2017年1期
知识窗·教师版
新师说
论文展台
- 高校保卫工作改善的几点思考
- 以读促写的初中英语写作教学
- 独立学院第二课堂特色品牌建设与发展
- 创新图书馆资料管理的必要性及措施
- 创新译林版小学英语教材“Soundtime”教学的策略
- 基于MOOC课堂的教学模式创新
- 案例教学法在高校会计教学中的优势和应用
- 生源地差异对大学英语听力口语教学的影响
- 新课程理念下高中绿色化学教育探讨
- 绘本在幼儿区域游戏中的优化策略
- 网络音乐在中学音乐教学中的价值
- 中学生德育的现状及对策
- 用科学的合成训练提高4×100米接力速度
- 基于学生，让学优教
- 阅读，为学生的美好人生奠基
- 有方向，才能更好地奔跑
- 汉魏晋族群与阶级集团的反复及对政治文化的影响
- 幼儿课堂教学的组织策略初探
- 化学课堂教学的导入艺术
- 引人入胜的悬念
学科空间
- 初中数学“学案导学”教学模式探析
- 提升初中英语课堂教学效率的途径
- 在高中数学教学中运用类比推理法
- 课堂提问在小学语文教学中的有效实施策略
- 初中语文多元化教学方法的特点与实施
- 翻转课堂模式在高中英语阅读教学中的应用
- 小学数学计算教学存在的问题及解决策略
- 小学语文精读“通病”及治疗方案
- 小学科学教学中的教育游戏
- 初中生物教学存在的问题及对策
- 在数学解题教学中运用转化思想
- 小学语文课堂教学中的小组合作学习
- 结合思维导图的高中历史课堂教学实践
- 高中化学实验教学的症结及对策
- 影响初中体育教学效果的因素及应对策略
- 生活情境在小学数学教学中的运用
- 创设初中化学课堂教学情境的原则与方法
- 初中数学思想与方法渗透教学的五条路径
- 任务驱动教学法在信息技术教学中的实践
- 高中政治教学生活化
- 基于学科特征的高中生物教学有效性探究
- 提高初中英语课堂教学有效性的方略
- 将微课融入小学数学课堂
- 在初中语文课堂教学中注入生本思想