中学教学参考·语英版
语文
英语
- 英语后进生转化策略
- 论保持初中生英语学习积极性的途径
- 农村初中英语阅读题常见题型及解题技巧
- 浅谈如何提高高中生的英语听力
- 论素质教育中英语阅读的三种培养
- 论提升农村初中英语阅读能力的策略
- 谈谈上好中学英语课的策略
- 合作教学理念下初中英语课堂创新模式研究
- 探析初中英语课程中的互动式教学
- 浅谈情境导入在初中英语教学中的运用
- 运用教师期待效应改变中学英语课堂沉默现象浅探
- 任务教学法在高中英语口语教学中的应用
- 谈初中英语教学中的“两营建”“一培养”
- 再谈初中英语教学中的分层教学
- 浅谈如何实现初中英语课堂的多样化评价
- 小议初高中英语写作教学衔接的策略
- 中学英语写作教学点滴体会
- 新课改下如何提高高中英语口语教学效率
- 初中英语口语教学之我见
- 浅析初中英语词汇教学
- 新课改下高中英语教学中存在问题及其对策
- 浅析英语课堂导入存在的问题
- 提高农村中小学生英语口语训练的有效方法
- 有效教学理念下初高中英语教学衔接现状研究
- 培养学生英语学习策略谈
- 浅谈高中生七选五英语阅读题解题技巧
政治
- 浅谈时政教学与历史教育的契合与优化
- 高中政治微课程教学实践探究
- 思想品德课新闻播报活动如何发挥学生作用
- 对经济生活教材一幅插图的思考
- 探讨初中政治教学存在的问题与改革方法
- 农村初中思想品德课小组合作学习对策分析
- 倾听让思想品德课堂别有洞天
- 以小见大凸主题 演讲升华显魅力
- 《面对生活中的是非善恶》教学设计
- 初中思想品德课堂生成性资源的开发利用策略
- 初中思想品德生活化教学的反思
- 图表在思想品德教学中的运用
- 试析初中政治教学中多媒体技术的运用
- 谈情境教学在初中思想品德课中的运用
- 数学知识在政治教学中的基本运用
- 例谈高中思想政治课学生说题教学尝试
- 用信息技术提高思想品德课堂效率
- 思想品德课教学中学生学习兴趣的培养
- 基于高中政治教学的几点思考
- 让思想品德课更有“学科味”的探究
- 试论专题分析在思想品德中考复习中的具体应用
- 抓好初中政治复习的若干意见
- 助生自助提高初中思想品德试题讲评课实效
- 浅谈高三政治复习方法
- 2016年高考政治科复习备考策略
历史
- 高三历史一轮复习“四维同步推进法”有效探索
- 融入社会体验,让历史课更真实
- 日本“不宣而战”的秘密
- 高中历史教学培养学生自主学习能力探索
- 浅谈影视作品、学术、教材中的蒋介石形象
- 新课标高中历史板书创新策略初探
- 浅析高中历史教学与学生综合能力的培养
- 高中历史课堂互动教学探微
- 探微历史课导入艺术的激趣设计
- 浅论中学历史教学如何对学生进行爱国主义教育
- 精彩导入让学生轻松走进历史课堂
- 补充史料以丰富初中历史课堂内涵
- 高中历史教学评价方式变革谈
- 浅探构建灵动的初中历史课堂
- 中学历史教学有效开展历史观教育的策略
- 信息技术与初中历史学科整合探索
- 情境教学法在初中历史教学中的运用
- 高中历史课堂促进生生互动的探讨
- 浅谈如何让历史课堂“活”起来
- 《美国联邦政府的建立》一课之教学处理
- 《近代科学技术革命》一课的教学探讨
- 江苏历史高考复习的几点思考
- 透过现象看本质
- 提高学生历史文字材料型选择题解题能力之“三部曲”