2016年2期
新课程·下旬
理论研究
课题展示
- 加强实践教学反思 促进数学教学提升
- 房屋建筑学课程教学探讨
- 小容量，大空间
- 软件开发质量保证与质量控制
- 教师心理健康系统化促进策略初探
- 关于国内基础教育课程改革主要内容的研究综述
- 高中数学的反思性教学研究
- 心理学视阈下的大学生人生观教育方法探索研究
- 让阳光之爱融化坚冰
- 浅谈高中数学教学中的反思与措施
- 基于立体化教学的机械制图课程实践平台设计
- 基于工作过程系统化的教学方法
- 新课程下高中数学反思教学研究
- 混合式教学法在外国文学课堂中的运用
- 微课提升塑料模具课程效益的思考与实践
- 基于单片机自动寻位立体车库控制系统分析
- 利用形成性评价提高我校学生的英语自主学习能力
- 谈高中数学教学中应用多媒体教学的作用
- 高职汽车专业人才“政行企校”协同培养模式探讨
德育园地
高教前沿
教育技术
教法探索
- 浅谈VFP教学中的几点有效方法
- 新课程改革下如何有效提高体育课的价值
- 项目式教学法在电子电器专业教学中的应用探索
- 中职会计基本技能实践教学方法的探讨
- 浅谈中药制剂分析实验教学方法的改进
- 趣味在中职英语课堂教学中的实践与探讨
- 以中等职业学校升学为导向的计算机基础课程教学研究
- 如何衔接初中引领高中的实效英语课堂教学初探
- 新课改下高中化学教学实效性策略研究
- 浅谈如何开展高职计算机教学
- 高中语文教学中学生创新思维能力的培养研究
- 提高高三物理学习效率的方法研究
- 高中体育课渗透赏识教育的探索
- 维修电工实训教学模式初探
- 高级职业中学物理课堂教学方略探微
- 论煤矿机电类中职学生职业创新能力的培养
- 中职美术教学中“色彩的对比”教学策略分析
- 提高中职数学作业有效性探究
- 探寻职业教育中英语教学的新方法
- 也谈如何提高历史课堂的有效性
- 浅议同侪互评对学生英语写作能力的影响
- 有效提高学生数学思维能力的策略
教学创新
- 关于职业高中美术教学的创新思考
- 浅谈新课改下高中地理教学模式的创新
- 创造性思维在物理教学中的应用
- 阅读·活动·体验
- 高中思想政治课堂教学要融入非智力因素
- 技师学院个性化就业指导模式探析
- 信息技术课教学初探
- 浅谈职业高中政治课教学方法探究与创新的必要性
- 对高中政治课教学模式创新的探讨
- 试论高中政治课如何精彩起来
- 数学教学贴近学生生活路径探析
- 浅议高中历史教科书插图在教学中的应用
- 对中职实训课教学模式改革的探讨
- 新媒体背景下，高中数学教育教学方法的创新
- 高中政治课堂生活化的探讨与研究
- 融情境教学于实践中
- 汽车专业“理实一体化”教学效果研究
- 技校物理的形象化教学
- 计算机创新实践教学研究
- 试论高中英语阅读课教学模式的构建
- 浅析对中职机电专业教学改革创新的探索
- 浅谈物理生本智慧大课堂的构建
教学实践
- 营造高中学生学习英语的乐园
- 中等职业学校Photoshop cs 4平面设计教学探讨
- 基于政治核心素养培养的活动型课堂构建
- 浅谈高中语文文言文的教学
- 探究性教学在高中物理实验教学中的实施对策
- ARCS模型在中职计算机应用基础教学中的实践应用
- 中等师范学校数学教育中双曲线的教学研究举例
- 谈化学教学中演示实验的“五要”
- 问题教学法在高中物理教学中的应用策略
- 数控机床编程教学改革探讨
- 中职德育课堂中的任务驱动教学案例分析
- 谈“以学定教”中教师角色的“退让”
- 论建筑电气施工技术在规范教学基础上的展开
- 浅谈项目教学法在中职语文教学中的运用
- 浅谈Photoshop图像处理中的抠图技巧
- 先秦的“诈力”学说研究
- 情境教学在高中语文教学中的应用
- 高中生物实验技能表现性评价的实践探讨
- 高中数学之概念教学浅析
- 浅析逆向思维在高中数学中的应用
- X光与生活
- 任务驱动法在信息技术教学中的应用
- 基于参与式理念的中职语文教学模式实践研究
- 情境教学法在高中英语阅读教学中的应用
- 一体化教学在电子装配课堂中的探索与应用
- 从“纸上谈兵”到“真枪实弹”
- 探究式学习在高中英语教学中的应用探析
- 高中化学新课程教学中问题情境创设对策探析
- 在高中物理习题教学中培养学生的学习能力
- 思维导图在高中信息技术教学中的应用研究
教学反思
问题研究
高效课堂
教育管理
观察视角
教学争鸣
理论研究B
案例分析B
