的契机才会有显著的效果;其次，合理分配是直接关系到训练结果的重要部分。教师合理的分配，其中包括合理的学习内容和分组原则，以及相应的评价表;最后要从技战术中体会合作的重要性，多开展群体性的竞赛活动，创造合作的环境。关键词：合作意识;中学体育;体育教育当代社会发展迅速，很多社会活动不是一个人可以完成的，社会形态要求人们进行更多的沟通合作完
科学与生活 2021年17期2021-11-10
- 初中体育教学中学生团队合作意识培养的策略
中体育教学;合作意识;方法策略引言初中学生的团队合作意识指的是学生在学习活动中分组合作、探究解决问题的方法策略、共同提高综合能力的心理意识形态。学生如果具有较强的合作意识，就能够有效增强学习过程的趣味性和灵活性，创造良好互动、共同进步的学习氛围，大家一起合作、共同面对解决各种学习难题，参与积极性和创造热情被极大激发出来，学习质量效果因此得到大幅提升。一、初中体育教学培养学生团队合作意识的意义和作用初中体育教学活动具有双重使命价值，既要让学生掌握基本的运动技
科技信息·学术版 2021年20期2021-11-02
- 幼儿园游戏教学中如何培养幼儿的合作意识探思
和能力，培养合作意识是重点教育任务。游戏是学前教育的代表性活动，教师需要利用游戏活动的特征，成功培养幼儿的合作意识与合作能力，本文围绕这一课题进行了探讨，提出了一些相关建议。关键词：幼儿教育;游戏教学;合作意识引言：从启蒙教育阶段开始，合作教育的重要性便被充分强调，拥有合作意识已经成为了当代人在学习、工作和生活中的必备素质。针对学龄前儿童而言，从小将合作扎根在他们的意识当中，对其未来发展影响深远。但对于这一富有深刻性的话题，唯有以游戏活动这种直观、趣味的方
锦绣·上旬刊 2021年12期2021-11-01
- 初中化学教学自主与合作意识的培养分析
主探究能力与合作意识要求非常重视。在素质教育要求下，对于学生的核心素养培养十分看重，除了科学文化知识学习掌握外，还必须从思维、情感、态度、方法等方面，实现素养与能力的全面提升。基于此，本文就从初中化学教学的具体课堂应用出发，来谈谈如何在化学教学优化中，培养学生良好的自主与合作意识与能力。关键词：初中化学教学;自主意识;合作意识;培养引言：多数教师往往只关注课堂讲解教学，忽视了学生的自主与合作意识的培养的重要性，习惯性的认为课堂教学讲解结束后，教学任务就算是
江苏广播电视报·新教育 2021年22期2021-10-28
- 体育游戏中幼儿合作意识的培养研究
及培养幼儿的合作意识就显得尤为重要，结合幼儿发展的特点，开展健康的体育活动对幼儿的发展至关重要，遵义市体育游戏作为体育活动的重要组成部分，对幼儿的合作意识也非常重要。关键词：体育游戏;培养;幼儿;合作意识我们的国家有着丰富的传统历史和文化，因此祖先也给我们留下了许多珍贵的东西，传统的体育游戏即使是其中的一种。深刻的文化底蕴也成为幼儿了解传统文化的一种重要方式，对幼儿的成长具有很高的教育意义。大家在玩大多数传统体育游戏时，都是以合作的方式进行的，这种合作游戏
快乐学习报·教师周刊 2021年12期2021-10-28
- 幼儿园教学活动中幼儿合作意识的培养研究
应该培养儿童合作意识，这是幼儿今后适应社会和想要更好的发展的前提。所以教师要借助有效的手段灌输给幼儿合作的思想，并且帮助幼儿养成合作的习惯，引导幼儿在合作中掌握知识，收获快乐，营造融洽的幼儿关系。本文将针对幼儿园教学活动中培养幼儿合作意识的策略进行分析研究，找到培养幼儿合作意识的有效途径，全面地提升幼儿合作意识，实现幼儿今后更好的发展。【关键词】幼儿园;合作意识;幼儿教学现如今我们已经进入到了一个激烈竞争的社会，为了能够更好地顺应社会的发展，迎接各种挑战，
红豆教育 2021年15期2021-10-28
- 小学中队集体中少先队员合作意识分析
体中少先队员合作意识进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。【关键词】小学中队集体;少先队员;合作意识引言少先队是一个集体，能够引领队员在集体中学会正确处理好个人和集体的关系，帮助少年儿童形成良好的思想品质、合作能力等。不过就具体情况来看，当前小学中队集体中的少先队员合作意识并不是很理想，造成这一因素的原因有很多，如果不加以解决，不仅会影响到少先队员的学习与成长，同时也不利于中队集体作用的发挥。就這一方面来说，加强小学中队集体中少先队员合作意识探究意义
红豆教育 2021年16期2021-10-25
- 浅谈体育活动中培养小学生合作意识与能力的研究
加强对小学生合作意识和合作能力的培养，以此为小学生日后的学习与发展打下良好的基础。笔者针对影响小学生合作意识与能力的主要因素进行了探究与分析，并提出了体育活动中培养小学生合作意识与能力的有效策略，希望有助于小学生合作意识和能力的提高。关键词： 体育活动;小学生;合作意识;合作能力;培养策略【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）26-0049-02A Study on Cultiva
当代家庭教育 2021年26期2021-10-22