2018年3期
中学生英语·教师版
“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
- 初中英语写作中的母语负迁移对策探究
- 初中英语教学中“信息差”的有效设置
- 浅析发现学习在高中英语教学中的应用
- 高中英语阅读素养分层教学研究的调查报告
- 基于模因论视角下初中英语阅读教学的创新研究
- 巧用思维导图，助力英语教学
- 多模态理论在高中英语词汇教学中的运用探讨
- “输出理论”在高中英语“读后续写”教学中应用研究
- 探析基于图式理论指导下的高中英语阅读教学
- 浅谈如何提高高中英语活动教学效率
- 浅谈中学生英语学习策略的培养
- 初中英语情趣绘本课程教学探微
- 如何有效开展高中英语书面表达评改
- 浅谈自然拼读法在小学英语教学中的具体应用
- 初中英语阅读教学有效性的实践与探究
- 李惠峰:初中英语阅读教学策略探究
- 高中英语语法之非谓语动词教学方法简谈
- 新课程背景下初中英语阅读教学方法
- 优化语法教学，提高初中英语教学质量
- 高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用初探
- 浅谈兴趣教学法在中小学英语中的运用
- 跨文化交际能力指导下的高中英语教学
- 初中英语教学中培养学生良好语感的途径与方法
- 浅谈高中英语口语教学
- 浅谈自然拼读法对学生学习英语的促进作用
- 混合学习模式下初中英语课堂教学管理探究
- 试谈高中英语中的阅读写作教学研究
- 初中英语教学中的任务型教学法研究
- 合作学习法在高中英语试卷讲评课中的运用
- 高中学生自主学习英语能力的培养
- 剖析合作学习在初中英语教学中的应用
- 浅谈如何提升高中英语书面表达能力
- 初中英语课堂小组合作学习问题与对策的研究
- 新课程理念下优化高中英语写作的教学策略
- 初中英语教学中小组合作学习的应用
- 核心素养框架下高中英语教学的研究
- 激发热情、挖掘潜能
- 高中英语提高学生阅读能力的教学思路
- 对高中英语词汇拓展教学的思考
- 高中英语情境教学研究
- 浅析情景教学在高中英语课堂教学中的应用研究
- 开拓创新，对“七环节”教学模式的探讨
- 生活在高中英语阅读教学中的渗透
- 初中英语课堂教学导入策略研究
- 初中英语教学中学生学习潜能的开发研究
- 英语词汇教学在高考的突出地位
- 培养初中生英语阅读理解能力的实践与思考
- 做好高中英语阅读教学的策略探讨
- 梁湖琴:初中英语阅读教学策略探究
- 浅谈高中英语的教学模式
- 浅谈初中生英语阅读理解能力的培养
- 论研究性学习在高中英语教学中的应用
- 高中英语读写任务的引导性教学模式
“《中学生英语》教学实验基地”经验总结
- 开放性写作提升初中英语学习效果
- 英语因“文化”而精彩
- 探究性学习策略在英语教学中的应用
- 高中英语阅读理解教学中存有的“病症”及“诊疗”
- 英语核心素养在初中英语教学中的体现
- 《阅读法与学生文化素养发展研究》实施的有效途径和方法
- 基于国际理解教育的高中英语教材分析
- 高中英语词汇学习技巧总结及分享
- 对英语学科核心素养的理解与在导学案中运用的示例
- 立足课本体现英语跨学科教学的艺术性
- 设计开放性作业，让学生爱上英语
- 高中英语课堂导入的艺术
- 初中英语教学中的语法教育分析
- 情景教学在小学英语教学中的应用
- 初三英语教学质量提升的有效方法
- “五环四维”模式在高中教学中的实践
- 初中英语听力教学策略研究
- 浅析情境教学在高中英语教学中的应用
- 浅谈如何提升英语教师课堂话语的逻辑性
- 高中英语课堂提问策略研究
- 浅说初中英语单词音节记忆法
- 浅谈高中英语任务型阅读的破解技巧
- 英语高考题型解剖与学习技巧
- 微课在高中英语课堂教学上的实效性研究
- 论基于微课的高中英语语法教改实践
- 微课环境下高中英语课堂教学对策分析
- 微课助力初中英语高效课堂
- “微课”在中职英语教学中的应用
- 电子书包环境下小学英语教学模式和行为分析
- 融入大数据时代，推开英语写作教学的天窗
- 基于翻转课堂下高中英语写作教学设计的研究
- 信息技术在高中英语核心素养教育中的作用与实现路径
- “微课程”在初中英语课堂教学的设计策略分析
- 微视频在初中英语阅读教学中的创新运用
- 基于“微课”下翻转课堂模式在高中英语教学中的应用
- 基于大数据背景，优化英语写作教学模式