教育界·A
课例点评
深度关注
课程教学
- 顺势而为学地理
- 依托人人通网络学习空间,提升初中英语口语教学质量
- 作业显效,减负增效
- 项目助推单元教学“落地”
- 核心素养下小学生信息安全意识的培养策略
- 小学数学文化教学策略
- 巧用学具 优化数学教学
- 谈奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用
- 谈初中音乐教学对学生合作意识的培养
- 利用数学游戏,助力小学生高阶思维能力的培养
- 初中体育花样跳绳教学的有效性探索
- 基于单元设计理念的初中物理课堂教学
- 小学音乐课堂教学中如何实现学生核心素养的培养
- 基于新课标背景的小学语文阅读实践研究
- 基于语篇的小学英语教材与绘本融合的教学实践研究
- “双减”政策下如何构建小学数学高效课堂
- “双减”政策下如何有效提升英语课堂的教学效果
- 以信息技术为手段的综合实践课程设计策略
- 基于乐学善思理念的小学课外综合实践活动策略探究
- “双减”背景下小学高段语文课堂教学减负提质的实践策略研究
- 莫使插图成空设
- 小学英语自然拼读与绘本阅读的融合路径分析
- 拓展延伸,迁移运用
- “双减”视野下的数学作业设计策略分析