学周刊
教学研究
- 数学建模思想在初中教学中的应用
- 论曼陀罗思维法在数学教学中的应用
- 政治教学中如何发挥学生的主体作用
- 浅谈高中政治教学中的语言艺术
- 信息技术如何促进中学物理教学
- 初中英语课堂常用的四种导入方法
- 巧用电教手段 提高小学语文学习效率
- 激发学生学习地理的兴趣
- 对高中女生体育教学的浅析
- 浅谈兴趣与数学教学
- 数学教学需要多媒体技术
- 谈政治课堂如何激发学生的学习兴趣
- 初中数学学习方法之我见
- 如何培养初中生学习英语的兴趣
- 基础年级英语教学之我见
- 创设教学情境 激发学习兴趣
- 浅谈怎样激发学生语文学习兴趣
- 浅谈如何提高政治课教学质量
- 如何提高初中学生的物理实验能力
- 浅谈语文课的导入
- 高中体育课如何让女生乐学
- 浅谈如何上好试卷讲评课
- 浅谈语文教学中的阅读教学
- 英语教学中阅读能力的渗透
- 谈数学课堂教学中创新意识的培养
- 让物理课堂“动”起来
- 浅谈中学文言文教学
- 试论中小学法制教育的特点和原则
- 数学教学与创新意识的培养
- 让英语学习在快乐中进行
- On Grammar Teaching
- 浅谈复述在初中英语教学中的运用
- 小议数学创造力的培养
- 激发学生学习兴趣 创建轻松愉快课堂
- 小学数学应用题解题创造思维的培养
- 让作文批改成为师生交流的园地
- 关注数学课堂 提高教学有效性
- 现代教育技术与中学生物教学的整合研究
- 课堂教学中如何激发学生主动学习的兴趣
- 注重拓展阅读 让语文课充满魅力
- 让作文变“痛苦”为快乐
- 在色彩写生中应该注意的几个问题
- 浅谈英语教学中对“后进生”的转化
- 物理实验教学中学生创新能力的培养
- 刍议小学语文课内与课外的密切关系及重要意义
- 多媒体技术在英语教学中的应用
- 初中英语写作教学浅析
- 变换策略 学习拼音
- 政治教学中的“三足并举”效应
- 在语文教学中充分利用现代多媒体
- 试论中学历史课程改革中存在的问题
- 政治教学中的教学改革
- 思想品德课综合与动态评价初探
- 学生作文评改之我见
- 浅谈多媒体课件的审美层次
- 如何在历史教学中培养学生正确的思维品质
- 阅读是语文教学的“源头活水”
- 增强作文教学实效性的研究
- 对英语课程教学的改进意见
教学反思
- 如何在小学语文教学中渗透情感教育
- 培养学生物理自主学习意识及创新精神
- 如何在语文教学中提高学生的品德修养
- 思想政治课中的创新教学
- 高中作文评改教学的反思
- 给学生一片自由翱翔的天空
- 洋泾浜英语在教学中的运用
- 浅谈新教师课堂教学中的问题与对策
- 古诗鉴赏表达技巧小议
- 关于化学教学中实验教学的一点思考
- 高考英语热点what用法点击
- 如何通过课堂评价来培养创新意识
- 浅谈英语教学的情感教育
- 浅谈对农村中小学弱智生的培养
- 激发学习兴趣 提高教学效率
- 把德育教育放在首位
- 让学生爱上物理学科的几点策略
- 提高英语口语之我见
- 浅谈小组合作学习在英语课堂教学中的运用
- 浅谈初中生语文能力的提高
- 浅谈教学反思
- 浅谈语文课堂教学的弊端与改革
- 由字句外阅读
- 浅谈初中化学教学中学生意志品质的培养
- 在初中英语课堂教学中凸显学生的主体地位
- 物理实验是教学的关键
- 现代文教学三步法
- 在中学数学教学中渗透素质教育
- 幼儿美术教学中的“问”与观察能力的培养
- 提高语感能力的有效途径
- 浅谈政治课教学中学生主动性的激发
- 关于多媒体教学中几种现象的思考
- 浅谈小学生作文兴趣的激发
- 浅谈教师如何构建综合性学习的绿色通道
- 小学数学课堂教学的有效性尝试
- 多角度多方式提高学生德育素质
- 中学英语教学如何提高学生学习兴趣
- 浅谈学生参与历史教学主动性的培养
- 初中政治教学中文科综合能力的培养
- 多媒体教学需注意的几个问题
- 英语教学也应重视书面练习
- 让学生愉快地学物理
- 语文课实施“讨论法”应注重的四点
- 如何活跃物理课堂气氛
- 对初中生物教学的一点反思
- 浅谈高中物理教学目标及其表述
- 如何培养学生学习数学的兴趣
- 强化学生参与意识 提高物理教学质量
- 数学教学如何培养学生的探求精神
- 初中物理教学体会点滴
- 浅谈诗歌教学的重要性
- 培养学生历史概括能力
- 小学生数学认知策略研究
- 谈语文课改与学生个性的培养
- 物理实验教师的基本素质
- 人文·个性
- 在阅读中提高学生的人文素养
- 谈中学物理素质教育培养
创新课堂
- 听有定法——学生如何去听语文课
- 浅谈对语文教学评价的探究
- 如何在语文教学中体现建构主义教学原则
- 让低年级数学教学变得轻松愉快
- “假设”求美 升华提高
- 培养小学生表达能力的几点做法
- 把信息技术引入作文教学
- 小学古诗教学探微
- 如何培养和提高学生的英语听力能力
- 小学数学教学与学生心理素质
- 土办法也可以搞新课程
- 巧设情境 增强物理课堂的趣味性
- 演示实验之魅力
- 一个重要实验的探究——《电阻的测量》
- 音乐教学中的情艺术
- 兴趣 阅读 技巧
- 如何指导学生互评作文
- 小学语文教学中的思想素质教育浅谈
- 英语教师如何做好课堂提问
- 利用三个课堂 创新语言教学
- 突出新理念 构建新课堂
- 浅谈如何培养幼儿的动手能力
- 让语法教学变得轻松
- 浅谈化学实验教学设计
- 小学数学中的创新培养
- 浅谈小学生课外阅读能力的培养
- 培养数学学习兴趣 提高教学质量
- 利用学生知识与经验的迁移构建生活的数学
- 立足课堂教学改革 确保课堂教学实效
- 中小学生阅读心理及阅读教学模式
- 《平移和旋转》教案设计
- 激发学生学习兴趣 提高课堂教学效果
- 让情感在历史教学中升华