德育园地B
教材研究B
教法探索B
- 数学教学中的新探索
- 秧好一半谷，题好一半文
- 体育成绩评价建议
- 高中地理实效课堂导—学模式探索
- 高中历史课堂“结构教学模式”初探
- 高中生物实验题的解答方法和策略
- 中职旅游专业学生综合素质提升的策略研究
- “显微镜”下教作文
- 中职体育教学中学生团队合作精神的培养
- 如何提高智障学生适应社会生活的能力
- 素质教育在中职课堂上的应用方法
- 高中语文拓展阅读教学初探
- 浅谈影响高中数学课堂教学实效性的几点因素
- 防止课堂教学中的“零”现象
- 探究式学习模式在高职英语阅读教学中的应用
- 高中语文教学对培养学生人文素养的作用研究
- 浅谈数学思维品质的培养
- 任务型教学法在高中英语语法课中的运用
- 关于高中数学教育中创新思维的培养
- 职高音乐教学如何培养学生的音乐素养
- 对中职思想政治课的教学方式的浅析
- 浅析高中生物的学习方法
- 浅谈高中化学试题解题技巧
- 高中生物学习兴趣的培养
- 任务教学法在高中英语教学中的作用
- 浅谈如何提高高中生对物理实验的兴趣
- 高中体育教学中如何培养学生的终身体育意识
- 高中物理课堂教学中学生提问能力的培养分析
- 对提高高中物理实验教学有效性的研究
- 新时期高中体育教学改革探讨
- 基于高中数学课改的高职数学课程改革策略探究
- 对高中生物多样化教学方法的探讨
- 浅谈高中英语小组分层次教学策略
- 浅议如何在藏区有效进行化学教学
- 浅谈参数方程在解决数学问题时的优越性
- 函数零点问题的探究
- 浅谈新时期高中体育教学中的创新探索
- 让朗读回归教育，回归生活
- 高中化学教学中研究性学习方法研究
- 高中数学课堂提问教学模式的探讨
- 浅谈中学物理教学渗透物理学史的方法
- 新课改背景下高中音乐教学的优化路径探析
- 加强英语阅读教学，提升高中英语写作
- 高中音乐教学与初中音乐教学的比较研究
- 高中政治教学中如何激发学生的兴趣
- 做好科学演示实验，启发学生思维
- 高中音乐校本课程内容的组织和选取
- 中学生英语发音教学方法研究
- 在元素化合物的学习中构建学生的化学基本观念
- 高中英语课堂游戏教学研究
- 如何提高少数民族学生的汉语水平刍议
- 如何培养学生对高中物理课程的学习兴趣
- 高中学生语文作文能力培养探究
- 高中语文教学中学生自学能力的培养
- 浅谈高中历史教学中的“少教多学”
- 高中英语教学中提升学生阅读技巧的对策
高教前沿B
教学创新B
- 浅谈物理教学中的简约化实验
- 幼师音乐创新教育思路研究
- 体验式教学法在中职市场营销专业教学中的运用
- 分层教学法在高中数学课堂中的应用探讨
- 项目教学法在中职计算机教学中的应用分析
- 关于积极心理学与心理健康教育创新
- 中职计算机教学中情境教学法应用研究
- 政治课教学中创新意识的培养
- “任务驱动法”应用于中职计算机教学研究
- 互助式教学在高中语文教学中的应用
- 微课在高中化学中的实施策略
- 如何利用微课提升高职课堂效果
- 新课改背景下高中数学教学方法的创新分析
- 导学案在高中数学教学中的应用
- 让独学落到实处
- 全面推进一体化课程改革
- 高中物理实验演示教学的创新研究
- 回归生活，以生为本
- 生活化教学法在培智数学教学中的运用
- 高中体育教学中创新意识的培养
- 微课教学在高中生物课堂中的应用
- 体育游戏在体育教学中的运用
- 目标分级教学法在高中化学教学中的应用
- 探究式教学在高中数学课堂中的应用分析
- 创新让生物课堂绽放异彩
- 高中地理课创新教学
- 合作学习在高中语文教学中的应用研究
- 论小组合作学习
- 高中美术欣赏教学中情境创设的探讨
- “翻转课堂”模式在高中地理教学中的应用研究
- 论高中语文整合式教学
- 高中英语写作教学中过程教学法的应用
- 如何培养高中生的物理创新意识
- 教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略
- 情境教学在高中政治教学中的应用
- 高中音乐教学中学生自主性学习探究
- 浅谈合作学习在高中体育教学中的作用
- 探究性学习在高中物理教学中的应用分析
- 新课改下高中音乐教学方法的创新
- 浅析高中生物课堂的趣味教学
- 高考生物选择题的特点、功能及典型错误例析
- 生活化教学情境创设在高中政治教学中的运用研究
- 中职班级文化建设的新内容、新途径、新策略
教学实践B
- 利用制作活动培养学生创造力的实践探索
- 如何提高少数民族地区课堂教学实效
- 化学中的“孪生兄弟”与“零规律”
- 浅谈新课改下的高中历史教学
- 如何将生命教育引入高中生物课堂
- 高中数学三角函数教学策略研究
- 中职英语阅读教学方式作用分析
- 在高中语文教学中如何积极有效地达成教学目标
- 短文改错课教学教案
- 机械制图课“做中学、做中教”教学手段实践
- 高中信息技术融入自主学习的实践研究
- 高中地理教学活动的设计研究
- 高中数学课改实施分层教学的理论与实践探讨
- 新课程理念下高中通用技术教学的探索与实践
- 浅谈农牧民子女在高中阶段的汉语口语教学
- 高中化学生活化教学策略初探
- “问题解决”教学模式在高中地理教学中的应用研究
- 新课改下高中物理课堂实施有效教学的策略探索
- 浅谈高中物理万有引力定律的教学
- 高中数学教学中提高学生质疑能力的实践探索
- 情境教学在高中化学教学中的研究与实践
- 快乐体育在高中体育教学中应用的实践探索
- 如何以“小组”为单位开展高三物理复习工作
- “自探互教”模式在新授课中的尝试
- 浅谈高中物理作业批改要有层次性
- 高中信息技术探究式教学设计
- 有效提问在高中数学课堂教学中的应用
- 高中体育教学中游戏的有效融入探究
- 新课程改革背景下高中物理课堂教学实效性提升策略探究
- 高中数学课堂有效提问探究
- 浅析中职机械类专业实践教学
- 中职学校实践课堂教学管理方法探究
- 新课改后如何做好高中语文古诗词教学
- 政治内容生活化在高中政治课堂教学中的应用
- 微课设计：溶液酸碱性的判断
- 串析考试说明 解读生活案例
- 提升高中英语口语水平的具体方法
- 高三物理高效复习的实践研究
- 浅谈中学课余训练中背向滑步推铅球的易犯错误动作及纠正方法
- 基于高中化学新课程规范教学的实践研究
- 加强思维训练，提高实践能力
- 浅析培养中职学生美术兴趣的方法
- 高一地理课堂有效教学之我见
- 中职物理教育的中学生学习意志培养发展分析
- 学会强化及引导微课在高中地理课堂教学中的应用
- 公式推导和高中思想政治课教学
高效课堂B
- 中职英语课堂高效教学的尝试与探究
- 提高大学物理实验学习的措施
- 高中化学高效课堂构建探析
- 高中数学课堂教学中的师生协作互动的教学策略研究
- 论高中数学课堂上的有效提问
- 浅析高中数学习题教学的五项原则
- 高中数学课堂有效性初探
- 高中数学高效课堂建设策略
- 讲究教学语言艺术，优化高中政治课堂教学
- 中职计算机教学的有效性实现路径分析
- 激发兴趣，提高化学课堂参与度
- 浅析新课程背景下高中物理课堂教学有效性
- 新课改下高中体育高效课堂的构建
- 新课改下高中物理高效课堂教学的构建策略
- 以课堂讨论为核心的高中政治动态教学探析
- 历史故事在高中历史教学中的运用研究
- 数学符号在高中数学课堂上的解读研究
- 如何构建计算机网络教学高效课堂
- 高中政治课堂教学的教学效率提高策略分析
- 如何打造高效课堂
- 高中政治课堂应循序而问
- 高中英语民主学习课堂氛围的营造
- 高中书法有效教学研究
- 如何在教学中提高学生的化学素养
- 以课堂讨论为核心的高中政治动态教学探析2
- 如何更好地运用语言艺术提高高中政治课堂教学
- 高中生养成高效的数学学习习惯之浅谈
- 如何实现高中英语教学效果的高效化
- 高中地理新课程实施中有效课堂教学的设计策略
- 构建高中数学高效教学的因素分析
教学反思B
- 高三化学复习方法之我见
- 高三复习提高物理课堂有效性的几点体会
- “示波管的原理”公开课反思
- 职业中学语文教学针对性思考与探索
- 关于中职教育后进生的思考
- 对高中心理健康活动课的几点反思
- 化学课堂互动教学设计思考
- 高中数学“一题多解”的学习心得
- 钢琴教学创新模式的构建与思考
- 关于普通高中理科语文教学现状的几点认识
- 走下讲台 收获成功
- 降低难度 实现双赢
- 关于高中体育教学中培养体育兴趣的思考
- 高中英语探究式学习之我见
- 对新课程中口语训练课的几点思考
- “走班”模式下高中历史教学策略思考
- 对新课标下高中历史教学的反思
- 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
- 对高中生物教学中有效提问措施的相关思考
- 对中职数学学科教学的几点思考
- 浅谈化学史对中学化学课堂教学的作用